原來是這樣作文[錦集15篇]
在日常學習、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的原來是這樣作文,歡迎閱讀與收藏。
原來是這樣作文1
“快點快點,否則就要遲到啦!”在爸爸的催促聲中我趕緊背起書包,坐上他的助動車趕去學校。這個場景天天重復出現(xiàn)著,無論是工作日還是雙休日,無論是晴空萬里還是刮風下雨,負責接送我的任務非爸爸莫屬了。
記得去年放暑假時,有一天,我上、下午要在不同的培訓機構(gòu)學習,早上爸爸和我說好中午他有午休時間會來接我,可下課后等了好一會兒都沒看見他的身影,這時我非常焦急,心里嘀咕著:“爸爸也真是的,估計把要來接我的事忘了,飯都沒吃呢,過會又要上課了,也太不負責啦!”又等了一會兒后,終于看見爸爸大汗淋漓、一瘸一拐地走了進來,我有點不高興地問道:“怎么那么晚呀?”他氣喘吁吁地對我說:“等得著急了吧,我今天單位正好有點事,出來的就晚,路上又去為你買了午飯,所以來晚了,我們先走吧,到讀書的地方你再吃飯哦!”話音一落,他就拉著我步履蹣跚地走出了門,騎上助動車就往讀書的地方趕。
在路上,太陽毒辣辣地照在身上讓人酷暑難耐,我坐在后面看見爸爸整件衣服都被汗水浸濕,可他好像完全沒有感覺,就是一個勁的拼命往前趕。到了教室后,他像打了勝仗的戰(zhàn)士一樣,興奮地邊用手擦著滿臉的汗水,邊和我說:“孩子,還好沒遲到?jīng)]耽誤你學習!快點吃飯吧,吃好就專心上課,我回單位了哦!闭f完他一轉(zhuǎn)身,就踉踉蹌蹌地走出了教室,看著爸爸走路的姿勢望著他遠去的`背影我總覺得莫明的奇怪。
晚上回家后,在房間里做作業(yè)的我,突然聽到外面爸爸媽媽的一段對話讓我內(nèi)心久久無法平靜。“你助動車開得慢點呀,不要命啦,摔成這樣也不馬上去醫(yī)院,還要去接兒子。”“開得再慢兒子上課就要遲到了呀,我摔一下沒關系,不能耽擱他學習呀,再說,我答應去接他的,就算爬也要爬過去,要說到做到嘛!”聞聽此話,淚水浸潤了我的眼眶,原來是這樣!想到當時我卻還有責備之意,內(nèi)心感到無比愧疚,剎那間我就沖了出去,緊緊擁抱著爸爸說道:“是我不好,讓你受苦了,我愛你!”
原來是這樣,有的時候一時的誤解可能會釀成很嚴重的后果,有的時候只是一時的口角沖突,在此之后,知道真相后,往往會十分后悔。
原來是這樣作文2
生活就像一個大舞臺,每時每刻都有人演繹著相同或不同,精彩或平凡的故事。但有些故事,我們司空見慣卻又熟視無睹,總是很少有人愿意在一些平凡的事上多留心。
我家的小區(qū)有個撿廢品的老人,他年近古稀,頭發(fā)花白,眼窩深深地陷了下去,皮膚像干枯的樹皮一樣溝壑縱橫,留下的是歲月的痕跡,走起路來總是一瘸一拐的。小區(qū)里的人見他腿腳不便,都主動把瓶子遞給他,而他總只是淡淡地說句“謝謝”,慢悠悠地接過瓶子,然后打開身后的.塑料袋放進去就顫顫巍巍地走了,背影像飄落的秋葉一樣落寞。
然而,人并不是都一樣。對門的鄰居就從來不會把瓶子給他。他總是把自己的瓶子裝在袋子里帶回家,然后把瓶子整整齊齊地擺在樓道里。起初,大家都以為她是個愛貪小便宜的人,想把廢瓶子自己留著賣錢?蓾u漸的,樓道里的瓶子只增不減,像一支不斷擴大的軍隊。在大家每天的來來往往中,在樓道中靜靜地站著。
日子一天天地過去,大家漸漸地忽視了那些瓶子。
一天清晨出門,走在樓道突然覺得哪里不對勁。原來,堆得整整齊齊的瓶子不見。下樓,無意間發(fā)現(xiàn)對門鄰居拖著一大袋的瓶子,把它們零星的放到小區(qū)的各個角落,讓它們七零八落地倒在地上。他這是要干什么呢?沒多久,那個撿瓶子的老人照常來了。當他看到角落里的瓶子時,臉上的表情發(fā)生了微妙的變化。他朝瓶子慢慢地走過去,彎下腰,將瓶子一個個撿起來,放進袋子。一絲笑意從他的嘴角浮現(xiàn)出來。盡管他行動不便,步履蹣跚,但他依舊不緊不慢的撿著,臉上洋溢著難掩的高興。但他看到自己身后裝得滿滿的袋子時,就像一個打了勝仗的將軍,臉頰紅紅的。
那一瞬間,我恍然大悟。原來一些看似冷漠的人卻有一顆火熱的心,他的心里一樣裝著別人:那個鄰居之所以這樣做是為了讓老人覺得自己雖然老了,但依舊有用。她不僅在物質(zhì)上幫助了老人更給予他精神上的慰藉。而那個古稀老人也不希望自己靠著別人的憐憫來生活,即使再卑微的人都希望自食其力,不被別人瞧不起。
原來,生活中每一件小事都蘊含著美好的情感,深刻的道理,只是常被我們忽略了。當你偶然發(fā)現(xiàn)時,它震撼你的心靈......
