描寫(xiě)的小學(xué)生作文精華（7篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1
生活中，我最了解和親近的人是我的爸爸。在我的記憶中，在我很小的時(shí)候，爸爸就特別喜歡吃龍蝦，只要一喝酒，他準(zhǔn)要吃上兩只大龍蝦。不過(guò)那是以前的事了，如今龍蝦“身價(jià)百倍”，我家已很少問(wèn)津了。
可是前不久的一天下午，我放學(xué)剛進(jìn)家門(mén)，就聞到一股誘人的蝦香，往餐桌上一看，盤(pán)子里盛著幾只大龍蝦，那模樣威風(fēng)極了。嗬，今天爸爸回家準(zhǔn)會(huì)樂(lè)壞的。
正在這時(shí)，爸爸推門(mén)進(jìn)來(lái)，把公文包一放，說(shuō)：“我在樓道里就聞到這家伙的香味了！你媽今天怎么舍得買(mǎi)這么貴的龍蝦呢？”爸爸一邊說(shuō)著話(huà)，一邊走向廚房去洗手，我知道爸爸又嘴饞了，著急得要立刻向這些龍蝦“動(dòng)武”哩。媽媽這時(shí)回答說(shuō)：“聽(tīng)小阿姨說(shuō)，今天上午來(lái)了兩個(gè)人，拿來(lái)兩瓶酒、一袋蝦……”爸爸不等媽媽說(shuō)完，馬上翻了臉，他肯定以為這餐桌上的龍蝦是別人送來(lái)的。只聽(tīng)見(jiàn)他生氣地大聲說(shuō)：“不是說(shuō)過(guò)不許收別人送的禮嗎？”媽媽接著說(shuō)：“就你明白？這盤(pán)里的`龍蝦是我怕你見(jiàn)了蝦又吃不到，眼饞難受，下午用我單位發(fā)的獎(jiǎng)金買(mǎi)的，別人送的還在水池里呢。那是小阿姨收的，你看該怎么處理吧！”
“待會(huì)兒送回去！”爸爸正要開(kāi)口，我已搶先說(shuō)了出來(lái)�！鞍职�，您是這意思吧？”我又調(diào)皮地沖他一眨眼。爸爸笑著拍拍我的腦袋，說(shuō)：“就你鬼機(jī)靈！”看來(lái)，我的話(huà)說(shuō)到了他的心坎上啦，爸爸的怒氣全消啰！
“快洗手，吃蝦！”爸爸迫不及待地說(shuō)道，我家的餐桌上又充滿(mǎn)了歡樂(lè)。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2
我個(gè)子小巧，一張白里透紅的臉上，一雙小眼睛透著“精光”，塌塌的鼻梁下是一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。最有特點(diǎn)的`是我那一對(duì)“招財(cái)耳”像兩朵小蘑菇，豎立在我臉的兩旁，時(shí)時(shí)刻刻傾聽(tīng)著各種美妙的聲音。
我聰明、活潑，還愛(ài)管點(diǎn)“閑事”！
有一次放學(xué)回家，走到小區(qū)大門(mén)口時(shí)，看見(jiàn)了樓下的張奶奶提著一袋水果，腳邊還有一個(gè)大皮包，一只手撐在墻上，大口大口地喘著氣。我連忙上前，拍了拍張奶奶的背，扶起張奶奶提起大包和水果，把張奶奶送上樓。以后，張奶奶一見(jiàn)到我就叫我“小精怪”，還向別人稱(chēng)贊我說(shuō)：“這孩子真懂事，真乖�！蔽衣�(tīng)了雖然有點(diǎn)不好意思，但心里美滋滋的。
我整個(gè)人呀，優(yōu)點(diǎn)很多，上課時(shí)，我積極舉手發(fā)言，老師不點(diǎn)我發(fā)言，我還不甘心呢！缺點(diǎn)也不少，每一次，一個(gè)完美的句子可就是因?yàn)橛绣e(cuò)別字，漏字而失了分。我決定了，再也不要讓馬虎、粗心大意害了自己。
