(精華)實(shí)用的書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇1
書(shū)是我的良師益友,當(dāng)我在黑暗中摸索時(shí),它像一盞燈,照耀著我前進(jìn)的方向;當(dāng)我身處逆境時(shí),它會(huì)給我信心和力量,鼓舞我不斷前進(jìn);當(dāng)我孤獨(dú)寂寞時(shí),它就是我最忠誠(chéng)的朋友,陪伴我左右。
在我三歲那年,媽媽給我買(mǎi)了第一本書(shū)——《幼兒十萬(wàn)個(gè)為什么》。那時(shí)不識(shí)字的我,小心翼翼地打開(kāi)書(shū),用稚嫩的小手咿咿呀呀地翻個(gè)不停,津津有味地看著書(shū)上的圖片。我一會(huì)兒看地球,一會(huì)兒看火星,一會(huì)兒又看月亮正是這本書(shū)喚醒了我幼稚的心靈,正是這本書(shū)培養(yǎng)了我讀書(shū)的興趣。在我五歲的時(shí)候,我又擁有了《安徒生童話》、《格林童話》、《神話故事》我盡情地暢游在故事的海洋中。我知道了丑小鴨是怎樣變成白天鵝的,懂得了人不能只看外表,要學(xué)好本領(lǐng);我還知道了小紅帽是怎樣用聰明才智就外婆的
上小學(xué)了,我讀書(shū)的范圍也越來(lái)越廣了。讀書(shū)不僅能增長(zhǎng)知識(shí),還會(huì)讓人明白許多道理!端疂G傳》讓我懂得了:一個(gè)高尚的人要路見(jiàn)不平,拔刀相助;《霧都孤兒》向我們哭訴了一個(gè)孤兒的悲慘生活,反映了善與惡、美與丑、正義與乖謬的'斗爭(zhēng);《假如給我三天光明》告訴我們:在困難面前要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白了:當(dāng)我們回憶往事時(shí),不因虛度光陰而悔恨,不因碌碌無(wú)為而羞愧讀書(shū)不僅在
記得有一次,媽媽給我燒了紅燒魚(yú)后,便去上班了。我一個(gè)人在家狼吞虎咽地享受著美味的紅燒魚(yú)。突然,我不小心把魚(yú)刺卡在了喉嚨里,非常難受!我按照書(shū)上的方法,吃了一顆維生素C(維生素C可以分解出一種酸性物質(zhì),可以將魚(yú)刺軟化),把它含化,然后試著把魚(yú)刺吐出來(lái)。果然,沒(méi)過(guò)多久,魚(yú)刺就被我吐了出來(lái)。我非常高興,因?yàn)槲业玫搅俗x書(shū)的幫助。
通過(guò)讀書(shū),我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊了視野。我將永遠(yuǎn)與書(shū)為友!書(shū)香飄飄,伴我成長(zhǎng)!
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇2
小時(shí)候,我是在書(shū)的熏陶里成長(zhǎng)的,聽(tīng)媽媽講故事,一個(gè)個(gè)快樂(lè)活潑的書(shū)中人物活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我眼前,讓小小的我心里充滿了快樂(lè)。
記得四歲的時(shí)候,我的生活里第一次有了書(shū)的影子。那時(shí),一本本精美的繪本,一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的圖片,便足以讓我陶醉其中?鞓(lè)的小紅帽,可憐的賣(mài)火柴的小女孩……我看得正入迷,不知不覺(jué)中,一顆顆小水珠從嘴里落下,跳到了書(shū)上。媽媽驚呆了,連忙多買(mǎi)了幾本書(shū),這些書(shū)陸陸續(xù)續(xù)地在我的房間安了家。到了晚上,媽媽就給我聲情并茂地講起來(lái),那些美麗的童話,傳到我耳朵里,進(jìn)入我的心里。
直到大了一些,媽媽又給我買(mǎi)了一些圖畫(huà)帶拼音漢字的書(shū)。四歲時(shí)那個(gè)畫(huà)面又出現(xiàn)了,我如饑似渴地拼著拼音讀了一天,第一次發(fā)現(xiàn)文字是那么的美好!從此,書(shū)變成了我生活乃至生命中的一部分。每隔一段時(shí)間,媽媽都會(huì)買(mǎi)下一兩本我心愛(ài)的書(shū),雖然那時(shí)我才六歲,能閱讀的書(shū)并不多,但我還是竭盡所能閱讀我喜歡的`書(shū)。
到了三年級(jí),我閱讀的范圍更廣泛了。從科幻小說(shuō)到兒童文學(xué)我都“通吃”,我手不釋卷,家里從一排小書(shū)架變成了一個(gè)大書(shū)柜。有一次,為了滿足我讀書(shū)的渴望,媽媽一次性買(mǎi)了五十多本書(shū),我每天一回家就抱著書(shū)看,看完了就重頭看,直到我都能背下主要情節(jié)。我開(kāi)始讀懂了書(shū)中的情感,比如沈石溪的《保護(hù)蛇》里面的蛇媽媽是多么愛(ài)孩子呀!
