[精華]家長(zhǎng)會(huì)之后作文10篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的家長(zhǎng)會(huì)之后作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

家長(zhǎng)會(huì)之后作文1

　　今天是星期五，兩節(jié)課后開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)�；叵肫疬@幾天我的表現(xiàn)……我估計(jì)我“gameover”了！

　　我班的門(mén)已經(jīng)關(guān)了起來(lái)，家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了。我從樓下往上望，怎么覺(jué)得往日的暖洋洋的'教師近日卻散發(fā)著陰森森的氣息？

　　終于，我班的門(mén)開(kāi)了，家長(zhǎng)們陸續(xù)走了出來(lái)，我心情可以用四個(gè)字來(lái)形容：忐忑不安。我上樓迎接爸爸，突然我停住了腳步，只見(jiàn)爸爸陰沉著臉緩緩地向我走來(lái)，看到他這表情，我知道我沒(méi)有好日子過(guò)了！但我還是強(qiáng)裝笑臉迎了上去，干巴巴地向老爸打了一聲招呼：“Hi，老爸�！卑职植�沒(méi)有理睬我，看也沒(méi)有看我一眼，徑自往前走。我也只好一陣小跑地跟了上去。我問(wèn)了一句糟糕的不能再糟糕的話：“家長(zhǎng)會(huì)上，李老師有沒(méi)有講到我呀？”我最怕李老師了，這次數(shù)學(xué)沒(méi)有考好，而且爸爸還是管我數(shù)學(xué)的。爸爸看了我一眼說(shuō)：“最近你的表現(xiàn)難道你自己不清楚嗎？”聽(tīng)了這話，我困難地咽了咽口水，心里有底了，“李老師表?yè)P(yáng)了一些人……”我來(lái)不及等爸爸把話說(shuō)完，滿懷希望地說(shuō)：“有沒(méi)有我呀？”“沒(méi)有�！薄澳俏覜](méi)有被批評(píng)吧？”我著急地問(wèn)�！耙矝](méi)有�！卑职诸D了頓，繼續(xù)說(shuō)：“如果被批評(píng)，那也太不給家長(zhǎng)面子了吧！”說(shuō)的也對(duì)，可是，我那還不是被批評(píng)了嗎？我心里暗暗地想�！安贿^(guò)還好。”爸爸似乎送了一口氣，“楊老師表?yè)P(yáng)你了，是關(guān)于‘風(fēng)采之星’的。就這個(gè)時(shí)候，你讓我抬起頭了�！彼查g，我的臉一會(huì)兒白，一會(huì)兒紅的。

　　到家后，爸爸拿出我的語(yǔ)文測(cè)試卷，說(shuō)？：“你故事怎么一分也沒(méi)有拿到？我看你旁邊的人怎么都寫(xiě)出來(lái)了？”“你不是每天都在背古詩(shī)嗎？”媽媽在一旁和爸爸一唱一和。冤枉�。±蠋煕](méi)讓我們背�。∈撬麄兲崆氨沉�！我不滿地嘟起嘴巴，我剛想為自己叫屈，“我……”“不要為自己找理由，你怎么不想想你自己呢？”聽(tīng)了爸爸的話，我仔細(xì)想想也有道理，我有很多多余的時(shí)間，為什么我不往后背呢？這只能怪自己。

