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實用的健康成長作文【大全3篇】
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的健康成長作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
健康成長作文 篇1
時間在流逝,日歷在紛飛,轉(zhuǎn)眼間,我從一個不懂事的幼兒園小孩變成了一個文明健康的小學(xué)生。
文明在我們的生活里并不陌生,甚至處處可見,我的生活中也有很多的文明習(xí)慣,不管在哪兒,我從不隨地吐痰,媽媽說痰里有很多的細(xì)菌,會隨著空氣傳播,給他人的健康帶來危害,在我的監(jiān)督下,爸爸也改掉了隨地吐痰的壞習(xí)慣,因為隨地吐痰并不單單是一個人的事,需要我們大家齊心協(xié)力去做好,才能讓我們的城市更文明更美麗。
平時和爸爸媽媽出去玩的時候,媽媽會給我準(zhǔn)備很多零食,我還會讓媽媽多給我準(zhǔn)備幾個空袋子,因為我要裝垃圾,不亂扔垃圾也是我們生活中應(yīng)該養(yǎng)成的文明習(xí)慣,春節(jié)期間,北京電視臺播出了一個節(jié)目讓我記憶猶新,說的是我們大家熟知的清潔工,那位伯伯在長城做清潔工作已經(jīng)26年了,他每天要彎腰五六千次,每天要收集百余斤的垃圾,有人說他才是長城上真正的好漢,其實只要我們大家多點文明,多走幾步,把垃圾扔到垃圾箱里,而不是隨處亂扔,我們的舉手之勞,就會讓他的工作輕松很多,也會讓我們的長城更漂亮,更雄偉。
和媽媽做公交車出門,看到上了年紀(jì)的爺爺奶奶,或小弟弟小妹妹,我會主動把自己的座位讓給他們,有時還會讓媽媽也把座位讓出來,看到他們感激的笑容,我的心里別提有多甜了,看到一些身體有缺陷的人,我們不能輕視他們,本來他們的心里已經(jīng)很難受了,我們輕蔑的眼神,會讓他們的自尊心受到巨大的傷害,我們要鼓勵他們,給予他們溫暖,贈人玫瑰,手有余香,尊老愛幼是我們的優(yōu)良傳統(tǒng),我們要義無返顧的`繼承下去。
和媽媽出門過馬路的時候,我會提醒媽媽要站在斑馬線上,斑馬線也是生命線,我們要遵守交通規(guī)則,等綠燈亮了才過馬路,寧停十分,不搶一秒,我還會經(jīng)常提醒爸爸開車不要太快。
除了這些文明的好習(xí)慣,我們還需要一個健康的身體,養(yǎng)成良好的作息時間,早上起床我會做做健身操,晚上我會和媽媽出去散散步,五干河上經(jīng)常可以看見我和媽媽的足跡。我喜歡上網(wǎng)玩游戲,可我只玩媽媽規(guī)定的半個小時,從不迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,媽媽說有一個好身體才是最重要的,我要做一個身心健康的好孩子。
非常喜歡老師讓我們背的《少年中國說》,雖然我還不太理解書里的意思,但我知道,我們是國家未來的主人,只有我們強大了我們的國家才會更繁榮,更昌盛。我相信,有這些文明健康的好習(xí)慣伴隨著我,我一定會像一顆小松樹一樣百折不撓,健健康康的成長!
健康成長作文 篇2
說到法制,大家也都聽說過,或多或少也懂得一些。今天我就來和各位同學(xué)和老師來聊一聊關(guān)于學(xué)校法制這個話題。
首先,讓我們先來聽個案例吧:某校初中班主任吳老師在批改作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)學(xué)生高某的作業(yè)本中夾了一封寫有XXX收的信件,吳老師順便拆封閱讀了此信。這是高某寫給一位女同學(xué)的求愛信,吳老師看了十分生氣,后在班會上宣讀了此信,同時對高某提出了批評。次日高某在家留了一張字條后離家出走。高某家長找到吳老師理論并要求將高某找回。吳老師解釋說:“我作為教師,對學(xué)生進(jìn)行教育和管理是我的職責(zé),我批評高某是為了教育和愛護(hù)他。他是從家中出走的,與我的工作沒有關(guān)系。
顯然,這段文字中的吳老師是違反法制的`。我們先來談?wù)剠抢蠋煹慕忉屖欠裾_——吳老師的解釋當(dāng)然不正確,因為吳老師有對學(xué)生進(jìn)行教育和管理的職責(zé),但教師對學(xué)生的教育和管理必須建立在尊重學(xué)生人格、平等相待的基礎(chǔ)上!督處煼ā芬(guī)定,教師要“關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。”尊重學(xué)生、平等對待學(xué)生是教師的最基本的職業(yè)道德,不能借口教育和愛護(hù)學(xué)生而侵犯學(xué)生的合法權(quán)益。本案例中吳老師不適當(dāng)?shù)慕逃绞綄W(xué)生高某的離家出走負(fù)有不可推卸的責(zé)任。
我們再來說說吳老師違反了哪一條的規(guī)定——《未成年人保護(hù)法》第39條明確規(guī)定:任何組織或者個人不得披露未成年人的個人隱私。違反必得相應(yīng)的處罰。而吳老師恰好是犯了這條的法律規(guī)定。
所以,任何老師都不得拆看其他同學(xué)的信件,更何況是在全班同學(xué)面前大聲朗讀信件了,因此,我們不能侵犯任何人的隱私,哪怕是你的同學(xué),你的親人。
健康成長作文 篇3
上個禮拜天,我們林南小學(xué)舉辦的“陽光遠(yuǎn)足”活動開始了,經(jīng)過一個月的準(zhǔn)備,大家個個信心滿滿。
終于上路了,一路上,大家說說笑笑,走到哪兒,那里的人都盯著我們看,他們有的說:“他們是哪個學(xué)校的?”有的說:“他們這是干什么去?”每聽到這個,我都想驕傲告訴他們:我們是林南小學(xué)的學(xué)生,我們?nèi)サ巧剑梢哉f是去鍛煉。一路上,大家有的在觀看迷人的景色,有的在交談爬怎么樣的山。 終于在幾個小時的路程后,我們看到了那座山,“路好難走!”“我有恐高癥!”,同學(xué)們開始打退堂鼓了,但是在老師的鼓勵下,大家克服了重重困難,最終爬上了山頂,“我們勝利了!”同學(xué)們吹著迎面而來的風(fēng),張開雙臂,做出很享受的樣子。在下山途中,老師的一句“我們還要去國防基地”,把我們的目光吸引了!白⒁饽_下”老師不忘提醒我們說。我們很快下了山,便直奔目標(biāo)!巴郏脡延^呀!”只見“國防基地”就在山后面。不知道是誰說了一句“有子彈找”,“我的親娘。 贝蠹蚁癔偭艘粯,遍地找子彈,我隨意走走就找到好多?煲丶伊,大家還在互相交談著,“你看我的,不僅沒生銹,而且還沒擊發(fā)過!北日l找到得多,誰的'大。
回來的路上,大家還是很開心、快樂,沒有一個喊累的。這次遠(yuǎn)足活動,不僅鍛煉了我們吃苦耐勞的精神,增強了我們的毅力,更讓我們經(jīng)歷了一次難忘的社會之旅,增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。
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