小學成長作文必備(4篇)
在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的小學成長作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學成長作文 篇1
從我記事起,我和書就成了好朋友。我不認識字時,是媽媽讀給我聽。那些不懂的語句,媽媽就用簡單的話給我解釋一下。書的海洋其樂無窮,書中有些人物給我留下了深刻的印象。
現(xiàn)在,我一有空閑就會拿起書津津有味地讀。我已經(jīng)書中我結識了許多“朋友”,從《西游記》中,我領略了孫悟空除妖降魔的勇敢和唐僧的心地善良;在《水滸傳》里,我認識到魯智深除暴安良的仗義和林沖的寬大為懷;在《三國演義》中,我了解到諸葛亮的足智多謀、劉關張的勇猛善戰(zhàn)。從《夏洛的網(wǎng)》中,我明白了友誼的.珍貴!朵撹F是怎樣煉成的》這本書讓我知道了做人要學會堅強,不論你在什么時候,哪怕有身體上的缺陷也不能放棄,因為只有堅持才能成功。我更佩服的是海倫·凱勒,一場大病,讓她看不見五彩的世界,聽不到美妙的聲音,然而,她卻靠著頑強的毅力,超越了自己,超越了他人。
一本本經(jīng)典讓我了解了生活中的真善美和假丑惡。莎士比亞說過“書是全世界的營養(yǎng)品”,只有吸收了這些營養(yǎng)品,我們才會變得聰明。這些營養(yǎng)品開闊了我們的視野,讓我們變得更充實……
這不,在學!捌卟食烧Z”系列之“用成語”作文競賽中,我獲得了高年級組一等獎,在鎮(zhèn)“與經(jīng)典同行,讓書香浸潤童年”征文大賽中,我又獲得了一等獎。而且我寫的“祖國在我心中”、“防震減災”征文都報縣參加評比。
未來,我仍將與經(jīng)典同行,采擷書香,快樂成長!
小學成長作文 篇2
我爸爸的朋友送了我爸爸兩只鴿子,長得有些大了,但不會吃食,更別說飛了。
可從哪里弄來母鴿呢?找母鴿肯定不行,我們必須在小生命餓死前喂飽它們,無奈之下,爸爸擔當起母鴿,具體說就是掰開小鴿子的嘴喂進小鴿子食物,這時候小鴿子真可愛!羽毛銀灰色,站立時就像一尊雕像,眼睛就像柔弱的小火苗,脖子上有一個V型的白毛巾,小爪子也是紅色的,兩只鴿子依偎在一起,聲音絕不亞于黃鶯,那般的清脆!
接著爸爸又弄來兩只大鴿子,這一和小鴿子放一塊,我就該改寫歷史書了。實際上兩對鴿子在一塊并不會顯得那么友好,有時還會有點小沖突,兩對鴿子就一塊打架,這也是為了選出一位首領。先是一只小鴿子,用它的翅膀撲打大鴿子,大鴿子也不是吃素的(盡管它也不吃葷),用喙惡狠狠地啄向小鴿子的頸,小鴿子大發(fā)雷霆,但它實在不是大鴿子的對手,以鴿毛大雪為代價,第一任領袖出爐了,也就是兩只大鴿子。
大鴿子產(chǎn)卵了,一對白色的鵝卵石般的蛋,對著光會呈現(xiàn)生機勃勃的橙色,從那之后大鴿子就一心一意地孵卵,食物有我們提供。
經(jīng)過二十多天的奮斗,兩只小鴿子孵出來了!它們清脆的聲音讓我想象出可愛的面龐,但我看到時卻失望了,他們不像狗仔貓仔那樣毛茸茸的,沒有一點羽毛,全身都是深肉色,很胖,喙都比大鴿子的長,遠看就是一個肉團。我的.心里有一種莫名的失落。但這種失落只維持了幾天,因為小鴿子的乳毛長出來了,而且也瘦了許多。
之后爸爸把家里的窗戶打開了,大鴿子就在外面飛,但兩只領袖鴿子卻沒回來。
這里畢竟是城市,沒有足夠的糧食來喂它們,這時又有樓下的人找上沒來了,說他們家成了鴿子的廁所,影響美觀,而爸爸只能采取很極端的方法——不給它們喂吃的,起初它們天天挨餓,但之后它們就在外面尋找食物,而且每天都能吃得很飽!
