(集合)書香伴我成長(zhǎng)作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的書香伴我成長(zhǎng)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
書香伴我成長(zhǎng)作文 篇1
小的時(shí)候,奶奶家有一間“讀書驛站”,在這里,我看到盈千累萬的書,只要一進(jìn)去,準(zhǔn)會(huì)被那書香深深吸引,如癡如醉。寒暑假,我也理所應(yīng)當(dāng)成了那里的“?汀。
清晨,天蒙蒙亮,遙遠(yuǎn)的東方才剛剛泛出微光,我就輾轉(zhuǎn)反側(cè),無法睡著,心里惦記著“讀書驛站”。索性一骨碌爬起來,看看睡著正香的爺爺奶奶,我像一只老鼠,躡手躡腳地鉆入書海。
“哇,這里的感覺真不一般!”我貪婪地站在幾堆書前,用心挑揀起來!啊妒f個(gè)為什么》讀過,《西游記》看過……”我?guī)缀鯇⒚勘緯家钸兑槐,想想看過沒有,同時(shí)也在腦海里快速地回憶它們的內(nèi)容。這時(shí),一本有些皺的《悲慘世界》映入我的眼簾,打開第一頁,我看到了幾行字:“悲慘的世界,悲慘的人物,悲慘的一切,但悲慘的結(jié)束將是幸福的開始!”讀完這幾行字,我的心一下子被觸動(dòng)了,立刻饒有興趣地看了起來。
“那是一個(gè)黑漆的夜晚,北風(fēng)颼颼地吹,流浪漢衣不遮體地走……”“開頭就凄慘,怪不得叫《悲慘世界》!”我低聲嘀咕著。隨后,我又結(jié)識(shí)了許多形象鮮明,個(gè)性不凡的`人物,尤其是年紀(jì)還小的珂賽特,她竟那樣懂事,為了不讓媽媽擔(dān)心,在信中隱瞞了自己受過的委屈和折磨,自信堅(jiān)強(qiáng)地活著……
就這樣我常常從黎明看到天色大亮,從黃昏看到華燈初上。我揉揉看得酸澀的眼睛,滿足地咽幾口唾沫,仿佛咽下了無數(shù)的精神食糧!白x書驛站”給我的成長(zhǎng)歷程帶來縷縷書香。
書香伴我成長(zhǎng)作文 篇2
莎士比亞說過:書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像天空中沒有陽光一樣。確實(shí),只要有書,生活就可以充實(shí)愉快。前年,在我家搬新家的頭半年里,我們家甚至沒買電視,但是,我們的生活并不缺乏趣味,是書給我們家的生活畫卷添上了精彩而又絢麗的一筆筆。晚飯后,我們?nèi)医?jīng)常坐在一起各看各的書。周末時(shí),一看便是幾小時(shí)——甚至整個(gè)上午或下午。爸爸喜歡看名人傳記;媽媽喜歡看雜志;而我的身邊也總有一本小說相隨。我以前可有趣了,不管是爸爸或是媽媽的的書,拿起來就看,爸爸笑我看不懂,其實(shí),時(shí)間長(zhǎng)了,我還真能讀懂不少。
杜甫曾說過:“讀書破萬卷,下筆如有神!币恢币詠,我都把它作為我的座右銘。不過,我認(rèn)為還應(yīng)該加上一些,那就是要讀就要讀好書,并且讀“透”書。俗話說:“好書不厭百回讀!笔茄剑脮蛻(yīng)該多讀幾遍,而每一遍都能發(fā)現(xiàn)它的新價(jià)值。所以,無論是在校學(xué)的課文,還是有趣的課外讀物,只要是我認(rèn)為的好書,我就會(huì)反復(fù)看,使書中的`內(nèi)容銘記于在心。這樣,當(dāng)我寫文章時(shí),便能思如泉涌。
不同年齡段的我會(huì)讀不同種類的書。4—6歲時(shí),我喜歡讀小人書;7—8歲時(shí),我又酷愛科幻書;9—10歲時(shí),我因故事書而著迷;如今的我喜歡讀優(yōu)美的散文,散文的意境常使我陶醉。
讀書的心情不只是緊張與輕松,《哈里波特》讓我緊張好奇,《馬小跳》讓我忍俊不禁;《再別康橋》讓我心曠神怡,《滿江紅》使我蕩氣回腸。正是這種多樣性的閱讀,使我的生活充滿著書香氣息。
讀了那么多的書,我也有了一句自創(chuàng)的“名言”,那就是:“書如師也,善讀之可解惑。”我要感謝書,我的生活因讀書而精彩!
