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六年級日記

時間:2023-10-26 11:50:29 日記大全 我要投稿

六年級日記8篇【優(yōu)秀】

  時間過得真快,一天又過去了,相信你有很多感悟吧,不妨坐下來好好寫寫日記吧。日記你想好怎么寫了嗎?以下是小編精心整理的六年級日記9篇,希望能夠幫助到大家。

六年級日記8篇【優(yōu)秀】

六年級日記 篇1

  5月8日 星期四 天氣 晴

  今天是我們六年級同學在小學參加的最后一次運動會,我們都格外珍惜。同學們也都早早地到了學校,講完事項后我們便排隊乘車到了天都城校區(qū)。

  剛下車,陽光就熾烈地照在我們的身上。老師帶我們到排球場放下書包和物品,拿著風車準備在跑道上彩排入場式——今年運動會的入場式和以往大不相同,每個班都會在入場時中代表一個國家,會在主席臺前展示班級的'風采和國家的民風名俗。而我們六(2)班所代表的是荷蘭。荷蘭最著名的便是風車了,所以倪老師別出心裁讓我們每個同學都用大張的彩紙做了一個風車。放眼望去,五彩斑斕的風車,在陽光下光彩奪目。

  入場式有條不紊地進行著。不一會兒就輪到我們了。我們踏著整齊的步伐向著主席臺走去!耙,二,三,四!”“一二三,四!”隨著響亮口號聲,我們的方陣變成了風車的形狀,“荷蘭,荷蘭,風車王國。六(2),六(2),陽光之班!”在整齊的步伐聲和掌聲中,我們緩緩離開了主席臺。接著是廣播操比賽,同學們都精神抖擻,展示著自己最好的一面。

  剩下的時間就是各種的個人比賽。立定跳遠,100米,200米,400米… …運動健兒們在操場上揮灑汗水,爭取榮譽。

  今天真是令人難忘!

六年級日記 篇2

  奶奶家在農(nóng)村,今年就到她家過。至此到農(nóng)村過年,有一種說不出的滋味。

  她家的房子裝修的非常漂亮,比我們金華的房子大的多,里頭的家具都煥然一新,就在村上的一條小溪前。

  今天是2月13日,農(nóng)歷30,是除夕。一早就準備好啦年貨,為夜晚鋪墊?墒翘旃蛔髅溃煌5南轮。過年啦,氣奮也不同。和城市里不一樣白的就是農(nóng)村里有伴許多,我就找到啦樂趣。

  中午,一個人呆在家里無聊,出來走走。不時有鞭炮的響聲,我想:是誰在這時玩耍呢?因為,在城市里,中午只有“睡覺”和“做作業(yè)”兩種選擇。于是我去看個究竟,原來是幾個鄉(xiāng)巴佬在玩“摔炮”!見他們越玩越起勁,就對他們說:“嘿!你們可真垃圾,玩摔炮,不用膽子都可以玩;見沒見過這?”說著,拿出名為“大炮”的鞭炮,擺出連環(huán)陣!八弧彪S著輕煙飄過,“啪——啪啪”

  “哦,你可真厲害!”其中一人說道!拔覀兒湍憬粋朋友吧!”領頭的'小鬼說道,看樣子,是他們的老大。于是我們便玩鬧啦一通。

  晚上,我們看啦精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會。晚會中趙本山的演出另我笑掉大牙;小虎隊的出現(xiàn)另我驚訝不已。鄉(xiāng)下過年就在新年鐘聲敲響那刻節(jié)束啦。

六年級日記 篇3

  今天,是直覺幫助了我,否則,我的電腦將會受到嚴重的`損害。

  在中午睡覺的時候,我的電腦高速計算程序,我竟然像個呆子似的把電源拔了下來,幸好我用的電腦有電池。我看電池滿格,也就毫不在意什么時候好玩電量了。

  我開始睡覺,瞬間把這件事情忘得一干二凈。不知不覺,有可能是我的生物鐘在做崇,睡到2點的時候,正好醒了,不多一分鐘,也不少一分鐘。霎時間我覺得煩躁不安,不知道是什么原因,只想讓我玩玩電腦。沒想到電腦早就已經(jīng)進入了倒計時,電池僅僅剩下了5%,為了保護電腦電池,系統(tǒng)決定進行倒計時關機,不惜一切代價停止運算。