原來是這樣作文3
上了初中,就會多出許多科目,那就意味著就會多出許多科目的考試。這不,體育課上,老師就讓大家開始練習投籃來,爭取讓我們在期末的籃球考試中順利通過。男生們聽了都不當一回事,畢竟他們的強項就是打籃球;而對于籃球基礎較差的女生們來說,一聽到此情況,就如同聽到噩耗般個個目瞪口呆?滩蝗菥,女同學們趕緊開始抓緊練習。而我卻并沒有將此事放在心上。
記得那天放學了,我一如既往地背上書包,正要去約好朋友小唐一起回家時,卻發(fā)現(xiàn)她卻不知去哪兒了,桌肚里也不見她的書包。起初,我以為她是因為家里有事而早走的,可到了后來就開始起了疑心,難道她不想跟我做朋友了嗎?一連幾天都是這樣。于是我再也按捺不住好奇心,終于在又一天的放學,迅速地背上書包,像做賊似的跟在了小唐的身后。我躡手躡腳地跟著她來到了操場,內(nèi)心驚訝極了,她來這里干什么?為什么不早點回家休息呢?只見她隨手在草地上放下書包,拿了個籃球開始練習投籃,她不斷地反復沖向籃框,然后奮力一跳,把球扔進球框內(nèi),可怎么也沒有成功。我在一旁為她感到著急,連投了好幾個球,竟都沒進一個!這樣下去,她體育期末考試會不及格的呀!可她卻沒有任何放棄的意思,繼續(xù)接二連三地練習投球?吹搅辆ЬУ暮怪椴粩鄰乃~上流下,我感動了!我誤解她了,原來她并不是要故意躲著我,只是在練習投籃而已!得知真相后的`我,愉悅而又快樂在心里說了一聲:“原來是這樣!”
我徑直向她跑去,接住了那彈在一邊的籃球,笑著對她說:“你怎么也不叫上我和你一起練習啊!害得我都誤解你了!”小唐被我說得有些不好意思,羞愧地說了一聲“對不起”后,露出了天真、燦爛的笑容。
事情原來是這樣,而并非如我所想,這下我的疑問全部水落石出了,于是,我也放下書包,和她一起練習起來。
這件事同時也讓我明白了一個道理:在事情還沒有水落石出時,我們不能隨便下結(jié)論,這樣既沒有任何意義又可能會傷害友誼。
原來是這樣作文4
愛,無微不至。要說世上最無私奉獻的,只有母愛。
我家早上必須喝稀飯,就這么一條不成文的規(guī)矩,我堅持了十多年。但奇怪的是,母親總是叫我喝那碗帶勺子的。我感覺沒什么不對勁,只是不理解每天早晨垃圾桶里為什么會出現(xiàn)一些雞蛋殼。起初,我以為是媽媽把蛋吃掉了,一段時間跟媽媽關系鬧得很僵。一開始還在一個桌上吃飯,之后干脆直接回屋吃,不變的,仍舊是那碗帶勺子的稀飯。
終于有一天,我把心中的疑問說了出來“為什么早上我喝的總是那碗帶勺子的稀飯?和你的那碗又有什么區(qū)別嗎?”我突然一問,好像讓媽媽心里一驚,臉上露出了不自然的神情,支支吾吾地說:“我這不是看稀飯剛煮出來太燙了,怕把你燙著,這才給你加把勺子的,別多想!蔽艺J為也有幾分理,這才沒繼續(xù)問,但真正讓我疑惑的是母親的神情,對我性格直爽的她說話不可能這么猶豫。
那時候的我家很窮,父親廠子破產(chǎn),再找到新的公司前,只靠母親那點薄弱的工資支撐全家。每天讓我這么胖的人吃素不說,有時候還天天吃水果,吃上肉都是稀罕事,不變的仍是早上的那一碗熱騰騰的稀飯。好奇心的'作用使我一直在等一個時機,那個可以讓我揭曉秘密的,母親出門的短短一刻。
一天早晨,一陣敲門聲把正在吃飯的母親叫了出去。瞅準這個難得的時機,拿出勺子在母親碗里穩(wěn)準狠的扎了下去,這才猛然發(fā)現(xiàn),我的碗內(nèi)躺著一個白胖胖的大雞蛋,而母親的碗內(nèi)什么也沒有。眼淚不知道為什么直在我眼里打轉(zhuǎn),但那件事在腦海里突然想起,小時的記憶逐漸清晰……
我還是幼稚園的小朋友時,母親曾這么問過我:
“你每天早上最喜歡吃的東西是什么呀?”