　　這種結(jié)果，不都是因?yàn)槲移匠�學(xué)習(xí)不夠努力，才有今天的局面嗎？這就應(yīng)了一句話：種瓜得瓜，種豆得豆嗎？

家長(zhǎng)會(huì)之后作文2

　　周三晚上的家長(zhǎng)會(huì)過(guò)后，我們的家長(zhǎng)們都受益匪淺，也向我們傳達(dá)了老師對(duì)我們的要求。

　　我們平常要養(yǎng)成“先復(fù)習(xí)，后作業(yè)”的好習(xí)慣，把作業(yè)當(dāng)成考試來(lái)檢驗(yàn)自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并加以改正。才能夠完善自我。要每天復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，不能堆積到考前是一起復(fù)習(xí)，臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)用的。作業(yè)要認(rèn)真的對(duì)待，我們要做到把字一筆一劃的寫(xiě)好。要抓緊時(shí)間完成作業(yè)不能磨磨蹭蹭，要有質(zhì)有量地完成作業(yè)，切不可應(yīng)付了事。課后我們要養(yǎng)成不懂就問(wèn)的良好習(xí)慣，多問(wèn)問(wèn)題，暴露問(wèn)題，老師才能更好的'幫助你。在學(xué)校上要自主學(xué)習(xí)，不要被動(dòng)，只有主動(dòng)的學(xué)習(xí)才能獲得比別人更多的知識(shí)。語(yǔ)言科目，如：語(yǔ)文，英語(yǔ)。平時(shí)要多讀，多看,多聽(tīng)，才能培養(yǎng)語(yǔ)感，在考試時(shí)才能胸有成竹，把重要的地方背的滾瓜爛熟，如：理解性題目，文言文，古詩(shī)，筆記，句型，單詞……

　　只有基礎(chǔ)打扎實(shí)了，以后到了初三就不會(huì)特別費(fèi)力，對(duì)以后的學(xué)習(xí)做幫助，基礎(chǔ)掌握好了，我們才能挑戰(zhàn)更難的問(wèn)題。復(fù)習(xí)不能“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”。

　　理科類(lèi)的科目，需要多做題目擴(kuò)充自己的見(jiàn)識(shí)，見(jiàn)識(shí)各種題型，記下每題的解題思路，多做就會(huì)越來(lái)越熟練。做每道題時(shí)，都要嚴(yán)謹(jǐn)，細(xì)心，全面。

　　除了復(fù)習(xí)外，每天還要預(yù)習(xí)第二天的上課內(nèi)容，預(yù)習(xí)要把字詞理解透徹，把題目做一遍，把重點(diǎn)做出標(biāo)記。帶著自己的疑惑上課，才能更好地吸收知識(shí)。不然就對(duì)老師所講的一知半解，不知道老師在講什么。

　　除了這些，我們還要制定適合自己的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，這樣才能有最短的時(shí)間把所有知識(shí)理解透徹，能有效提高學(xué)習(xí)效率。只有高效的復(fù)習(xí)，才能在考試中胸有成竹，做基礎(chǔ)題是就像寫(xiě)自己名字那樣簡(jiǎn)單。對(duì)于語(yǔ)文閱讀題，我們平常應(yīng)該多看書(shū)，讓自己的理解能力和語(yǔ)感變得更強(qiáng)，這樣對(duì)我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文有著很多的幫助。還應(yīng)多做些練習(xí)。見(jiàn)識(shí)各種題型，還應(yīng)把答題技巧記下，有助于拿高分。

家長(zhǎng)會(huì)之后作文3

　　期中考試的成績(jī)已經(jīng)公布了，知道成績(jī)后的同學(xué)們，有興高采烈的，也有垂頭喪氣的。這學(xué)期的我并沒(méi)有像以往那般輕松愉快，我的心情也是異常低落，因?yàn)檫@次我的考分實(shí)在太低，想到隨即就要迎接家長(zhǎng)會(huì)，我不禁毛骨悚然起來(lái)。

　　媽媽去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，我懷著忐忑不安的心情在家中等待著媽媽?zhuān)�我仿佛看到了媽媽那張憤怒的表情，�?tīng)到了媽媽那嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。

　　跟隨著時(shí)間的流失，門(mén)外傳來(lái)媽媽敲擊大門(mén)的聲音，咚咚咚，我連忙為媽媽打開(kāi)門(mén)，接過(guò)她的包放在桌子上。頃刻間，時(shí)間好像定格住了，我倆都沉默不語(yǔ)，就這樣沉默著，足足沉默了3分鐘。過(guò)了一會(huì)兒我小心翼翼地抬頭瞄了一眼面無(wú)表情坐在沙發(fā)上的媽媽?zhuān)�心里就又開(kāi)始胡思亂想起來(lái)：媽媽會(huì)不會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我？會(huì)不會(huì)拿我于我的兩個(gè)好朋友比較……