這就是我家鴿子的成長史,是不是和中國從閉關鎖國到新中國解放有點像?沒錯,內(nèi)戰(zhàn)、革命、自立這一輪回,不是可以放在每只鴿子身上么?
小學成長作文 篇3
成長,伴隨著酸甜苦辣,有開心,也有難過,有稱愿,也有失望,成長每個人都只要一次,所以一定要珍惜!
成長之路是坎坷的,它載滿了種種前所未見的困難,并且要自己克服,這些困難是忘不了的,結果可能是酸澀的,可能是甘甜的,可能的說不出的味道。而這些坎坷的事情,也是終生難忘的,是一份美好的.回憶,是在成長之路上,摔倒后,自己拍拍身上的灰塵自己站起來的真實寫照。
成長之路是幸福的,它裝載了爸爸、媽媽的愛護,爺爺、奶奶的喜愛和所有愛你的人,當生日來臨時,他們會送來祝福,會送來禮物,會獻給你愛之吻;當困難來臨時,他們也會在一旁默默地鼓勵加油,會獻給你力量之吻;當沮喪來臨時,他們會傾聽訴說,會獻給你安慰之吻。長大后無論你在天涯海角,成長的幸福是忘不了的。
成長之路是煩惱的,“小小少年很少煩惱,眼望四周陽光照,小小少年很少煩惱,但愿永遠這樣好,一年一年時間飛跑,小小少年在長高,隨著年歲由小變大,他的煩惱增加了……”這首歌曲說出了多少少年在成長之路上的心聲啊!無論是友誼的煩擾,學習的壓力,父母的矛盾,還是事情的不順,都讓成長之路的少年們感到煩惱。
成長之路是神奇的,他會讓少年們長大,懂事,成熟……
漸漸,少年們懂事了,去實現(xiàn)了他們少年時的夢想,闖蕩世界,遨游地球,可是,少年再也找不到在成長之旅上,碰見的種種事情:
摔倒后,卻在地上呆呆地傻笑;開心時,自己又蹦又跳;悲傷時,大哭一場……
而少年開始漸漸變老,這是,他會想起成長之路的經(jīng)歷時,他不經(jīng)笑了…
小學成長作文 篇4
時光如梭,一轉眼,我已從一個什么也不懂的小娃娃變成了一個滿口“之、乎、者、也”的中學生。
在一年級,坐著一個什么都知道的我:“誰知道矮怎么寫?”“我知道!”我說著就寫了一個“矮”。老師溫和地請我坐下。我好納悶,老師為什么不表揚我呢?我是知道的.呀!——在一年級,坐著一個不知道自己不知道的我。
在二年級,坐著一個一問三不知的我:“周思穎,這篇課文主要寫了些什么?”“不知道!薄澳沁@篇課文的作者是誰?”“不知道。”“那你回答一下書上的第三題。”“老師,我不會!薄诙昙,坐著一個知道自己不知道的我。
在三年級,坐著一個默默無聞的我:“同學們,誰來回答一下書上的第五題?”我剛想舉手,卻又地膽怯放下了。我怕,怕答錯被老師、同學笑話;怕自己答題時口吃;怕……直到老師報答案,我才知道自己做對了!谌昙墸粋不知道自己知道的我。
到了現(xiàn)在:預備年級,才坐著一個滿口“之、乎、者、也”的我。
如夢如煙的往事中,我欣喜地發(fā)現(xiàn)自己也在成長,欣喜地發(fā)現(xiàn)成長不僅印在閃光的獎狀上,也深深淺淺地印在自己平凡的生活里!
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