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童心的世界作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的童心的世界作文，希望能夠幫助到大家。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。不知不覺中我成了一個(gè)初中生，感覺童真童趣隨著我的長大漸行漸遠(yuǎn)。成長的煩惱相依相隨，正當(dāng)我無所適從的時(shí)候，我慶幸遇到了一位良師益友，她的臉上常常掛著甜甜的微笑，感覺她每天都活在無憂無慮的童年。
她，穿著樸素，長得嬌小玲瓏，特別的愛笑，如果不告訴你混在孩子們中間還有一位老師的話，他的隨和與友善個(gè)性就像大不了我們幾歲的姐姐，以至于我們親切地叫她柳姨。
上學(xué)的時(shí)候，柳姨幫我上“一對二”的作文課，今年的暑假比平常長一些，近段時(shí)間我一直在柳姨家上初中公益作文課，有點(diǎn)像在柳姨家夏令營生活。每天我早上九點(diǎn)就來到柳姨家里，在柳姨家吃中飯，本來柳姨規(guī)定我們下午五點(diǎn)就回家�？墒牵搅讼挛缥妩c(diǎn)我還是賴著不離開柳姨家，柳姨又只好做晚飯給我們吃，直到晚上十點(diǎn)了，我們才依依不舍離開柳姨的家。
柳姨把在家里的學(xué)生們?nèi)暼缂撼�，做好一頓豐盛的飯菜后，因?yàn)閿D了一堆的孩子吃飯，桌子坐不下，我們喊柳姨吃飯，柳姨回我們說：“崽崽們先吃完，我再來吃�！蔽覠o法拒絕在柳姨家的自由比在自己家里還自由的感覺。
柳姨常自稱“孩子王”，我感覺，如果你近距離接觸柳姨一段時(shí)間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)柳姨簡值就是一個(gè)童心未泯的大孩子。柳姨上課相當(dāng)風(fēng)趣和幽默，連續(xù)上三個(gè)小時(shí)的課都不覺得無聊，在她的課堂上我們不僅能學(xué)到知識(shí)，還特別的開心。我以前一直以為學(xué)習(xí)是痛苦的事情，原來學(xué)習(xí)是一件快樂的事情，可以開心學(xué)習(xí)的。
對于柳姨來說，她和孩子們的相處是最快樂最幸福的時(shí)光，我想，柳姨的單純可愛與復(fù)雜的社會(huì)是格格不入的，她每天就沉浸在孩子的世界中大放光彩，與世無爭。
時(shí)間一天一天的過去，柳姨護(hù)送著一批批的孩子畢業(yè)，柳姨在歲月的流逝中優(yōu)雅老去，可那顆童心未曾離開過，因?yàn)榱瘫旧砭褪且粋�(gè)孩子，所以和小孩特別合得來。有時(shí)候，在課堂上，柳姨一個(gè)不小心的口誤，講臺(tái)下的我們情不自禁有點(diǎn)復(fù)雜思維地大笑，感覺柳姨單純得比我們還單純，此時(shí)的柳姨會(huì)故裝幾分嚴(yán)肅地說：“停，有什么好笑的，看看你們，比柳姨還復(fù)雜，又想歪了。”有柳姨的地方，只有開心相隨，沒有傷心和煩惱，每天感染柳姨的氣息，我的個(gè)性越來越開朗，越來越覺得世界多么美好！
柳姨始終用善良美好的眼光看著世界，世界對于她來說就是美好的，這份美好深深地埋在柳姨的文字里，藏在柳姨筆下的詩句中，柳姨在文學(xué)上的這份才華，讓學(xué)生們佩服得五體投地。
忘不了頭幾次在柳姨家上“一對二”的作文課。每次寫完作文，我超級(jí)不自信地說：“柳姨，別先講評(píng)我的作文，我寫得不好，你就先講評(píng)梓彬的�！绷桃荒樀膰�(yán)肅，語重心長起來：“可欣，自信才是成功的第一步。上帝創(chuàng)造我們每一個(gè)人的時(shí)候，就把我們的模子給搗碎了，我們都是獨(dú)一無二，你要自豪世界上只有一個(gè)可欣，每一個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也有不足，我們要腳踏實(shí)地不斷去完善自我。”在柳姨不厭其煩的鼓勵(lì)下，我越來越自信了。
忘不了柳姨講評(píng)我的作文時(shí)的歡聲笑語。我寫的作文漏洞百出，幼稚搞笑還小事，我的字寫得超級(jí)小，小到了可以忽略不計(jì)，柳姨講評(píng)我的作文的時(shí)候因看不清，總要瞇縫著雙眼，嘴里還不斷的批評(píng)我：“天天守著你的字要寫大，我一轉(zhuǎn)眼，不盯著又變小了，給你最后一次機(jī)會(huì)，再不改正，把你的爸爸叫過來，一起商量對策�！笨擅看我�?yàn)槲业淖中�，柳姨看錯(cuò)鬧出好多笑話時(shí)，我們師生三人又會(huì)捧腹大笑，柳姨笑得比我們更放肆，完全不顧自己是老師的形象，這時(shí)，我會(huì)在心里想：柳姨比小孩子更小孩子，實(shí)在太可愛了。
柳姨一顆難得的童心給我留下了一個(gè)深刻的印象，她的諄諄教誨深深烙印在我的心里，無時(shí)無刻陪伴著我，如果每一個(gè)人能童心永駐，世界該多美好。
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