我的成長作文5篇【推薦】
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我的成長作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的成長作文 篇1
天還依舊那么藍，云依舊那么軟，陽光依舊那么暖，我的笑依舊那么燦爛……
我是從小山村里走出來的野丫頭，雖然城市的高樓大廈吸引著我好奇的眼球，但是“瞧你班的轉學生，她叫什么？”我高興的回答著佰生同學的問題，但是一連說了好幾次自己的名字，那位同學還是一片茫然，皺著眉頭，將奇異的.目光盯了一下我周圍的人。朋友解了燃眉之急，但是，“她不會說普通話”，卻讓我呆滯了，那一句話像快沉重的石頭砸在我心底，擊起一片恐慌。從此，我不敢大聲說話，對于他人我只會微笑，對別人談論的話題我也只能傻聽，沉默，鴉雀無聲，內(nèi)心卻是失落。我不會說普通話，我和他們不一樣，這里不屬于我。
沉默不是金，由于多日里來說了不到十句話，新同學對對我都沒有興趣都疏遠了我，老師也不再叫我回答問題，自己也對學習普通話失去了信心，但幸好的是那一晚……
白天不敢在眾人面前讀課文，但晚上我就自由了，我可以讀給自己聽，雖然我不能分辨出我的讀音是否正確，但至少可以讓我不變成啞巴。那晚，我像往日一樣讀給自己聽，讀著讀著越來越大聲�！皩W習呢?”一個熟悉聲音將我的聲音打斷，原來是房東奶奶，她笑著問我:“怎么樣，在這兒習慣嗎?”我本可以像平常一樣笑笑，但因為警惕下降，所以一陣猛談，說后才猛得記起，我不會說普通話，馬上又小聲慢慢補充道：“您能聽懂嗎？”奶奶一聽我問的，哈哈笑起來；“怎么不懂，我們都是中國人嗎？只不過你們說話快一點，再說你普通話也說得不錯，方言重些嗎？我們都一樣，你來了都快半個月了。怎么還這樣問？”我一聽，突然猛的放松了，還大舒一氣，高興地喊著又有些哽咽：“真的……我們都一樣！”還有些不相信似的盯著奶奶的眼睛，那真誠的目光終于暖化了我的心，說著說著那雙眼晴已經(jīng)不自覺地被淚水模糊了。
那晚我出奇的高興，那晚送別老奶奶后，我躺在床上左思右想：“明天我一定要和同學問好，向老師問好，我要讓老師同學教我說普通話，不會說沒關系，我肯定會學會，我們都一樣。”
明天我真的做到了，同學們都爭著教我，直到現(xiàn)在同學還會隨時糾正我的發(fā)音�，F(xiàn)在我真的很開心，和同學討論問題，上課回答問題，真是其樂融融。
我終于跨過了那道坎，其實生活中不僅我有不足，留意一下，誰是完美的人，不要太刻意要做完美的人，我們要做自信的人，回首過去笑臉迎對吧！
我的成長作文 篇2
我小學時光是在農(nóng)村度過的，記憶最深刻的是門前的那條小河。它陪伴了我的童年。
春，那抹碧綠和生機
在嚴寒后的某個早晨或是放學歸來的某個傍晚看到河邊的某棵細柳冒出了小綠海綿的時候，我就知道，春，已經(jīng)像哈利。波特一樣騎著飛天掃帚回來了。而這時，我倒并未急匆匆地跑到河邊玩耍，因為，這時的河水單調(diào)而又過于純凈。等呀等，當?shù)鹊胶舆叺拿恳豢么沽家呀?jīng)冒芽的時候，當?shù)鹊铰槿冈谖蓓敻叱臅r候，我終于放下了手頭的作業(yè)，拉著姐姐興沖沖的來到小河邊。你肯定會疑惑、會驚訝：這，不是和之前一樣么？不，你仔細一看那微波蕩漾的小河，這河中不知何時，已經(jīng)多了黑點點一般的小魚苗呢！我們依舊不急，折根柳條編呀編，編出個小草帽戴在頭上，然后再折根短些的枝條，伸到河里，一挑一挑、一晃一晃地逗那河里的小魚苗，碧藍的河水一起一伏，常惹得小魚苗跟著小柳枝一起搖擺，或者會好奇地伸出小嘴碰碰柔軟的嫩芽。我們脫了鞋襪，把腳伸入河水中，“砰砰”地砸著水花，而小魚在被嚇跑后又會游回來，瞪著雙驚訝的小眼睛，用唇碰了碰我們的小腿肚和小腳丫，河水涼涼的，小腳癢癢的，心卻暖暖的。
夏，那段旺盛與蓬勃 漸漸地，柳枝的嫩芽變成了墨綠色的枝葉，小魚也漸漸長大，河邊，已不見它們嬌小的身影，只留下柳樹在那獨自傲立在烈日下，為小蟲子建一份陰涼。這時，我們就會戴上太陽帽，拿個小扇，各自站在一棵柳樹旁，一下一下地數(shù)它的葉片�！耙弧⒍�、三，……九十四……哎呀，我數(shù)錯了！”“哈，傻瓜，我都數(shù)到一百四十六了……哎，多少？我也數(shù)錯了”！“看你，還好意思說我傻？哼！”……這時我們就在河邊，打打鬧鬧起來。許久，被太陽烤的`口干舌燥，我就會衣服也不脫，徑直下了水�！巴叟叮瑳隹於嗔耍 薄班�，好舒服！”“看招！”“啊？”我措手不及，還被濺起的河水澆了一臉�！昂猛�，你暗算我！”就這樣，又開始了新一輪的游戲。太陽辣辣的，柳樹依依，心是樂樂的。