　　又過(guò)了一會(huì)，媽媽讓我坐她身旁，然后開(kāi)口道：“今天兩位老師都找我聊天了，老師們說(shuō)你一直以來(lái)表現(xiàn)都不錯(cuò)，是個(gè)上課聽(tīng)講認(rèn)真，還很善于找零碎時(shí)間閱讀的學(xué)生，你懂得知識(shí)比較多，還愛(ài)集體，和同學(xué)們相處都很好。但這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)上不是很踏實(shí)，口算練的太少，正確率低，速度慢。作業(yè)圖快，字跡過(guò)于潦草。寫(xiě)作文時(shí)不太用心，這一學(xué)期幾篇作文竟用了同一種開(kāi)頭。媽媽剛才一路上想想，也知道你所做一切，只是想擠更多時(shí)間來(lái)看書(shū)而已。媽媽也反思自己平時(shí)不太關(guān)心你的.作業(yè)，總覺(jué)得你能管理好自己的想法并不正確，有時(shí)堅(jiān)持不了自己訂好的計(jì)劃，想偷懶，敷衍了事。很感謝你的老師們指出你這些缺點(diǎn)，讓你獲得更大的進(jìn)步的空間。今晚你制定個(gè)學(xué)習(xí)的計(jì)劃，讓媽媽以后陪伴你，并監(jiān)督你執(zhí)行怎么樣？”出乎我的意料啊，媽媽既沒(méi)有用嚴(yán)厲的語(yǔ)言來(lái)批評(píng)我，也沒(méi)有拿我于他人比較，而是希望我不要怕自己有缺點(diǎn)，只要有能坦然面對(duì)自己缺點(diǎn)的勇氣，在她心目中，我就是優(yōu)秀的自己。

　　晚飯后的我坐在書(shū)桌前，為以后的自己好好制定了計(jì)劃，希望下學(xué)期可以做到以下幾點(diǎn)：

　　1．矯正自己對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，讓自己踏實(shí)下來(lái)。

　　2．每天制定的任務(wù)要相對(duì)應(yīng)的完成。

　　3．作業(yè)要認(rèn)真、用心，不偷懶。

　　為此而努力吧！

家長(zhǎng)會(huì)之后作文4

　　這天，也算得上是一個(gè)隆重的日子——學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。這對(duì)某些同學(xué)來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一件壞事，真可謂“幾家歡喜幾家愁”。還有同學(xué)大呼：“家長(zhǎng)會(huì)呵，家長(zhǎng)會(huì)，不在家長(zhǎng)會(huì)中爆發(fā)，就在家長(zhǎng)會(huì)中滅亡�！�

　　我的爸爸也去參加了，他臨去前還狡猾地對(duì)我微微一笑，這使我更緊張了，因?yàn)榈人�回�?lái)后只有兩個(gè)可能：要不上天堂，要不下地獄。緊張不安的心情令我連飯也咽不下去。

　　要決定我的命運(yùn)的時(shí)刻終于到了。聽(tīng)著爸爸回家的腳步聲，一聲比一聲清晰。怦，怦，怦，我的心在瘦骨嶙峋的胸膛里激烈地跳動(dòng)著。正當(dāng)我忐忑不安時(shí)，爸爸終于推開(kāi)了大門(mén)，明媚的陽(yáng)光照耀在他嚴(yán)肅的臉上。我心里暗叫一聲“糟糕�！弊哉J(rèn)為聰明的'我小心翼翼地向門(mén)后躲，不料被父親一手拎了出來(lái)，便說(shuō)：“你這小子，躲著干什么？你這次成績(jī)……”

　　“不要說(shuō)了，我知道這次成績(jī)一定很差，要打要?dú)㈦S你的便�！蔽疑扉L(zhǎng)脖子勇敢地說(shuō)，“大不了孫氏家法伺侯，又不是沒(méi)有領(lǐng)教過(guò)�！�

　　出人意料的是，他居然哈哈大笑起來(lái)。

　　我驚奇地問(wèn)：“您在笑什么？”

　　突然他又嚴(yán)肅起來(lái)，臉比鍋爐底還黑。這下可把我驚呆了。他故意停頓了一會(huì)兒說(shuō)：“其實(shí)你這次成績(jī)還是挺好的！但我不知道你怎么會(huì)認(rèn)為自己不好呢？”

