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小學(xué)生作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文300字 篇1
今天，我們家來了一個(gè)“精靈鼠小弟”。
今天放學(xué)時(shí)，朱華勇把一只小倉鼠借給我保管，它本來在一個(gè)小瓶里，后來我把它放在一個(gè)紙盒里，它可高興了。一眼就能看見的是它從嘴巴到尾巴的一條黑條紋，身上還有一些花紋，像剛出生的小野豬。它的眼睛圓圓的，水汪汪的。它的臉的兩邊好像塞是什么東西，鼓鼓的。身體胖得像企鵝一樣。
它什么東西都吃，如木屑、蘋果、玉米、花生、蛋糕……它吃東西的時(shí)候特別搞笑，立起前肢，抱著食物就啃。它睡覺的'時(shí)候總是縮成一團(tuán)。它總喜歡“啾啾”地叫，所以我給它取名啾啾。
每當(dāng)我叫它名字時(shí)它就會抬起頭來立起前肢認(rèn)真的聽，不管你在哪個(gè)方向它就會轉(zhuǎn)到哪個(gè)方向。當(dāng)你你伸手過去它就會縮起來，好像在說：“不要傷害我！”它的聽力非常的好，一點(diǎn)聲音都能驚動它。
人家都說老鼠是害蟲，可我的啾啾不是那樣的老鼠哦！
小學(xué)生作文300字 篇2
“咳，今天，我們家有一件‘人命關(guān)天’的事——”媽媽嚴(yán)肅地說，“今天家里的花草要一次改頭換面的`革新進(jìn)化！”
我一聽，差點(diǎn)沒吐出血來，就這么小事還“人命關(guān)天”？便生氣地說：“這芝麻大的事，我來！”說著，找到幾張舊報(bào)紙鋪到地上，又把家里那些花盆放在上面，接下來主角兒不是我了——改成媽媽了。
媽媽奔來跑去，去拿了包花肥，又取了幾盤盆底，還找了一個(gè)鞋拔來代替花鏟。萬事俱備，我作為媽媽的幫手在旁邊插搬著花天酒地盆。首先，她把花肥用“花鏟”均勻地撒在君子蘭的盆土上，又用“花鏟”松一下土，乘機(jī)澆了兩杯水，繼而拍緊了土，還用水洗了洗君子蘭的葉子，讓君子蘭看起來“油光錚亮”。
接下來要對付的，就是“節(jié)外生枝”的吊蘭了。我找到一個(gè)空盆子，先灌了一半的土，剪下那些“節(jié)外生枝”埋下去，又將另一半土填了下去，再施點(diǎn)肥，就等著它長大了。
雖然這些“人命關(guān)天”的事干了一個(gè)上午，但卻讓整個(gè)家看起來整潔許多，也算是干了一件有意義的大事了。
小學(xué)生作文300字 篇3
感恩老師，給我前進(jìn)的動力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……
老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。他們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生喚他的一聲“老師”。
感恩老師，用優(yōu)異的`成績，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師，我能行”
文章以四個(gè)排比句開始，不僅增強(qiáng)語勢，還表達(dá)出了小作者感恩老師的真切情感。就文章整體而言，采用總分總的結(jié)構(gòu)，行文思路較清晰。且文中多次采用比喻的修辭手法，為文章增色不少。
小學(xué)生作文300字 篇4
我有一個(gè)非常好的我的姐姐，她今年15歲了，讀高一，身高165CM，生了一身白皙的皮膚，一雙水靈靈的大眼睛，高聳的鼻子，給人一種大方、清秀的感覺。
我的姐姐不僅長得漂亮，還多才多藝，她很喜歡下棋。每次在爺爺家，吃完飯后，我和我的姐姐就擺好棋，準(zhǔn)備一絕高低，可悲呀!每次我都被她吃得一粒子無�？墒牵也换倚�，又重戰(zhàn)一盤，而且我們越戰(zhàn)越猛，都吸取敵方的戰(zhàn)術(shù)來想出作戰(zhàn)策略。一局又一局，我們倆都比原來機(jī)靈了。
我的姐姐不僅愛下棋，還愛聽歌，特別是一些關(guān)于歌手的一系列的`新聞或報(bào)道，她一條也不放過。不信，你問我的姐姐，連日期都說得出來。從此唱的歌從她嘴里出來那是出神入化，跟那些歌手唱出來的沒什么兩樣，太動聽了!
