【合集】優(yōu)秀日記8篇
一天的時間即將結(jié)束了,相信你有很多感悟吧,是時候抽出時間寫寫日記了?墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬(yōu)秀日記9篇,歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀日記 篇1
今天吃了中飯后,爸爸開車帶著我和媽媽,還有他的朋友去爬山。
我們爬到半山腰,看到瀑布嘩嘩的往下流,好清澈的水啊,我就問:“這水能喝嗎?”媽媽說:“這就是礦泉水。”
我的小白菜已經(jīng)長出了三厘米高的'小苗了,綠茵茵的,十分健康。現(xiàn)在,已經(jīng)符合了施肥的要求了,我便開始對小苗施肥。一開始種菜就有一個種菜指南,但是,由于我對種菜指南的誤解,把另外兩叢小苗給一根不剩的拔掉了。還好爸爸及時的給我指出了錯誤,讓我把最后一叢分開種,沒辦法,我只好把另外一叢分散開來移種。最后再去施肥了。
希望小白菜不要因為我的無知而死去了。于是我們繼續(xù)往上爬,路的兩邊長著一排排綠綠的,嫩嫩的茶樹,吐出一個個小小的嫩芽,真惹人喜愛!
優(yōu)秀日記 篇2
除夕那天,我要靜靜地開著手機,等著短信鋪天蓋地而來;帶帶地盯著電腦屏幕,希望郵件一下子堆滿,
嗬!我將瘋一般地接收著,回復(fù)著,永遠不會勞累,因為那是在溫暖的祝福中。
祝福寒假,像攜手一個快樂的天使,如擁抱一位鐘情的'知音。
對了,還有書香——寒假必不可少的氣息。哦,天哪!還有一點,那就是作業(yè),這是學(xué)生的本分,阿!無限美妙的寒假!Oh!My God!
優(yōu)秀日記 篇3
“媽媽,快醒醒!快醒醒!”今天早上我興奮得一大早就睡不著了,把熟睡中的媽媽叫了起來。因為,媽媽今天要教我包餃子。
我踮起腳,拿下圍裙。熟練地穿上圍裙后,在媽媽的指導(dǎo)下就開始和面了。先取出一個小盆,把面粉小心翼翼地倒進去,再一點一點的加水,開始揉面!昂脹,好粘手呀!”我大叫起來。媽媽沖著我哈哈的笑了起來。
終于,我揉好了面,一點點地洗掉手上如“口香糖”一般的面粉。我拿來又粗又長的搟面杖。把揉好的面團放在桌子上。用搟面杖使勁地來回搟。我用手背不停地擦額頭上的汗水。心想:可真累!媽媽平時一個人包餃子可真辛苦!一張面皮搟好了。媽媽拿出一個圓形蓋子,往面皮上一蓋,像變魔術(shù)一樣一個圓圓的.餃子皮就出來了。我嘗試著蓋了幾個,覺得挺有意思的。
這時媽媽拿出一個盤子,切了一些碎肉和蔥花,再打上一個雞蛋,加一點鹽、味精提味。餃子餡就做好了。我可以開始包餃子啦!第一次我一不小心手捏重了點,皮爛了,餃子餡涌了出來。唉。我心里想:包餃子的輕重可真難掌握。第二次我又嘗試了一次,可又因為捏得太輕了,餃子還沒有下鍋就散了開來。第三次媽媽對我密述了技巧。于是我按照媽媽的“秘方”去做,第一個完整的餃子誕生了。一個、兩個……我們終于成功的包完了餃子。我拍著手開心地跳起來“耶!”媽媽看著我語重心長地說:“乖乖我們做一件事,一定要堅持不懈,不能中途放棄哦!對了乖乖你餓了吧?“我使勁地點了點頭。
我的收獲500字