秋，那縷凄涼與惆悵 夏往深處走，又是一轉眼，秋來了。曾經(jīng)數(shù)不過來的白楊樹葉片悄悄地落了，枝干變得光禿禿的了，那仰頭數(shù)楊樹葉的時光已經(jīng)過去了。我伏在姐姐的耳畔，眨巴著眼睛，輕輕地說：“姐姐，楊樹葉落了，秋來了呢�！薄班�。”我們又成大了一點點，不再是那個只會嘻嘻笑的小屁孩了。跟在秋風的后面，我們靜靜地撿拾著落葉�！扒锾爝^了，明年還會變綠的呢。”許久，姐姐說話了。我望著姐姐，姐姐望著樹。我們又將撿拾的落葉慢慢地撒進了小河中，葉，隨著波流逐漸漂遠。我們靜靜地坐在河邊，悄悄地，似乎領會到了靈魂剝離肉體時的那份凄涼與黯然的神傷。風，徐徐地，河，涼淙淙的，心沉沉的。
后來，小學畢業(yè)了，我去了城里。而那條小河，在記憶里，終是抹不去。感謝它，伴我在小學時光中成長。
我的成長作文 篇3
書是我們的精神糧食，書陪伴我們一生，書有一種獨特的香味，這種香味，讓我們保持清醒，它讓我們是非分明、不做錯誤的選擇。
有一次，我和朋友們出去玩，我們來到一座山的腳下，于是我們決定進山里去玩。我們到山林里以后，玩起了各種游戲，玩累了以后也就餓了。這時，我們發(fā)現(xiàn)了一棵樹樁上有一些小蘑菇，一棵樹的旁邊有許多色彩艷麗的.蘑菇，一個小伙伴見了，正要采來吃，此時，我的大腦正在飛快的運轉，我看了看蘑菇，蘑菇色彩鮮艷，而且沒有蟲子，所以我一口咬定這是毒蘑菇，然后叫住了那位小伙伴。其他人不太相信，于是我只好犧牲一下一條小蟲子，我捉了一只小蟲子，讓它咬了一口那蘑菇，小蟲子沒反應，過了幾分鐘后，小蟲子死了。若不是我平時多看了書，可能我們將死在這山村里。玩了一些時間后，我們下山了，我們經(jīng)過了一個西瓜地，我們正好口渴了，一個小伙伴正要摘西瓜，另一個小伙伴說：“書上說了不能隨便拿別人的東西�！痹捯魟偮�，一個老爺爺走了過來，說：“說得真好，為了表揚你們，我獎勵你們一個西瓜。”
我上面這個故事說明了書讓我們不會做出錯誤的選擇，不是嗎？
我的成長作文 篇4
吃完午飯，我想：今天是母親節(jié)，我該為媽媽做點什么呢?我想呀想……終于想出了一條妙計。我先哄媽媽睡午覺，等媽媽睡著之衙，就偷偷的來到廚房。洗起碗來，我盡量把聲音弄小一點，怕把媽媽吵醒。
等媽媽想起自己還要洗碗的.時候，我早就洗好了，媽媽連忙走進廚房，當她看見碗已經(jīng)被洗得干干凈凈了，就笑瞇瞇地對我說：“小鬼頭，今天怎么這么乖呀!”我說：“因為今天是母親節(jié)!”媽媽笑了。我看見媽媽笑了，心里比喝了蜜還甜!媽媽的微笑真好看，我希望她天天都笑瞇瞇的!
我的成長作文 篇5
俗話說得好，“國有國法，校有校規(guī)，家有家風”。我常聽長輩們說起，家家戶戶都有專屬自己家的家風家訓，我們家的家風則以“孝”為先。父母一直告誡我：百善孝為先。我也一直將這句話牢記在心，時刻要求自己做到孝敬父母，尊敬師長。
有一回，我坐公交車去壽昌買衣服，位置已經(jīng)坐滿了，這時一位又瘦又矮的老奶奶上車了，我四下一望見沒有位置，我便從位子上起身，扶著老奶奶到我的位置上。老奶奶說了聲：“謝謝你”，我回過頭說：“不用謝，這是我應該做的�！�
我家的家風不止有“孝”，還有誠實守信。有一次放學回家，我在路邊發(fā)現(xiàn)了一部蘋果手機，我想：要是把這手機占為己有就可以玩了，但是我怕手機的主人會擔心，還有我的成績會下滑。后來我還是沒有忍住誘惑把手機帶回家玩了起來，過了三十分鐘，爸媽回來看我在玩手機，問：這手機是哪里來的`？
“我……我撿的。”
“爸媽有沒有和你說過我們要拾金不昧，要誠實，你為什么不把手機還給它的主人？”爸爸嚴肅的說。
“因為我沒忍住玩了起來，然后就忘了”我低下頭慚愧的說道。
媽媽說：“現(xiàn)在趕緊把手機換回去，要做個誠實守信的人！”
過了一段時間，我終于將手機送到了它主人的手里。轉身回家的一瞬，我覺得莫名的輕松了�；丶液舐犞謰尩慕陶d，聽著他們講著我們家的家風家訓我突然好像懂了很多，這就是我們家的家風家訓，愿它伴我茁壯成長。
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