  先要解決這個辦法,只有一個,就是重新插上電源。我手忙腳亂,從電腦包里拿出電源適配器,還剩五秒。哆哆嗦嗦的插上了電源。。。。

六年級日記 篇4

  今天,我改了試卷。

  怎么說呢,心情超級好。在數(shù)學課下課時,數(shù)學老師(兼總務處主任)跟我們說,等一下閱讀課你們下來三樓會議室開個會,我有事情要跟你們說。這對于我來說并不稀奇,因為我已經(jīng)去過一次了。

  來到三樓會議室,我心里仿佛有只小鹿在亂撞(還是有點緊張的說)因為我不知道會叫我們做什么事情。同學們陸陸續(xù)續(xù)的走進來,(一共有14個人)我們都找好位子坐,老師說:“安靜!”,“下面聽我講,這是昨天考試的.試卷,由于我出差了好幾天,回到學校還要工作什么的,所以我沒時間改試卷。接下來呢我就每人發(fā)4張試卷,我說答案,你們改。“然后我們改好分,登記好,就交試卷給老師了。

  經(jīng)過今天,我體會到了改卷老師的辛苦:原來改試卷挺不容易!

六年級日記 篇5

  虛偽只是一種表面,其實虛偽者的心理很難琢磨透!

  早上,我邁著輕盈的步伐走進學校大門,剛不巧,我碰上了李晟,于是我趕緊回避,有些人肯定會認為:我和李晟是好朋友呀,為什要回避。我來告訴你,上個星期五,我在背李晟時,我不小心摔倒,李晟的鼻子撞到了我的頭,然后李晟就一直摸著自己的`鼻子,一直沒和我說話。我的內(nèi)心告訴我,李晟肯定生氣了,這段時間最好別惹他。所以,我回避李晟也是為了避免發(fā)生沖突。

  我像往常一樣走向教室,而李晟卻加快速度感到我的眼前,咦?李晟不保持正常速度干什么,為什么一定要追上我呢,難道和我有關系嗎?過了一會,李晟便伸出五指把自己的鼻子捏來捏去,李晟捏鼻子干什么,難道鼻子進蟲了?可是大早上,而且又是學校,蟲子很少的,這不可能吧!讓我來好好想想,我剛才回避李晟就是因為他鼻子受傷事件,而他剛好又在我的眼前捏鼻子,難道李晟在我面前捏鼻子是故意的,這應該不可能吧,雖說我得罪了李晟,但是我和李晟還是好朋友,他根本沒必要在我面前捏呀,我相信他捏鼻子絕對是偶然的。就這樣持續(xù)了一分鐘,我來到樓梯口,可是我還看見李晟在不停地摸著鼻子,嗯,這不對勁,李晟老師捏鼻子干什么,如果長期這樣,會導致鼻孔變大的,李晟作為智多星,應該知道這點。來到班上,我看到老師在這,于是我趕快回到坐位,李晟也在跟著向前走。讀書了,我每讀一遍書,都要看李晟一次,可是這次李晟沒有再捏鼻子了,或許他只是專心讀書,可是一邊讀書也可以捏鼻孔。我懷疑最終的答案就是:我就坐在李晟左邊,我可以隨時看到他的一舉一動,可他就不捏,這應該是因為老師在這,作為好學生,應該保持好形象。

  我不知道我的猜測對不對,但這只是我對虛偽者心理的一種猜測。

六年級日記 篇6

  今天我們上實驗課,王老師微笑著對我們說:“這節(jié)課進行氧氣燃燒鐵絲的實驗,你們先仔細看一看,動腦想一想,然后把實驗過程寫下來……”頓時,教室里熱鬧非凡,像熱鍋里撒下了一把鹽似的炸開了……

  說完,王老師做起了實驗前的準備。他先拿出兩個玻璃瓶,一個瓶子裝著空氣,另一個瓶子裝著氧氣,瓶口都用塞子塞住,然后拿出一盞酒精燈和一根5厘米長的鐵絲。緊接著,王老師講了實驗要求:“把燒紅的鐵絲分別投入空氣瓶和氧氣瓶里,看看各有什么現(xiàn)象發(fā)生,想一想是什么原理!鳖D時,同學們個個睜大眼睛,屏息凝視,看看王老師究竟要變什么“魔術”。