“稀飯,雞蛋!”
“為什么這么喜歡吃呢?”
“好吃呀!”
“如果可以吃的話,你想吃幾天呢?”
“每一天!”
……
開始喝稀飯時好像也是那時開始,無心說過的話已然變成了現(xiàn)實。把我和母親的碗偷偷對調(diào),喝光母親那碗,看著母親喝完我那碗,互相喝完后,對視一眼,什么也沒有多說,走到廚房去了……
稀飯不是飯,那是母親對孩子的一顆心,一顆如水一般柔軟的愛子之心。
哦,原來是這樣……
原來是這樣作文5
生活就像一個大舞臺,每時每刻都有人演繹著相同或者不同、精彩或者平凡的故事。有些故事我們司空見慣卻又熟視無睹,有些故事美好又蘊含深刻道理。當你偶爾發(fā)現(xiàn)時,就會震撼你的心靈。
記憶中,大學的門口散落著各種的小吃攤,專門吸引我們這些嘴饞的娃。那時的我們總會有一個奇怪的感覺,總覺得這些攤位上的吃食比學校食堂里的飯要好吃上好幾倍,所以隔三差五的總會跑出去吃一頓。偶爾一次,被一陣焦香的孜然味吸引住,一群人圍著一個攤位,好奇的擠進去,原來是炒涼粉。這炒涼粉有這么好吃?只見攤主是一位老實巴交的農(nóng)民模樣的男人,具體相貌記不得了,印象中很面善,不善于言談,怎么看也不像大廚。他卻熟練的給鍋里加油,麻利的將切好的涼粉塊放進平底鍋里,一翻一炒,一炒一壓。然后放入少許鹽、孜然粉提味,繼續(xù)翻炒。如果愛吃辣,再加入少許辣椒或者蒜汁提味,繼續(xù)炒勻即可。在翻炒的過程中涼粉由正正方方的大塊,被翻炒成一粒粒小塊,看著既焦香又不糊鍋。放在嘴里一勺,軟糯焦脆,比紅燒肉還好吃。從此我就成了他的粉絲。
后來,買的次數(shù)多了,和他聊天的時候得知,原來他不是附近村子的人,原來他兒子在這里上大學,原來他來這里是為了陪兒子。他說的'很平淡,我們聽的卻很驚訝!為這看似普通而又平凡的愛,為這看似尋常而又不尋常的舉動。為這深情而又期待的父愛。
再去買粉,看到他時心里莫名多了一份崇敬與欽佩。
有一天發(fā)現(xiàn)攤主不見了,開始以為,他或許有事沒有出攤。又過些日子,依舊不見,突然意識到,也許是他的兒子畢業(yè)了,他完成了陪伴的任務。不,或許是他依然陪伴著兒子,只是換成了兒子工作的地方。
原來是這樣。有一種愛,可以像平底鍋炒粉這樣愛你,不需要言語來鋪華,不需要金錢來衡量,不需要回報,只期待我們明天會更好!
原來是這樣作文6
以前的我,見山是山,看海為海,只是感慨于造物主的奇妙筆觸,能勾勒出如此引人入勝的奇景,直到那次以后,我才明白世間萬物都不是偶然緣起,而是都有自己存在的理由。
那是幾年前與櫻花的一次邂逅。因為課程拖延,我不得已推遲了賞櫻的行程,這卻失去了觀賞櫻花的最佳機會。等我去看時,已經(jīng)沒有了滿樹花瓣的奇觀,剩下的也隨風簌簌而落顯得十分蕭瑟。我非常懊悔自己錯失了與她的相遇,只能痛惜地看著美麗的`花瓣緩緩落地然后被游客們肆意踐踏。望著失去花瓣庇護的、顯得孤零零的樹干,我清楚地聽到了內(nèi)心深處的嘆息。我在心中感慨:是啊,過不了一周,櫻花就會全部凋謝,錯過了今年的賞櫻季,不知何時才會再來!
