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我的港灣作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的我的港灣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的港灣作文1
在茫茫的大海上，常常漂泊著許多許許多多的船只，或郵輪，或漁船，不管經(jīng)歷了多少風(fēng)吹雨打，船，總歸是要回到港灣的，那里異常溫暖，是它們的歸宿。而我，也有一個(gè)港灣——我的家。在這個(gè)港灣里，經(jīng)常會(huì)有兩方不同的勢(shì)力：一方慈愛(ài)，一方嚴(yán)厲。但在這些“勢(shì)力”背后，卻暗藏真情……
那是一個(gè)風(fēng)呼呼著的冬天，刺骨的寒風(fēng)夾雜著枯黃的落葉，迎面而來(lái)，刮在臉上，生疼生疼的。這天，我正上完了樂(lè)器課，清理著書(shū)包，由于馬上就要放元旦的'三天假了，老師便留我們下來(lái)打掃�？墒�，我們沒(méi)注意到時(shí)間，互相打鬧。直到時(shí)間后，我們匆匆下樓，可匆忙之下，落下了要做的試卷，可我卻毫不知情，早已沉浸在放假的喜悅中。走出校門(mén)，看見(jiàn)爸爸已經(jīng)在寒風(fēng)中等了好久了，我不禁鼻子一酸，后悔不該逗留那么久。回到家，一進(jìn)門(mén)就有一股十分沉重的氣味，像壓抑了好久終于釋放出來(lái)一樣。桌上的飯菜涼了，媽媽見(jiàn)我來(lái)了，目光變得嚴(yán)厲起來(lái)，伶牙俐齒地說(shuō)：“你看現(xiàn)在都幾點(diǎn)了，別人誰(shuí)誰(shuí)早寫(xiě)完作業(yè)了，你拖拖拉拉的毛病能改改嗎？而且，這么冷的天，你怎么能讓爸爸一個(gè)人在外面等你呢？我罰你今天不許吃晚飯！”媽媽簡(jiǎn)直越說(shuō)越來(lái)氣，最后干脆一拍茶幾，回臥室了。被媽媽這么一訓(xùn)，我的心情一落千丈，郁悶地回到了房間，就當(dāng)我準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一翻書(shū)包，簡(jiǎn)直糟糕透了——作業(yè)掉學(xué)校了。我不安得想：要是媽媽知道了，指定又會(huì)生氣呢！但是……我焦急地大哭。爸爸知道后，安慰我，并遞給我了一碗雞蛋羹，他說(shuō)：“別干著急了，我去幫你找同學(xué)復(fù)�。 迸R走時(shí)，他又說(shuō)：“這是媽媽叫我端過(guò)來(lái)的，趁熱喝了吧！”我望著遠(yuǎn)處的霓虹燈和繁華的街道，不禁心中一股暖流涌過(guò)，眼眶濕潤(rùn)了。
在我的港灣里，總有那么兩個(gè)人陪伴著我，他們就是我的爸爸媽媽，他們的慈愛(ài)和嚴(yán)厲，鼓舞著我前行，溫暖著這個(gè)家。啊，我心中的港灣，我心中最美的港灣！
我的港灣作文2
人們常說(shuō)：“家是我們最溫暖的港灣”。孰不知在家的外圈還“包繞”著“家鄉(xiāng)”，與家相比，家鄉(xiāng)似乎顯得有些神圣，但它卻能同家一樣，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，給我們一個(gè)“避風(fēng)港”，所以，人們溫暖的港灣并不只有家。
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小村莊，它的四周都被樹(shù)林包圍，每到夏天，它會(huì)給人一種涼爽、舒適的感覺(jué)；但每到秋天，它卻會(huì)給人一種惋惜、凄涼的感覺(jué)。
在我家鄉(xiāng)的中央有一大片的平地，在這片平地上生長(zhǎng)著許多野花、野草，每到正午時(shí)分，就會(huì)從遠(yuǎn)方飛來(lái)許多蝴蝶繞著花朵跳舞、嬉戲；孩子們也會(huì)在這片平地上玩耍、打鬧，而大人們則是坐在樹(shù)下，一起談?wù)撝遄永锇l(fā)生的事。
可一到秋天，樹(shù)葉村落在村子里的各個(gè)角落，給這個(gè)原本就冷清的村子多添了幾分蕭條，看著眼前的景象，我的心情也隨著落葉的飄落而變得沉悶，于是，我決定到家鄉(xiāng)的各處走走。
首先，我來(lái)到家鄉(xiāng)的農(nóng)田里，看到正在農(nóng)田里工作的`農(nóng)民伯伯，他們?nèi)讨谉幔瑺奚约簛?lái)造福人類(lèi)，我不由得對(duì)農(nóng)民伯伯產(chǎn)生了一種敬佩之情。
隨后，我又來(lái)到一口井前，看著井中清澈的水，頓時(shí)感到很是偉大，因?yàn)榫褪沁@口井，孕育了我們家鄉(xiāng)的幾代人，也哺育了我們家鄉(xiāng)的一切生物，可以這么說(shuō)這口井是我們家鄉(xiāng)的“母親”。
最后，我來(lái)到村子周邊的樹(shù)林里，看著這些枝繁葉茂的大樹(shù)，想起奶奶曾對(duì)我說(shuō)過(guò)，這里的樹(shù)木都是他們那代人種的，據(jù)說(shuō)在村子旁邊栽種樹(shù)林，可以保佑子孫后代平安，所以在我們家鄉(xiāng)旁邊就出現(xiàn)了一片樹(shù)林。
夜晚，我坐在院墻上，看著家鄉(xiāng)的夜景，總給人一種安寧、幽靜的感覺(jué)，皓月當(dāng)空，家鄉(xiāng)到處都被月光所灑滿，放眼望去，仿佛人間仙境。有時(shí)在這片寧?kù)o中，還能隱隱約約地聽(tīng)到風(fēng)聲，貓咪的叫聲和樹(shù)葉被風(fēng)吹得所發(fā)出的“沙沙”聲。