我是個(gè)樂(lè)觀、開(kāi)朗、積極向上的小女孩，大家聽(tīng)了這么多介紹后，想不想知道我是誰(shuí)呢？猜猜看！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3
曾經(jīng)，有一個(gè)男孩愛(ài)上一個(gè)女孩，于是，他對(duì)女孩說(shuō)：“我們的愛(ài)能走多遠(yuǎn)，就代表我愛(ài)你有多深。我會(huì)愛(ài)你直到分手，我愿意愛(ài)你直到不愛(ài)為止�！迸⒈凰袆�(dòng)了，也答應(yīng)了他。她天真地認(rèn)為，他就是她生命中的一切，沒(méi)有他，生活將變得無(wú)味。
他對(duì)她非常地好，吃的，用的，都跟她一起分享。他真得真得很愛(ài)她，他曾對(duì)她說(shuō)過(guò)：“如果有來(lái)世，讓我們就做一對(duì)老鼠吧。苯苯的相愛(ài)，呆呆地過(guò)日子，拙拙地依偎，傻傻地在一起。即使大雪封山，還可以窩在暖暖的草堆里緊緊地抱著咬你耳朵�！�
上帝往往不會(huì)太眷顧一個(gè)人。
男孩很不幸，發(fā)生了車(chē)禍，當(dāng)女孩趕到現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)侯，男孩對(duì)她說(shuō)的.最后一句話(huà)就是：“一個(gè)人，也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)�！迸⒘飨铝烁袆�(dòng)的淚水。
多么癡情的一個(gè)人，什么時(shí)侯都想著別人，他的精神深深地震撼了在場(chǎng)的每一個(gè)人。
恩，一個(gè)人有時(shí)侯真的要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4
“淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝”，聽(tīng)，這是一場(chǎng)美麗的春雨，也是一首春姑娘的歌。那歌聲如同蠶寶寶大口地吃著桑葉“沙沙沙”;又如同一個(gè)人在輕輕地?fù)u著沙錘;還如同一個(gè)女孩兒慢慢地?fù)苤殴~。春雨細(xì)如牛毛，像許多銀色的繡花針在空中斜織，它密密的，像給我們這個(gè)世界蒙上了一層薄薄的.面紗。
看!它灑落在了樹(shù)林里，在樹(shù)上不停地跳躍著。看!不一會(huì)，干燥的樹(shù)枝濕潤(rùn)了，還不停地輕輕搖晃，應(yīng)該是在表示感謝吧!小小的嫩芽，迫不及待地鉆出樹(shù)枝，享受春雨的淋浴。
呀!它又飄進(jìn)農(nóng)田，慢慢滋潤(rùn)干燥的泥土，也把養(yǎng)份注入深處，種子像是聽(tīng)到了春姑娘的呼喊，一個(gè)接一個(gè)地破土而出。又抖抖身上泥土,露出嫩嫩的身體，在雨中不停搖擺著，享受洗浴的快樂(lè)，感受美好的春雨�？烧嫔鷼獠�。
啊!它好調(diào)皮啊!又淋向平靜的水面，似乎雨有點(diǎn)大了，淋在水面上，水面便“叮叮咚咚”地彈著鋼琴，好聽(tīng)極了!魚(yú)兒聽(tīng)到美妙的琴聲與歌聲，可快活了， 一條條彩色的魚(yú)兒沖出水面，呼吸空氣，傾聽(tīng)歌聲。小青蛙也被喚醒了，也浮出水面，跳上岸來(lái)，一展歌喉，“呱呱呱，呱呱呱”可有節(jié)奏了。連魚(yú)兒也不禁跳起舞來(lái)。
此情此景，我不由地收起傘，走在雨中，不一會(huì)兒，全身濕漉漉的，可我有的只是一種親切，清新的感覺(jué)，可真中“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。