櫻花生命將終結(jié),“無可奈何花落去”,不管怎樣,也不能改變殘酷的現(xiàn)實。我也沒有辦法,只能算是錯過了一次。想到這兒,我情不自禁想到人生短暫,總有一天,你會被淡忘在人群中,沒有人知道你。正如歷史大潮中無數(shù)的文人墨客所言,我們只是時間的匆匆過客,無論你做出了多么偉大的貢獻,最終也只是像海里偶爾翻起的浪花一般,一陣風拂過便什么痕跡都抹平了。我憂心忡忡,不禁擔憂起自己的命運來。
突然,不經(jīng)意間,我感覺到了身上有被東西輕輕拂過的感覺,我抬頭看,風猛烈的吹著,一大把一大把粉紅色的櫻花從天而降,下起了“櫻花雨”,那些紛紛揚揚的花瓣仿佛是在世間做告別一般,戀戀不舍地拂過每一個游客的臉頰,壯麗而絢爛。原來是這樣啊,我明白了,櫻花即使在即將凋零的時刻也沒有自怨自艾,而是抓住生命的每一刻向世人展現(xiàn)自己的美,想在人們心中留下印記。即便只有一刻的絢爛,也要盡情綻放出自己的風采。想到這里我反而不覺得凋零的櫻花蕭瑟了,更多的是對這種盡善盡美的敬佩,對這種熱愛生活態(tài)度的感動!傲懵涑赡嗄胱鲏m,只有香如故”梅花有如此高節(jié),我看櫻花也是這般。
我被這種追求至善至美的精神深深地打動了。原來即使人生有限,然而只要抓住每一刻、永遠都以最飽滿的熱情去迎接生命中的坎坷與挑戰(zhàn),那所活過的人生就是有意義的。在那場絢爛的櫻花雨中我明白了如何不留遺憾地過好自己的人生。
原來是這樣作文7
炎炎夏日,伴隨著宛如秋日涼風的輕撫,與天籟般的音樂宛如我親愛的老媽,用那略顯粗糙的手撫摸我的心靈。
穿好了衣服,我便如往常一樣,打開了房門,一切都如往常一樣:一塵不染的鋼琴,擦得發(fā)亮的地面,整齊的書架。唯一不同的`,就是感覺一陣宛如夏天下午2點屋外的電風扇的巨型熱風向我襲來。
這種炎夏的熱風讓我這個剛從“冰箱”出來的人有憤怒:“老媽!你怎么忘記開空調(diào)啦!你怎么老是忘記!”我正想用盡全身的九牛二虎之力把門狠狠的關上,再踢一下門,給老媽一個“下馬威”,惚亂的聲音讓我不再這么做!迸!哦!忘記了,老嘍!呼——呼——,只見老媽遠遠看起來比以前又粗糙的手,左手拿著掃把與抹布,右手便把書架邊的空調(diào)給打開了,并且調(diào)到了我愛的20度。
我突然有些疑惑:“老媽,你做家務不開空調(diào)不熱,不累嗎?”
“哎呀,早習慣了,我小時候就習慣啦,現(xiàn)在電費這么貴,就可以省省啦!边@句話是如此滿不在意,但仿佛烙下了27道刻印。
“哦!”我裝作滿不在乎的樣子應了一下,可下一刻,我仿佛聽到了一聲嘆息。
于是我開始做起了我最愛的事——吃飯?蛇@飯在現(xiàn)在我的眼中,卻如豬食,并且反而讓我一直在回憶剛才的一切,我想忘記它,我卻一直想著它,這就像我聽過的一句話:你越想忘記什么東西,這件東西就越會在你的心中出現(xiàn)。
仿佛是最后一道鎖備我打破,又或許是最后的良心,又或許是因為飯吃完了,又或許是一時沖動,總之,我猛然站起對正在掃地的老媽說道:“老媽,我?guī)湍銙甙!崩蠇尶聪蛭毅蹲×耍缓蟊闶且蝗缤5奈⑿Α?/p>
“好啊”
老媽走了過來,用那十分粗糙的手,把掃把遞給了我。
看到那粗糙的手,我頓然醒悟。
最后的一道枷鎖被我的良心與母親的母愛打破了。
原來是這樣作文8
有人說:“人心險惡”,有人說:“人是善良的”,還有人說:“你的心里有兩只狼,一只善良,一只邪惡;當你把肉喂給善良小狼時,它就會打敗邪惡的小狼;相反,當你把肉喂給邪惡小狼時,它也會有能力打敗善良的小狼!钡艺J為,除了那些祖祖輩輩都是壞人的家族,其他人,都是善良的,只不過各人表現(xiàn)方式不一樣。
記得有一次,我踢足球時沒守住門,害得我們的球隊險勝,結(jié)束以后,小G就氣憤地跑到我面前叫嚷:“你怎么這么弱啊!那個人我都能斷下他的球,你怎么就守不住呢?難道你連我這個四年級跳級跳上來的學生都不如嗎?”緊接著,他又放開嗓子大叫道,“羅子皓弱暴了,連我都不如!哈哈哈……哈哈哈……”
因為這件事,我對他懷恨在心,發(fā)誓一定要踢足球上比他好上萬倍。于是,我一邊馬不停蹄地練習斷球、守球,不斷練習如何突圍得更有價值,一邊默默地關注他的動態(tài)。
后來,我才發(fā)現(xiàn),因為小G說出的這些話很刺激人,許多同學都在那些被他批評的方面有了大大的進步。原來小G一直在用激將法鼓勵著我們做得更好。“l(fā)現(xiàn)這個秘密的時候,我心里充滿了驚訝:原來小G也是大好人啊!我對他不但不憎恨,還反而更加敬佩了呢!