書香伴我成長(zhǎng)作文 篇3
在我上幼兒園之前,爸爸給我買了一本《幼兒學(xué)唐詩》,里面有一首李白的《靜夜思》,“床前明月光,疑是地上霜……”,那時(shí),我還不太懂這首詩的含義,但我似乎看懂了那幅插圖:一個(gè)人站在窗前,遙望天上的明月,就說:“這個(gè)人一定是想媽媽了。”逗得爸爸哈哈笑,這是我童年以來第一次看書的記憶。
從上小學(xué)開始,我空空的小書架上書就慢慢的多起來了,每次我跟爸爸媽媽去超市、書店都會(huì)買來各種各樣的書,從故事書、童話書到中外名著、百科知識(shí),書的.種類越來越多,我對(duì)閱讀的興趣也越來越大。我從《淘氣包馬小跳》里發(fā)現(xiàn)了校園生活原來是這么有趣和豐富多彩;我從“小豆豆”系列里面認(rèn)識(shí)的那個(gè)調(diào)皮可愛、聰明幽默的小男生,從《少年兒童百科全書》里了解到了歷史文明和藝術(shù)文化的許多奧秘。特別是去年以來,我看了《西游記》、《紅樓夢(mèng)》等名著后,讓我感受到中國(guó)古典文學(xué)的巨大魅力,孫悟空、林黛玉、梁山好漢等一個(gè)個(gè)栩栩如生的形象在我的腦海里揮之不去。
杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神!彪S著我閱讀量的增長(zhǎng),我深深地感受到了閱讀對(duì)寫作的巨大幫助,每當(dāng)我寫作的時(shí)候,書中的好詞好句就會(huì)在我的腦海里浮現(xiàn),從而使我的寫作水平也在不斷的提升,我是一個(gè)愛讀書的人,我對(duì)書,有著特殊的感情,雖然我現(xiàn)在讀的書還不多,但我會(huì)像“鳥兒愛藍(lán)天,魚兒愛大海”一樣愛好讀書,讓書籍伴我在人生道路上攀登一個(gè)個(gè)高峰!
書香伴我成長(zhǎng)作文 篇4
書是我們生活中不可缺少的伙伴,一本好書便是一位“益友”,它能為我們指點(diǎn)迷津,能讓我們開闊視野,也能讓我們受益終身。有人曾說:“書是人類的精神食糧!彼,我在兒時(shí)便與書結(jié)下了不解之緣。
小時(shí)候,爸爸媽媽說我最愛讀書,只要給我一堆書,我就會(huì)盡情地在書中暢游,享受著閱讀的快樂。書不僅是我的“啟蒙老師”,也讓我吸收著充分的營(yíng)養(yǎng)。
記得有一次,我發(fā)現(xiàn)書封面上有一組很有意思的圖片:書上畫著一條蛇在冰天雪地里哭泣,一個(gè)農(nóng)夫路過好像在說些什么。我頓時(shí)興趣大發(fā),試著編了一個(gè)簡(jiǎn)單的小故事。爸爸媽媽看見我嘴里念念有詞,問我:“自言自語什么呢?”我便按耐不住心中的涌動(dòng),一股腦的.把想好的故事講述了一遍,爸爸媽媽聽完后都為我拍手叫好。這時(shí),我的心里充滿了溫暖與自豪!這件事更激發(fā)了我讀書的欲望,認(rèn)定了書便是我永遠(yuǎn)的朋友。
升入高年級(jí)后,我突然被四大名著迷住了。特別喜歡了解那些歷史知識(shí)、天文地理……我覺得四大名著各有各的特點(diǎn),各有各的好處:《西游記》讓我感受到了師徒四人不畏艱險(xiǎn)、堅(jiān)持不懈的精神;《三國(guó)演義》讓我感受到了諸葛亮的神機(jī)妙算,周瑜的氣量恢宏;《水滸傳》使我感受到了一百零八位梁山好漢的豪邁爽快;《紅樓夢(mèng)》讓我感受到了廣闊的社會(huì)生活,囊括了多姿多彩的世俗人情。
這四位“好朋友”但讓我學(xué)會(huì)了永不言敗、堅(jiān)持不懈、堅(jiān)強(qiáng)不息的精神,還讓我學(xué)會(huì)了用寬容的心態(tài)面對(duì)人生,用豪邁的行動(dòng)去結(jié)識(shí)朋友。
一本好書,不單單幫助我們開拓視野,答疑解難,還能讓我們愉悅身心,健康成長(zhǎng)!博友們你和書有什么樣的故事呢?說出來和大家一起分享吧!
