關(guān)于夸獎作文常用【6篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的關(guān)于夸獎作文，希望對大家有所幫助。

關(guān)于夸獎作文1

　　1、以景喻情，開頭頗有新意；倒敘開頭，渲染意境、

　　2、開頭直奔主題，也是一種寫法、

　　3、開頭很活潑、擬人化手法的運用使開頭顯得活潑，

　　4、反問句開頭，吸引讀者、

　　5、開頭直奔主題，讓人一目了然、

　　6、開頭點題，用詞很吸引人、

　　7、場面和氣氛描寫為文章增色不少；

　　8、…對精彩地方進行簡單描述；點面結(jié)合

　　9、簡單介紹情況，自然過渡到下一段；

　　10、情境描寫調(diào)動起懸念；

　　11、充分運用語言，動作，心理描寫，使事情具體，生動、

　　12、簡要敘述前因，進行鋪墊、

　　13、這一部分可以加入對話或者一些心理描寫、

　　14、將…改成…更合適些，

　　15、自然承上啟下，細節(jié)描寫突出人物品質(zhì)，令人感動、

　　16、敘事中夾寫景，以已度人，將心比心、

　　17、擬人化語言使文章更顯得生動活潑、

　　18、外形描寫十分有趣，突出了…的可愛、介紹中融入了自己的思想，有感染力、

　　19、用了列數(shù)字，舉例子的方法，很形象、

　　20、過渡自然，每一段交待得很清楚、

　　21、這部分參照課文中的.例子，語言過于平板，可適當修改，使語言更生動、

　　22、采用比喻，擬人等修辭手法，形象地寫出了…的美、這部分還可以展開寫、以小見大，表現(xiàn)…

　　23、比喻句用得精當、加入了古詩進行聯(lián)想，富有韻味、

　　24、…和…形成鮮明對比，突出…

　　25、小學(xué)生能有這樣的體會，令人刮目相看、

　　26、對…的比喻用得妙、

　　27、運用多種感官，描寫十分仔細、

　　28、孩子的氣的語言很有意思、

　　29、加入人物行為，使畫面生動、

　　30、這段多余，不如刪去，使文章更簡潔、

關(guān)于夸獎作文2

　　人們常說：“好孩子是夸出來的�！蔽铱傆X得，我雖然不算十分優(yōu)秀，可我學(xué)習(xí)認真，孝敬長輩，尊敬師長，但為什么就是得不到媽媽的表揚呢？我在用心良苦地、千方百計地做著好事……

　　別說，功夫不負有心人，前幾天一件不起眼的小事讓我確確實實得到了媽媽的贊揚。

　　早上，我正要上學(xué)，媽媽突然叫住我，并給了我十元錢，說讓我放學(xué)回家時順路買一瓶酒精回來。為了得到媽媽的表揚，我可是一定要做我能做的任何事，所以我很爽快地接了錢，上學(xué)去了。

　　下午最后一節(jié)課是班會，老師在班會上講了災(zāi)區(qū)小朋友的困境，號召同學(xué)們明天獻愛心進行捐款活動。不少同學(xué)深受感動，不等明天正式捐款活動的開始，就紛紛把自己隨身攜帶的零用錢捐了出去。我哪能落后？二話不說，就把兜里的十元錢捐了出去。錢捐出去了，我的心里舒服多了，我似乎看到了災(zāi)區(qū)小朋友的笑臉，我暗自為自己的行為感到自豪。

　　到了放學(xué)的時間，走在回家的`路上，我突然想起來，媽媽早上給我的十元錢是用來買酒精的，可是我已經(jīng)把它通通捐了出去，怎么向媽媽交待，又怎么能得到媽媽的表揚呢？哎呀，完蛋了。看來，我又不能得到媽媽的表揚了�？刹皇菃�，我連一瓶酒精都不能替媽媽買回家，媽媽為什么要表揚我呢？沒辦法，我只好灰溜溜地往家走。“完了，完了，這次肯定得不到媽媽的表揚了，不批評就不錯了，哎……”我這樣反反復(fù)復(fù)地沮喪地想著，眼淚差不點就落了下來。

　　回到家，媽媽見我沒買回酒精，便生氣地問：“酒精呢？”我無奈，只好把事情的來龍去脈說清楚，我越說聲越小，最后恐怕只有蚊子聽得見了。我正準備接受責罰，萬萬沒想到，媽媽那邊竟然傳來了連我做夢都想聽到的一句話：“做人就應(yīng)該有愛心，涵涵你今天做得非常好，這十元錢捐得值！”�。课液喼辈桓蚁嘈抛约旱亩�朵，這是媽媽在夸獎我嗎？我渾身像觸電一般……隨后，甜甜的感覺遍布了我的全身！

　　沒想到，我終于意外地得到媽媽的表揚了！此時此刻，我感覺我是天底下最幸福的孩子……

關(guān)于夸獎作文3

　　贊美你那美麗無邊，贊美你那無私奉獻，贊美你那堅強不屈，可我更再沒的是你多么頑強的生命里呀!