后來,我有了機會用我的實力證明了自己。在那天,小G在和我單挑時,被我的防守之堅和攻速之快震撼到了。然而,當他一個人單獨和我說話時,他不但沒有那種后悔和羞愧之色,生怕自己當時瞧不起的人現(xiàn)在可以將自己踩在腳底下了,反而卻讓我感受到了一種從他心底發(fā)出的自豪感。他拍了拍我的肩膀道:“怎么樣,你當時是不是很憤怒,有種想要像滅霸一樣把我一巴掌拍上外太空的沖動?現(xiàn)在知道了吧?我可都是為你好呀!”
我平靜地回答:“原來的確是有的,現(xiàn)在不是這樣想了,F(xiàn)在是想把你一腳踢下懸崖去換靈魂寶石的'感覺!”說剛說完,我倆相視著哈哈大笑起來……
我認為,一個人,心中確實有兩只狼,只不過就算你給邪惡的小狼喂再多再多的肉,它也不可能打敗善良的小狼。因為善良的小狼從小就比邪惡的小狼厲害,只不過,它有時候會偽裝成邪惡的小狼而已。
原來是這樣作文9
曾經(jīng)以為戀人間許天變地變情不變的誓言,咬破手指寫出你一生一世的承諾,便是世間最浪漫最濃烈的愛!其實那不過是年少不經(jīng)事的我們最純的心愿!
愛!是在你熟睡的時候,微笑著看你的摸樣,親吻你的臉頰,即使胳膊已被壓麻。卻怕驚醒了你而不忍抽開!
愛!是很討厭油煙味,從未下過廚,卻想去學著為你做出一桌可口的飯菜,心滿意足的看你吃個盡光大個飽嗝!
愛!是在你最難過的時候不問怎么了,只是默默的陪著你!給你最溫暖的擁抱,之后聽你慢慢傾吐!
愛!是很想很想你,你卻獨自承受思念不去見你,給你充分的時間享受自由的天地曾經(jīng)以為戀人間許天變地變情不變的誓言,咬破手指寫出你一生一世的承諾,便是世間最浪漫最濃烈的愛!其實那不過是年少不經(jīng)事的我們最純的心愿!
愛!是在你熟睡的時候,微笑著看你的摸樣,親吻你的臉頰,即使胳膊已被壓麻。卻怕驚醒了你而不忍抽開!
愛!是很討厭油煙味,從未下過廚,卻想去學著為你做出一桌可口的飯菜,心滿意足的看你吃個盡光大個飽嗝!
愛!是在你最難過的時候不問怎么了,只是默默的陪著你!給你最溫暖的擁抱,之后聽你慢慢傾吐!
愛!是很想很想你,你卻獨自承受思念不去見你,給你充分的時間享受自由的天地!
愛!是看到你的成長,即使怕跟不上你的腳步,卻依然替你欣喜,暗自努力追逐!
愛!是雖然知道你撒過慌,犯過錯,卻不追究也不責怪,對你一如即往信任與支持!
愛!是明明清楚世上比你好的`有千百個!卻依然認定你是我的不能不要!
愛!是不計較你付出多少,不期待得到你幾許回報,愛你本身便是快樂!
愛!是包容,卻絕非一味無原則的退讓!
愛!是爭取,卻不是死纏爛打的搶奪!
愛!不是用來競爭的戰(zhàn)利品,而是發(fā)自內(nèi)心的相知與相惜!
愛!不是刻意追求到的,而是已經(jīng)存在你身邊等你失去感覺的,如果你感覺不到現(xiàn)在的愛,又怎會懂得珍惜明天的愛!
原來是這樣作文10
循著地址,我慕名來到了一個舊式小區(qū)的盡頭,走到頂樓,是一扇年久失修的木門,門外四處堆放著一些雜物。推門而進,我不禁被他的簡樸所驚愕,一座大理石的水斗,一臺簡陋的飲水機,穿過走廊是兩間不大的房間。一間看得出是平日常用的畫室,一旁排列著各式各樣的石膏,墻上雜亂地貼著掛著許多畫。我感到疑惑,這樣的地方會有好老師嗎?
