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【集合】實(shí)用的小學(xué)生作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生作文300字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文300字 篇1
今天是星期日,吃完午飯爺爺給我講了兩個(gè)故事,名叫金鳥(niǎo)和晚奴南北。
從前有一個(gè)國(guó)家的國(guó)王非常喜歡越國(guó)的一只金鳥(niǎo),千方百計(jì)都要把這只金鳥(niǎo)買(mǎi)回家,可那個(gè)賣(mài)主就是不賣(mài),還說(shuō):“這只金鳥(niǎo)又會(huì)說(shuō)話(huà),又會(huì)唱歌,又會(huì)說(shuō)話(huà),是天下最神奇的鳥(niǎo)了”那個(gè)國(guó)王買(mǎi)不到金鳥(niǎo)急得飯也不吃,便請(qǐng)別人幫他買(mǎi),金鳥(niǎo)買(mǎi)家后,國(guó)王就把它放在籠子里,讓金鳥(niǎo)唱歌,跳舞?山瘌B(niǎo)一動(dòng)也不動(dòng),就好像木頭人一樣。國(guó)王就把金鳥(niǎo)放走了。金鳥(niǎo)又飛回越國(guó),給自己國(guó)家的.人唱歌,跳舞。第二個(gè)故事是晚奴南北,從前有一戶(hù)人家養(yǎng)了兩匹金馬,一匹叫南北,據(jù)說(shuō),只要得到這兩匹金馬,就會(huì)發(fā)才。人們聽(tīng)說(shuō)這個(gè)消息后都到他家去買(mǎi),有一位老爺爺買(mǎi)下了其中的一匹叫晚馬。買(mǎi)回家后,它一天不吃飯,二天不吃飯,三天不吃飯直到第七天,晚馬向北邊叫了一聲就死了。我聽(tīng)了這兩個(gè)故事后覺(jué)得非常有意思,動(dòng)物也認(rèn)識(shí)自己的國(guó)家。
小學(xué)生作文300字 篇2
今天是元宵節(jié),聽(tīng)說(shuō)文化城有猜燈迷活動(dòng)。我和姐姐高高興興就到了那里。
文化城廣場(chǎng)人山人海,都是在看燈謎、猜燈迷的。我和姐姐分頭找燈謎猜,我找到一個(gè)燈謎,上面寫(xiě)著‘算命先生’打一字謎,到底是什么呢?我想來(lái)想去,算命先生是人給人算的,換句話(huà)說(shuō),它象是人的仆人應(yīng)該是個(gè)仆字。于是我就把‘算命先生’這個(gè)謎語(yǔ)紙條撕了下來(lái)。
我繼續(xù)看,發(fā)現(xiàn)一張紙條上寫(xiě)著,‘王八屁股’我隨便猜了一個(gè),是欠揍吧。于是我就把這張紙條也撕了下來(lái)。正巧遇上姐姐,姐姐問(wèn)我:“你猜了幾個(gè)?我猜了六個(gè)”。我說(shuō):“我才猜了兩個(gè)”。姐姐看了我撕下的'紙條問(wèn)我:“王八屁股是什么?”我說(shuō)是欠揍,姐姐說(shuō):“錯(cuò)了。應(yīng)該是規(guī)定”。我想了想覺(jué)得有道理。說(shuō):“那就規(guī)定吧”……后來(lái)我們?nèi)丢?jiǎng),換了五個(gè)袋子。嘻嘻,一個(gè)還是我打劫來(lái)的。還有三個(gè)毛絨娃娃,一個(gè)大手掌。
今天是愉快的一天,我不僅收獲了好玩的小東西,還收獲了知識(shí)。
小學(xué)生作文300字 篇3
上完興趣課,我邁著匆匆的步伐,跑過(guò)一條小巷,穿過(guò)一幢幢高樓大廈,眼前又是那家熟悉的書(shū)店。
我迫不及待地走了進(jìn)去,在那排花花綠綠的書(shū)里東找找,西找找,終于找到了那本我夢(mèng)寐以求的書(shū)—《狼王夢(mèng)》。我悄悄地找了一個(gè)地方坐下來(lái),東瞧西看生怕被老板發(fā)現(xiàn)了。我像一個(gè)嬰兒一樣吮吸著書(shū)中的精彩片段。
當(dāng)看到母狼紫嵐失去了三個(gè)狼子時(shí),我為紫嵐感到悲傷;當(dāng)紫嵐為了兒子雙毛而不惜犧牲一只腿時(shí),我為他母愛(ài)的偉大而感動(dòng);當(dāng)紫嵐為了完成他丈夫黑桑的遺愿而放棄對(duì)男友卡魯魯?shù)腵愛(ài)時(shí),我對(duì)她的深明大義感到由衷地敬佩!