　　說(shuō)到這里，他突然又摸摸我的頭，笑著變了另一種口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“兒子呀，其實(shí)，今天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，我已經(jīng)決定取消對(duì)你使用孫氏家法，因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了！但是，我希望你好好想一想，我的兒子應(yīng)該具有怎樣的品質(zhì)？”說(shuō)完他又板著臉走了。

　　真煩呀！他的臉色怎么會(huì)像天氣一樣變幻莫測(cè)！

　　不過(guò)，孝順的我還是躺在床上仔細(xì)品味著父親的話，我不由得想起一首詩(shī)——“我，只向你要一張楓葉，可你卻給了我一片楓林；我，只向你要一個(gè)麥穗，可你卻給了我一片麥田……”

家長(zhǎng)會(huì)之后作文5

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴、叮鈴鈴……”，又是一陣陣清脆的下課鈴�？�!同學(xué)們都紛紛地走出教室，到陽(yáng)臺(tái)上俯視著樓下;呀!他們這是在干嗎哪?啊!原來(lái)今天的壓軸大戲——家長(zhǎng)會(huì)將要開(kāi)始了，同學(xué)們都在看自己的父母來(lái)了沒(méi)有。

　　嘻嘻，我也來(lái)看看。嗯……，走廊上沒(méi)有，接著，再掃視一下樓下人山人海的人群，咦~老爸哪?怎么會(huì)沒(méi)有呢?我明明記得跟他說(shuō)好的呀?看看手表，已經(jīng)三點(diǎn)半了。難道堵車(chē)?不可能吧!他說(shuō)自己一定會(huì)在三點(diǎn)半之前到達(dá)學(xué)校的，誒呀?如果老爸不來(lái)，那我不就over，肯定要被蔣老師批評(píng)的呀!不要慌，不要慌，在仔細(xì)看看，忽然一個(gè)身著白色襯衫，黑色西裝褲正在打電話的男子已進(jìn)入了我的視線。這下，我那顆提到嗓子眼的'心，終于降下來(lái)了，耶!老爸來(lái)了。

　　此時(shí)我，爸爸來(lái)了，就放心了!我便拿起鞋套和劉晴瑤一起去閱覽室了，下樓時(shí)，我碰見(jiàn)了老爸，并且我也很強(qiáng)調(diào)的跟他說(shuō)：“我的位置是從右數(shù)的第三桌，還有我是最后一排的”這下我總算完全放心，安心地去閱覽室品味書(shū)籍了。

　　不知不覺(jué)，看了一本書(shū)!我們估算著，應(yīng)該結(jié)束了，于是，便回了教室。

　　啊!我的天哪!——我發(fā)現(xiàn)全班五十三人，就自己的座位沒(méi)人坐著。我想：老爸是不是去打電話了?可我上來(lái)的時(shí)候，沒(méi)看見(jiàn)老爸在樓下，看瞧瞧走廊，依舊沒(méi)有，那會(huì)在哪兒呀?噢!廁所，一定是在廁所，為了證明我的假設(shè)，我讓朱斌鑫去廁所看看，只聽(tīng)見(jiàn)，他進(jìn)廁所的第一句話就是：有沒(méi)有人啊!真是令人狂吐血;雖然，當(dāng)時(shí)很好笑，但是，我卻沒(méi)有笑出來(lái)，不一會(huì)兒，他終于出來(lái)了，說(shuō)：“里面確實(shí)有一個(gè)人，”“那是不是穿著白色襯衫，黑色西裝褲啊?”“嗯~”聽(tīng)到這答案，我不知為什么沒(méi)有一種輕松感，看著他那張笑著的臉，我知道他肯定又在忽悠我了，額……老爸會(huì)在哪兒呢?會(huì)不會(huì)被老師單獨(dú)叫出去談話，應(yīng)該不會(huì)吧?徐老師在樓下辦公室，語(yǔ)文老師不可能了，那數(shù)學(xué)老師哪?也應(yīng)該不會(huì)吧?最近表現(xiàn)好像還都不錯(cuò)，英語(yǔ)和科學(xué)就更不用提了，老師都在自己班教室講話，社政齊老師肯定不會(huì)找家長(zhǎng)談話的。還是靜靜等待吧?

