優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文[集錦6篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1
人從出生之后就一直在長(zhǎng)大,在這過(guò)程中,幾乎是個(gè)孩子就都盼望長(zhǎng)大。
但在這成長(zhǎng)中就有無(wú)窮的煩惱,必要經(jīng)歷千劫萬(wàn)難。而這些“千劫萬(wàn)難”也就為我們播下了令人恐懼、“難以生長(zhǎng)”的種子。
身在老師、家長(zhǎng)們的期盼中,相信大家的壓力一定很大,我也不例外!一直為未來(lái)在美好地憧憬著。真想擁有孫悟空的法寶“跟斗云”,一個(gè)跟斗翻到歷遍西與東——一個(gè)跟斗就飛到了心中那種渴望的實(shí)現(xiàn)。
一直成績(jī)都不錯(cuò)的我,你們認(rèn)為我有煩惱嗎?我就因?yàn)閳?jiān)持到底才能達(dá)到目標(biāo),但在我心里的'目標(biāo)總是覺(jué)得我不及格。
雖然父母因?yàn)橄嘈盼遥欢鴮?duì)我的期望就不太高,只要我盡力就行了。但是,我心里總是糾纏者的煩惱總是讓我感覺(jué)自己的能力不只發(fā)揮到這個(gè)“低微”的地步。
但聰明而又不愿提醒我的人心,卻總不告訴我,但它又總是雪中送炭地讓我在電視上看到:現(xiàn)在的大學(xué)生沒(méi)有博士學(xué)位也很難找工作,說(shuō)句不好聽(tīng)的,我以現(xiàn)在的能力出來(lái)工作,恐怕會(huì)為此失望,
我試著上課特別專(zhuān)心,盡能力隨著老師的思路去思考。
我也試著特別認(rèn)真地去完成老師布置的作業(yè),小心翼翼地一踏一下地寫(xiě)每一個(gè)字,寫(xiě)每個(gè)字都慎重地考慮過(guò)。
我更試過(guò)每天畫(huà)一幅鼓勵(lì)自己的畫(huà),一份上進(jìn)的心打擊著我,推動(dòng)著我去上進(jìn)。爸媽弟也因此常用心來(lái)鼓勵(lì)我。
但煩惱告訴我:“你的努力不夠,更要加把勁”但我希望自己能再努力,不能太急促,更不能“拔苗助長(zhǎng)”;但我已經(jīng)在勤奮了,希望心中那美好的憧憬能如愿以?xún),更希望那一直提醒著我而又令我討厭的煩惱離我而去。
在這里我忠告天下的心中充滿(mǎn)煩惱的孩子們:你們一定希望能早日告別那令人憂(yōu)郁、煩惱的“煩惱”,那么,就要記住一句話(huà):少壯不努力,老大徒傷悲。
我想說(shuō),想對(duì)和我同樣充滿(mǎn)煩惱的孩子們說(shuō):你們一定希望沒(méi)有煩惱,告別煩惱,不再讓那令人憂(yōu)郁、令人煩躁的“煩惱”圍繞身邊,那么,就要記住“少壯不努力,老大徒傷悲”。
希望長(zhǎng)大后,我們將會(huì)拿著博士或者碩士的畢業(yè)證書(shū)往天上拋,興高采烈地跳躍著,心情愉快的大喊“煩惱再見(jiàn)”!
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2
小時(shí)侯,我最?lèi)?ài)聽(tīng)故事,外婆就給我買(mǎi)來(lái)《一千零一夜》和帶有圖片的故事書(shū),一邊讓我看圖片,一邊拿著書(shū)給我講故事。書(shū)就像一跟細(xì)絲,在不經(jīng)意間與我相連,牽住了我的心。后來(lái),我每天與書(shū)相伴,如果見(jiàn)不到書(shū),就會(huì)覺(jué)得像缺了什么似的。
大人每當(dāng)有煩惱時(shí)會(huì)借酒消愁,而每當(dāng)我悶悶不樂(lè)的時(shí)候,我就會(huì)用看書(shū)這種形式來(lái)消除煩惱。因?yàn)闀?shū)會(huì)帶給我快樂(lè),現(xiàn)在我對(duì)書(shū)真的是情有獨(dú)鐘。只要每天一有空我就會(huì)拿起愛(ài)的教育看起來(lái)。從這本書(shū)中,我深刻的體會(huì)到,父母與子女之間的流淌的不僅僅是濃濃的`血,還有那些那與生俱來(lái)的自然親情。我還會(huì)到師生之情,父子之情,朋友之誼。
書(shū)豐富了我的知識(shí)。它能帶我上天,了解宇宙的廣闊;它帶我入海,了解海洋的神秘,它帶我回到過(guò)去,了解鮮為人知的事情……課外知識(shí)豐富了,自身修養(yǎng)提高了,遇事能以理服人?荚嚂r(shí),因?yàn)榻?jīng)?磿(shū),所以語(yǔ)句更加生動(dòng),成績(jī)自然就能上去了。
隨著年齡的增長(zhǎng),我的閱讀范圍越來(lái)越廣,唐詩(shī)宋詞,文學(xué)名著……在細(xì)細(xì)品位中,我體會(huì)到了李白送友時(shí)的惜別之情,杜甫的懷才不遇,曹操的壯心不已……我漸漸的覺(jué)得書(shū)是那樣富有樂(lè)趣和哲理。它是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。每本好書(shū)都是一位啟蒙老師,指引著我前進(jìn)的方向。它告訴我做人的原則,讓我從中獲得更多的知識(shí),樹(shù)起我人生的奮斗目標(biāo)。