春雨——我們美的使者，我喜歡。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5
我眺望窗外那寶藍(lán)色的夜空，那調(diào)皮的星星仿佛再向我眨眼睛死的。坐在窗前，我又回想起我的羅老師了。
羅老師在我的眼中是十分的寬容，卻又不失尊嚴(yán)；她的`笑容是那么的迷人，嚴(yán)肅起來(lái)又是那么令人敬畏；她下課時(shí)是那么馬馬虎虎，可上起課來(lái)卻又一絲不茍。
她的寬容體現(xiàn)在同學(xué)們做錯(cuò)了事，她從不懲罰，而是教育那些犯錯(cuò)誤的同學(xué)錯(cuò)了的事不可以再錯(cuò)。人總是會(huì)犯些錯(cuò)誤，但只要這個(gè)人知錯(cuò)就改，那這個(gè)人不但不會(huì)因?yàn)榉稿e(cuò)誤而退步，還會(huì)更進(jìn)一步。這次犯錯(cuò)就算了，下一次犯同樣的錯(cuò)誤就不能原諒了，就要罰啦。
她的笑容千姿百態(tài)。當(dāng)她開(kāi)心時(shí)笑起來(lái)十分迷人；當(dāng)她知道某人犯了同樣的錯(cuò)誤時(shí)，她雖然笑著對(duì)你說(shuō)話(huà)，可此時(shí)的笑卻又令人十分害怕；當(dāng)她得意地說(shuō)起她以前教過(guò)的好學(xué)生時(shí)，笑容就像小孩子的一樣燦爛。
她嚴(yán)肅起來(lái)大家都害怕她，上課時(shí)如果紀(jì)律不好，她不會(huì)隨便停下來(lái)，而是邊講邊用眼睛瞪一下那些紀(jì)律不好的同學(xué)，同學(xué)們就會(huì)自覺(jué)的安靜下來(lái)認(rèn)真聽(tīng)講。
現(xiàn)在，每當(dāng)我回想起羅老師的時(shí)候，我就特別想哭，又想笑。想哭是因?yàn)榱_老師不再教我們，想笑是因?yàn)榱_老師的寬容、還有她的粗心�？傊�，我非常喜歡我的羅老師。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6
我的家鄉(xiāng)內(nèi)蒙古準(zhǔn)格爾旗是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的地方。這里有滔滔的黃河，高高的河岸上，古老的長(zhǎng)城蜿蜓起伏；這里有丘陵、有山川，而在這崇山峻嶺間蘊(yùn)藏著煤炭、石灰石、鐵礦石等許多礦產(chǎn)資源；這兒還是有名的“花果之鄉(xiāng)”呢。
當(dāng)強(qiáng)勁的西北風(fēng)漸漸變得溫順起來(lái)時(shí)，春天不知不覺(jué)地來(lái)到這美麗的山川，冰雪消融，萬(wàn)物復(fù)蘇，黃河水從一冬的沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)，歡快地流著，偶爾，一條小魚(yú)頑皮地露出水面，在水面留下一個(gè)小圓圈；柳樹(shù)返老還童般的抽出新芽；小草鉆出地面，嫩嫩的，綠綠的；野花漫山遍野，看這一朵美，看那一朵也美，看另一朵更姜：鳥(niǎo)兒在枝頭叫著、跳著；田野里，農(nóng)民伯伯喝耕牛，不慌不忙地翻出豐收的希望。
夏天到了，太陽(yáng)像個(gè)大火球，無(wú)情地烤著大地。整個(gè)大地像蒸籠一樣，悶得人喘不過(guò)氣來(lái)。這可是我們的好季節(jié)，約幾個(gè)朋友到河里游泳，捉小魚(yú)，到草坡上抓螞蚌，渴了累了，到瓜棚讓爺爺給打顆瓜，小朋友一起分享，那感覺(jué)甭提多愜意了。