抬頭望回天，心里不由得多了份不舍，這樣安靜、祥和的生活能持續(xù)多久？
我想答案肯定是我們誰(shuí)都無(wú)法猜想到的，因?yàn)榇鸢甘且粋�(gè)不唯一的值。
我愛(ài)這片土地，更愛(ài)這個(gè)地方，它是我失敗時(shí)的“避風(fēng)港”；它也是我成功時(shí)的“歡呼者”，它更是我失意時(shí)的“鼓勵(lì)者”，我的成功、失敗都與它有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。
我愿意用我的一切去守護(hù)它，供奉它，直到生命的盡頭。
我的家鄉(xiāng)與我一直同在！
我的港灣作文3
“我想要有個(gè)家，一個(gè)不需要多大的地方……”每聽(tīng)到這首歌時(shí)，我的內(nèi)心總會(huì)蕩起層層漣漪，童年中的一件往事總會(huì)歷歷在目。
沙坑，是一個(gè)平凡而又普通的地方，但在那里，曾留下了我和同伴歡樂(lè)的腳印，曾留下我們的歡聲笑語(yǔ)，也曾留下我澀澀的淚水……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，電視里則預(yù)報(bào)今天可能有雨。我和伙伴已經(jīng)約好去我們的樂(lè)園——沙坑里玩。當(dāng)我似離弦的箭沖出了家門(mén)時(shí)，媽媽嘮叨開(kāi)了：“別去，今天有雨！”而我把她的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，置之不理，管不了那么多了，現(xiàn)在不是陽(yáng)光燦爛嗎？來(lái)到了沙坑，我和小伙伴盡情地玩耍了起來(lái)，搭城堡，做沙球，笑聲傳遍了整個(gè)上空。這時(shí)，天邊的一角昏暗了下來(lái)，漸漸地烏云密布，天空像黑鍋倒扣在地上，黑壓壓的一片，悶得人透不過(guò)氣來(lái)。小伙伴們急匆匆地散了，只有我還對(duì)沙坑戀戀不舍，獨(dú)自一人蹲在沙坑旁，玩得忘乎所以。天空中突然閃了一下，旁邊的小樹(shù)也跟著亂舞了起來(lái)，周?chē)D時(shí)靜悄悄的，雨“滴答
——滴答”地落了下來(lái)，時(shí)間慢慢過(guò)去了，雨也漸漸大了，落到了我的手上，落到了我的頭上，腳上，冰冰涼涼的。此時(shí)的我驚恐極了，仿佛走入了一個(gè)冰窖之中，顯得十分無(wú)助。我的眼前一片模糊，眼淚似斷了線的珍珠落了下來(lái)，那啼哭聲在周?chē)厥幹�，特別刺耳。我真的好想好想回家！
頓時(shí)，我的`眼前一亮。一個(gè)熟悉的身影站在了我的眼前，此時(shí)我的新溫暖了許久。啊，是媽媽！我一下子撲進(jìn)了她的懷抱，似乎孤單失群的大雁終于找回了自己的同伴，一股熱淚涌上心頭。那淚是包含了我對(duì)媽媽的由衷感謝！啊，媽媽，你是我心中那一顆最璀璨的星星；家，是我心中最溫馨安全的�？扛蹫�。
就是在這樣一個(gè)溫暖的港灣中，我拾綴著一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)美麗的童年的夢(mèng)……
我的港灣作文4
每個(gè)人心中都有一份對(duì)家人割舍不斷的情感。這種情感的產(chǎn)生，或許是因?yàn)樗麄兘o了我們生命；或許是因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兊纳畈賱�；或許是因?yàn)樗麄兎窒砹宋覀兊南矏�，分�?dān)了我們的憂傷；這種情感就是家庭中的親情之愛(ài)。
幼兒時(shí)期是一個(gè)人生命中最懵懂的階段。那個(gè)時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮，不像現(xiàn)在這么枯燥。在幼兒園要學(xué)習(xí)的知識(shí)非常少，大部分時(shí)間都在玩耍嬉戲。記得有一次也許是玩得忘乎所以了吧，也許是沒(méi)有留神注意吧，我的腿磕到了大石頭上，熱騰騰的血汩汩而出，同在幼兒園工作的媽媽得知后，二話不說(shuō)，以最快的速度向園長(zhǎng)請(qǐng)假，抱著我去醫(yī)院。媽媽的懷抱是最安心、最溫暖的港灣；她看起來(lái)像個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的超人，卻在我包扎傷口時(shí)，眼淚嘩嘩地流，止也止不住。此時(shí)回想起來(lái)終于明白什么是“傷在兒身，痛在娘心”。
小學(xué)六年級(jí)時(shí)，臨近畢業(yè)考試。除了學(xué)校一天幾份的試卷，還有快要堆積成山的.作業(yè)。我每天墜入書(shū)海里，墜入模擬考試的深淵中無(wú)法自拔，身心俱疲。每次我在房間里寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，也許是母子心意相通吧，也許是次數(shù)太頻繁了吧，我總能感覺(jué)到母親推開(kāi)房門(mén)偷偷地望著我，過(guò)了許久才戀戀不舍地合上門(mén)離去。我知道媽媽是心疼我，又不知道該怎么幫助我。感受到媽媽炙熱的目光，我的眼角悄悄流出了淚水，浸在了作業(yè)上，一點(diǎn)點(diǎn)暈開(kāi)。我要加倍努力，才能不負(fù)媽媽的期望。