　　小草有這一身平凡而又善于變化的外衣。春天嫩綠嫩綠的，放眼望去真是“風(fēng)吹草低見牛羊”呀!盛夏之際，小草猶如一位亭亭玉立一般“坐”在地上;轉(zhuǎn)眼間，秋姑娘踏著矯健的步伐來到了大地上。這時的小草從一位亭亭玉立的少女變成了一張鋪在大地上的“黃色地毯”;嚴寒之時，大雪紛飛，零零星星的落在小草上，讓小草慢慢的被“雪阿姨”給“凍”死，可它并沒有怨言。

　　又是百花盛開的季節(jié)，春天到了……當含苞欲放的花朵們，還未蘇醒時，小草就會被春姐姐叫醒，悄悄的從土里抬出頭來，瞧瞧這美麗的大家園。當人們看見小草身著一身綠裝飾，就知道春天來了，小草還真像異位“春季報音員”呢!

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生!”這是在、一首在、歌頌小草生命力強的詩。當小草被熊熊大火的燒毀的一干二凈，他們盡管現(xiàn)在被大火燒的一干二凈，但是一到了春天，它們就會依然像從前那樣長得那樣美麗，那樣!小草在烈日的照射下，它們依舊“挺立”著身子雨陽光作著斗爭，也許他們在與陽光作著斗爭的同時，可能會被曬死，可他們不灰心，到了下一個春季，它們依然會長出來…………

　　在五一二大地震中，那些受災(zāi)的人們被埋在磚、瓦、泥土下面，他們抱著一線希望跟死神做斗爭。五十個小時，七十四個小時……時間一分一秒的過去了，當搜救人員發(fā)現(xiàn)他們的'時候，他們的生命已經(jīng)危在旦夕，可他們依然存活了一多星期。這不是幻想，而是現(xiàn)實，是一個生命的奇跡!

　　草是一種平凡的植物，可他的時候生命力是那么頑強!我佩服你的生命力頑強，敬佩你的堅強不屈，敬佩你的無私奉獻……

關(guān)于夸獎作文4

　　母親節(jié)快要到了，送給媽媽一件什么禮物好呢？對了，我就親手給媽媽縫一個布娃娃吧。

　　我找來針線和布料，開始穿線�？舍槍殞毢途�寶寶好像故意和我作對，我試了好幾次才穿進去。穿完線，我把兩塊布料對齊，然后笨笨地操起針和線小心翼翼地縫起來。我心想：媽媽看了這小兔子一定會夸獎我的！我正做著美夢呢，“啊，好疼呀！”我慘叫道，原來是自己一大意把手扎到了，鮮血順著手指往下滴，好嚇人啊！不行，我一定要給媽媽縫好這個布娃娃。我沒被困難打倒，更認真地縫起來。

　　這回我可不溜號了。我縫著縫著，將針使勁一拽，咦？這一針縫得怎么如此輕松？噢，原來是我在線上忘打結(jié)了，這線一下子全讓我拽了下來，前功盡棄，氣煞我也！

　　小兔子的眼睛尤其不好縫，因為眼睛的布料太硬了，我使出九牛二虎之力才縫了一針。我叫姐姐來幫忙，她看了看我說：“你拿針的方法不對，應(yīng)該靠后點拿，太靠前當然會費力了。”我嘗試著用姐姐的`方法，真是容易多了！時間一分一秒地過去，我的小兔子也慢慢長成了。媽媽一定會喜歡的！

　　“叮咚……”媽媽回到了家，我迫不及待地拿著小兔子跑到媽媽跟前說：“媽媽，母親節(jié)快樂！”說著便把小兔子遞了過去。媽媽望著我縫制的小兔子，一下子把眼睛瞪得老大，不相信地說：“不可能吧？”媽媽愣了好一會兒，似乎不知說什么才好，一下子把我摟到懷里，狠狠地親了我兩口。你知道嗎，媽媽可是好久都不曾這樣親我了呢！媽媽幸福地說：“真是我的好閨女！”