　　一次普普通通的家長(zhǎng)會(huì)不知為何有如此多的小故事與小插曲啊，生活就是一個(gè)大染缸，充滿著情趣和快樂(lè)。

家長(zhǎng)會(huì)之后作文6

　　伴隨著那一聲清脆的鈴聲，教室中頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，與剛才課堂上的沉悶氣氛形成一個(gè)巨大的反差�；蛟S九年級(jí)的學(xué)生學(xué)會(huì)了把自己的疑惑和苦悶留在了心里了吧。

　　學(xué)校今天剛剛開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，放學(xué)回家如何面對(duì)家長(zhǎng)呢？一想到爸爸的冷漠眼神，我知道他從來(lái)都沒(méi)有真正的信任過(guò)我。

　　這正驗(yàn)證了一句話：希望越大，失望越大。

　　校車(chē)安靜地�？空窘虒W(xué)樓前，我來(lái)到了熙熙攘攘的車(chē)中，那些六、七年級(jí)的`學(xué)弟學(xué)妹玩的不亦樂(lè)乎。他們?nèi)�然沒(méi)有什么煩惱，沒(méi)有那種責(zé)任感和對(duì)前面路途的迷茫。真的好想回到從前，即時(shí)有酸甜苦辣的滋味，但卻也比前所未有的責(zé)任感和壓力所籠罩的好。

　　突然開(kāi)始羨慕起那些學(xué)霸了，他們應(yīng)該不會(huì)擔(dān)心每次的家長(zhǎng)會(huì)吧。

　　當(dāng)路燈照在路邊的小攤上，到底會(huì)有多少人又為自己將來(lái)所想象。只要敢于拼搏，夢(mèng)想也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)吧！現(xiàn)在的我，也許應(yīng)該放下心中的迷茫，去追逐那色彩斑斕的彩虹，去想做一名強(qiáng)者。

　　終于，車(chē)到站了。天色已被水墨畫(huà)渲染成了寶石藍(lán)，比我小一級(jí)的學(xué)妹的父親每次都到站點(diǎn)來(lái)接她，而我的父母卻總是晚上七點(diǎn)回家。

　　心中并沒(méi)有怨恨，有的只是希望父母也來(lái)接我一次。

　　快到家了，忽然發(fā)現(xiàn)家中的燈亮著，心中猛閃過(guò)一個(gè)念頭：難道暴風(fēng)雨將要到來(lái)？剛走到門(mén)口，猛地被正在大門(mén)旁邊洗菜的媽媽嚇了一跳，本想探聽(tīng)一下這次家長(zhǎng)會(huì)的消息，但轉(zhuǎn)念一想：先別問(wèn)了，萬(wàn)一媽媽突然教導(dǎo)起我來(lái)怎么辦？別自找麻煩了。

　　扛著書(shū)包進(jìn)入了房間，一會(huì)兒的功夫，媽媽叫我去吃飯，順便說(shuō)了句：“這次考還算可以，可下次要努力�！鳖D時(shí)一顆懸著的心落了下去，吃著媽媽為我做的飯，我想：也許他們是希望我好好的，一定是這樣的。

　　不管怎樣，無(wú)需在意別人異樣的眼光，我想做我自己，只要自己相信自己，只要對(duì)自己還抱有希望，就沒(méi)有什么不可能。

　　“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”揚(yáng)帆遠(yuǎn)行，自己的未來(lái)要靠自己去拼搏。

家長(zhǎng)會(huì)之后作文7

　　“咚，咚，咚……”一陣刺耳的關(guān)門(mén)聲響在我耳邊，我一個(gè)人傻呆在沙發(fā)上裝著睡著了，心里忐忑不安，便換了個(gè)方法：躲在被子里，淚水情不自禁地流了下來(lái)像一位老人的頭發(fā)不聲不響時(shí)悄悄落了下來(lái)。