七年級(jí)代表著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階，不知不覺(jué)間我成長(zhǎng)了。而母親的鬢角逐漸發(fā)白，每次我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，她不會(huì)再像童年時(shí)期那樣偷偷地觀望，而是輕聲慢步地走進(jìn)房間，為我備上最?lèi)?ài)吃的水果拌酸奶。我拿著勺子品嘗著酸奶的濃郁，咀嚼著水果的芬芳，更嘗到了親情的甘甜和母愛(ài)的醇香。
踽踽獨(dú)行在漫漫的人生道路上，總有這一個(gè)身影守護(hù)著你，她是上天派來(lái)的守護(hù)神，無(wú)論你遇到了什么危險(xiǎn)，她都會(huì)幫你化解，當(dāng)你傷心、孤獨(dú)、失意時(shí)，她永遠(yuǎn)陪在你的身旁，那個(gè)身影是我最溫暖的港灣。
我的港灣作文5
家是成長(zhǎng)的港灣，修復(fù)殘破的帆船；家是海上的避風(fēng)所，保護(hù)雛鳥(niǎo)躲避暴風(fēng)雨的拍打；家是黑暗中的一盞明燈，是迷失方向的我找到了回家的路。
而家風(fēng)是港灣基石，是避難所的屏障，是燈光的光芒。
記得那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏日。太陽(yáng)像一個(gè)大火爐一樣烘烤著大地，周?chē)臄?shù)目卻意氣風(fēng)發(fā)，那綠油油的葉子在微風(fēng)的`吹拂下沙沙作響。絲毫不向那炙熱的教養(yǎng)低下頭去。此時(shí)此刻的我十分愜意在小倩家的后院一個(gè)陰涼處捏泥巴。我們捏了一個(gè)又一個(gè)新奇的小動(dòng)物。其中“小馬駒”是我最喜歡的一個(gè)。它高昂著頭，兩個(gè)眼睛炯炯有神地看向前方，小馬蹄用力奔跑著。讓人有一種朝氣蓬勃、奮起直追的感覺(jué)。我越玩越入迷，夜色降臨了我都沒(méi)有感覺(jué)，這可急壞了家里的媽媽，媽媽心急如焚地到處找我，我卻渾然不知。當(dāng)夜色完全籠罩下來(lái)時(shí)我才想起了回家，這才和小倩匆匆地告別，急急忙忙地跑回了家。
到了家門(mén)口，我大口大口地喘著粗氣，心想：這么晚回去爸爸媽媽會(huì)不會(huì)責(zé)怪我呢？該怎么解釋呢？終于，我鼓起勇氣推開(kāi)了家門(mén)，躡手躡腳地走進(jìn)了客廳，只看見(jiàn)爸爸一個(gè)人坐在沙發(fā)上，臉色陰沉地看著我，我嚇得立馬低下頭去，站在那里不敢動(dòng)，連大氣都不敢出一下。心想：這下糟了，爸爸媽媽肯定得收拾我了。爸爸給媽媽打了個(gè)電話，不一會(huì)兒媽媽就從外面回來(lái)了，我抬起頭，媽媽的頭發(fā)有些凌亂，眼里滿是擔(dān)心。然后把我拉向沙發(fā)前面語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“昀昀，以后出去玩一定要按時(shí)回家，不然爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心的，知道嗎？你可以玩，但是必須要有時(shí)間觀念。一個(gè)人做事一定要有明確的目標(biāo)，不然是完不成這件事的。答應(yīng)爸爸媽媽，以后出去玩或是干什么事的時(shí)候一定要給自己一個(gè)規(guī)定的時(shí)間好嗎？”我鄭重地向他們點(diǎn)頭，并保證以后不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了。
從那以后，我們家的家訓(xùn)中多了一條“守時(shí)”。這條家訓(xùn)時(shí)刻提醒著我，無(wú)論是上學(xué)還是去朋友家玩，都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到校和回家，不再讓爸爸媽媽擔(dān)心。
家風(fēng)是最可靠的基石，最安全的屏障。家風(fēng)，讓我的人生道路不再迷茫。
我的港灣作文6
老師、同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《讀書(shū)吧，它是心靈的港灣》。
若書(shū)的世界是一片海洋，那我便是這海洋中的一條小魚(yú)，任憑我在書(shū)海中自由自在地遨游。
還記得曾經(jīng)的自己是多么地厭倦讀書(shū)，很少會(huì)坐在桌前去細(xì)細(xì)品味一本書(shū)集。即便是偶爾拿一本書(shū)來(lái)看看，也只是隨手翻一下，沒(méi)有耐性去細(xì)品書(shū)中的精華所在。而在無(wú)所事事的時(shí)候便會(huì)出去玩，不是看動(dòng)畫(huà)片，就是聽(tīng)音樂(lè)，上網(wǎng)，打游戲，或者做一些讓自己開(kāi)心的事。但時(shí)間一久便覺(jué)得這些娛樂(lè)節(jié)目十分地?zé)o聊。于是便站在窗前呆呆地望著外面的世界。目光呆滯，心里空洞洞的，像《西游記》里的無(wú)底洞一樣。久而久之，內(nèi)心的空虛與寂寞便腐蝕著我的心靈，讓我常常開(kāi)心不起來(lái)，經(jīng)常生活在一種不快樂(lè)的狀態(tài)中�？傆X(jué)得做什么事情都提不起興趣。
