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力量的作文

時(shí)間:2023-10-27 16:34:37 優(yōu)秀作文 我要投稿

關(guān)于力量的作文精華[15篇]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的關(guān)于力量的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于力量的作文精華[15篇]

關(guān)于力量的作文1

  相信大家都曾經(jīng)嘗試過(guò),把一根筷子放在手里,很容易折斷,把十幾根筷子,一根根地折斷,也很容易,但是要把十幾根筷子放在手里聚成一塊,卻就很難折斷了。

  這就像我們說(shuō)明了,團(tuán)結(jié)的力量!

  那么,現(xiàn)在就講一個(gè)真實(shí)感人的故事。

  曾經(jīng),1998年的大洪水,相信很多在當(dāng)時(shí)就懂事了的孩子們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。

  當(dāng)年那場(chǎng)洪水可是場(chǎng)千年災(zāi)害,給當(dāng)時(shí)的中國(guó)造成了巨大的破壞!于是,國(guó)家各個(gè)社會(huì)方面的人員們都前去貢獻(xiàn)了自己的一份力量。

  甚至,國(guó)家的解放軍戰(zhàn)士們,居然眾志成城,聯(lián)合成統(tǒng)一戰(zhàn)線,以著他們的血肉之軀擋在了沙袋之前,于是,長(zhǎng)長(zhǎng)的一道人流,終于阻擋住了洪水的泛濫,為災(zāi)區(qū)的廣大人民群眾們爭(zhēng)得了足夠的遷徙搬運(yùn)時(shí)間,將當(dāng)時(shí)的`洪水危害降低到了最低!

  團(tuán)結(jié)的力量十分強(qiáng)大,我們一定要學(xué)會(huì)運(yùn)用團(tuán)結(jié)的力量解決問(wèn)題。

  比如說(shuō),在班級(jí)里,我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)同學(xué),團(tuán)結(jié)老師,心往一塊使,這樣才能為班級(jí)爭(zhēng)得更多的榮譽(yù),也能將我們自己的人生價(jià)值發(fā)揮到最好,到了工作的地方,更是要團(tuán)結(jié)同事,不要去使用小聰明,費(fèi)力不得好地去破壞一個(gè)集體的團(tuán)結(jié),否則,整個(gè)集體將會(huì)成為一團(tuán)亂沙,很難成就大事!

關(guān)于力量的作文2

  力量在梅花眼中,是在寒冬臘月,盛開出一縷縷紅色的“太陽(yáng)”。力量在竹子眼中,是在石縫中,綻放出一簇簇生命的色彩。力量在小草眼中,是在深沉的泥土中,探出那飽含希望的芽火。力量是在“世界屋脊”上俯視平坦世界的歡樂(lè)……力量無(wú)處不在,只要用心尋找,它總在你身邊。

  這是一個(gè)貝殼的故事。有一天,一粒石子被大海的沖擊滾入了貝殼的.口中。那時(shí),貝殼正在呼呼大睡呢!當(dāng)它醒來(lái)時(shí),已是傍晚了,那彩霞簇?fù)碓谔?yáng)前,無(wú)比絢爛。貝殼望著這夢(mèng)幻般的景象,它感到口里有一顆石子,特別難受,便想盡辦法把它弄出來(lái)。最后,小石子沒(méi)有出來(lái),貝殼也似乎絕望了。但它仍對(duì)自己說(shuō):“只要把石子磨圓了,就不痛了吧!”

  在把石子磨圓的過(guò)程中,貝殼可吃了不少苦。在白天,貝殼堅(jiān)持著,盡管那些堅(jiān)硬的棱角磨礪著它。在夜里,貝殼該睡覺(jué)了吧!不,它沒(méi)有!它仍堅(jiān)持著,讓石頭讓它在那柔軟的舌頭上,劃過(guò)一道道深深的溝澗,盡管血液在口中不斷地流淌。

  在夜深人靜時(shí),仿佛有個(gè)力量在激勵(lì)它。在海鷗鳴叫之時(shí),它在望著口中的血液,如同絲綢一樣,緩緩散開。

  堅(jiān)持總不會(huì)讓人失望,那寶珍散發(fā)的光芒,足以讓所羅門王所大跌眼鏡。

  力量是一種信念,在心中流淌,力量是一種堅(jiān)持,在災(zāi)難之中,扛起希望……

關(guān)于力量的作文3

  俗話說(shuō)的好:失敗乃成功之母。失敗,讓我學(xué)會(huì)了低調(diào);失敗,讓我學(xué)會(huì)了從中反省;失敗,讓我學(xué)會(huì)了再一次的改進(jìn);失敗,讓我學(xué)會(huì)了……

  有一件事情,雖發(fā)生了許久但在我的心中仍記憶猶新,讓我難以忘懷。

  在考試的前一個(gè)星期,我還是興高采烈地走在回家的路上。天空陽(yáng)光明媚,讓我心里非常舒服。

  可是,好景不長(zhǎng),學(xué)校突然來(lái)了一次大抽查,讓整個(gè)六年級(jí)準(zhǔn)備期中考試。

  我們開始緊張起來(lái),一天到晚只有兩個(gè)字:學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!

