實(shí)用的小學(xué)生作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
從前，在一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)很大的迷宮，里面住著三個(gè)小家伙：一個(gè)叫了樂(lè)的小老鼠，性格開(kāi)朗，樂(lè)觀靈活；一個(gè)叫米米的小老鼠，性格機(jī)敏，行動(dòng)果敢；一個(gè)叫憨憨的小矮人，膽小怕事，喜歡抱怨。在他們的住所隔壁，存放著堆積如山的.漢堡包。三個(gè)小家伙守著這些漢堡包，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的幸福生活。一天早晨，他們突然發(fā)現(xiàn)漢堡包不見(jiàn)了！怎么辦？怎么辦？！故事就從這里開(kāi)始了……
漢堡包不見(jiàn)了？
愛(ài)抱怨地憨憨說(shuō)：“都怪你，誰(shuí)叫你沒(méi)看好漢堡包的……”“你還說(shuō)我？你不也在那兒睡大覺(jué)嗎？”米米生氣地說(shuō)。樂(lè)樂(lè)在一旁勸：“你們這樣吵下去是不行的，我們還是盡快找漢堡包吧�！薄昂�，我才不去呢，又不是我丟失的�！焙┖┱f(shuō)。
米米和樂(lè)樂(lè)找啊找啊，過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，他們已經(jīng)找到十個(gè)了，找到第十一個(gè)的時(shí)候，他們發(fā)現(xiàn)，是一只可怕的狼偷了，他們無(wú)法下手。機(jī)敏的米米說(shuō)：“要不這樣，我們給他來(lái)個(gè)調(diào)虎離山之計(jì)�！睒�(lè)樂(lè)同意了。他們找來(lái)了一塊石頭，往前扔去，引開(kāi)了狼的注意力，樂(lè)樂(lè)趕快跑過(guò)去拿到了漢堡包。他們倆把漢堡包全找到了。
回到家，米米和樂(lè)樂(lè)就大口大口地吃著漢堡包。在一旁的憨憨看見(jiàn)了饞得不得了，米米和樂(lè)樂(lè)發(fā)現(xiàn)憨憨都流口水了，告訴他：“如果當(dāng)初你和我們一起找漢堡包，也不會(huì)落到今天這個(gè)地步�！焙┖┙K于明白了：自己要靠勞動(dòng)才能有收獲。
從此，他們?nèi)齻�(gè)小伙伴過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活。
小學(xué)生作文 篇2
“叮鈴鈴……”下課了。
只見(jiàn)李子杰合上書(shū)，急急忙忙地從喬劍背后擠出來(lái)，還碰歪了侯曉云的桌子，像兔子一樣，頭也不回地跑出門(mén)外。我猜，他一定是找好朋友王巖打卡去了。其它同學(xué)三三兩兩，紛紛地或走或跑，到了教室外面。
值日生也忙碌起來(lái)，有的撿廢紙、有的擦黑板、有的把桌凳擺整齊。為了創(chuàng)造一個(gè)干凈舒適的`環(huán)境，他們一個(gè)個(gè)干得熱火朝天！
有幾位女生不喜歡出去玩，待在教室里，說(shuō)著悄悄話，不時(shí)爆發(fā)出銀鈴般的笑聲。瞧，她們聊的多開(kāi)心啊！
小學(xué)生作文 篇3
“眾人拾柴火焰高”每一件事情都不是光靠一個(gè)人就可以完成，它需要合作
官渡之戰(zhàn)之后，曹操以新勝之兵南下，氣勢(shì)磅礴，兵力大于孫劉兩家數(shù)倍。但卻最終卻被孫劉兩家聯(lián)手擊敗了，傷亡過(guò)半，逃回魏國(guó)。孫劉為何會(huì)勝利？那是因?yàn)椴懿佥p敵驕傲。這僅僅是一方面而已，另一方面是合作。假想如果孫劉沒(méi)有合作，后果會(huì)是怎么樣？因此人和人之間需要合作。
馬克思和恩格斯從小就懷著創(chuàng)造理想社會(huì)的理想，但是馬克思卻在創(chuàng)造理論的過(guò)程中屢次碰壁甚至流落他鄉(xiāng)。但是后來(lái)馬克思與恩格斯相見(jiàn)，從此馬克思在家里研究理論，恩格斯為馬克思宣傳，最終研究出了《共產(chǎn)黨宣言》。因此不管多么偉大的作品都需要多個(gè)人完成，哪怕是一部好的書(shū)，好的音樂(lè)作品等都需要大家一起努力完成。
以前有一個(gè)科學(xué)家做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，你放了一瘦弱的羊放去群居生活，放一只強(qiáng)大的羊去自己生活。一個(gè)月后，那只強(qiáng)大的'羊漸漸地瘦弱下來(lái)，而那個(gè)瘦弱的羊卻漸漸地強(qiáng)大，然后在過(guò)幾個(gè)月那個(gè)強(qiáng)大的羊已經(jīng)死了。所以我們需要合作，而不是特立獨(dú)行。
合作可以產(chǎn)生一種無(wú)形的力量，這種會(huì)使你慢慢地成長(zhǎng)起來(lái)。
小學(xué)生作文 篇4
讀完整本書(shū)，這是一個(gè)頑強(qiáng)女性一生的生命歷程，在面對(duì)選擇有過(guò)天真迷茫，在一連串命運(yùn)的打擊時(shí)仍然默默堅(jiān)持，不放棄活的希望，小說(shuō)與現(xiàn)實(shí)生活不會(huì)完全雷同，只是向我們剖析了一段“殘酷”的人生，向我們講述著女主人公對(duì)愛(ài)情的追求與命運(yùn)的抗?fàn)�，梅吉勇敢�?宣布了她非同一般的愛(ài)情宣言，是她對(duì)宗教，對(duì)上帝的斗爭(zhēng)宣言，她表現(xiàn)出一個(gè)女人對(duì)愛(ài)情的大膽追求的決心與對(duì)宗教不合理制度的抗議，她不怕遭受寂寞，痛苦和精神摧殘，愿意用深痛巨創(chuàng)來(lái)?yè)Q取世上最美好的東西。
這個(gè)故事在我看來(lái)，不僅僅是一個(gè)家族史，一段愛(ài)情故事，更是對(duì)我們自身的一種鞭撻，追逐理想是一段艱辛而坎坷的旅程，為我們自身所作出的選擇而努力奮斗，即使痛苦孤獨(dú)是注定的，然而僅有執(zhí)著而勇敢的人才能沖破自我獲得勝利。
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