自從學(xué)校開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)以來(lái)，看到身邊的同學(xué)那么專注地看書(shū)時(shí)，便被他們所打動(dòng)，于是也拿起一本《伊索寓言》看了起來(lái)。書(shū)中那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，都包含著種種深刻的道理。其中有一篇《說(shuō)謊的的猴子》深深地打動(dòng)了我。故事是這樣的：一個(gè)愛(ài)說(shuō)謊的猴子坐船去雅典國(guó)，可船在海上遭遇了暴風(fēng)雨的襲擊，翻了船。有一條海豚十分喜歡與人類(lèi)交談，獲取知識(shí)。海豚把猴子當(dāng)作人類(lèi)托上海面，并與猴子交談。交談中猴子又在說(shuō)謊，海豚揭穿猴子的謊言后覺(jué)得憤憤不平，便把猴子扔下海淹死了。這則寓言告訴我們，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，千萬(wàn)不能說(shuō)謊。
從此，我一發(fā)不可收拾，喜歡上了讀書(shū)。隨著讀書(shū)量的`增加，我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的好處，它不僅可以緩解自己的心情，也可以讓自己學(xué)到一些新鮮的知識(shí)。在書(shū)的海洋里，我就是一葉小舟，盡情地暢游。
現(xiàn)在，讀書(shū)已經(jīng)是我生活中不可缺少的一部分了。每天都必然有一段時(shí)間用來(lái)讀書(shū)。在心情不好的時(shí)候，讀書(shū)可以緩解自己的心情。在心情煩燥的時(shí)候，讀書(shū)可以讓自己變得心平氣和。
總之，讀書(shū)給我?guī)?lái)的好處實(shí)在是太多了。所以我要對(duì)同學(xué)們說(shuō)：讀書(shū)吧，書(shū)是我們最忠實(shí)的朋友！讀書(shū)吧，書(shū)是我們心靈的港灣！
我的演講完了，謝謝大家！
我的港灣作文7
最溫暖的地方是什么？是家，因?yàn)樗悄阄ㄒ坏母蹫�。最溫暖的人是誰(shuí)？可能是你的鄰居，在一次暴雨，遞給你一把傘。
記得有一次， 窗外的暴雨令人心驚膽戰(zhàn)，一道道閃電劈過(guò)，一盆盆雨水潑下，本來(lái)打算出去玩一會(huì)兒，看了看窗外，還是打消了這個(gè)念頭，外面的路上什么人也沒(méi)有，我搖了搖頭，還不如看一會(huì)兒電視呢。
電視的節(jié)目很吸引我，我連外面的暴雨都忽略掉了。就是電話鈴聲已經(jīng)響起，是那么急迫，是那么的關(guān)心我，但是那時(shí)我怎么能聽(tīng)得到？我就好像一個(gè)被催眠的人，走在這個(gè)路上，鞭炮都吵不醒我。電話鈴聲又響了響，已經(jīng)響了五次了，但是我還是沒(méi)有接。
雨還在繼續(xù)下著。
看完了電視，我就出去看了看手機(jī)，突然有了門(mén)鈴的聲音。我警覺(jué)的看了看門(mén)，是什么人呢？不會(huì)是盜賊吧？還是什么稀奇古怪的人？這時(shí)我失去了開(kāi)門(mén)的念頭，但是當(dāng)我聽(tīng)到敲門(mén)的人是誰(shuí)時(shí)，我就改變了心意。
敲門(mén)的人是一個(gè)女人。透過(guò)貓眼，我看到她抱著一個(gè)孩子，看來(lái)是一位母親，她說(shuō)：“你的媽媽叫我來(lái)找找你，開(kāi)開(kāi)門(mén)。”我這時(shí)才明白，但是還有幾分狐疑，當(dāng)我看到她的頭發(fā)時(shí)，心還是軟了下來(lái)，她的頭發(fā)上面都是水，恐怕是冒著雨趕過(guò)來(lái)，這還抱著一個(gè)孩子，我趕緊打開(kāi)了門(mén)。
她沒(méi)有進(jìn)來(lái)，只是問(wèn)了問(wèn)我的情況，當(dāng)問(wèn)到我為什么不接?jì)寢尩碾娫�，我就支支吾吾的說(shuō)，手機(jī)壞了，實(shí)際上我知道，不是手機(jī)壞了，是我錯(cuò)了。她把電話交給了我，我撥打了媽媽的電話，媽媽的`一席話更讓我感動(dòng)，她更加擔(dān)心的問(wèn)了問(wèn)我的情況。
但是她接下來(lái)告訴我她是我的鄰居，鄰居一看見(jiàn)媽媽在業(yè)主群里發(fā)出的話，就冒著雨沖了過(guò)來(lái)，她可是帶著一個(gè)孩子的呀！
她雖然回去了，但是我的心情依舊無(wú)法平靜下來(lái)。我這時(shí)感到了的溫暖：小區(qū)的的溫暖，我們鄰居之間，每天相互幫助，讓我們的小區(qū)成為了一個(gè)溫暖的港灣。家庭的溫暖，媽媽總是不放心我，我非常的感動(dòng)，以后，我把鈴聲調(diào)到最大，每當(dāng)電話想起我都會(huì)好好的說(shuō)說(shuō)我的情況，我而且我不會(huì)讓她在擔(dān)心了。
也許一個(gè)家可以不富裕，可以不華麗，但是不可以沒(méi)有溫暖。幸好，我的家是一個(gè)溫暖的港灣，讓我感到無(wú)窮無(wú)盡的幸福。
我的港灣作文8
宿舍，是我溫馨的“港灣；宿舍是另外的一個(gè)家；宿舍是一個(gè)能讓我放松的地方。
