- 難忘的小學(xué)生活作文600字 推薦度：
- 小學(xué)生低碳生活作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【經(jīng)典】小學(xué)生活作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生活作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生活作文 篇1
馬上要小學(xué)畢業(yè)了，心中不免泛起各種情感：對(duì)母校的深深懷念，對(duì)老師的深深感激，對(duì)同學(xué)的依依不舍之情……
耳邊又響起那朗朗的書聲，快樂(lè)童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲和那誨人不倦的心聲……
記得讀六年級(jí)時(shí)，李老師正在上課，黃康賢突然嘔吐不止，所有的同學(xué)紛紛上前幫忙。尤其是唐乘，三步并作兩步地跑下樓，拿著垃圾鏟鏟了泥沙土之后又跑上樓。他義無(wú)反顧地把黃康賢吐出的臟東西全部用泥土蓋住之后，然后掃了起來(lái)，掃干凈后，他又把拖把拿到廁所打濕，回來(lái)后又把地板重新拖了一遍。其他同學(xué)也忙綠著：有的拿紙巾擦拭著被弄臟的講臺(tái)，有的和老師一起扶著黃康賢去醫(yī)務(wù)室，也有的用抹布擦拭著黃康賢的桌子。我禁不住感嘆：同學(xué)們雖然平時(shí)吵吵鬧鬧，但是在同學(xué)遇到困難時(shí)，大家還是團(tuán)結(jié)到了一起！
記得一次值崗，剛在樓上記完分，急忙往六（1）班的隊(duì)伍中跑去，站穩(wěn)腳跟，還沒(méi)聽清主持人說(shuō)什么話，我“砰”的一聲，便倒在了地下，失去了知覺(jué)。醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己正躺在椅子上，老師正在掐我的人中。同學(xué)們一個(gè)個(gè)圍著我，眼睛里流露出著急，關(guān)心的.情感，一股暖流，涌上了我的心頭。我不禁感嘆：同學(xué)之間的真摯感情是多么的珍貴�。�
還記得，陳佳慧同學(xué)這個(gè)學(xué)期過(guò)生日的時(shí)候熱鬧的場(chǎng)面。經(jīng)過(guò)老師的同意，教室里擺滿了零食、水果和蛋糕等。再看看教室里，男生們發(fā)起了“戰(zhàn)爭(zhēng)”，他們手里拿著“奶油大炮”沖向女生，陳彩敏還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就已經(jīng)被陳忠文偷襲了。嗯——臉上的奶油真是香甜可口啊！其他男生也向女生們圍攻上來(lái)，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)呢，男生們幫我們井井有條地“化了妝”。這下可好，女生們生氣了，三個(gè)五個(gè)一伙，盯著某一個(gè)男生就“開火”！簡(jiǎn)直比世界大戰(zhàn)還過(guò)癮。男生們、女生們的衣服上、頭發(fā)上、雙手上，到處都是奶油，全都變成了奶油王國(guó)里的奶油王子和奶油公主。我們互相看著對(duì)方，全都哈哈大笑起來(lái)。我禁不住感嘆：因?yàn)檫@快樂(lè)的笑聲，同學(xué)之間的距離更近了。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光四溢的五彩珍珠��！
��！忘不了的小學(xué)生活！我將要告別多彩的童年；告別鮮艷的紅領(lǐng)巾；告別相伴了六年的同學(xué)、老師；告別親愛的母校，進(jìn)入那多夢(mèng)的少年時(shí)代。��！我那難忘的小學(xué)生活！
小學(xué)生活作文 篇2
想到如今來(lái)到求實(shí)已經(jīng)一年多了，記憶中的東西越來(lái)越多，也許我已經(jīng)忘記了幾篇文章，幾個(gè)單詞，可我豐富的校園文化活動(dòng)卻從未忘記過(guò)，以為那將是我一生中最美好的東西。
總也考不完的試哪天終于考完了，回到班內(nèi)，期末考試竟不再是當(dāng)天的熱門，這都源于有一項(xiàng)新活動(dòng)——賣菜。