　　我的弟弟還坐在沙發(fā)上看《神奇寶貝》入迷了呢。由于敲門(mén)聲比電視聲還響，弟弟一個(gè)箭步?jīng)_到門(mén)前把門(mén)‘砰’的一下打開(kāi)了。對(duì)外面的人脫口而出：“有神精病敲那么大聲，你以為我沒(méi)有耳朵�！钡艿懿恢�在門(mén)外地正是自己的父親，連忙道歉。爸爸和善地說(shuō)：“你呀，快告訴我你姐姐在那兒？”弟弟指著那個(gè)正敞開(kāi)的房門(mén)說(shuō)：“在那里”我有一種不祥的預(yù)感，一種急促的腳步聲，我著急得直跪在床上求神仙幫助我。

　　頓時(shí)，我的心像是有只小兔子再活蹦亂跳，嗓子眼都出來(lái)了。只見(jiàn)爸爸一走進(jìn)來(lái)并沒(méi)有怒火沖天而是心平氣和地說(shuō)：“你進(jìn)步了，我祝福你。”我那時(shí)的心也算平靜下來(lái)了，平靜著不知不覺(jué)我流淚了。

　　我真不敢相信自己竟然是第七名，再一次流下了淚。爸爸坐下來(lái)把一切對(duì)我鄭重其事地說(shuō)了個(gè)明白。當(dāng)爸爸那一幅認(rèn)真的樣子再次讓我心動(dòng)了，淚水又一次流了出來(lái)。“你有一個(gè)缺點(diǎn)必須要改正過(guò)來(lái)。”“是什么……爸爸快告訴我，我會(huì)改正的。”“上課不舉手，偶爾會(huì)說(shuō)小話�！薄鞍　！蔽覒M愧地低下了頭說(shuō)：“對(duì)不起，爸爸家長(zhǎng)會(huì)上讓你受批評(píng)了。”“沒(méi)關(guān)系，只要你改正了，不關(guān)你告到了好的成績(jī)或不好的'成績(jī)我也不會(huì)打你罵你只有你自己心里清楚。”“我的好父親，我不會(huì)做一個(gè)沒(méi)有孝心的孩，我會(huì)用最優(yōu)秀的成績(jī)給你看�！蔽抑е�吾吾地說(shuō)，“如果我現(xiàn)在是沒(méi)有出身的人就好把這次機(jī)會(huì)讓給些嬰兒們，因?yàn)槲覐男○B(yǎng)成了上課不舉手回答問(wèn)題的壞習(xí)慣，現(xiàn)在這沒(méi)有長(zhǎng)大不知道自己能珍惜這次機(jī)會(huì)嗎？”“我相信你，你能行�！卑职执认榈恼f(shuō)。

　　家長(zhǎng)會(huì)之后，我反思了，“為什么為什么”我不敢上課舉手，現(xiàn)在成了一個(gè)縮頭烏龜，不敢面對(duì)。請(qǐng)上天賜給我一件寶貝：讓我大膽的神藥。

家長(zhǎng)會(huì)之后作文8

　　家長(zhǎng)會(huì)之后，父親便快步走開(kāi)了，我獨(dú)自一人走在那荒涼的道路上，冷風(fēng)掛在我的臉上，就像那鋒利的刀片一般，一刀一刀的刮著我的雙頰。此時(shí)，路旁梧桐樹(shù)的一片樹(shù)葉落在了我的肩上，我抬頭望向這荒涼的景象，它仿佛也在為我哭泣，難道我的悲傷感染了它，想到此，眼中里家的路也越來(lái)越遠(yuǎn)，視線也逐漸模糊了起來(lái)……

　　我回到了家中見(jiàn)父親早已將飯菜做好并放在了桌上，我繞過(guò)飯桌，直接走進(jìn)了房門(mén)，把門(mén)閂上，獨(dú)自一人呆在了房?jī)?nèi)，我顫抖著掏出了這一紙成績(jī)單，可現(xiàn)在，這紙?jiān)谖沂种蟹路鹨蚕袂Ы锏闹厥�一般，我使足了力氣，才艱難的將它拿了出來(lái)，困難的'將目光移到了成績(jī)單上，看到這倒退了30名的成績(jī)，眼睛已不知不覺(jué)的濕潤(rùn)了，爸爸在門(mén)外輕柔的喊道：“出來(lái)吃飯吧，兒子�！蔽一卮鸬溃骸榜R上�！蔽乙呀�(jīng)哽咽了，聲音也變了調(diào)。父親從我的聲音中聽(tīng)出了其中的玄妙，便自覺(jué)的走了。