我從四年級(jí)的時(shí)候，由于家庭的種種原因，我的爺爺奶奶讓我住宿舍，那時(shí)候我很不愿意。當(dāng)我來(lái)到宿舍中，感覺(jué)所有的都很陌生，疊被子、鋪床單什么都不會(huì)，以及打掃衛(wèi)生；晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我常常想起我的爺爺和奶奶，每次我都會(huì)不知不覺(jué)的哭出來(lái)；第二天起來(lái)，疊被子不會(huì)疊，鋪床單不會(huì)鋪，一切都是那么無(wú)從下手，在我最無(wú)助的時(shí)候，我們舍長(zhǎng)就主動(dòng)教我疊被子和鋪床單，那一剎那我有了一種回到“港灣”的`感覺(jué)，就像冬日的陽(yáng)光一樣照在身上，暖洋洋的。
時(shí)間久了，我漸漸的熟悉了我的宿舍，感覺(jué)一些事物都不陌生了，并且學(xué)會(huì)了疊被子、鋪床單、打掃衛(wèi)生等許多事情。宿舍生活讓我變得獨(dú)立，不再是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的孩子，我感謝宿舍給予我的這些成長(zhǎng)。
20xx年5月的時(shí)候，學(xué)校弄了一次大翻修。教室以前的黑板現(xiàn)在都變成了電子白板，給上課提供了很大的便利；而且教師也掛上了蔚藍(lán)色的新窗簾，教室煥然一新，給人眼前一亮的感覺(jué)。我的“港灣”變了，舊的柜子變成了新柜子，并且發(fā)了新被套、單子和大單子，衛(wèi)生工具都換成了新的，墻也被完整的刷了一遍，還在墻上裝了一個(gè)大鏡子，在墻上還裝了我們和老師一起制作的國(guó)瓷“青花”，那些用自己的雙手換來(lái)的成果真是讓人賞心悅目，頓時(shí)我覺(jué)得我的“港灣”比
以前美多了。
我的“港灣”漸漸成了我的家，讓我覺(jué)得宿舍比家還溫暖，宿舍的朋友跟我玩，在家里我很孤獨(dú)。我愛(ài)我的家，也愛(ài)我的“港灣”。若說(shuō)學(xué)生生活是一曲大樂(lè)章的話,那么宿舍生活就像是一個(gè)個(gè)小音符了,大樂(lè)章的動(dòng)聽(tīng)離不開(kāi)小音符的優(yōu)美,我們的宿舍生活就猶如“1”“2”“3”，它便是優(yōu)美的一節(jié)。
我的港灣作文9
一條窄窄的柏油馬路，蜿蜒向遠(yuǎn)方，路的盡頭是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)美麗的地方，讓我依賴的地方。
“麻雀雖小，五臟俱全”說(shuō)的就是我的家鄉(xiāng)了。一個(gè)小小的鎮(zhèn)子，有醫(yī)院、學(xué)校、鄉(xiāng)政府、超市……一切大城市該有的，它都有。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照到大地上的時(shí)候，小鎮(zhèn)就開(kāi)始熱鬧起來(lái)了。做買(mǎi)賣(mài)的早早地把門(mén)打開(kāi)做生意，老人們出來(lái)散步，學(xué)生們背著書(shū)包涌去學(xué)校，街上響起小販的叫賣(mài)聲……一切都那么和諧美好。
每個(gè)鄉(xiāng)下人家或多或少有自己的地。合理地劃分出來(lái)，這兒種玉米，那兒種小麥，邊上的一小塊種蔬菜。一眼望去，整整齊齊的方格子鋪在大地上，綠油油的'一片。最美的當(dāng)然不是田野，而是那些在田野中勞作的人們。他們用雙手播種希望，用汗水澆灌夢(mèng)想。最后，他們收獲了幸福。手被磨出厚厚的繭，他們無(wú)言；在熱辣辣的太陽(yáng)的照射下汗水直淌，他們無(wú)怨；澆水，施肥，像照顧孩子一樣照顧那些莊稼，他們無(wú)悔。日出而作，日落而息，那一個(gè)個(gè)扛著鋤頭鐵鍬的人，才是最美的人。
我的家鄉(xiāng)，是個(gè)美麗的地方，因?yàn)槊溃晕覑?ài)它。以前，家鄉(xiāng)的房子都是磚蓋的，人們都很窮，都是靠種地來(lái)養(yǎng)家的。但是，近十年來(lái)，中國(guó)飛速發(fā)展，走向科技化，現(xiàn)代化，家鄉(xiāng)也跟著飛速發(fā)展。國(guó)家撥款，家鄉(xiāng)建起了樓房，做了衛(wèi)生院，讓那些身體不好的老人有好的治療條件。建了學(xué)校，家鄉(xiāng)的孩子上了學(xué)，祖國(guó)的花朵，家鄉(xiāng)的希望開(kāi)了花。重建了鄉(xiāng)政府，有越來(lái)越多的干部、大學(xué)生來(lái)到這里，參與到家鄉(xiāng)的治理與建設(shè)中來(lái)……國(guó)家富裕等于家鄉(xiāng)富裕，家鄉(xiāng)富裕等于人們富裕。
請(qǐng)仔細(xì)看看家鄉(xiāng)吧！高樓大廈現(xiàn)代化，田野農(nóng)民頂呱呱。家鄉(xiāng)教給我樸實(shí)，勤勤懇懇的做好自己分內(nèi)的事；家鄉(xiāng)教給我真誠(chéng)，拿出最好的東西招待客人；家鄉(xiāng)教給我?jiàn)^進(jìn)，一刻不停地革新自己；家鄉(xiāng)教給我奉獻(xiàn)，種出糧食給國(guó)家；家鄉(xiāng)教給我分享，把喜悅與他人分享……
海內(nèi)外的游子，他們的愿望是回家看看，家鄉(xiāng)孩子的愿望卻是走出家鄉(xiāng)學(xué)習(xí)知識(shí)然后回來(lái)建設(shè)家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)是港灣，是我們身心的依托，是我們放不下的愁緒，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