  到了期中考試時(shí),我心里開始安慰自己:我在班里學(xué)習(xí)也是數(shù)一數(shù)二的,這次應(yīng)該可以考好。

  考試結(jié)束之后,我滿不在乎的在心里自言自語(yǔ):“我這次考試成績(jī)應(yīng)該可以的。”

  可是,發(fā)下考試卷的瞬間我崩潰了,一片晴朗的天空馬上變成了烏云密布,隨即開始瓢潑大雨,我在心里暗暗地自責(zé):“我怎么會(huì)考得這么差,竟然考了85分,真的沒(méi)想到!”

  我垂頭喪氣地回到家,痛說(shuō)了自己一頓,還寫了檢討書:以后考試不要大意。

  失敗讓我懂得了做人不要高估自己,時(shí)刻都要保持謙虛。

  失敗,就像在最困難的`時(shí)候給我的幫助。失敗,就像在我非?蕰r(shí),給我的一杯生命之水,讓我更有力量去迎接美好的明天和未來(lái)。

關(guān)于力量的作文4

  微笑是生活中人際交往時(shí)不可或缺的。如果遇到了認(rèn)識(shí)的人,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地相視一笑,便算是打招呼了;不小心撞到他人,抱歉地笑一笑,別人自然也就懂了。是的,微笑的力量就是這么神奇,但,微笑的力量絕不止如此。

  一次數(shù)學(xué)考試,我掃視了一下整張?jiān)嚲恚胁簧倌吧念}型,于是心里咯噔一下,有些慌亂。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我抬頭望了一下時(shí)間,只剩半小時(shí)了,我卻還剩兩道大題不會(huì)。就在我一片慌亂,心亂如麻時(shí),感覺(jué)有人在看我,于是轉(zhuǎn)頭去看,正對(duì)上數(shù)學(xué)老師的視線。于是我一下子更慌了。

  就在我不知所措之時(shí),忽然看見(jiàn)老師不僅沒(méi)有出聲責(zé)備我,反而對(duì)我微笑了一下。溫暖的陽(yáng)光傾撒在她身上,使她整個(gè)人都罩上了一層柔和的光輝,和善的.微笑更是明媚動(dòng)人。這微笑好似有魔力一般,使我一下子鎮(zhèn)定了下來(lái)。這個(gè)微笑似乎是老師告訴我,不要急,一定可以做出來(lái)的,又似乎是對(duì)我的鼓勵(lì),讓我不要放棄……總而言之,我抓緊剩下的時(shí)間,竟也勉強(qiáng)做了出來(lái)。

  我第一次知道,原來(lái)微笑的力量竟如此之大。僅僅是那么幾秒鐘的時(shí)間,就使我鎮(zhèn)定下來(lái),認(rèn)真做題,不再胡思亂想。

  當(dāng)我們處于緊張,慌亂的狀態(tài)中時(shí),微笑或許正是解救我們的良藥。所以,當(dāng)我們看見(jiàn)他人處于負(fù)面情緒中時(shí),也同樣可以用一個(gè)微笑,一句暖心的問(wèn)候來(lái)關(guān)心,幫助別人。

  盡管這只是一個(gè)微不足道的微笑,但它卻鼓勵(lì)著我,使我生出動(dòng)力戰(zhàn)勝挫折。所以,當(dāng)我慌亂,緊張時(shí),給我一個(gè)微笑就夠了,這就是莫大的安慰和鼓勵(lì)。

關(guān)于力量的作文5

  小時(shí)候,我聽(tīng)過(guò)這樣一句話“書中自有黃金屋”,長(zhǎng)大后我漸漸的體會(huì)到書的魅力。書中的內(nèi)容豐富了我的知識(shí),增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。

  書可以改變自我,提升自我。書,它把我?guī)У搅松裨挼?世界,讓善良的白雪公主,伶俐的人參娃娃,和我歡聚一堂;書,它和我一塊兒游覽世界名川大河,觀賞風(fēng)景秀麗的桂林山水,。我每拿到一本書,就連翻開看,有時(shí)忘記了吃飯,又時(shí)忘記了做作業(yè)。我發(fā)現(xiàn),書中有百味。我看了不少好書,書中的許多人物給我留下了深刻的印象。讀了《小音樂(lè)家楊科》,為被黑暗社會(huì)吞沒(méi)的小音樂(lè)家楊科而哭泣;讀了《西游記》,我佩服唐僧師徒吃苦耐勞,勇往直前的精神;讀了《三國(guó)演義》我被劉備,關(guān)羽,張飛三人真摯的兄弟情所感動(dòng)。書中描繪的一個(gè)個(gè)五彩斑斕的世界,人間悲歡離合的場(chǎng)景令人感動(dòng)不已,一本好書會(huì)讓人愛(ài)不釋手。記得培根的一段話尤為精彩:“讀書使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,演算使人思維精密,哲理使人深刻,倫理使人有修養(yǎng),邏輯修辭學(xué)使人善辯……”由于我對(duì)書的樂(lè)趣,對(duì)寫作文漸漸產(chǎn)生了興趣。晚上做完作業(yè),獨(dú)坐于書桌前,一張紙,一支筆。通過(guò)筆尖,總想記錄寫什么,看書寫讀后感,游覽回來(lái)寫游記,每天在學(xué)校的見(jiàn)聞也記下來(lái)!皭(ài)書吧,它是知識(shí)的源泉!