　　啊，母親節(jié)這天媽媽夸獎了我，我太高興了！

關(guān)于夸獎作文5

　　夸獎代表了什么？它代表某人對你的稱贊。雖然在家中時常能聽到母親對我的夸獎，偶爾能聽到同學(xué)對我的夸獎，時不時聽到朋友對我的夸獎。但我覺得這一切都并不重要。讓我感到驕傲和自豪的是能聽到我最喜歡的人對我的夸獎，那就是我小學(xué)的啟蒙老師。

　　她在我心中的印象是最完美的。在小學(xué)的時候，她很少批評過我，但也沒有鄭重地夸過我。但是我很愛她，她也很愛我。的確，我愛她是因為她的善良打動了我。我把她當成朋友，我們時不時的談笑，她似乎忘記了我是她的學(xué)生，我也似乎忘記了她是我的老師。我們互相講述著生活的美好，一切都是那樣的完美。

　　然而，不幸卻降臨了。她走了，到了另一所小學(xué)教書去了，一晃就是四年，而她在我心中的形象始終未變，我時時刻刻都沒有忘記她，更沒忘記我們之間的友誼。

　　終于我忍受不住對她的思念，從一些老師那兒打聽到她的`地址，給她寫了信。在信中，我向她訴說，向她話說我的苦惱以及對她的思念：“我討厭現(xiàn)在貧困的生活，沒有你陪在我身邊的日子，我會很孤單，很寂寞，沒有你在身邊的日子，我會每時每刻都想你。我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，再也不是那個無知嬌小的我了……”

　　半個月過去了，一天，我收到了她的來信。在信中她夸我長大了，從以前那個無知嬌小的我變得成熟了，她夸到：“我記得以前的你是那樣的嬌小，無論做什么總是很膽小，但是我總是鼓勵你去做該做的�，F(xiàn)在你長大了，你變得成熟了，不管怎樣，這就是你的成就，而面對生活，往往貧困是一筆財富，戰(zhàn)勝了它，就會獲得成功……”這話是多么讓人回味的呀，她夸我，這是她第一次鄭重的夸我，我沒有忘記她對我所說的話，我也決定按照她說的去做。

　　的確，雖然現(xiàn)在的生活很艱難，但貧困往往是一筆財富，只要堅強面對，戰(zhàn)勝厄運，就會獲得成功。

關(guān)于夸獎作文6

　　我正在校園里玩得起勁的時候，被上課鈴聲給攻擊了，只好回到了教室。

　　幾分鐘后，吳老師進來了，我看見老師手里的試卷，又看看老師一張生氣的臉，吳老師平時都沒有這么生氣過，這次是怎么回事？老師為什么這么生氣？為什么？為什么？難道跟手里的試卷有關(guān)……

　　我這么想著，只聽吳老師開口了，她說：“這次我們班考試很差，只有幾個同學(xué)考到90分以上�！眳抢蠋熞贿呎f一邊拿出試卷。

　　我一看，��！真是不看不知道，一看嚇一跳，這不是上次的試卷嗎？我到底考了多少分？我到底有沒有及格？這些問題讓我很煩惱，我聽見吳老師開始報分數(shù)了：“張楊標57分，謝雨亨10分，鄭奕銘79分……”我的心怦怦跳，像一只老虎追著一只貓，我就是那只貓，吳老師就是那老虎，這讓我感到很害怕又心驚膽跳。我久久等待著老師報到我名字，可是，我一直都沒聽到老師報到我的名字，就像貓被老虎抓住了。終于，老師說出了我的名字，她說：“陳弈豪100分加10分�！蔽液喼辈桓蚁嘈抛约旱亩�朵，100加10分，這不是最高分嗎？我的`心都要從胸口跳出來了，實在是太高興了，而且又激動。

　　吳老師又開口說：“在大家面前，我要特地表揚一下陳弈豪同學(xué)，他獲得了我們班的第一名，平時他學(xué)習(xí)很認真，大家也要向他學(xué)習(xí)。”我現(xiàn)在又非常開心，真想現(xiàn)在馬上跑回家，把試卷給媽媽看一下，她也一定會樂壞的。

　　“鈴鈴鈴……”一陣強烈的聲音，到底怎么回事？我睜開眼，竟然是鬧鐘叫了。哦，原來剛才……好吧，我揉揉惺忪眼，從床上慢吞吞地爬起來……

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