炊煙裊裊，書(shū)聲朗朗。藍(lán)天白云下，那個(gè)坐落在田野中的小鎮(zhèn)沉睡著。它的美，不需要濃妝淡抹，只是素顏，就很真實(shí)。它是用細(xì)黑筆勾勒出來(lái)的小鎮(zhèn)，樸實(shí)而美麗。
我的港灣作文10
“家是我永遠(yuǎn)的港灣,你我停泊這港灣，風(fēng)大雨大都不怕,只要有個(gè)溫暖的家……” 是啊，云霞變幻著，在天空中四處飄蕩，像一群無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)，像一艘艘在大海中孤獨(dú)顛簸的小船，沒(méi)有它們可停泊的港灣。 相比起來(lái)，我似乎幸運(yùn)得多，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)溫暖的港灣。
“煩死了，煩死了！”隨著一聲抱怨，我重重地把琴書(shū)扔在了地上，“難聽(tīng)死了，這根本沒(méi)發(fā)彈！”說(shuō)完，便“啪”的一聲，把房門(mén)緊緊地關(guān)上了�！盁�！”我用刀子用力地刻畫(huà)著桌子，雖然桌子早已被我刻畫(huà)得傷痕累累，但我仍然不依不饒，把書(shū)架上的所有書(shū)一個(gè)勁兒地往地上扔……
這時(shí)，我突然看見(jiàn)門(mén)縫底下塞著一張小紙條，紙條上字?jǐn)?shù)并不多，但那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字至今仍在我腦海中浮現(xiàn)：“堅(jiān)定信心，持之以恒，世界上沒(méi)有什么困難是打不倒的，媽媽相信你能做得到！”這多么簡(jiǎn)短的一句話，卻深深地流露出媽媽對(duì)我的多少愛(ài)與關(guān)懷��！我被紙條里的字里行句深深地打動(dòng)了……
從此以后，媽媽每天都陪著我練習(xí)，練完一遍又一遍，不管她有多忙，有多累，也堅(jiān)持陪著我練習(xí)，不知有多少次我被困難嚇倒了，也不知道媽媽給了我多少次的鼓勵(lì)，數(shù)不清的小紙條，一直在身邊陪伴著我……在愛(ài)的港灣里，我感受到無(wú)窮無(wú)盡的溫暖。
早晨的太陽(yáng)升起，也會(huì)有夕陽(yáng)夕下的那一刻；永遠(yuǎn)面向太陽(yáng)微笑的向日葵也有凋零的一時(shí)；但這充滿愛(ài)的幸福港灣卻永遠(yuǎn)地向我開(kāi)放。
有人說(shuō)：“孩子就像一只小小的船，經(jīng)不起太大的風(fēng)浪，可是卻有一個(gè)溫暖的'港灣，一個(gè)愛(ài)的港灣�！笔前�，無(wú)論小船犯了什么錯(cuò)誤，港灣也永遠(yuǎn)不會(huì)遺棄那小小的船……
在這個(gè)愛(ài)的港灣里，我感受到無(wú)盡溫暖、幸福；家，是我永遠(yuǎn)的港灣所在，它讓我可進(jìn)可退，對(duì)我不離不棄，永遠(yuǎn)在那兒等待著，等待著小船哪天的歸來(lái)……
我的港灣作文11
小小的船兒搖搖搖到每到一處都有一個(gè)躲避風(fēng)雨的港灣讓它停靠。
——題記
我常常想：我就是那只在浩瀚海洋中孤獨(dú)搖晃的小船，當(dāng)我面臨“風(fēng)吹雨打”時(shí)，總有一個(gè)“港灣”在等待我返航。那就是我幸福的港灣———充滿濃濃親情的家。
小時(shí)候，每當(dāng)與小伙伴玩耍鬧矛盾時(shí)，我就哭聳著鼻子跑回家。這時(shí)媽媽用那帶有清香的潔白的小手絹為我拭淚。“和小朋友玩怎么還哭呢？要再哭的話，可沒(méi)有敢跟你玩了哦！”隨即，將一塊糖塞進(jìn)我的嘴里。好甜呀！嘴里甜甜的，心里也甜甜的。媽媽推了我一下，”還愣著干嘛，玩去吧！別再哭了�。�
入學(xué)后，考試考差了。拿著成績(jī)單慢慢地走在路上，邊走邊傷心地哭了。回到家，爸爸看到我手中不及格的成績(jī)單，又看了看我哭紅的眼睛。沒(méi)有責(zé)怪我，反而鼓勵(lì)我一分耕耘，一分收獲，只要努力了，就無(wú)怨無(wú)悔。我聽(tīng)得似懂非懂，但我明白了方向：只要不懈努力，我一定能成功。期末考試我第一！
長(zhǎng)大后，煩惱與日俱增�？偸浅蠲伎嗄�，爸媽多次找我談心，為我解決煩惱，勸我要開(kāi)開(kāi)心心。微笑面對(duì)每一天！
上初中后，我住在表姐家，離家較遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)又特別緊張，所以一個(gè)月回家一次，每次寫(xiě)信回家，媽媽都問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，噓寒問(wèn)暖，而爸爸呢，則會(huì)和我談學(xué)習(xí)上的困難，他總是讓我不著急慢慢來(lái)。不要有太大的壓力，在學(xué)校與同學(xué)處理好關(guān)系，別盡跟別人鬧矛盾。由于回家次數(shù)少，他們都把我當(dāng)客人，什么活都不讓我干。每頓都做好多菜。兩天匆匆結(jié)束了，我又要返校了。媽媽拎著我的書(shū)包送我到車(chē)站。在路上一直叮囑我要好好照顧自己，別舍不得花錢(qián)……車(chē)子開(kāi)走了，我想再看媽媽一眼，可她卻緩緩地避過(guò)頭去，偷偷地拭淚。隨即，我的淚也不由自主地滾落下來(lái)，落在我的唇邊，涼涼的，酸酸的，澀澀的。車(chē)子越走越遠(yuǎn)，那個(gè)熟悉瘦小的身軀漸漸模糊了，但只見(jiàn)她依然站立在原地，久久不肯離去。