唐代偉大的詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從書(shū)中吸取“營(yíng)養(yǎng)”,從而走上成功之路。書(shū)一直伴隨著我成長(zhǎng),因?yàn)橛袝?shū),我的人生旅途才變得更加豐富多彩。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3
在成長(zhǎng)的旅途中,我經(jīng)歷的故事數(shù)不勝數(shù),但是在我心中卻存在著一點(diǎn)煩惱。
我從小被爸爸媽媽如寶的呵護(hù)著,沒(méi)受到過(guò)什么挫折。但是眼睛近視卻成了我最大的煩惱。
那天,我爸爸媽媽去看雜技表演,那個(gè)雜技表演可精彩了,但是我和爸爸媽媽去晚了,只有坐最后一排,可惜我近視,那么精彩的雜技表演我都沒(méi)看著。我后來(lái)十分后悔,我為什么要近視?為什么錯(cuò)過(guò)了這么好看的表演呢?唉,算了吧!亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)已晚了!
近視不單單讓我錯(cuò)過(guò)了這個(gè)眼福,同時(shí)也讓我被人笑話(huà)。
當(dāng)爸爸帶我去配眼鏡后回來(lái)時(shí),我和同學(xué)在打乒乓球,我的臉上多出了一副眼鏡,一些同學(xué)都在嘲笑我“四眼”,直至現(xiàn)在都是。其實(shí),我的.心里特別難受,我不想聽(tīng),想逃逃避這個(gè)“罪名”,可是他們非得這樣說(shuō),我又有什么辦法呢?我多次叫他們別說(shuō),別說(shuō),可他們好像嘴巴“發(fā)癢”似的,說(shuō)得不停,我只有忍著,煎熬著......
成長(zhǎng)的道路其實(shí)很難走,一路的坎坎坷坷,一路的荊棘令人害怕。但是我們要克服這些挫折,不要讓困難打倒,做一個(gè)永不言敗的人!
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇4
春姑娘邁著輕盈的步伐向我們起來(lái),她輕輕地一吹,就喚醒了沉睡的大地,百花齊放,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,真是讓人感到神清氣爽,心曠神怡。這一年一度的春游去哪里呢?同學(xué)們一有空就開(kāi)始七嘴八舌地討論了起來(lái)。我的建議就是游覽一回我們美麗的校園。
我的這個(gè)建議一提出,立即引來(lái)了同學(xué)們地爭(zhēng)議!疤澞阆氲贸鰜(lái),我們天天在這校園里上學(xué),還有什么值得游覽的呢?”可我卻要說(shuō):“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中!薄拔覀兡蠞(shí)驗(yàn)小學(xué)是一座百年名校。她是什么時(shí)候創(chuàng)辦的,你知道么?什么時(shí)候被評(píng)定為國(guó)家、省、市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)基地的,你知道嗎?那些一應(yīng)俱全的教學(xué)設(shè)施你又接觸過(guò)了多少?學(xué)校培育了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的優(yōu)秀人才,你又能說(shuō)出多少個(gè)呢?一所集百年文化底蘊(yùn)與現(xiàn)代文明氣息于一身的學(xué)校難道會(huì)沒(méi)有一點(diǎn)兒讓你游覽的地方嗎?那為什么還會(huì)有那么多人士來(lái)我們的學(xué)校參觀呢?”我一口氣說(shuō)了一連串平時(shí)被我們忽視了的問(wèn)題!罢(qǐng)大家接受我的提議吧。同學(xué)們,讓校長(zhǎng)為我們當(dāng)導(dǎo)游,帶領(lǐng)我們走進(jìn)南潯實(shí)驗(yàn)小學(xué)。沿著我們學(xué)校百年來(lái)的腳印,在花壇邊、走廊下傾聽(tīng)校長(zhǎng)為我們講述學(xué)校走過(guò)的'百年光輝歷程,欣賞著我校雅致的布局,你一定會(huì)感到不虛此行的。到那時(shí)大家可別留連忘返哦。”
經(jīng)過(guò)我這么一說(shuō),同學(xué)們最終統(tǒng)一了意見(jiàn),一致贊同我的提議,今年的春游就游覽自己的校園,用心重新認(rèn)識(shí)和我們朝夕相處,伴隨著我們成長(zhǎng)的校園。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇5
在我成長(zhǎng)的悠悠歲月中,我要感恩父母,感恩老師,最值得我感恩的還是書(shū)。書(shū)使我每天沉浸在閱讀中,使我從一個(gè)無(wú)知少年成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的孩子。
記得我曾讀過(guò)一本關(guān)于感恩的書(shū),書(shū)中有一個(gè)故事令我十分感動(dòng),里面寫(xiě)了“韓信小時(shí)候家中貧寒,父母雙亡。后來(lái)他在淮河遇到漂母,那個(gè)好心的漂母每天給他吃飯,幫他度過(guò)了最困難的時(shí)候。之后,韓信被封為淮陰侯,但是也始終念念不忘報(bào)恩之心,最后以千金相贈(zèng)漂母!