　　我走出房門(mén)我坐到了飯桌上，簡(jiǎn)單的飯菜散發(fā)著父愛(ài)的味道。一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在父親的頭上，陽(yáng)光的照射也使那白發(fā)也愈加顯眼，我腦海中不由浮現(xiàn)出了昔日的情景，年輕的父親在陽(yáng)光下與我嬉戲，他身旁的梧桐樹(shù)的綠色從葉脈中散發(fā)著一種青春的活力�，F(xiàn)在我在抬眼向窗外望去，那樹(shù)葉早已沒(méi)有了往日的生機(jī)開(kāi)始變得枯黃，那樹(shù)干早已隨著歲月的消磨也愈顯蒼老。

　　此刻我覺(jué)得，那窗外的梧桐樹(shù)就猶如我年邁的父親。

　　看著此刻的父親，我心中便又不由得多了一絲憂傷，我又回想起在學(xué)校時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)的不認(rèn)真，屢屢拖欠作業(yè)，搞惡作劇，父親一次又一次到學(xué)校，站在辦公室中，聽(tīng)老師一遍又一遍訴說(shuō)我的種種“劣行”，心中又難免多了一絲愧疚。這次家長(zhǎng)會(huì)后，父親沒(méi)有像往日那樣批評(píng)我，也沒(méi)講什么大道理，只是默默的走開(kāi)了，這個(gè)在我印象中自尊心極強(qiáng)的男人，是我讓他丟盡了臉面嗎？這個(gè)望子成龍的父親；對(duì)我這個(gè)不爭(zhēng)氣的兒子失望了嗎？

　　望著父親那日漸衰老的身影，我心中做下了決定，我不能再這樣下去，我要開(kāi)始一個(gè)嶄新的人生，我要建立一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)態(tài)度。

家長(zhǎng)會(huì)之后作文9

　　爸爸不是拳擊手，但是我嘗到他組合拳的滋味了。唉，滋味真是不好受。

　　星期四晚上，爸爸值班，媽媽去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。我一個(gè)人在家，寫(xiě)完作業(yè)，沒(méi)有事情可做了。這時(shí)我突然想到，寫(xiě)幾句諷刺爸爸的詩(shī)，報(bào)復(fù)他期中考試后對(duì)我的訓(xùn)斥，以解我的心頭之恨。

　　我寫(xiě)好后，就把本子擱在一邊，不管也不問(wèn)了。我在等待中度過(guò)這難熬的夜晚。我的心一直惴惴不安，擔(dān)心家長(zhǎng)會(huì)上趙老師說(shuō)些批評(píng)我的話，回來(lái)后又要被老爸棍棒伺候了。

　　到了九點(diǎn)鐘，爸爸下班回來(lái)了，接著媽媽也回來(lái)了。只聽(tīng)見(jiàn)他們倆在客廳談?wù)撝�，爸爸愁眉苦臉。我像一只受傷的小鳥(niǎo)，蜷縮在書(shū)房，不敢發(fā)出聲響。我在心里默念著“不要打我，不要打我”。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸走進(jìn)我的房間，看見(jiàn)我，只見(jiàn)他搖搖頭，一臉不高興，我也不敢說(shuō)話。爸爸翻開(kāi)我的'日記本一邊看著，一邊說(shuō)：“小子，不錯(cuò)嗎！”爸爸頓時(shí)火冒三丈，把我拎到了拳擊場(chǎng)——客廳。我身體立刻瑟瑟發(fā)抖，接著拳擊賽開(kāi)始了。