  實驗開始了,只見王老師先把一根鐵絲拿到點燃的酒精燈上燒紅,接著把它投入空氣瓶中,只見紅鐵絲慢慢變黑了!斑,真奇怪,鐵絲怎么變黑了?”我脫口而出。王老師再把鐵絲燒紅,投入氧氣瓶里,鐵絲瞬間迸發(fā)出耀眼的光芒,火花像天女散花一樣,最后,鐵絲被燒成了粉末。觀察到這里,教室里頓時熱鬧了起來。“哎呀,鐵絲怎么會被燒光了?”“氧氣真棒,能燒掉鐵絲,真有趣!”大家你一言,我一語,七嘴八舌議論起來。

  王老師趁熱打鐵,問道:“氧氣為什么能燒掉鐵絲呢?”這時,教室里鴉雀無聲,大家你瞧瞧我,我瞧瞧你。忽然,李敏舉手說:“氧氣透明無色,它的性質(zhì)非常活潑,能幫助燃燒。因此燒紅的鐵絲一接觸氧氣,氧氣就加劇了鐵絲的燃燒,鐵絲溫度升高,很快就燒成了灰……”頓時,教室里響起了熱烈的掌聲,大家向他投去了贊許的`目光,老師也肯定了他的說法。同學們還紛紛發(fā)言,講了氧氣在工農(nóng)業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)中的作用……

  這次實驗真有趣,既增長了科學知識,又讓我們作文有內(nèi)容可寫,真是一舉兩得!

六年級日記 篇7

  轉(zhuǎn)眼間,又到了春節(jié)。我隨爸爸媽媽一起來到了奶奶家。大年三十,家家戶戶張燈結(jié)彩,人人臉上都喜氣洋洋的。

  我在姑姑家看春節(jié)聯(lián)歡晚會,當主持人宣布倒記時的`時候,我和表弟也屏住呼吸,等待新年的到來。當秒針指到12的時候,我們歡呼起來:"過年了!過年了!新年終于來了!"我和表弟急忙出去放鞭炮,雖然鞭炮聲震耳欲聾,但我們?nèi)院芨吲d。

  第二天,拜完年后,我和弟弟又開始放鞭炮了。鞭炮各種各樣,有大地回春,有電光花,有飛天鼠,有竄天猴,有掛鞭,還有……最另我感興趣的是大地回春,這種炮放起來像蚊子叫,但又像一個魔法師—因為它會變顏色。一開始,我和弟弟誰也沒放過這種炮,都以為很響,便都捂上耳朵,還對爺爺奶奶說:"很響的,快捂上耳朵!"可鞭炮一會兒變紅,一會兒變綠,一會兒變黃,一會兒變藍,就是不響。弄的我和弟弟很尷尬,幸好爺爺奶奶沒說什么。過了一會兒,弟弟要放掛鞭,我急忙說:"別放,很危險的!"可弟弟就是不聽,非要放,沒辦法只好隨他了。我弟弟剛點上,姑姑就來了,對弟弟說:"跟你說了多少遍了,你就是不聽,這樣的鞭炮多危險,要是傷著了怎么辦?"看著弟弟被訓,我有些幸災樂禍,心里想:誰讓你剛才不聽我的,正應了那句俗話:不聽好人言,吃虧在眼前。

六年級日記 篇8

  剛剛開學不久,校長就發(fā)布了好多條命令。

  我一邊站著一邊聽著校長說話,只聽他說:“這個學期呢,有五星達標,三美爭創(chuàng),至于怎么得到,就靠各位班主任了。”我聽完想:什么是五星三美呢?回到教室后,班主任說:“后面換了一個牌子,是關于五星的,每個星期得一個,還有啊——就是現(xiàn)在每天都要戴紅領巾校牌了。”我竊竊私語到:“明明只有星期一和星期五戴的,為什么以后每天都要戴呀?不會很熱嗎?”反正我們老師才不會管我們這些小事的`,熱了就脫掉外套。老師走出了教室,我走到那個牌子旁,打量著新來的牌子:安全星,感恩星,學習星,禮儀星,拼搏星,原來是這五個星!反正我也不敢打打鬧鬧,我也很有禮貌,學習也挺好的,反正我一定不會犯錯誤的。

  到了班隊課,班主任發(fā)布了五星的達到目標,他說:“以后呢,安全星就是:不打打鬧鬧,不在走廊上狂奔;感恩星是:多幫助別人;學習星就是:課文按時背出;禮儀星是:有禮貌,要文明;最后一個是,拼搏星:就是考試的時候能進步或者被某個老師表揚,反過來,就是要扣星星了!崩蠋熣f了這么多,我是聽明白了,但我不一定能被表揚啊!

  新學期的規(guī)矩雖然不算多,但對我而言,真的多。

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