現(xiàn)在,我已經(jīng)開(kāi)始接觸經(jīng)典名著了,《三國(guó)演義》、《西游記》都是我案頭的寶貝,捧起它們,我能感受到中國(guó)文化博大精深的美。以前的那些書(shū)很容易讀了,但我還是不時(shí)地拿來(lái)看看,回憶幼時(shí)那些美好的時(shí)光……
書(shū)是人類(lèi)成長(zhǎng)的階梯,在書(shū)香中成長(zhǎng),我吮吸著書(shū)的甜蜜,體會(huì)到了無(wú)窮的樂(lè)趣!
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇3
午后陽(yáng)光緩緩流動(dòng),坐在窗前,一捧青茗,任目光輕盈地?fù)徇^(guò)書(shū)頁(yè),回首那過(guò)往的時(shí)光,卻有書(shū)香一路伴我成長(zhǎng)。
我最喜歡看的是《魯濱遜漂流記》。第一次讀是小學(xué)三年級(jí),初讀時(shí),感覺(jué)魯濱遜帥呆了。
魯濱遜一生酷愛(ài)冒險(xiǎn)?删驮谝淮蚊半U(xiǎn)中,他不幸流落荒島。沒(méi)有衣服,沒(méi)有食物,沒(méi)有住所,處境艱難,但他卻憑借了自己的力量讓荒島生活變得有滋有味。到最后,他有了一大群羊,甚至建造了別墅。他的經(jīng)歷不禁讓我嘖嘖稱奇,于是魯濱遜就成了我的男神,甚至夢(mèng)想著有一天也能跑到一個(gè)荒島上開(kāi)辟出自己的獨(dú)立王國(guó)。
上了初中,最初不適應(yīng)初中生活,第一次月考我就考砸了,原本開(kāi)朗愛(ài)笑的陽(yáng)光女孩早已變成了一個(gè)自卑膽小的丑小鴨。
情緒低落的那段時(shí)間里,我又翻開(kāi)了那本《魯濱遜漂流記》,重溫故事情節(jié),我讀出了不一樣的感覺(jué)。
魯濱遜身險(xiǎn)孤島,危機(jī)四伏。沒(méi)有棲身之所,他隨時(shí)都有可能被野獸襲擊;沒(méi)有食物,他隨時(shí)都有可能被活活餓死;沒(méi)有人類(lèi)文明,他很可能就此被遺忘,成為野人種種困境,他卻不曾放棄,最終回到家鄉(xiāng)。遇到困難不放棄,積極對(duì)待,努力創(chuàng)造希望。這是我再讀時(shí)最深的感悟。于是,我重拾信心,經(jīng)過(guò)三個(gè)月的追趕,終于在期末考試中取得了優(yōu)異成績(jī)。
從此,《魯濱遜漂流記》成為我的精神密友,每當(dāng)我灰心失望時(shí),它都能給我注入源源不斷的`精神力量。
現(xiàn)在,它還是那個(gè)樣子,可我卻早已褪去幼稚和懵懂,多次品讀,我又讀出了一個(gè)新天地:魯濱遜出生于一個(gè)富裕的家庭,當(dāng)初他任性無(wú)知,總是抱怨著生活不如意。當(dāng)他落入荒島后,面對(duì)極其惡劣的處境,他才知道家的溫暖。他在荒島上一直尋求著回家的方法。經(jīng)過(guò)27年的努力,他才終于達(dá)成所愿。從那之后,他開(kāi)始珍惜生活,用一顆感恩的心去看世界,安然地度過(guò)余生。
珍惜擁有,以感恩之心對(duì)待生活,這是我最新的體悟。
自信堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)珍惜,懂得感恩。這是《魯濱遜漂流記》帶給我的寶貴的精神財(cái)富。我相信,在今后前行的路上,它所散發(fā)出的馨香會(huì)一直浸潤(rùn)著我,督促我一路披荊斬棘,做自己的英雄!