書香伴我成長(zhǎng)作文 篇5
書籍,是文字的載體,是文化的傳承者,與青銅器,竹簡(jiǎn)等共同記載著中華五千年的燦爛文化。自從蔡倫發(fā)明了造紙術(shù),書也隨之而出現(xiàn),并與每一個(gè)炎黃子孫結(jié)下了不解之緣。
作為一名學(xué)生,是離不開書的。幼兒園時(shí),我們從書中看到了圖片,萌發(fā)了對(duì)事物的興趣:小學(xué)時(shí),我們?cè)跁袑W(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí),解答無數(shù)的習(xí)題……書香,就是這樣伴我走過了十幾個(gè)春秋。
然而書香不僅僅是如此乏味。
我雖沒做到古人的“讀書破萬卷,下筆如有神”,但是書帶給我的卻是許多許多。書不只是教會(huì)我如何解題,如何應(yīng)試,更重要的是教會(huì)我如何做人,如何品味人生。
古語云;“書中自有黃金屋,書中自有顏魚玉”。曾有人盲幕地去追求“黃金屋”“顏如玉”。顯得無稽可笑。我卻不向往,因?yàn)闀谖已壑惺歉呱械,庸俗的“黃金屋”“顏魚玉”是無法比喻其精華和價(jià)值所在。就如培根所說,讀一本好書,就像在和一個(gè)高尚的人在對(duì)話。讀書,為了高考金榜題名,魚躍龍門是必然的',現(xiàn)在的社會(huì)就是如此殘酷,我們無法改變。但是我們可以改變自己,改變自己讀書的目的。讀書是使我們陶冶性情,變得更加有內(nèi)涵,有修養(yǎng)。
書香就如花香一般,各有特色。詩集就如荷花一樣清新脫俗:史學(xué)經(jīng)典就如沒一樣幽香典雅:小說就如牡丹一樣風(fēng)情萬種……只要是適合自己的健康書籍,必然使人心曠神怡,何必在乎書的種類呢?術(shù)業(yè)專攻,固然容易有所突破,博覽群書,又何嘗不可?就如韓愈同經(jīng)史百家而被周太祖所重用。
漫步街道時(shí),書店飄來陣陣書香,不妨走進(jìn)書叢中,接受書籍的熏陶。這樣可以洗滌混濁的心靈,消除社會(huì)生活中的爾虞我詐,勾心斗角,得到的猶如大自然一般的和諧。
沒有書香的人生,就是沒有內(nèi)涵的人生,這樣的人生就如行尸走肉,意義何在?書香伴我成長(zhǎng),人生因書香而顯得更加有意義和充滿生機(jī)活力。
書香伴我成長(zhǎng)作文 篇6
書猶如一朵芬芳的玫瑰花散發(fā)著迷人的芳香。
我愛書,始于我識(shí)字開始,從我幼兒園剛剛認(rèn)得幾個(gè)字起,我便對(duì)書發(fā)生了濃厚的興趣,放學(xué)回來,總是纏著媽媽江那一個(gè)個(gè)童話故事,從小我知道了丑小鴨怎樣變成了白天鵝,知道了皇帝穿著那件根本沒有的新衣服,在大街上游行的可笑。知道了狼來了,做人要誠(chéng)實(shí)的故事。
漸漸地我長(zhǎng)大了,對(duì)于書的迷戀近似于瘋狂的地步,我開始不滿足于那簡(jiǎn)短的童話了,我要讀更厚的書,于是,我一有空,就讀書,讀那《西游記》,讀那《三國(guó)演義》,讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我也讀唐詩宋詞,我也讀時(shí)文雜志……
進(jìn)了初中,雖然學(xué)習(xí)的任務(wù)重,但我還是堅(jiān)持讀書,晚上做完作業(yè)后,我就偷偷的打開臺(tái)燈,在臺(tái)燈下,靜靜地享受書給我?guī)淼臉啡,盡情地吮吸著書中的芳香。
我讀魯迅的小說,我曾為孔乙己的迂腐可笑而悲情不已,我讀李白的詩篇,為李白“大道有青天,我獨(dú)不得出”而深感遺憾,我讀張曉風(fēng)的散文,為作者那清麗的文字而感到如沐春風(fēng)。
我漸漸地發(fā)覺,書不但給我知識(shí),還給我以做人的道理,書中那取不盡的財(cái)富,猶如大海一樣的博大。
手捧一本好書,或坐在公園的走廊里,或在學(xué)校的一個(gè)角落,或在自家的床頭,我總是被書中的情節(jié)深深地吸引著,我也會(huì)隨著主人公或背或喜,或大笑,或哭泣,書儼然成了我的知心朋友,沒有了這個(gè)朋友,我會(huì)覺得生活沒有滋味,如同世上沒有鮮花。
