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小學(xué)生作文

時間:2023-10-27 07:08:04 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  星期五終于放學(xué)了,望著看不到邊的作業(yè)條,增加重量的書包,就覺得頭大。問我為什么頭大?作業(yè)太多了呀!

  周末作業(yè)真多呀,周六寫了半天了都沒寫完,手都寫麻了,腦細(xì)胞應(yīng)該也死光光了吧,算了,周日再寫吧。周日又不情愿的到了,早上睜開眼,洗臉?biāo)⒀谰烷_始寫作業(yè)。拿起筆望著快看到邊的作業(yè)條,奮筆疾書的趕著寫作業(yè),時間一分一秒的過去了,卷子一張一張的翻過去了,不知不覺腰酸了,手麻了,可作業(yè)還是寫不到頭呀,手實(shí)在是寫不動了,算了,下午再寫吧。

  下午瞬間又到了,不太情愿的拿起筆,孤兵寡首一人單挑一群作業(yè),隨著陣陣殺喊聲,一份份作業(yè)倒在了我的腳下,伴隨著一陣陣的轟炸聲,名叫“語文作業(yè)”的終極大Boss終于登場了,只要打敗它,我就可以通關(guān)了,我拿上終極武器“鋼筆”“魔筆”“圓珠筆”一次又一次的向著Boss發(fā)動著攻擊,經(jīng)過激烈的'戰(zhàn)斗后,Boss終于倒在了地面上,我也終于通關(guān)了。

  舒展著麻木的雙手,回想著所有科目的作業(yè),周末的作業(yè)可真多呀,每科都有卷子,各個都不是省油的燈。提起語文作業(yè)我就向天喊苦,語文作業(yè)比其他科目作業(yè)多的不是一點(diǎn)半點(diǎn),足足寫了我一個多小時呢,語文作業(yè)還有著每日一次的日記與每周一次的周記,老師呀,您還是把它們倆去一樣吧,作業(yè)再加上這倆個日(周)記,真讓同學(xué)們叫苦連天,麻木的手,酸疼的腰,命苦呀,作業(yè)實(shí)在是太多了。

  作業(yè)真多呀,作業(yè)寫不到頭呀,作業(yè)太難呀,作業(yè)永遠(yuǎn)寫不完呀,作業(yè)讓學(xué)生頭疼呀,作業(yè)讓人命苦呀,作業(yè),作業(yè),作業(yè)……作業(yè)讓人太累了,腦細(xì)胞,死定定了。

小學(xué)生作文 篇2

  一提到雷鋒,你一定就會想起他做的好事,我身邊也有許多“雷鋒”,我今天就講給你聽。

  我的媽媽是“雷鋒”,她不但愛我,也愛那些陌生人,有一次,我和媽媽逛街時,媽媽看見有一個捐款箱,旁邊有一個人,兩棵大樹之間還掛寫著“好心人來捐獻(xiàn),終日富有”的匾子。媽媽心想:看來有人需要我的`幫助了。于是,媽媽走上去,捐了許多錢,便帶著我高興地走了。

  我的爸爸也是“雷鋒”,每次我上下學(xué),不管是接我還是送我,都是爸爸的活,而且不管炎炎夏日,還是暴風(fēng)驟雨,爸爸都來接我,因此,爸爸常常生病,有一次,爸爸淋著雨來接我回家,還把雨衣給我披上,結(jié)果他發(fā)燒了,燒到了40度。

  還有我的朋友,他也是“雷鋒”,我遇到了困難或我不高興時,我的朋友總會安慰我。有一次,我因?yàn)榱餮,變得悶悶不樂,我的朋友看見了,對我說:“開心點(diǎn)!別那么不高興!男子漢嘛!女生才喜歡這樣,不然以后我就認(rèn)定你是女生咯”我聽了。竟然笑了起來。

  我身邊的雷鋒還有很多,他們都是我們的榜樣,我們要向他們學(xué)習(xí)。

小學(xué)生作文 篇3

  在浩瀚宇宙中,有太多令人琢磨不透的東西,我是多么向往了解那神秘的世界啊。然而,媽媽,我卻忽略了在身邊的你――我的母親。

  媽媽,一個多么溫暖的詞,而我曾經(jīng)忽略過它的含義。媽媽生我養(yǎng)我,付出多少的艱辛,而我有時卻對母親呼來喚去!媽媽,在這里,我要對您說一聲:對不起!

  平時,老師總對我說,要觀察身邊的一點(diǎn)一滴,才能寫出好的作文來,我總是拿您當(dāng)原型,寫出一篇又一篇感情豐富的文章。然而我現(xiàn)在卻突然發(fā)現(xiàn),我一直沒有把您好好的讀懂,沒有讀懂您的愛。原來,不求回報的母愛一直在我身邊默默的在為我付出。

  我依然記得您給我說我小時候得故事,尤其是您生我時的艱辛:那是一個寒冷初春的凌晨,我在您的'肚子里靜靜的躺著,突然,您覺得感受不到我的心跳,于是便找來醫(yī)生。經(jīng)過漫長的等待,我有幸安全的來到了這個充滿愛的世界。

  媽媽,我沒忘記您肚子上的疤痕,那條長長的疤痕驗(yàn)證著我的出生。我本是個弱小將危的胎兒,是您的愛,給了我生命,使我發(fā)出第一聲啼哭。我沒忘記當(dāng)時您摟著我時臉上疲憊而欣慰的微笑,對我喊了一聲“寶寶”;我沒忘記您在家具上貼的家具名稱的識字條,對我說:“寶寶,這是門,這是床,記住了!”……在轉(zhuǎn)眼間我成了大姑。

  娘,您給予我正確的教導(dǎo),我仍沒忘記風(fēng)雨中,您給我撐起了一把傘。我知道,在您眼中,我仍是那小小的“艷艷”。今年,我11歲了。不論什么時候,我都會記得您。媽媽,我是一顆將開的花蕾,您是那擋風(fēng)遮雨的綠葉,有您在,我就有力量!

  媽媽,我長大了,我會照顧好自己,也會為日漸年邁的媽媽心中升起一輪紅太陽!

小學(xué)生作文 篇4

  五年的校園使人記憶猶新,回首五年的一草一木,使人心曠神怡;回首起五年的學(xué)習(xí)生活,使人心情舒暢;回首起五年的`風(fēng)風(fēng)雨雨,使人激情萬丈。

  五年,一眨眼就過去了,像針尖上的一滴水滴進(jìn)大海里,我的日子滴在了時間的流動里,沒有聲音,也沒有影子。

  以前,考試時,我都很馬虎,不是把題目看錯,就是列算式的時候把答案看錯,就因?yàn)檫@些小事失去了這寶貴的分?jǐn)?shù)。

  如果,我能再做一回小學(xué)生,我一定要在考試時,認(rèn)真審題,仔細(xì)計算,不再犯這些小錯誤,不再失去這些寶貴的分?jǐn)?shù)。

  如果,我能再做一回小學(xué)生,我要做一個熱愛學(xué)習(xí)的小學(xué)生,從玩耍中學(xué)習(xí),從事物中學(xué)習(xí),從別人的語言中學(xué)習(xí),從書籍中學(xué)習(xí)。從各個事物,從各個東西中學(xué)習(xí)。

  五年的小學(xué)生活早已結(jié)束,有多少快樂、多少得意、多少自豪的時光陪我度過這五年的小學(xué)生活。它們就像是我記憶長河里的一朵浪花,時刻沖擊海岸。如果,我能再做一回小學(xué)生。

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