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇4
從小到大,書(shū)是我最寶貝的東西。
還很小的時(shí)候,我迷上了童話。常常纏著媽媽,讓她給我講童話故事。我常常陶醉在媽媽那纖細(xì)的聲音中?偸菫橘u(mài)火柴的小女孩那悲苦的身世而落淚;為丑小鴨經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于變成白天鵝而欣慰;被小人魚(yú)對(duì)王子那份深沉的愛(ài)而感動(dòng);被我萵苣姑娘和王子那純潔的愛(ài)情而震撼……從此我便愛(ài)上了童話,愛(ài)上了閱讀,愛(ài)上了書(shū)籍。
慢慢的,長(zhǎng)大了,到了上小學(xué)的年齡。老師讓我們訂閱了《小作家》一書(shū)。
我深深的愛(ài)上了它。從中,我閱讀了大量同齡孩子的作文,很羨慕他們。
五年級(jí),我不知從哪里了解到了海倫.凱勒,還有他那本曠世著作——《假如給我三天光明》。
從此,我愛(ài)上了這本書(shū)。不知已經(jīng)讀了幾遍。我被海倫.凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的`意志所打動(dòng)。她成為我心中最最至高無(wú)上的人——我最崇拜的人。我喜歡她,喜歡她堅(jiān)強(qiáng)、不被困難所壓倒的意志,喜歡她坦然面對(duì)挫折的勇氣。從此便不可自拔,深深?lèi)?ài)上了海倫。而這一切的一切,都是書(shū)的功勞。于是,我愛(ài)書(shū)愛(ài)的更一發(fā)不可收拾。
書(shū)帶我遨游知識(shí)的海洋,帶我放眼大千世界。它是指路的明燈,打我總想正確的道路:它是智者,交給我無(wú)數(shù)做人的真理。書(shū)已成了我生活的一部分,我再也離不開(kāi)它了,它是我的良師益友,是我最好的伙伴。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇5
讀書(shū)就像在品一杯濃香的茶,賞一朵美麗的花,聽(tīng)一支優(yōu)美的曲子。
小時(shí)候睡覺(jué),總是嚷嚷著要媽媽給我講故事,因?yàn)槊看嗡徽f(shuō)完,我就會(huì)爬在媽媽的大腿上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí)候我聽(tīng)的故事有《白雪公主》,有《皇帝的新衣》這些故事,我百聽(tīng)不厭。
上幼兒園之后,媽媽漸漸給我買(mǎi)一些帶拼音的書(shū),有<;一千零一夜》《格林童話》等故事書(shū),雖然拼出一句話都要費(fèi)大半天的時(shí)間,但是我從中找到樂(lè)趣,慢慢喜歡上了一個(gè)人安靜地看書(shū)。
再長(zhǎng)大一點(diǎn),上了小學(xué)之后,我讀書(shū)的范圍更廣泛了,《西游記》《三國(guó)演義》,這些書(shū)都是我的課后營(yíng)養(yǎng)品。當(dāng)我細(xì)細(xì)品味時(shí),就像和一位智者在對(duì)話,又像有一位無(wú)聲的老師在耐心教導(dǎo)我。書(shū)像一盞指引我前進(jìn)的明燈,讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)禮儀,讓我從一個(gè)天真無(wú)邪的小孩變成一位有知識(shí)、有想法的小學(xué)生,成為一個(gè)會(huì)為別人著想的.高年級(jí)的學(xué)生。
現(xiàn)在,我是一個(gè)六年級(jí)的少先隊(duì)員,我一直在變化,在長(zhǎng)大,但看書(shū)這個(gè)習(xí)慣會(huì)深扎在我心里?磿(shū)已經(jīng)成為我每天生活必不可少的部分。高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽椰F(xiàn)在正一步步地走在階梯上。
我相信書(shū)籍會(huì)是陪伴我一生的朋友,愿書(shū)香伴我成長(zhǎng)。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇6
莎士比亞說(shuō)過(guò):書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像天空中沒(méi)有陽(yáng)光一樣。書(shū),的確是一種非常神奇的東西,只要有書(shū)在,你的生活就會(huì)過(guò)得十分充實(shí)。
杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!痹诿恳惶炖,我都與書(shū)為伴,與字為伍。俗話說(shuō):“好書(shū)不厭百回讀”。是呀,好書(shū)就應(yīng)該多讀幾遍,而且每一遍都能發(fā)現(xiàn)它的新價(jià)值。在書(shū)的世界中,有一條著名的河流叫知識(shí)的海洋,我總是劃著小船潛在知識(shí)的海洋上,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在快樂(lè)中渡過(guò)。
我每日都沉浸在書(shū)香世界,我每日都會(huì)吃書(shū),我貪婪的是書(shū)中的`精神食糧,雖然我有的時(shí)候會(huì)囫圇吞棗,但是我一定會(huì)抽時(shí)間去仔細(xì)地閱讀曾經(jīng)被我遺漏的囫圇吞棗的地方,品味其中的妙出。
在學(xué)校里,無(wú)非就是學(xué)習(xí)那幾門(mén)科目而已,可是每一門(mén)科目帶給我的道理不一樣,帶給我的啟示也不一樣。在語(yǔ)文書(shū)中,我學(xué)到了許多好詞,好句與好段還有一些著名的詩(shī)句;在數(shù)學(xué)書(shū)中,我學(xué)到了許多的計(jì)數(shù)法則;在英語(yǔ)書(shū)中,我學(xué)到了西方的語(yǔ)言和西方的文化;在地理書(shū)中,我了解了各個(gè)國(guó)家的地形,文化,藝術(shù);在歷史書(shū)中,我明白了“為中華之崛起而讀書(shū)”這一誓言的含義。歷史長(zhǎng)河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底,人類(lèi)社會(huì)的每一寸足跡一覽無(wú)余!
從書(shū)中我看到了未來(lái),從書(shū)中我找到了道路,從書(shū)中我找到了夢(mèng)想,從書(shū)中我找到了快樂(lè)!
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