平日里擁擠的畫室,此時分外冷清,右邊坐著一位老者,沐浴在陽光中。這位老者就是趙老師,趙老師先是向我詢問我的繪畫作品,看了之后他便給我指出了一些不足之處。趙老師眼光很準,我心知這都是我的問題。接著,趙老師與我談了一會兒,并語重心長地告訴我要重視學習等等,我對他頗有好感,并決定在這里學習。
畫室的樸素我已提過。而另一間房間中是堆積如山的繪畫教材,兩邊是一排桌椅,按趙老師的話,若不怕熱,可以來這畫,比較清靜。房間后面是兩只八哥和幾只養(yǎng)了多年的烏龜。通過接觸我了解到,趙老師已是功成名就的大師,子女有的移居海外,這樣的人此時應是享受天倫之樂,怎么會來這種地方教人畫畫呢?況且學費又如此之低,我的疑惑愈加強烈。那幾只八哥突然發(fā)出“你好R22;R22;你好”的叫聲,仿佛訴說著老人對這種生活的'熱愛。趙老師教得十分耐心,在教我素描之余,他也會教我國畫的技巧,他自己也十分熱衷國畫。趙老師平日經(jīng)常練習,光是基本的白描,他那兒就有近三千張,堆得有幾米高。
有次,趙老師一時興起,把自己的一幅國畫展示給家長看。這是一幅下山虎,虎呈彎腰伏背狀,虎毛千絲萬縷,虎眼如燈籠般,仿佛在直視畫外之人,傲虎出山,虎嘴微張,虎嘯龍?zhí)吨畡萦腿欢梅で嗝钍种!趙老師余興未消。又展示了好幾副,都絲毫不遜于前面的下山虎,看著趙老師發(fā)自內(nèi)心的喜悅、自豪,我忽然明白了,原來,這一切都是因為趙老師對于繪畫事業(yè)的熱愛。
原來是這份熱愛,趙老師能成就如此技藝,能淡泊名利,堅持于藝術事業(yè)。熱愛有如此的堅持與純粹,也令我體會到了藝術的真諦,原來,是這樣。
原來是這樣作文11
不知不覺中,我的人生已走過了十四載風雨,總有那樣一個地方,承載著過去的記憶,用它富饒的土地滋養(yǎng)著我,告訴我成長,原來是這樣。
記得小時候,爺爺告訴我:“這里是盧灣,我們的家在盧灣!庇∠笾械谋R灣,是一座座頗具歷史氣息的石庫門建筑,是以長樂路、茂名路、思南路為代表的上世紀洋房的聚集地,兒時在街邊嬉戲,長大后捧書徜徉,我把最美好的童年記憶播撒在了盧灣,這里有數(shù)不清的`可玩之處可觀之處。這里有道不盡的感動與溫暖,桃紅柳綠之時,我曾在公園里寫生。記憶中,是誰曾在我跌倒時扶我起身為我拍去膝上塵土?是誰曾指著在書店里翻看名家著作的我說:“小姑娘也看大部頭了”,盧灣,是一片區(qū)域,但對我來說,盧灣便是溫暖與感動的代名詞——因為我就是在這里長大的。
兩年半前,當我得知盧灣將被合并,永遠地在地圖上消失時,心中的不舍、惆悵交織在了一起,我開始尋找盧灣的記憶。
溫暖的午后,路旁的梧桐樹因陽光在路上留下斑駁的影跡;充滿歐式風情的小巷里,人們過著簡單且真誠的海派生活,這不正是我所向往的生活方式與格調(diào)嗎?這才明白馮驥才先生的話:只有從生活著的形式轉(zhuǎn)化為歷史的形式的時候,才能明白其中的意義與價值,從而形成真正的文化。盧灣的消逝,讓我對它有了更多的認識與思考,這或許就是成長的必須之路吧。
繁忙的學業(yè)將時間匆匆?guī)ё,如今走在“盧灣”的街頭,漸漸成熟的我心中的不舍已漸漸淡去。夜的盧灣,霓虹燈彩初上映,萬家燈火,亦虛亦實。聽著耳畔傳來的喧鬧與笑語,望著朦朧于月色中的沉穩(wěn)建筑,我終于明白:逝去的是一種無奈,但可喜的是它曾經(jīng)存在。無論它以何種形式存在,盧灣,永遠會以一條條梧桐樹夾陰的道路,一座座文化底蘊深厚的建筑,在我的腦海中,不斷放映
成長,原來是這樣,按著自己的心路歷程,與盧灣一起,共同見證時代的變遷。
原來是這樣作文12
問你們一個問題,你們知道螞蟻是怎樣走路的嗎,你一定會說,怎樣走的,就那樣走的唄!具體怎樣,我也說不清!其實在今天以前,我也不知道,現(xiàn)在讓我來告訴你吧!