有一天,我走在放學(xué)回家路上,突然轟隆隆的雷聲從天邊響起,接著豆大的雨珠從天而降,不一會兒沒帶雨傘的我就成了落湯雞,突然我看到有一個車站,車站上站著很多撐著傘的.人們,那傘一個挨著一個,沒有一絲絲縫隙。我心生一計:為何不裝作等車“蹭傘”呢。我一轉(zhuǎn)身鉆到傘底下,可惜好景不長,公車一輛一輛的駛來,人們一個個都上車了,哎,怎么辦呢?我蜷縮著身子,于事無補地拿衣服遮一下,突然我感覺身子淋不到雨了,是雨停了嗎?不對,晶瑩的雨珠像斷了線的珍珠落在馬路上。
我警覺地回頭看了一下,我身邊不知什么時候站了一個阿姨,她撐著一把普通的傘,傘面不大卻微微傾向我這邊,她認識我嗎,我又仔細地看了一看,她有所察覺,回頭朝我這看了看,對我微微一笑,我也尷尬的朝她一笑。她笑起來真好看,甜甜的酒窩,像一朵盛開的花朵!耙惠v,兩輛,三輛……”來了十幾輛公車,這個阿姨還沒有走,是站錯站臺了嗎?這是太陽笑嘻嘻地出來了,雨天轉(zhuǎn)晴,這個阿姨上了剛來的一輛車,朝我揮了揮手說再見,直到這輛車遠去我還在心里重復(fù)默念著謝謝。
這個阿姨的面容雖然慢慢被我遺忘,可是她那善良的心深深地銘記在我心,對別人的孩子都能如此關(guān)愛,這不正體現(xiàn)了人間處處有關(guān)愛嗎?我要跟她一樣把這個精神永傳下去。
優(yōu)秀日記 篇4
這幾天,天氣連續(xù)降雨,大人們都煩透了,可我們小孩子卻很歡喜,每一天我都在用心觀察雨的變化,接下來,就讓我給大家講一講我觀察到的雨。
一大早,我和媽媽披上雨衣,就出發(fā)了。當時,雨并不大,其實根本不用穿雨衣,只不過媽媽怕我生病,所以也就只能這樣了。我被罩在雨衣里,探出頭邊聽雨聲邊看雨景。雨掉在地上,“嘀嗒嘀嗒”,就像奏著打擊樂。雨下到水洼里“叮叮叮叮”地唱起歌來,水面上還濺起一朵朵小水花,又似水花姑娘在輕盈地舞蹈……
放了學(xué),大雨停了,我走出來,進入一片天然的“仙境”,雨后的.世界很干凈,很涼爽,空氣也很清新,難道不是嗎?我從這個水洼跳到那個水洼,鞋已經(jīng)濕了,但我一點也不在乎,因為雨中的我是快樂的。
優(yōu)秀日記 篇5
今天,我和史名揚一起到“世外陶園”做陶人。
一進入“世外陶園”我們就發(fā)現(xiàn)柜臺上放著各色各樣的陶人樣品。在我和史名揚的`商量之下,我們選擇了憤怒的小鳥陶人。等阿姨給我們發(fā)完顏料和工具,我們就找了一個座位做下來開始做陶人。我的陶人是這樣做的,先用紫色做出底盤和灌木。再用紅色、藍色、綠色捏出憤怒小鳥的基本形狀,然后給幾個憤怒小鳥裝上眼睛、嘴巴等部位。接著用各種顏色捏成各種各樣的小球,把這些小球撒在底盤或者灌木上。再讓阿姨烘烤將近兩三分鐘,這個作品就基本完成了。
做完陶人,我們還看了其他展品,就各自回家了。經(jīng)過這次做陶人的體驗,我對手工有了進一步的了解。雖然做得還有些粗糙,但好歹心用在上面了,再加上是第一次體驗做陶人,以后再琢磨琢磨,相信會做得越來越好。
優(yōu)秀日記 篇6
上蔡縣華陂鎮(zhèn)明哲趙小學(xué)三年級一班學(xué)生:趙詩語天上,星星睜著眼睛看著地面。我躺在床上,回憶著剛才看的《西游記》中孫悟空72變化和翻筋斗云的情景。我真羨慕,要是我也有這樣的本領(lǐng),該多好呀!
