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小學生作文300字
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學生作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
小學生作文300字 篇1
今天，陽光明媚。我特別高興，因為我們要去秋游了。
我們乘車到了目的地——上海植物園。那里有很多奇花異草，有許多我都叫不出它們的名字。我看見了黃色的桂花、青色還沒有成熟的桔子、挺拔的松樹。別看桂花的花朵小小的，花瓣只有四片，但散發(fā)的.香味卻十分濃郁，讓人百聞不厭。我終于明白了為什么人們會說桂花十里飄香。植物園最多的要數(shù)菊花了。它們千姿百態(tài)、爭奇斗艷：有紅的、白的、，黃的，像繡球花一樣，花瓣向內卷曲。
午飯后，我們到了大劇院，看馬戲。那里的表演豐富多彩，其中我最喜歡疊椅子。演員將十幾把椅子向上疊，大約有兩層樓那么高，然后又站上去用手把自已撐了起來，倒立在椅子上，我大吃一驚，他太厲害了。最后一個節(jié)目是飛車表演我也很喜歡。有四個人在一個圓形的大籠子里騎摩托車，他們還不停地旋轉，看上去十分驚險。我想：他們的騎車技術太棒了。
表演結束了，我們依依不舍地踏上了回家的路程。��！今天的秋游活動真有趣！
小學生作文300字 篇2
1、敘述自然生動結構緊湊銜接自然連貫中心突出。
2、對于景色的描寫語言簡練而準確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合。
3、通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的'思想品質。
4、文章邊敘事邊抒情。
5、充分運用動靜結合的寫法并輔以比喻擬人等手法。
6、小作者觀察仔細敘述時井然有序。
7、一些精妙詞語的使用無形中為文章增添了不少情趣。
8、文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語言幽默風趣
9、文章想象合情合理。
10、通過生動形象的語言的描繪使讀者仿佛置身于夢境一般。
11、文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進行。
12、細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
13、對人物的語言神態(tài)動作等進行精心細膩的描繪這是本文的一大特色。
14、描寫細膩生活氣息濃厚遣詞造句準確傳神。
15、語言準確鮮明生動內容極其豐富具體。
16、事例敘述得生動具體人物的言行符合各自身份特點。
17、文章來源于生活因此語言雖然不怎樣優(yōu)美但卻真實有趣寫得入情入理。
18、文章將…寫得細致入微。
19、語言活潑明快富有情趣。
20、大量采用生活中的口語使文章更顯自然親切。
小學生作文300字 篇3
“地震了！地震了！”同學們在拼命地逃竄著！原來，這是今天我們學校組織的一次地震演習。
“bi——bi——bi”哨聲一響，同學們雙手就緊護著頭鉆到了桌子底下，大家心里既激動又緊張。說時遲那時快，一分鐘過后，刺耳的警報聲再次響起，我們像兔子一樣雙手抱著頭，沖出了教室。從遠處看，我們的隊伍就像一群群的藍螞蟻正奔向廣闊的.草地，整齊而又有序地四處逃竄著。
一分五十多秒過后，我們全校師生順利地逃到了教學區(qū)后面的小草坪上。
接來來，戴主任對這次活動進行了總結。聽著領導大發(fā)言，我心里感嘆道：安全生命重子泰山�。�
通過這次防地震演習，我明白了：安全生命重于泰山，什么都不能比安全更重要！我們什么時候都不能和生命開玩笑！
小學生作文300字 篇4
美德是冬天里的一束陽光，令人倍感溫暖；美德是香氣四溢的美酒，令人回味無窮；美德是一座美麗的大花園，令人流連往返。不知你可曾發(fā)現(xiàn)身邊的美德？
那是一個清涼的清晨，我漫步在天橋底，空氣充滿了清新與寧靜，附近不時有幾聲鳥鳴傳來，我情不自禁地陶醉在這如詩如畫的環(huán)境中。
忽然，遠方一個身影映入我的眼簾，那是清潔工人。我向他慢慢走去，于是，他那忙碌的樣子便在我眼前清晰地呈現(xiàn)了。只見他滿身灰塵，汗水早已浸濕了他的衣服，密密的汗珠布滿了他的額頭，他也沒來得及擦一下，而是不斷地忙碌著。
我不由一楞：“老爺爺，您不怕臟嗎？您不累嗎？歇歇吧�！崩蠣敔斂戳宋乙谎�，手中的掃把仍未停下，“臟，人人都怕，但如果人人都不打掃，周圍的環(huán)境怎樣美化？為了我們的環(huán)境更加優(yōu)雅，再累也是值得的！”爺爺語重心長的說。
聽了老爺爺這一番話，我不禁感動的熱淚盈眶，這種敬業(yè)的精神是多么可貴！這種美化家園的.決心多么堅定！要是人人都能有這位老爺爺?shù)木�、品德，那么這個世界將會變得多么美好��！
在回家的路上，我大口呼吸著新鮮的空氣，回想著剛才發(fā)生的一幕，是的，只要你用心去觀察，你就會發(fā)現(xiàn)：其實美德無處不在！
小學生作文300字 篇5
你是不是對雞的鳴叫聲習以為常？其實如果你仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)里面的學問可多啦！雞界有十幾種語言，包括接觸、吃食、驚慌的信號。
比如，母雞經(jīng)常發(fā)出一種接觸信號，表示：“我在這里，就在旁邊。”小雞聽到后，會變得很安靜，不怕周圍的異常聲響。
母雞通知小雞吃食時，能發(fā)出多種信號，一種表示“我找到了吃的”，另一種表示“有好吃的”。小雞們聽到聲音后，就會立刻跑來吃食。
公雞受驚時會發(fā)出特殊的鳴叫，警告同伴快躲藏起來。母雞聽到叫聲，便立即逃跑，化險為夷。
小雞失群后，會高叫“嘰呀，嘰呀”，表示尋找同伴。等到找到了同伴，就會發(fā)出“嘰嘰”的`低叫聲，表示：“找到啦，找到啦。”
憑著這些雞語，雞們可以很好地交流、生活。動物的語言真是博大精深，你可不要小瞧了它們！
小學生作文300字 篇6
我們才上小學，可我發(fā)現(xiàn)我們班戴眼鏡的同學逐漸變多，這些會給我們的生活帶來不便，所以我想借此機會，研究一下學生視力下降的原因。
一、調查
1.了解同學們的用眼情況
2.了解小學生合理用眼時間
3.了解小學生做眼保健操情況
二、資料整理
患有近視的同學大部分都沉迷網(wǎng)絡，所以人數(shù)達到：34人（38.64%）
沒有近視的同學都是有效合理安排用眼時間。沒有近視的同學達到：54人（61.36%）
這樣可以看出，近視的同學，近視的原因。調查后：有20%的同學回到家后，第一件事是：看電視、玩電腦。而沒有近視的同學有一部分回家后合理的調節(jié)燈光，閱讀自己喜歡的課外書。
最后，我們整理了大家近視的`原因：
1. 寫作業(yè)時姿勢不正確。
2. 每天花在上網(wǎng)、看電視的時間較長。
3. 沒能做好眼保健操。
4. 在燈光較暗的環(huán)境下讀書。
同學們盡量不要在傍晚六點以后不要開電燈看書或做作業(yè)。寫作業(yè)時要做到寫字的三姿。晚上看電視不能在較暗的環(huán)境下進行。不能長時間玩游戲。
同學們一定要記住，眼睛是自己在生活中必不可少的。一定要保護好自己的眼睛哦！
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