成長作文600字集合3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的成長作文600字3篇，歡迎大家分享。

成長作文600字 篇1

　　今天是你的生日，我的母校。風(fēng)風(fēng)雨雨八十載，母校啊，您在我的印象中依舊年輕美麗，讓人著迷。無論是瀟瀟春雨中芳草滿地，還是盛夏醉人的紅暈中泛起的漣漪;無論是颯颯秋風(fēng)里的飄搖落葉，還是皚皚白雪下安謐恬靜，都足以讓人流連，讓人留下那抹不去的回憶……

　　我很幸運，在高中的最后時光能親身感受您生日的喜悅。借此機會，我想對您說：謝謝您的陪伴，一路有你已足矣！

　　一路有你，是那番諄諄教誨。高中三年，既有歡樂又有憂傷。享受成功的'喜悅時，不變的是你的肯定與警示，肯定成績的同時更多是叮囑：“切忌驕躁，成績只是過去，未來還未開始！”于是，我會冷靜下來，淡看成績，虛心面對未來;遇到挫折與失敗，灰心喪氣時，耳畔又會回響您的鼓勵：“一片落葉荒蕪不了整個春天，一次挫折改變不了整個人生�！庇谑�，我又學(xué)會及時收拾好自己的心情，笑對挫折，喜迎挑戰(zhàn)。母校啊，感謝你的教導(dǎo)，有了你的陪伴，高中三年處處充滿陽光般的希望。

　　世上最純潔無暇的情感便是對母親的愛。我親愛的母校，請允許我叫您一聲母親吧，您給我知識，教我成人，伴我成長，默默奉獻(xiàn)卻不求回報。請原諒您淘氣的女兒，以前也有過對您不解，對您苦心的不屑，但是現(xiàn)在女兒已長大，明白了您的用意。我只想對您說：“您辛苦了！”

　　悠悠數(shù)十載，您的子女無時無刻不在變化著。你迎來一批，卻要送走一批，你時刻飽嘗著離別的苦痛�？墒且恢辈蛔兊氖悄�，你的執(zhí)著奉獻(xiàn)，你的不思回報，你的深情。親愛的母校，我敬愛的母親，今天是你的生日，愿你生日快樂，永遠(yuǎn)煥發(fā)青春的活力。但愿我一路有你，一直有你，一生都有你！

成長作文600字 篇2

　　勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。古人就留下來很多和勤儉節(jié)約有關(guān)的名言，比如“成由勤儉敗由奢”“靜以修身，儉以養(yǎng)德”。

　　可見，勤儉是多么的重要。因此，無論老師和家長都教育我們要勤儉節(jié)約。

　　有一次，我的作業(yè)本用完了。我隨手就把它扔進(jìn)了紙簍。這時，媽媽走了過來，彎腰撿起了本子，走到我跟前，用手翻著本子指給我看，說道：“正面雖然用完了，可字跡一點也不滲，反面這么新，扔掉多可惜呀�！蔽医舆^本子一看，的確如此。

　　我想了想，說：“要不我拿他當(dāng)草稿本吧！”

　　“想法不錯！”媽媽笑著說，“樹木是造紙的重要原料，如果每個孩子都知道節(jié)約作業(yè)本，那每年得少砍多少樹呀�！�

　　“我還知道，”我接過媽媽的話，“森林是鳥的家園，還保護(hù)著人類的環(huán)境�！�

　　“是呀�！眿寢屨f，“你看，節(jié)約用本兒的意義這么大�！�

　　從此以后，本子用完了，我都會用反面當(dāng)草稿紙，直到反面寫滿了，才肯丟掉本子。

　　在我的帶動下，我座位周圍的幾個同學(xué)都跟我學(xué)起來。

　　在媽媽與老師的教育下，我不但養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，而且擔(dān)負(fù)起對別人進(jìn)行勤儉節(jié)約教育的宣傳工作。一次，媽媽帶著我和表弟去“永和豆?jié){”吃飯。那里免費提供咸菜。趁我沒注意，表弟一人夾了一大盤咸菜。

　　我一看就急了，說：“你能吃完嗎？”

　　“吃不完就剩下嘛！”表弟一臉滿不在乎的.神態(tài)。

　　“難道你不知道‘鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’嗎？難道你沒聽說過‘光盤’行動嗎？”

　　表弟這下無言以對了。

　　于是，不愛吃咸菜的媽媽和我，只得跟著表弟一起讓咸菜“光盤”了。但是從此以后，再吃自助餐之類的飯，表弟再也不浪費了。

　　美國作家愛默生曾說過：“儉是你一生中食不完的美筵”。所以，我們要從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。同學(xué)們快行動起來，讓勤儉節(jié)約伴我們成長！

成長作文600字 篇3

　　正值季秋時節(jié)，外面的世界早已彌漫著桂花香，走在回鄉(xiāng)的小路上，路旁也已是花香四溢，我與母親便靜靜地享受這風(fēng)景，回想著剛上初中的苦煩。

　　那天窗外雨意蒙蒙，感覺閑適自得，但學(xué)校的壓力讓我無法靜下心來，雖然已經(jīng)過去一年，但壓力也不斷上漲，感覺心中越來越煩燥。

　　母親將門輕輕打開，用溫和的語氣對我說：“作業(yè)慢慢寫，不著急，咱回一趟老家，去摘一些桂花”。說完，我立馬停下筆，收好東西。

　　我與母親走在這條令人無限回憶的小路上，依舊的窄，車過不了，只能步行，那些路旁的野草已經(jīng)快要趕到我腰了，隨著秋風(fēng)舞動，好似在享受與我們重逢后的喜悅。

　　漸漸地，香氣越來越濃，感覺掉入仙境般，前方隱隱約約看到幾顆桂花樹的身影，走近看，仿佛幾位母親在送別自己的孩子桂子又仿佛“鳥兒終有一天會飛向藍(lán)天般”。

　　我與母親便去采這清香的桂花，但母親怕我受傷，便只身一人爬到樹上。

　　母親將桂花拍打下來，我便接住，像有些桂花很是頑皮，就是不讓母親抓到，但母親將腳踩在另一根枝干上，手抓著枝條，另一只手奮力往前傾，可試了幾次都沒有成功，額頭上滿是汗珠，終于一朵一朵地桂花緩緩下落，母親的努力沒有白費。

　　我們摘了滿滿一籃子，天色也已近黃昏，而這撲鼻而來的'桂花香讓我不禁吟詩一句“桂子月中落，天香云外熟”。

　　但我不禁疑惑，為什么桂花會如此完好無缺呢？不正是她身后有大樹依靠嗎？母親為了不讓我受傷，寧愿自己去摘桂花，不也是依靠嗎？望著這一籃桂花，啊，我聞到了，是那蘊含母愛的花香！

　　那路上的一草一木，一花一樹都是我成長的足跡，而我在行走中后背便是母親，盡管我壓力大，但母親也為了我想辦法減負(fù)，那飄動的桂香連接了我的成長，我的足跡源源不斷地給我力量，讓我留下成長的足跡。

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