我正想著,忽見床前有一片五彩祥云,我一看,正是齊天大圣孫悟空,他跑到我的書桌前,看了看我畫的齊天大圣,抓耳撓腮的說:“畫得像!畫得像!俺老孫怎樣謝你才好?”我說:“你把72變與翻筋斗云的本領(lǐng)交給我吧!”孫悟空想了想說:“72變與翻筋斗云不可以輕易傳人,也罷,俺老孫今日破例傳你!”哈,我會72變和飯筋斗啦!我欣喜若狂。我跑到屋里,念了咒語,身子一騰,連翻了七個筋斗,來到了大西洋。我搖身一變,變成測量器,把大西洋量了量。又現(xiàn)了本象,往回翻,來到了珠穆朗瑪峰,我量了量,呦,這珠穆朗瑪峰竟有8848。13米!我十分驚訝。這時天已經(jīng)大亮,我又蹬著五彩祥云向前飄,仰頭一看,天空陰云滾滾,豎耳一聽,“轟隆隆”雷聲震耳,要下雨了。我心想:下雨對大人小孩工作上學(xué)都不利,應(yīng)該止住雨。我就喃喃地念起了咒語,張大嘴,變成了喇叭口,堵住了要下雨的天,過了一會,嘩嘩,雨點流進了我的嘴里。正好,我正刻著呢,便用雨水灌了個飽。雨停了,我收了法,繼續(xù)往前飛。忽然我發(fā)現(xiàn)地面上的'人和車排成了“長龍”,原來火車堵住了道,我想:這怎么行,
時間就是生命嘛!我一指地,喊聲“變”!頓時,條條街道不滿城市,“長龍”沒有了,我非常高興。忽然我眼前的地面房屋劇烈地晃起來,原來要發(fā)生地震了,我連忙用定身法定住了萬物,我又給每幢樓裝上電梯,樓上的人都安全轉(zhuǎn)移到了樓下,我又給每房屋都裝上地震儀,就是碰到11級地震也不怕了。
正在這時,忽然鐘聲大作,我一個鯉魚打挺坐了起來,啊,原來是做了個夢。我起了床,仍在回想剛才夢中那神奇,有趣的事,回想著,回想著。。。。。。。。。
優(yōu)秀日記 篇7
今天下午,老師宣布小何同學(xué)擔(dān)任一次升旗手,我們聽到這個好消息,為她得到了這個榮譽而高興。
課上,老師讓小何同學(xué)講述一下推薦她擔(dān)任升旗手的原因。頓時,教室里鴉雀無聲,只剩下同學(xué)們期盼的目光。
小何同學(xué)清了清嗓子,裝出神秘的樣子說道:“我參加了一場擊劍比賽。在四進二比賽中,我們的對手是靜安區(qū)的同學(xué)。當時,我們隊一個名叫戴海若的同學(xué),既不進攻,又不防御,比分一落千丈:30比43。眼看對手馬上要到滿分——45分了。這時,我上場了,將分數(shù)追到38比43,但還是沒能防住對手的兩下攻擊,以失敗告終。我心想:雖然拿不到冠軍和亞軍,季軍一定非我們莫屬了!于是,我在心里給自己加油!
“第二輪搶奪最后一枚銅牌得比賽開始了。這次,我們的對手是徐匯區(qū)的同學(xué)。比賽非常激烈,雙方比分不相上下、你追我趕……終于,到了最最關(guān)鍵的時刻了,目前比分是44比44,這最后一擊就決定了勝負。全場人都屏住了呼吸。我再次上場了,雙方一直僵持著。對方的教練干脆跑上臺來,在一旁指揮。我趁對方不注意時,來了個‘致命一擊’,‘嘀’的一聲,比分顯示屏上的.比分顯示為45比44。我們獲勝了!我們拿到了夢想中沉甸甸的銅牌!”小何同學(xué)仍陶醉在比賽中,興奮地說道。我們向她報以熱烈的掌聲。
小何同學(xué)在千鈞一發(fā)的時刻,挺身而出,贏得了比賽。這是多么不容易啊!
優(yōu)秀日記 篇8
第四節(jié)課,美術(shù)課,我把蛋糕盤子和水彩筆拿出來,美術(shù)老師說:“把你們的橡皮泥收起來,這節(jié)課不用橡皮泥!蔽蚁耄哼@節(jié)課用水彩筆,是不是?
在盤子里涂色,盧老師說:“把你們的水彩筆拿出來,用水彩筆在盤子上涂色,中間可以用圓形的`東西裝飾,比如說:小花、小魚,用什么圓形的東西都可以!
然后,我們就開始畫。我就用水彩筆在盤子上快速的涂起了顏色。
盧老師說:“不要涂快,但一定要涂好,不要求在這節(jié)課涂完!
后來,我涂到第二個圈的時候,羅老師說:“不要涂了,下課了,剩下的在下節(jié)美術(shù)課,再接著涂!
我們就把盤子一個一個的送到前面,然后,就下課了。
爸爸說:“趕緊寫作業(yè)吧!”
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