　　我爸先用的是暴突拳，只聽(tīng)“轟！”的一聲，我的手臂一陣酸疼。接著便是無(wú)影拳，讓我眼花繚亂，“啪啪啪啪”，我感覺(jué)到渾身上下到處中招。這時(shí)，我大聲喊道：“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇�！�…在家恥，猶未雪。臣子恨，何時(shí)滅……”，我爸聽(tīng)了說(shuō)：“嘴還挺硬的�！绷⒖逃萌�法中最厲害的“雷神暴怒拳”，只聽(tīng)“轟！”“砰！”“咔嚓！”，我身上又有多處中招，疼痛難忍，苦不堪言啊。我咬著牙叫到：“佛祖��！快來(lái)普渡蒼生吧！”說(shuō)著，我就倒了下去。媽媽見(jiàn)狀跑了過(guò)來(lái)，一把接住爸爸的拳，一邊生氣的說(shuō)：“你打的是玩具嗎？他是你的兒子嗎？”媽媽及時(shí)出手，讓我死里逃生。我躲在被窩里小聲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�謝謝你，你是我的救命恩人�！�

　　雖然這次家長(zhǎng)會(huì)上，趙老師表?yè)P(yáng)我了，但是我還是沒(méi)能逃過(guò)一劫。我以后一定要考一個(gè)好成績(jī)，不讓爸爸在我身上練拳了。

　　唉，組合拳的滋味可真不好受。

家長(zhǎng)會(huì)之后作文10

　　家長(zhǎng)會(huì)之終于結(jié)束了，夜色像墨一樣凝重，月亮也仿佛藏了起來(lái)。

　　媽媽要上夜班就匆匆走了，我一個(gè)人走在回家的路上，迎面的風(fēng)吹在臉上，像刀一般割在我的臉上，殊不知，我的心在滴血。我的世界仿佛被籠罩在黑夜之中，無(wú)邊無(wú)際的黑暗吞噬著我孤單的心，我開(kāi)始喘不過(guò)氣來(lái)。耳機(jī)中響著羅南帕克的音樂(lè)，可我卻再也無(wú)法與他一同享受音樂(lè)的美好。

　　不知怎的，腦海里像放電影一樣一遍遍地回放著那個(gè)鏡頭，分?jǐn)?shù)條發(fā)下來(lái)后，同學(xué)們都相互的炫耀著自己優(yōu)秀的成績(jī)，而我卻考得很差，血液順著黑色的盔甲一點(diǎn)一點(diǎn)滲透出來(lái)……

　　我知道人的一生難免受到挫折，我只是在心里建了一座城堡�？扇缃裢纯嗟暮榱鲗⑺枷氲拈l門(mén)推開(kāi)，心中這座城堡轟然倒塌，只剩下了殘?jiān)珨啾凇?/p>

　　我行走在這一片黑暗之中，前方只是一片未知。突然，前方路上的一道光束一閃而過(guò)，那是什么？我不知道，是太陽(yáng)升起時(shí)給予的人間光芒，還是鳳凰涅槃重生時(shí)散發(fā)的耀眼光輝？這時(shí)仿佛有一個(gè)聲音在呼喚：“沖破黑暗的籠罩吧，讓堅(jiān)強(qiáng)的種子破土重生，做生活的主人，給他留下一道光，讓心靈的創(chuàng)傷得以撫平�！蔽以谝槐緯�(shū)上看到這樣的話：何必在意他人的閑言雜語(yǔ)？我不是一朵柔弱的花，自己要做自己的強(qiáng)者，迎接生活種種嚴(yán)峻考驗(yàn)，給世界留下滿樹(shù)的芳香。

　　月亮不知何時(shí)鉆出了云層，我仿佛看清楚了前方的路，每走一步，前方的世界就更加明亮。不知不覺(jué)中我的.步伐加快了，因?yàn)槲以谛奶镏杏幸环N堅(jiān)強(qiáng)的信念，我知道那是我多年前埋在心中的種子，終有一日，它會(huì)破土而出，給予世界無(wú)盡的希望與光明。

　　家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，但我的心告訴我：努力前進(jìn)吧，成長(zhǎng)的路上有風(fēng)也有雨，只要堅(jiān)信我不是一朵柔弱的花朵，我的世界就會(huì)綻放青春的輝煌，我就會(huì)給世界帶來(lái)芬芳。

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