下午做完作業(yè),在家閑得沒事,便決定看書,這兩天爸爸規(guī)定我必須看科普類的的書籍,他說我看的書有些偏,局限性小,目光容易鎖定在一些文學類雜志上,因此建議我近期多讀些名人傳記、名著和一些科普讀物。呵呵,你別說,還真讓我老爸說著了,我就喜歡讀一些和我們學生有關聯(lián)的書。唉,父命難違,拿出一本《名家講科普》來翻翻,一下子翻到昆蟲類的篇章,一只小螞蟻闖進我的眼簾,了解了一些知識,可有一個疑問一直圍繞著我,小螞蟻爬得那么快,腿是怎么分配的呢?大家都知道,螞蟻有六條腿,是左右三條腿分別走,還是前面兩條腿先走,后面四條腿后走呢?去問問老媽吧,“這個我還真知道!”老媽神秘地一笑:“不過,我先不告訴你,咱倆做個實驗,咋樣?”老媽還賣上關子啦!老媽接著又說:“現(xiàn)在咱們就下樓去捉幾只小螞蟻!”
不一會,小螞蟻就捉來了,先仔細觀察它,可是它太小了,腿那么細,我的眼珠子都快瞪掉了也沒看清楚。怎么辦呢,問老媽:“做什么實驗!急死我了!”老媽倒不慌不忙地說:“先提示一個關鍵詞,那就是——墨水!”“墨水?”風馬牛不相及!經(jīng)過一番苦思冥想,“我知道了!”我大聲說:“把小螞蟻的細腿涂上墨水,讓它在白紙上爬,就會留下它走路的軌跡,這樣,不就知道它是怎樣走路的嗎?”看著老媽笑瞇瞇的眼神,我知道我說對了。
說干就干,很快我們就從小螞蟻走過的`印跡上看出它是如何走路的,原來,小螞蟻的左右兩邊各有三條腿,一邊的前后足各另一邊的中足可以構(gòu)成一個三角形,從書上得知,三角形是最穩(wěn)固的形狀,當一邊行走時,另一個三角形就可能支撐起身體的重量,這樣輪流向前走,又快又穩(wěn)!噢,成功了!
今天下午過得真愉快,雖然沒有出去玩,但通過有趣的小實驗讓我學到了知識,我覺得很值得!
原來是這樣作文13
我國是一個禮儀之邦,餐桌禮儀也是其中最重要的一種。媽媽從小就教我很多餐桌禮儀,也就是她從長輩那里繼承下來的老規(guī)矩,比如客人必須坐在座位的最里面,不要用筷子敲打餐具,更不要把筷子插在食物里,尤其是米飯中。小時候的我不長記性,記不住這些繁文縟節(jié),老是挨罵。
有一次,我們?nèi)乙黄鸪酝盹垼穗群茇S盛,我也非常喜歡吃。我不停地往碗里夾菜,堆得菜都快滿出來。這時,我想上廁所,就隨意的把筷子插在飯里固定,等我回來時,媽媽生氣地批評我:跟你說了多少次,筷子不要插在米飯里,可你就是不聽。我感到十分不耐煩,氣呼呼地說:筷子插在食物中不是既不會倒,又方便嗎?為什么不能這樣做?這樣做既不禮貌,又不衛(wèi)生,不合乎老輩傳下來的規(guī)矩。媽媽嚴肅的目光掃向我,我的氣焰立馬低落了。此后我比以前更加重視餐桌禮儀,但仍然不明白很多所謂老規(guī)矩背后的道理。
這件事困擾了我很久,直到第二年清明節(jié),我們?nèi)胰吣。在祭祀祖先的時候,我們在祖先的墓前擺放了米飯,并把筷子插在了米飯中。我突然覺得有些眼熟,忽然想起我吃飯的時候這樣做是要被媽媽罵的,那么祭祀祖先的時候這樣做是何道理呢?原來,把筷子插到米飯中是給故去的`祖先吃飯用的,這是自古至今的習俗,讓祖先的在天之靈可以享受到晚輩的供奉。我們這樣吃就違反了我國傳統(tǒng)的禮儀。后來,我知道了客人對著門坐是表示對客人的尊敬,這樣他們既不會被飯菜弄臟衣物,又可以最先看到飯菜。在上學的路上,我看到乞丐用湯勺或筷子敲打飯碗,意識到這是乞討的行為,是不文明的
原來,我們中國人的禮儀是有歷史傳承的,每個行為都是有寓意的。在餐桌上的禮儀既是文化,更是每個人修養(yǎng)的一部分。其它國家的餐桌禮儀也是有文化傳承的,比如日本吃面聲音越響越好,而歐洲講究喝湯不要發(fā)出聲音。有些在我們眼中看似荒謬,但卻是別人所尊重的。
我終于理解了爸爸媽媽的行為,雖然餐桌禮儀是再普通不過的小事,但做不做得到對個人修養(yǎng)影響很大。爸爸媽媽對我餐桌禮儀的訓練是希望我成為一個有規(guī)矩、有修養(yǎng)、有文化內(nèi)涵的人,而我,也會將這些老一輩的規(guī)矩教給下一代,一路傳承下去。
原來是這樣作文14
我在屋里,門前是條寬闊、平坦的馬路。一天,只聽“哐啷”一聲,出門一看,原來是一個婦女駕著輛小汽車撞在一個鐵桿兒上。那鐵桿矮矮的,但由于用力過猛,車子的外殼撞掉了一塊。霎時,圍觀者不知從哪兒冒出來。女司機匆忙下了車,又氣憤又掃興,白白嫩嫩的皮膚瞬間變成個大柿子,她忙解釋道:“這是一次意外,開車這么多年,這事兒還是頭一回攤上。我真是太粗心太大意啦!怎么就沒注意到這個小東西呢?真倒霉!真掃興!”圍觀者將女司機圍得水泄不通,他們紛紛議論著:就這技術還敢開車在大街轉(zhuǎn)悠,真是丟人顯眼!怎么這么不小心呢?怎么開車的,真是的!