夏去秋來(lái)，金燦燦的陽(yáng)光照得高粱紅了臉，照得玉米咧開(kāi)了嘴。金黃的糜谷像波浪一樣隨微風(fēng)時(shí)起時(shí)伏。農(nóng)民唱著山曲兒，揮著鐮刀，有節(jié)奏地收獲著他們的成果。那瑪瑙似的海紅果，紅撲撲的蘋(píng)果，黃澄澄的鴨梨，誘得人饞涎欲滴。每到這時(shí)，我們這些孩子的肚子總是吃得鼓鼓的，牙酸得連飯都咬不動(dòng)。
冬天，沒(méi)有了小蟲(chóng)子的喧鬧，世界變得靜了許多。寒冷的西北風(fēng)，讓潺潺的河水結(jié)了冰，打滑溜、滑冰車(chē)成了我們的最好的游戲。而更讓我們高興的是下雪，潔白的雪花像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。雪停了，太陽(yáng)出來(lái)了，整個(gè)雪地放著刺眼的.光芒，山川、河流、樹(shù)木、房屋都變成粉妝玉砌的世界。堆雪人、蓋雪房、打雪仗，小朋友們一個(gè)個(gè)嘻嘻哈哈忘記了寒冷。
家鄉(xiāng)是美麗的，家鄉(xiāng)是可愛(ài)的，我愛(ài)家鄉(xiāng)的山川河流，我愛(ài)家鄉(xiāng)的春夏秋冬，我愛(ài)家鄉(xiāng)的一切，等我長(zhǎng)大了，我要讓我的家鄉(xiāng)變得更美麗、更可愛(ài)。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇7
“赤日炎炎似火燒……”那幾句朗朗上口的詩(shī)，一直回響在我的耳畔。
伴著歡快的小詩(shī)，頂著炎炎的烈日，迎著涼爽的風(fēng)，我與姐姐漫步在鄉(xiāng)間小道上。一會(huì)兒走到草叢，一會(huì)兒逛到油菜田，一會(huì)兒跑到樹(shù)林，我們像鄉(xiāng)間的小精靈，在這兒“飛舞”、嬉戲。我拿著野炊用具，準(zhǔn)備在這里度過(guò)中午這美好時(shí)光。
我搬來(lái)幾塊方磚。姐姐把它們壘成一個(gè)“灶頭”，兩塊磚頭擺得像合在一起了似的。再架好鍋，一切準(zhǔn)備就緒。姐姐拿出洗好的米，它們?cè)陉?yáng)光下，像一顆顆閃閃發(fā)光的'寶石，光彩奪目，我還真舍不得吃它了。
我把米放入鍋中，用嘴巴吹柴火，可那煙撲面而來(lái)，頓時(shí)，我的臉一塊黑一塊白，活像一只斑點(diǎn)狗，弄得我哭笑不得。而姐姐在一邊笑岔了氣。終于開(kāi)始燒飯 了，我拿著一把不合手的鍋鏟，像個(gè)小大人似的鏟著，努力不讓米粘在鍋上。但野火飯少不了蠶豆，回想偷蠶豆的經(jīng)歷，我又忍不住笑了出來(lái)。當(dāng)時(shí)，我趴在地上， 匍匐前進(jìn)，生怕有人看見(jiàn)我。“千萬(wàn)不要來(lái)人呀！我不是故意的，別怪我�！蓖蝗唬袀�(gè)聲音說(shuō)：“我抓到你了！”“什么？不是吧！天亡我也！倒霉！”但我一抬 頭，發(fā)現(xiàn)是姐姐，長(zhǎng)嘆一聲：“嚇?biāo)牢伊�！”終于，我顫抖著雙手，采完了。終于要放蠶豆了，剛一放入，蠶豆特有的清香撲鼻而來(lái)，引得我們姐弟倆是“口水直流 三千尺”��！等待了漫長(zhǎng)的時(shí)間之后，香噴噴的飯終于做好了，我坐在樹(shù)蔭下，吹著 涼 風(fēng)，真爽！
這次的野炊讓我再次懂得：只有付出辛勤勞動(dòng)，才會(huì)得到美好的東西。
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