雖然我的姐姐唱得很好，但是，她卻立志向是服裝設(shè)計(jì)師，所以，她在努力的學(xué)畫畫、素描等。不過，我的姐姐現(xiàn)在畫的很有立體感了，她卻還在一遍又一遍的畫著，說為了將來著想。
這就是我長得漂亮、多才多藝為將來著想的我的姐姐。
小學(xué)生作文300字 篇5
上次，我到家門口土里挖了一個(gè)小動物。我問：“你叫什么名字��？”小蟲子說：“呵呵，我是可愛蚯蚓�！蔽艺f：“蚯蚓你身上為什么會有圈圈�！彬球菊f：“我也不知道，因?yàn)槲疑鰜砭陀羞@個(gè)�！�
中午我悄悄在那邊看見蚯蚓在吃螞蟻。我覺得很奇怪，蚯蚓為什么喜歡吃螞蟻呢？然后我到網(wǎng)上搜索才知道螞蟻其實(shí)他以為別人要搶奪食物或者地盤也引出了沖突，所以蚯蚓不能容忍才這樣做�！�
下午我看見蚯蚓也會伸出洞外，拖一些地上植物殘葉為食。我用一根棍子輕輕地從蚯蚓中間切成兩半，蚯蚓立刻在地上跳起來，痛苦掙扎著，我以為它要死了呢？然后我把它放在土上面，蚯蚓不但沒有死，而且還在土里歡快德爬呢。
這個(gè)動物我以經(jīng)觀察了很久才寫，這樣可愛動物會有誰不疼它、不愛它，如果它是我寵物我一定會好好珍惜它、愛護(hù)它。
它真是個(gè)可愛小動物啊！
小學(xué)生作文300字 篇6
星期六下午，爸爸從海南島出差回來了，還帶回來一個(gè)海南島的大西瓜。這個(gè)西瓜又大又圓，像一個(gè)籃球似的。看著圓溜溜的大西瓜，我心里樂開了花：“上次在菜場看到西瓜，想讓媽媽買，可是價(jià)錢太貴，媽媽沒舍得買。這回我可以大飽口福了，真是天助我也！”
吃完晚飯，我主動幫助媽媽收拾好餐桌，然后趕忙把西瓜抱到桌上。爸爸拿來水果刀，剛切了半刀下去，就聽到“啪”一聲響，西瓜裂了。我把鼻子湊上去一聞，真是又香又甜，我饞得口水直流。很快大西瓜被切成許多塊，大大小小的，形狀不一。我捧了最大的`一塊，送到爺爺面前說：“爺爺，您年紀(jì)最大，這塊最大的西瓜，應(yīng)該由您來品嘗！”爺爺擺擺手說：“你學(xué)習(xí)很辛苦，你多吃一點(diǎn)吧！”我調(diào)皮地說：“古有孔融讓梨，今有小悅讓西瓜，爺爺是長輩，請你先品嘗吧！”爺爺笑呵呵地接過西瓜吃了起來。我趕緊拿了一塊大口大口地吃了起來。啊，真甜！不一會，我就吃完了一塊，我毫不客氣地又拿了一塊。這個(gè)西瓜太美味了，真是讓人越吃越愛吃。吃完西瓜，我臉上沾滿了紅紅的西瓜汁，簡直就是一只小花貓。全家人看著我的樣子哈哈大笑。
海南島的西瓜真好吃！
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