我的腿有些麻木,抬頭望了望墻上的鐘,時(shí)間不早了,我要回家了。
我吸了一口氣,依依不舍地合上這本精彩絕倫的書(shū),我把書(shū)放回書(shū)架,走出書(shū)店。
抬頭望望快要落山的夕陽(yáng),望著街上行色匆匆的人們,我?guī)е鴿M(mǎn)足的笑容加快了回家的腳步…
小學(xué)生作文300字 篇4
我叫吳東榮,今年十歲了,在常平第一小學(xué)讀書(shū)。
我是一個(gè)聰明的男孩。圓圓的大腦袋上有一對(duì)葡萄那樣黑的眼睛,充滿(mǎn)了智慧的眼神。
我喜歡看書(shū)。但是,我最喜歡看的.還是小說(shuō)。下課的時(shí)候,我有時(shí)候會(huì)出去蹦蹦跳跳的和同學(xué)們玩,有時(shí)卻喜歡坐在座位上靜靜的看書(shū)。全神貫注地看,一點(diǎn)也不在乎外面的干擾;甚至有人喊我,拍拍我的肩膀,我都不會(huì)在意,還是一聲不響的看著我的書(shū),似乎沒(méi)覺(jué)察到一樣。又一次,我在被子里偷偷的看書(shū),到了半夜,窗外已經(jīng)是夜深人靜的時(shí)候了,這時(shí),我揉了揉一下眼睛,迷迷糊糊的看了一下表,呀!已經(jīng)是夜晚凌晨?jī)牲c(diǎn)多了,我這才趕緊放下書(shū)本,躺下來(lái)睡覺(jué)。
我有一個(gè)缺點(diǎn),就是學(xué)習(xí)不踏實(shí),總想偷懶耍滑頭,所以我寫(xiě)了一手爛字,作業(yè)的生字總不過(guò)關(guān),媽媽罵我的字張牙舞爪,爸爸只嘆無(wú)藥可救,姑姑還輕輕摸著我的頭說(shuō):“這么帥氣的男孩,應(yīng)該寫(xiě)一手漂亮的字。”我真希望自己能永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),盡快改正缺點(diǎn),做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
看,這就是我,一個(gè)幽默、視書(shū)如命,但卻不失風(fēng)度的我。
小學(xué)生作文300字 篇5
我一個(gè)人走在路上。月亮出來(lái)了,冷冷的,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。路上一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。忽然,我聽(tīng)到有人在喊我的名字,我回過(guò)頭,只見(jiàn)萬(wàn)芳跑了過(guò)來(lái)。她把小刀塞到我的手里說(shuō)“你拿著,咱倆還是好朋友……”
我呆呆地望著她,止不住流下了眼淚。我覺(jué)得我是世界上最傷心的人!因?yàn)槲覍?duì)朋友反悔了。我做了一件不光彩的事呀!可是,這能全怪我嗎?
后來(lái),我與萬(wàn)芳還是最好的朋友。
我與萬(wàn)芳真的是形影不離。我倆一起上了中學(xué),一起念高中,一起在同一所大學(xué)。只不過(guò),后來(lái)我成為了一位小學(xué)老師。
若干年后,當(dāng)我對(duì)著講臺(tái)下45名學(xué)生講起當(dāng)年那個(gè)“羚羊木雕”的故事,我問(wèn)他們,為什么萬(wàn)芳后來(lái)原諒了我?
一名學(xué)生馬上舉手回答:“因?yàn)槿f(wàn)芳很善良!蔽艺f(shuō),這只是一部分的原因。后來(lái)學(xué)生們爭(zhēng)先恐后的回答,“因?yàn)槿f(wàn)芳家里很有錢(qián),不在乎那個(gè)木雕”“因?yàn)槿f(wàn)芳看上了老師家別的東西”“因?yàn)槿f(wàn)芳如果不原諒老師,就沒(méi)有人跟她玩了”面對(duì)這些五花八門(mén)的答案,我笑著搖了搖頭,說(shuō)“都不對(duì),因?yàn),那是友情?力量……”
我告訴我的學(xué)生,要珍惜朋友間純潔無(wú)私的友情,要與自己的父母多溝通,不讓他們重演當(dāng)年羚羊木雕的事件……
小學(xué)生作文300字 篇6
假如我是一名畫(huà)家,
我要描繪出祖國(guó)美麗的江山。
!祖國(guó)多少美不勝收的風(fēng)景,
都在我的畫(huà)筆下一一展現(xiàn)出來(lái)。
假如我是一名作家,
我要寫(xiě)出祖國(guó)悠久的歷史。
啊!祖國(guó)多少驚心動(dòng)魄的故事,
都在我的.鋼筆下一一浮現(xiàn)開(kāi)來(lái)。
假如我是一名攝影師,
我要拍攝下祖國(guó)壯麗的雪景。
啊!祖國(guó)多少玲瓏剔透的雪花,
都在我的攝影機(jī)下一一與人會(huì)面。
假如我是一名醫(yī)生,
我要走進(jìn)祖國(guó)潔白的醫(yī)院里。
啊!祖國(guó)多少生命垂危的病人,
都在我的醫(yī)療下一一健康起來(lái)。
假如我是一名清潔工,
我要掃遍祖國(guó)寬闊的道路。
啊!祖國(guó)多少臭氣熏天的垃圾,
都在我的掃帚下一一消失蹤影。
無(wú)論我在哪個(gè)職位上,都要讓外國(guó)人知道,
中國(guó)是一條騰飛的“巨龍”!
祖國(guó),我愛(ài)您!
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