現(xiàn)在我上初三了，學(xué)習(xí)更加緊張了，可是我還經(jīng)常給他們打電話，只為了聽(tīng)聽(tīng)他們的聲音。掛掉電話，淚便流了下來(lái)。我知道：電話的'那頭也在流淚，爸，媽，我好想你們！孤獨(dú)的小船想歸航了！
我擁有愛(ài)的港灣！我不孤獨(dú)，我不悲傷，我是全天下最幸福的人！因?yàn)槲抑溃河袀�(gè)愛(ài)的港灣在等待我歸航！
我的港灣作文12
有一位天使，從我呱呱落地起，就在我身邊守護(hù)我；有一位天使，從我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)就教導(dǎo)我；有一位天使，從我剛剛蹣跚走路時(shí)，就一直支持鼓勵(lì)我；有一位天使……她就是——母親。他一直跟隨在我生活中的每時(shí)每刻，讓我時(shí)時(shí)感受到溫暖的氣息。
20xx年，我走進(jìn)了雙語(yǔ)，走進(jìn)了雙語(yǔ)這個(gè)陌生地環(huán)境，沒(méi)有了媽媽的保護(hù)，沒(méi)有了媽媽的嘮叨，一切都變了……但是，每周一回家，媽媽都為我，在學(xué)校里適應(yīng)嗎？同學(xué)相處好嗎？生活條件怎么樣？還不停的關(guān)心我的.學(xué)習(xí)，雖然我一直說(shuō)好好好，但是心里還是酸酸的。是媽媽，讓我體會(huì)到了家才是最好的地方。
還記得有一次期中考試，我的英語(yǔ)只考了70來(lái)分，我握著試卷忐忑不安的坐車(chē)回家，心想：這次可真要完蛋了，肯定會(huì)挨罵的。不知不覺(jué)中就到了家，媽媽拿著我的卷子，皺著眉頭，我想她心里一定很失望吧。然而，出乎我意料的是，媽媽這次沒(méi)有說(shuō)我，也沒(méi)有罵我，而是叫我繼續(xù)努力，這次不怪我，下次考好就行了。我不知道為什么我的心里比被媽媽罵一頓揍一頓都難受，媽媽為什么不打我呢？也許打我的話，我也不會(huì)這么內(nèi)疚。
還有一次，我放學(xué)回家，高高興興的說(shuō)：“媽媽，我想吃烤鴨了，什么時(shí)候我們讓爸爸請(qǐng)客？”當(dāng)時(shí)媽媽并沒(méi)有回應(yīng)我，我很難過(guò)，覺(jué)得媽媽不在意我了。然而，第二天一起床，便看見(jiàn)廚房里有一盒烤鴨放在桌子上，我的眼睛濕潤(rùn)了。媽媽說(shuō)：“你不是想吃烤鴨嗎？這回可讓你吃個(gè)夠�！蔽倚南耄簽槭裁次覀儧](méi)說(shuō)的一句話，父母總是會(huì)牢記在心呢？而我們，是否把媽媽說(shuō)的每一句話都記在心里呢？
“聽(tīng)媽媽的話，別讓她受傷，想快快長(zhǎng)大才能保護(hù)她，美麗的白發(fā)，幸福中發(fā)芽，天使的魔法，溫暖中慈祥�！边@是周杰倫的一首歌曲，也是我唯一喜歡他的一首歌，每聽(tīng)到這首歌，我都會(huì)想起我的叛逆行為，也許我真的要聽(tīng)媽媽的話了。
我一生都走不出她的愛(ài)，是她讓我知道了飛翔��！
我的港灣作文13
“家”一個(gè)溫馨而親切的字眼，是每位游子夢(mèng)寐以求的地方。家可以不寬敞， 但一定要洋溢著愛(ài)；家可以不富有，但一定要充滿了溫馨。當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，失落時(shí)，悲傷時(shí)，難過(guò)時(shí)，家，是你可以盡情依靠的地方，家，是你可以重享快樂(lè)的地方，家，是每個(gè)人的溫馨港灣……
每天早上，我還沒(méi)有起來(lái)，爸爸就先起床了。有時(shí)候他給我做飯，有時(shí)候出去買(mǎi)飯，無(wú)論怎樣，他從來(lái)沒(méi)有落下的時(shí)候。有一天晚上，爸爸與一個(gè)鄰居聊天，談起了孩子，鄰居聽(tīng)聞爸爸每天都早起給我做飯，疑惑地說(shuō)：“嗨，都這么大了，讓孩子自己吃不就可以了？”爸爸毫不猶豫的說(shuō)道：“她自己吃飯我不放心，時(shí)間太緊，心急了肯定吃不好啊�！编従佑謫�(wèn)：“那每天那么早你起來(lái)的嗎？”爸爸說(shuō)：“自己苦點(diǎn)怕什么，只要孩子好就行�！甭�(tīng)了這些話，我不由愣住了，沒(méi)想到普普通通的一頓飯卻襯托著爸爸對(duì)我如此之深的疼愛(ài)。家，象征這每天早晨溫暖的飯，其中包含著濃濃的愛(ài)。
晚上，每當(dāng)媽媽回到家，就是 “嘮叨廣播電臺(tái)”的開(kāi)始播音的時(shí)候，“今天在學(xué)校有什么事啊，有沒(méi)有尊敬老師啊，要和同學(xué)們友好相處啊，要注意聽(tīng)講啊……”天天聽(tīng)，月月聽(tīng)，我都已經(jīng)快背過(guò)媽媽嘮叨的內(nèi)容，其實(shí)我知道，媽媽也并不想嘮叨，都是因?yàn)槲疫@個(gè)“開(kāi)關(guān)”把老媽的“嘮叨系統(tǒng)”打開(kāi)了，結(jié)果是我“自作自受。媽媽的嘮叨給了我莫大的`幫助，我只要有一點(diǎn)進(jìn)步，媽媽立即打預(yù)防針，不要驕傲，成績(jī)已成過(guò)去�？荚囀×�，媽媽總是幫著找原因，又是總結(jié)教訓(xùn)，又是給我打氣。媽媽真是為我操碎了心，我也在媽媽的嘮叨聲中慢慢成長(zhǎng)，家，象征這每天晚上定時(shí)的“廣播”，其中深藏著真真的情。
有家才有愛(ài)，有愛(ài)才有樂(lè)，有樂(lè)才有會(huì)更幸福。生活在家這個(gè)溫馨的港灣里，讓我有了雄鷹翱翔天空勇氣和力量，我的家，永遠(yuǎn)是我最溫馨的港灣。