看了這個(gè)故事,使我聯(lián)想到了小時(shí)候的一件事:那天,我和小伙伴在小河里劃船玩耍,可是風(fēng)云突變,轉(zhuǎn)眼就要下傾盆大雨了。我和小伙伴連忙上岸逃跑?晌也恍⌒哪_下一滑,跌入河中。幸虧一個(gè)大伙伴把我拉上了岸。第二天,我手捧著鮮花,給他送去了最真摯的感恩。
我們應(yīng)該感謝的人太多了,我們應(yīng)該有一顆感恩的心,去報(bào)答那些人。正是因?yàn)橛辛怂鼈兊?存在,才有了我們今天的幸福美好。常懷感恩之心,便能給予別人更多的幫助與鼓勵(lì),便能對(duì)落難的人伸出援助之手。常懷感恩之心,便能對(duì)幫助過(guò)你的人給予感謝。
讓我在感恩中慢慢成長(zhǎng),讓我在書(shū)中找到更多的感恩故事,讓我向故事中的這些名人學(xué)習(xí),讓我成為一個(gè)感恩的人。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇6
那年秋天,跟著媽媽一起去買(mǎi)花,在回家的路上,路邊毛絨絨的小兔子吸引了我的注意。
那些兔子,渾身雪白雪白的,沒(méi)有一根雜毛,油亮亮的絨毛裹著它那嬌小的身軀,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,如同來(lái)自白雪世界的一位小天使。
“我還從沒(méi)養(yǎng)過(guò)小動(dòng)物呢”我心想。媽媽見(jiàn)我專(zhuān)心的看著那些小家伙,似乎是明白了我的想法,一臉不解的說(shuō):“你要買(mǎi)兔子回家養(yǎng)嗎?算了,你還是個(gè)孩子,自己都管不好自己,就別添麻煩了。”
我不服,我憑什么養(yǎng)不了兔子,自我感覺(jué)良好的我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的向媽媽保證,只要你買(mǎi),我就一定可以養(yǎng)好,而且不用你管。媽媽見(jiàn)我都這么說(shuō)了,也就答應(yīng)了,無(wú)奈的笑笑,隨即付了錢(qián)。
把兔子帶回家的我高興極了,一絲不茍的照顧它,打掃衛(wèi)生、喂食一樣不差。剛開(kāi)始的幾天對(duì)兔子還有著新鮮感,每天勤勤懇懇,任勞任怨,臉上也始終掛著滿(mǎn)足的微笑,每天過(guò)的'充實(shí)又有趣。
不過(guò)好景不長(zhǎng)。
畢竟我還是個(gè)孩子,對(duì)新鮮事物的興趣也轉(zhuǎn)瞬即逝,也就只有偶爾看到它時(shí),才會(huì)去喂點(diǎn)東西,漸漸地將它淡忘了,仿佛它從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò),一切的日子又回到了從前,平平淡淡。
但它畢竟出現(xiàn)過(guò)。
之后的一天晚上,我無(wú)意中走過(guò)陽(yáng)臺(tái),瞥了一眼那只裝兔子的籠子,發(fā)現(xiàn)了一絲異樣,本該活蹦亂跳的兔子,雙眼沉沉的下垂,全身凍得瑟瑟發(fā)抖,已經(jīng)奄奄一息了,察覺(jué)到異樣的我趕忙跑過(guò)去,把它抱在懷里,拔腿就往溫暖的地方跑去,邊跑邊掉淚,我跑到客廳,大聲喊叫爸爸,叫他來(lái)看還有沒(méi)有救活它的希望,爸爸搖了搖頭,對(duì)我說(shuō):“算了,救不活了。”
當(dāng)時(shí)我大腦一片空白,僵在那里,豆大的眼淚一滴滴的往下掉,我早已哭的泣不成聲,心中對(duì)自己的過(guò)失愧疚萬(wàn)分,突然,兔子發(fā)出兩聲尖銳的叫聲,似是對(duì)自己將死的不甘和對(duì)世界的一絲不舍,那叫聲仿佛一把利刃刺進(jìn)了我的心臟,痛苦極了,我在心中暗暗自責(zé),若不是我的原因,它又怎會(huì)迎接死亡!
那是我第一次感到失去摯愛(ài)的痛苦,也嘗到了成長(zhǎng)中那痛苦的滋味。
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