這應(yīng)該是求實(shí)的老傳統(tǒng)，當(dāng)時(shí)剛?cè)雽W(xué)半年的同學(xué)們開始憧憬他們的掙錢方法。本組同學(xué)決定去買窗花。結(jié)果第二天，我起了個(gè)大早(平時(shí)上學(xué)起床也比這晚得多)，時(shí)間剛過(guò)六點(diǎn)半，天還沒(méi)亮，我們便開始了我們別樣的一天，我們轉(zhuǎn)遍了開封市的批發(fā)市場(chǎng)進(jìn)來(lái)了貨，再回到指定的銷售地點(diǎn)，各種大大小小的攤子已經(jīng)擺起來(lái)了。
沒(méi)關(guān)系，還不算晚，可我第一次“經(jīng)商”，卻等了半天還不見有顧客光顧，平時(shí)在學(xué)校溫文爾雅的小組終于坐不住了，而且發(fā)現(xiàn)了其他小組的.秘訣，開始主動(dòng)推銷。還好總算開張了，可顧客仍是寥寥數(shù)人原來(lái)賣東西是那么的難啊!眼看街上的人越來(lái)越少，我們當(dāng)機(jī)立斷，去進(jìn)了50多斤的掛面來(lái)“急救”。
日常人們常用的掛面倒比窗花好賣得多，可畢竟掛面成本太高，賣出去才賺積分錢，所以拿他來(lái)彌補(bǔ)窗花的損失，這才算剛剛夠本，(內(nèi)幕：最后本組有一同學(xué)擔(dān)心最后收攤時(shí)過(guò)于“慘不忍睹”，把他家長(zhǎng)教來(lái)買走二十多斤掛面，當(dāng)時(shí)也不管自己的成本真實(shí)不真實(shí)，抱住本就行了)。
經(jīng)過(guò)了這此課外活動(dòng)，同學(xué)們都知道了父母的不易;雖然全班的活動(dòng)好像沒(méi)幾個(gè)太成功的，當(dāng)大家都收獲了道理，艱辛和快樂(lè)甚至更多，這些都會(huì)使更多同學(xué)享用不盡。
不完美地方就是：我還沒(méi)拿到只記得第一筆用自己勞動(dòng)換來(lái)的工資。
小學(xué)生活作文 篇3
光陰似箭，歲月如梭，一晃眼。六年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，小學(xué)的生活令我懷念，令我迷戀，令我回味。難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉，難忘那美麗的校園，更難忘那老師的諄諄教誨，難忘。
那是一節(jié)體育課，老師教我們玩"盲人作畫"的游戲。小彬同學(xué)穿著黃色的`連帽衫，只需把帽子輕輕一拉就戴上了。由于帽子太大了，直接把眼睛遮住了！那樣子可真酷，有點(diǎn)像忍者神龜。
接著小彬就開始作畫了，他小心翼翼的轉(zhuǎn)向黑板，東摸摸，西碰碰，終于找準(zhǔn)了一個(gè)位置，畫了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，畫畫好了。我們一看，笑得前俯后合。那個(gè)小孩的一只耳朵畫在了臉上，另一只長(zhǎng)在了旁邊，鼻子長(zhǎng)在耳朵邊上，胡子長(zhǎng)在了眼睛上。
接著老師也讓我來(lái)體驗(yàn)一下盲人作畫的感覺(jué)。老師讓我閉上眼睛，她輕輕念道："西塞山前白鷺飛。"我就花了一座山，并畫了幾只鳥兒。"桃花流水鱖魚肥。"憑著直覺(jué)，我花了條小河，并在岸上畫桃樹，水里畫了條魚。"青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。"我就在水面畫了一條船，穿上坐著一個(gè)戴著青箬笠，披著綠蓑衣的老漁翁。"好，現(xiàn)在睜開眼睛！"我睜開眼，不禁啞然失笑。西塞山飛到了天上，和白鷺一起遨游提那空;桃樹都沉到水底了�？赡苁巧胶楸l(fā)吧;魚在岸上游來(lái)游去，而老漁翁在水中悠閑地釣魚，看來(lái)漁歌子要改了——白鷺山前西塞飛，桃花沉水鱖魚飛。青箬笠，綠蓑衣，沉在水里不須歸。
如今這些都將成為我人生中的美好回憶。此時(shí)此刻，這六年小學(xué)生活中的每一件事都涌上心頭，使我感到百般留戀。再見了，這永遠(yuǎn)不能讓我忘懷的六年小學(xué)生活！