我的港灣作文14
我有一個(gè)優(yōu)美的港灣，它是我的房間，也是我的小天地。雖然不大，但很溫馨。窗臺(tái)上種滿了花草，無(wú)論春夏還是秋冬，屋里的空氣總是那么清新。我的港灣很樸實(shí)，沒(méi)有什么裝飾，屋內(nèi)一片素白，有的只是書(shū)桌、書(shū)櫥、鋼琴和床鋪。床上還有一只胖“狗狗”。
“人不勞動(dòng)沒(méi)出息，人不學(xué)習(xí)沒(méi)長(zhǎng)進(jìn)。書(shū)籍為良友，知識(shí)自然有�！边@兩句諺語(yǔ)激勵(lì)著我。書(shū)桌、書(shū)櫥便是我的好幫手。每天放學(xué)回家，第一件事就是寫(xiě)作業(yè)，這必然要書(shū)桌來(lái)幫忙。一天中所有有趣的事記下來(lái)并溫習(xí)了功課。完成作業(yè)以后，把作業(yè)收進(jìn)書(shū)包后從書(shū)櫥取出我最?lèi)?ài)看的童話故事書(shū)津津有味地看了起來(lái)。從一篇篇精彩有趣的童話故事里我學(xué)到民許多知識(shí)。明白了許許多多的道理�？戳恕独呛湍裂蛉恕愤@個(gè)故事，使我明白了幫助壞人做事，首先遭殃的就是自已┄┄
從我牙牙學(xué)語(yǔ)起我就喜歡上了音樂(lè)，聽(tīng)媽媽說(shuō)每次我看到鋼琴就盯住看個(gè)沒(méi)完。于是爸爸媽媽省吃儉用在我4歲時(shí)買(mǎi)了一架鋼琴送給我，放入我的港灣。如今，鋼琴已和我度過(guò)了五個(gè)春秋。每當(dāng)我考試成績(jī)差時(shí)，我就會(huì)關(guān)上港灣的門(mén)，彈一首激烈的進(jìn)行曲，以此來(lái)發(fā)泄自已不愉快的心情。港灣似乎和我一樣沉浸在傷痛之中；每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，我也會(huì)關(guān)上港灣的'門(mén)，打開(kāi)琴蓋，彈一首歡快的曲子。港灣也好像活了過(guò)來(lái)，沉浸在音樂(lè)的海洋里，和我一起分享歡樂(lè)。困了累了我就爬上我的小床鋪，抱著我可愛(ài)的胖“狗狗”，進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)我不被人家理解時(shí)，我會(huì)關(guān)上港灣的門(mén)，抱著胖“狗狗”對(duì)它說(shuō)心里話，因?yàn)橹挥兴响o靜地聽(tīng)我的話。
我的港灣像一間客棧，累了歇歇腳，睡一晚，又可以開(kāi)始明天的跋涉。我愛(ài)我的小港灣，因?yàn)樗鼘⑴惆橹业恼麄�(gè)成長(zhǎng)過(guò)程和我一同分享喜怒哀樂(lè)，是我生命中不可缺少的一塊綠土┄┄
我的港灣作文15
一些事，一些場(chǎng)景，一首歌，有時(shí)都會(huì)觸發(fā)我們的情感。
我每次聽(tīng)到筷子兄弟的《父親》與毛阿敏唱的《燭光里的媽媽》，總會(huì)觸發(fā)心底的情感。我跟父親一樣，不愛(ài)說(shuō)話，不擅交際，朋友也不是很多。
小時(shí)候父親對(duì)我的愛(ài)是溺愛(ài)。我小時(shí)候不聽(tīng)話，愛(ài)調(diào)皮，也愛(ài)哭愛(ài)鬧。盡管如此，父親對(duì)我的要求還是盡全力滿足的。在我所有的記憶中，父母親打我的次數(shù)不超過(guò)五次，由此可見(jiàn)他對(duì)我的溺愛(ài)。到了青春期，我開(kāi)始叛逆父母，我與父親對(duì)著干，氣他們。有一次，我因?yàn)楹徒憬愕拿芫薮蠡�，我在床上躺了三天，沒(méi)有吃飯，也沒(méi)有喝水更沒(méi)有去補(bǔ)習(xí)班。得知這件事后的父親也很生氣，他放下工作跑來(lái)勸我，但我全盤(pán)不聽(tīng)，但是他并沒(méi)有因此打我。這件事過(guò)了沒(méi)多久，父親就生了一場(chǎng)人生中的大病，為了治病不僅花光了家里所有的積蓄，而且還向親朋好友借了一大筆醫(yī)藥費(fèi)。家里人都說(shuō)是我把父親氣出病來(lái)的，并且我也這樣認(rèn)為，但是父親還是沒(méi)有責(zé)怪我的意思，滿臉還是一副慈愛(ài)的樣子。
經(jīng)過(guò)一些事情，我漸漸的開(kāi)始懂事了，我開(kāi)始明白了一些道理。知道了人前進(jìn)的方向目地，也知道了父母掙錢(qián)不易，教育子女更不易。
這幾年，父親的身體也漸漸恢復(fù)了，想起那件事，我心里仍然存在著一絲愧疚。父親還是同以前一樣不愛(ài)說(shuō)話，但是他對(duì)我的愛(ài)，我卻能深深地體會(huì)，那是心靈上的到達(dá)。盡管他對(duì)我的愛(ài)有時(shí)不言不語(yǔ)，但是我早已從心靈上感受到了他的愛(ài)。父親對(duì)我的愛(ài)是無(wú)語(yǔ)倫比的`，它早已超越前方的障礙，到達(dá)我的心底，那是一種真正的心靈的到達(dá)。
時(shí)過(guò)境遷，早已物是人非，我長(zhǎng)大了，有了自己的人生理想和追求，性格上也變得成熟了。但是，父親對(duì)我的愛(ài)卻從未變過(guò)，它猶如濤濤河水一般，一點(diǎn)一滴的沖擊著我的內(nèi)心，讓我不能忘懷，直達(dá)我心靈的港灣！
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