這時候,人群中擠進一個兩鬢蒼蒼、衣衫襤褸的老人。他二話不說,俯下身子,幫女司機撿起掉下的外殼,讓女司機試著往車上按,看能不能按上?結(jié)果都是徒勞的。緊接著,他撥通了保險公司的電話。工作人員幾分鐘之內(nèi)趕到現(xiàn)場,一邊拍照,一邊勘查事故的原因。沒多久,一切真相大白,問題妥善處理了。
有人說:“這個女司機今天真是因禍得福!庇腥苏f:“現(xiàn)在有些老年人吃飽了撐得慌,凈愛多管閑事兒。”有人說:“話不能這樣說,換了是你碰到這樣的.情形,也巴不得有人幫幫你呢!薄安贿^,也對呀!”大家你一言我一語爭論不休。只聽女司機大喊了一聲:“爸爸,快上車!”大家恍然大悟,原來是這樣。接著,又是七嘴八舌地議論:有的說“我說這世上怎么會有這么好的人!庇械恼f:“你自己沒有愛心,也就罷了,還把所有人想得和你一樣。要我說今天這個女司機要是不碰上自己的父親,還會碰上其他的好心人!
總之,哪里有困難“雷鋒”就會出現(xiàn)在那里。伸出你的手,伸出我的手,大家手牽手,讓困難煙消云散,讓我們的明天更美好,讓我們的世界充滿愛。
原來是這樣作文15
張老師是一名班主任,教的是重點班,班里的成績頂呱呱的,紀律更是不用說。只是有幾個成績稍差的學生讓他擔心。
一天張老師在講臺上上著數(shù)學課,剛過身就看到張英把一個紙條丟給了何平。張老師那里容得學生在課堂上搗亂,氣急敗壞叫道:“何平,張英!上課傳什么紙條,把它拿上來!”何平猶豫了一下,只好低著頭,滿臉通紅地從抽屜里掏出紙條,遞給了老師。
張老師展開紙條一看,上面是張英娟秀的字跡:今晚老地方見!張老師勃然大怒,小小年紀就干這種事,那還得了!只是當著全班的面,不好發(fā)火。只說了句:“行吧,你下去吧”何平又愣了一下,應了聲,又慢慢走回座位。
何平是班里最不聽話的'學生,成績也不好,經(jīng)常讓張老師頭疼;而張英是班里甚至級里數(shù)一數(shù)二的優(yōu)生,人也乖巧,每個老師都對她贊不絕口。張老師怎么也想不通,決定弄個明白。
第二天晚上,張老師一吃完晚飯,就按著學籍冊上的地址向何平家找了過去。當走到一棟破舊的小樓時,張老師停下了腳步!鞍自坡56號……大概就是這了吧”張老師推開門,門“吱呀”響了一下,張老師走進了樓里。樓道很昏暗,也堆滿了雜物。
張老師走到2樓一個屋子的門前,敲了敲門,立刻就有人過來應門。原來是何平的爸爸。何平的爸爸見到張老師,嚇了一跳,但趕忙說:“老師里面請,家里比較擠,老師見諒!
老師剛坐下,何平的爸爸就開口了:“張老師管教的好啊,現(xiàn)在這孩子越來越愛學習了!睆埨蠋熡悬c摸不著頭腦,何平的爸爸又接著說“現(xiàn)在小英天天來我家給我家孩子輔導功課呢,他現(xiàn)在球也不打了,也不出去鬼混了,這還得好好感謝小英和張老師你呢!
張老師瞬間明白了過來,心里暗暗道:“原來是這樣!我錯怪這兩孩子了!
何平和張英走了出來見到張老師,結(jié)結(jié)巴巴的說到:“老……老師好!”張老師笑著回應了他們,心里好像一陣春風拂過。
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