小學(xué)生活作文 篇4
后來(lái)，每當(dāng)我看到校友左肩戴著一個(gè)光榮標(biāo)志，我會(huì)感到沉甸甸的責(zé)任，那是一份做好帶頭工作的責(zé)任，無(wú)比偉大、自豪�！}記
二年級(jí)的時(shí)候，經(jīng)過(guò)我的“毛遂自薦”以及老師的“精挑細(xì)選”，我榮幸地當(dāng)上了小隊(duì)長(zhǎng)�，F(xiàn)在的我開始懷疑曾經(jīng)的興奮、高興與驕傲。正是這令人以為榮的獎(jiǎng)?wù)拢率刮疑险n沒(méi)有像以前那樣認(rèn)真，作業(yè)也馬馬虎虎；任何人的的批評(píng)，建議我也不采納……老師急了，家長(zhǎng)也急了。班主任幾次找我談話并勸我要改”懸崖勒馬”，可我依然“外甥打打燈籠——照（舅）舊，”毫無(wú)悔改之心。
記得那次，大家正在午睡，班上靜極了。只聽見窗外麻雀婉轉(zhuǎn)的啼叫聲以及蟋蟀在草叢里發(fā)出“沙～沙”的聲音。我輾轉(zhuǎn)難眠，突然想弄一個(gè)惡作劇，給同學(xué)們一個(gè)“驚喜”。可轉(zhuǎn)念一想：老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我呢？反正我還是個(gè)小孩子——他不能把我怎么樣，況且我還是小隊(duì)長(zhǎng)呢！老師一定會(huì)寬恕我的。不過(guò)還是小心為妙！我鬼鬼祟祟的從抽屜里拿出一把尺子，在桌子上輕輕滑過(guò)，讓其發(fā)出許多令人搞笑的聲音。老師剛開始忍住怒火一聲未吭，后來(lái)忍無(wú)可忍，“嘩”的一下站起來(lái)：“是誰(shuí)？”全班人面面相覷，大家都屏息凝神，誰(shuí)也不敢出聲。做賊心虛的我心狂跳不止：能玩嗎？還玩嗎？敢玩嗎？好玩嗎？報(bào)著僥幸心理我又故技重演，老師也似乎明白了是誰(shuí)，把嗓聲提高了八分貝：“各個(gè)班干部看看是誰(shuí)？如果再玩，后果自負(fù)�！鳖D時(shí)，我嚇得面如土色，心跳加劇，五臟六腑也都活動(dòng)起來(lái)：能玩嗎？還玩嗎？敢玩嗎？好玩嗎？好“與眾不同”的我舍不得放下這個(gè)念頭，又開始玩了起來(lái)。這次班主任已經(jīng)憤怒到了極點(diǎn)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)像老鷹捉小雞那樣一手把我提起，按在講臺(tái)上，一把撕掉了我的小隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志，面壁思過(guò)。老師給我投來(lái)惡狠狠的目光:“就你這樣還配當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)？連自己都管不好還想管別人�！痹谖遗W(xué)習(xí)以及保證書的情面下，老師終究還是歸還了我的小隊(duì)長(zhǎng)職位，囑咐我要做一個(gè)寬人律已的人。
從那以后，我經(jīng)常帶頭領(lǐng)著同學(xué)們搞值日，幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上的`問(wèn)題……慢慢成為老師們的好助手。同學(xué)表?yè)P(yáng)我，老師夸贊我，可我從不驕傲，因?yàn)椤皩捯崖扇恕边@個(gè)詞語(yǔ)已根深蒂固的烙印在我的心底，無(wú)法抹滅。
子在川上曰：“逝者如斯夫！不舍晝夜�！绷甑男W(xué)生活悄然而逝，但她留我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我畢生受用，終生難忘。
【小學(xué)生活作文】相關(guān)文章：
生活趣事小學(xué)作文04-30
鄉(xiāng)村生活小學(xué)作文02-05
暑假生活小學(xué)作文02-05
小學(xué)生活小學(xué)作文03-29
關(guān)于小學(xué)生活小學(xué)作文04-23
難忘小學(xué)生活小學(xué)作文04-22
我的小學(xué)生活小學(xué)作文05-18
難忘小學(xué)生活小學(xué)作文11-21