書,讓我深深的陶醉其中,一個(gè)個(gè)故事,一篇篇清新的文章,像一朵朵迷人的'鮮花,不但散發(fā)著芬芳,還傳播著動(dòng)人的情感。
曾有人說過,惟書有色,秀于百卉。是啊,書,就是人間最美的花朵,每一朵花都是迷人的,每一本書都是芳香的,我愿化作一只蜜蜂,采遍書的花海,凝結(jié)成世間最甜美的蜜,送給千千萬萬的讀書人。
書香伴我成長(zhǎng)作文 篇7
閱讀是我最大的愛好。我剛上幼兒園時(shí),媽媽就天天教我背誦古詩,教我認(rèn)識(shí)漢語拼音,所以到了上學(xué)前班時(shí)我就已經(jīng)能借助漢語拼音獨(dú)立閱讀了。不過那時(shí)也只是讀一些淺顯的童話故事之類的書籍,如《黑貓警長(zhǎng)》、《拇指姑娘》、《小兔乖乖》、《花園寶寶》《葫蘆兄弟》、《猴子撈月》、《名人故事》、《小故事大道理》、《格林童話》等等,我還記得當(dāng)時(shí)媽媽還為我訂了一套教育科學(xué)出版社出版的啟蒙叢書,總之這些書籍不僅有拼音,還帶有圖畫,我很喜歡看也很喜歡讀,從那時(shí)起媽媽就給我規(guī)定每天讀書時(shí)間,同時(shí)媽媽還教我正確的讀書方法,引導(dǎo)我放聲讀,用心讀,用心悟。每次媽媽都先示范讀一遍,然后讓我讀。漸漸的我也養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣,F(xiàn)在我已是一年級(jí)的小學(xué)生了,經(jīng)過快一年的學(xué)習(xí)我又認(rèn)識(shí)了很多的漢字,這對(duì)我的閱讀有了很大的幫助。古人云:“耳讀書而聰,目讀書而明,心讀書而專一!遍喿x不僅給我?guī)砜鞓,使我的生活變得充?shí),還為我打開了一扇窗,使我看到了一個(gè)奇妙的世界。
從上一年級(jí)開始,媽媽又讓我誦讀經(jīng)典美文。比如三字經(jīng)、百家姓、古今賢文等國(guó)學(xué)經(jīng)典,古詩詞、兒童詩、名篇佳段等都是我誦讀的材料。我們學(xué)校是書香校園,我們班級(jí)是書香班級(jí),我每天早晨到班級(jí)的第一件事就是讀書二十分鐘。然后我就認(rèn)真完成好習(xí)慣養(yǎng)成記錄冊(cè)上要求填寫的內(nèi)容。把讀書積累的好詞好句抄寫在上面。經(jīng)過快一年的積累,兩本記錄冊(cè)快被我記滿了。幾年的.誦讀,使我受益匪淺。不僅提高了我的朗讀能力,還豐富了我的情感和文化底蘊(yùn)。在今年三月十五日我們學(xué)校組織的全校學(xué)生朗讀比賽上我拿了一年組的一等獎(jiǎng),在三月二十二日全校讀書匯報(bào)會(huì)上我又擔(dān)任了小主持人,我真是高興極了。
最近媽媽又為我買了一套《少兒百科全書》和《中國(guó)兒童百科全書》我一看到這兩本書就愛不釋手,這兩本書同時(shí)又配了拼音,這又給的識(shí)字量不足掃除了障礙。另外在年初我們班級(jí)每人又訂了《兒童故事畫報(bào)》,畫報(bào)中一個(gè)個(gè)感人的小故事,還有許多課外知識(shí)深深地吸引了我。每一期我都認(rèn)真看,認(rèn)真讀。我徜徉在書的海洋里,快樂著、幸福著……通過讀書,我學(xué)會(huì)愛同學(xué),愛老師,愛父母,愛大自然……
現(xiàn)在,書已成為我的良師益友,閱讀已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。我在讀書中品味生活,感悟人生,在讀書中茁壯快樂地成長(zhǎng)。
書香伴我成長(zhǎng)作文 篇8
書如雨露,滋潤(rùn)萬物;書如暖陽,普照眾生;書如清泉,哺育心田。書香伴我一步步成長(zhǎng)。
——題記
輕輕地,悄悄地,一縷縷涌進(jìn)鼻腔,是書香。慢慢地,緩緩地,一點(diǎn)點(diǎn)留在心間,是書香。
轉(zhuǎn)眼間,書香已陪伴我走過數(shù)個(gè)年頭。往回想,思緒的線,不急不緩將我牽向了時(shí)間的流。
相識(shí)
記得,大概是在三歲時(shí),我剛上幼兒園,會(huì)認(rèn)拼音以及廖廖幾個(gè)漢字,正是那世間萬物都很好奇的年齡,最愛捧著爸爸的畫報(bào),咿咿呀呀地大聲讀。雖然字都認(rèn)不得幾個(gè),但依舊任性地把那字“巧妙”編個(gè)讀音,有時(shí)就只讀一半;像“都”就讀成了“者”,“相”呀就變成了木……這種怪事兒,可沒少做。后來,家里買來了繪本,我便每日捧著繪本哇哇叫。那便是我與書的初遇。它給我?guī)砹艘粋(gè)豐富多彩的童年。
相知
到了小學(xué)三年級(jí),我開始接觸到了童話與寓言。媽媽替我買回了許多的書,比如:《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》、《一千零一夜》……
從書中,我讀懂了很多很多:小美人魚的勇敢、白雪公主的善良、丑小鴨的永不言敗、茉莉的認(rèn)真果斷、小紅帽的天真可愛……那些個(gè)性迥異的童話人物,充實(shí)了我的`孩童世界。
后來,我開始接觸中外的名著,書中人物的形象在作者的筆下變得活靈活現(xiàn),他們以一段段或蕩氣回腸或轟轟烈烈的或繾綣纏綿的故事情節(jié)將我?guī)霑惺澜,讓我與他們共悲歡共離合:
生性孤傲的黛玉,常引得我沾濕衣襟;積極向上的魯濱遜,常令我敬佩贊賞;我總夸贊于正直勇敢的湯姆,又嘆惋無助可憐的茶花女……
還有很多很多……書香,它給了我一個(gè)色彩繽紛的青春。
相伴
再到長(zhǎng)大一些,我開始喜歡上了那些散發(fā)著淡淡幽香的古詩詞。
我愛上了“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”中李白的颯爽;愛上了“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”李清照的婉約;愛上了“左牽黃,右擎蒼”中辛棄疾的豪邁……
細(xì)細(xì)去品味那行云流水的詞句,深邃幽遠(yuǎn)的內(nèi)涵與那雨意繽紛的意境,我堅(jiān)信書香一定會(huì)伴我走過一路坎坷,走出一世凡俗。
書香伴我成長(zhǎng)作文 篇9
《憫農(nóng)》是《唐詩三百首》中我最早背誦的一首古詩,這首詩描寫古代農(nóng)民中午的時(shí)候在地里鋤草,一滴滴辛勤的汗水落到田里,非常辛苦。教育我們要珍惜糧食,不要浪費(fèi)。以前吃完飯,我的碗里經(jīng)常還剩下很多米粒,就離開飯桌。背誦了這首詩之后,想到詩中的.“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”這句話,我知道每一粒米都來之不易,每次吃飯都把碗里的米飯吃得非常干凈,一粒米都不剩。
《唐詩三百首》中的《兵車行》是唐代大詩人杜甫非常有名的一首詩,這首詩描寫了戰(zhàn)爭(zhēng)給人民造成的巨大災(zāi)難!叭r(shí)里正與裹頭,歸來頭白還戍邊”,很多十四五歲的年輕人,都被派去打仗,一去幾十年,歸來的時(shí)候,已經(jīng)滿頭白發(fā)。“邊庭流血成海水,武皇開邊意未盡”,很多人在戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲,血流成河,但皇帝仍在武力開拓邊疆,一點(diǎn)也不愛惜他的百姓。從這首時(shí)中,我知道了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,要維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng),珍惜現(xiàn)在的幸福生活!
《唐詩三百首》讓我學(xué)到了很多知識(shí),明白了許多道理,今后我要繼續(xù)熟讀它,在書香中幸福成長(zhǎng)!
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