  書把我從一個(gè)小小的天地帶到一個(gè)五彩斑斕的大千世界,它將永遠(yuǎn)陪伴我在人生的道路上勇往直前。以后我更會(huì)用知識(shí)的力量武裝自己的頭腦,豐富知識(shí),報(bào)效祖國(guó),貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

關(guān)于力量的作文6

  勇氣是一種神奇的力量,有勇氣再難的事情都可以成功。如果沒(méi)有勇氣存在,海倫凱勒不可能會(huì)成功。張海迪也不可能被人尊敬,同時(shí),她們都來(lái)源于自己勇氣。

  我的弟弟曾在某一些事情上,連我自己都不敢嘗試,她卻都敢。去年的暑假,家里人一起去杭州宋城玩,有一個(gè)簡(jiǎn)單水上樂(lè)園,一個(gè)海綿墊鋪在池在上,有一個(gè)木樁,還有一個(gè)獨(dú)木橋。

  弟弟沒(méi)有玩木樁,海綿墊他玩的次數(shù)最多,而且,很輕不會(huì)像別的人把墊子沉下去。唯獨(dú)獨(dú)木橋沒(méi)人敢玩,媽媽提議讓弟弟試試,弟弟竟然不費(fèi)事的'順利過(guò)去。還有一位游客向媽媽說(shuō):“那個(gè)是你的孩子吧?”“嗯,”“真棒!庇慰涂涞艿,媽媽則笑而不語(yǔ)。偶爾,弟弟為了顯擺自己能行玩水上樂(lè)園,還想去宋城玩呢。

  去年暑假,家中有一個(gè)滑板,買了很久,我和弟弟卻都不會(huì)玩。弟弟一次來(lái)了興趣,炎炎的夏日里,弟弟不怕吃苦在外面練,沒(méi)過(guò)幾天。在夜晚散步的時(shí)候,弟弟就在公園滑。而我還得媽媽扶著,也沒(méi)有學(xué)會(huì)。

  今年,弟弟又見(jiàn)別人滑平衡車,他又想出來(lái)點(diǎn)子:他也要玩。弟弟很認(rèn)真,爸爸媽媽沒(méi)辦法,先向同事借了一個(gè)玩玩。當(dāng)天下午,拿回來(lái)以后,弟弟迫不及待的試試,他一上都能走,令我驚訝不已。

  勇氣是基本,有勇氣,什么事情都可以成功!

關(guān)于力量的作文7

  記得20xx年的夏天,那時(shí)候我9歲,已經(jīng)學(xué)了1年的圍棋了!熊老師(我的圍棋指導(dǎo)老師)打算讓我跟我其他的幾個(gè)棋友一起去鄭州舉辦的`一年一度的圍棋比賽一公舉辦了三天,每天3場(chǎng)!一共9場(chǎng)!比賽規(guī)定,只要在這9場(chǎng)當(dāng)中,你能獲勝4場(chǎng),就算你成功,如果你獲勝了8場(chǎng),你就可以直接升為2段!

  記得那前兩天,我就只贏了2場(chǎng),可是媽媽并沒(méi)有訓(xùn)斥我,反而是讓我加油!熊老師也是一樣!讓我讓我繼續(xù)努力!不要放棄!一定要堅(jiān)持下去!還有3場(chǎng)!一定要成功!可是,回想起前兩場(chǎng)獲勝的比分只是比對(duì)方多了六十多個(gè)棋子!而另一場(chǎng)比分更是小!只多了5個(gè)子!而輸?shù)倪@四場(chǎng)3場(chǎng)都是讓對(duì)手大勝!好像是有兩局評(píng)委們都說(shuō)這不用數(shù)了!這意思就是說(shuō)我比分屬的太多了!

  第三天到來(lái)了!我進(jìn)入第三天的第一場(chǎng)找到自己的位置看見(jiàn)對(duì)手是一個(gè)比自己大將近4、5歲的大哥哥時(shí),心里便想到,唉!沒(méi)有獲勝的幾率了!自己也就想都沒(méi)有想就在這里胡亂下!這次輸?shù)母鼌柡?還像是差的200多個(gè)子了!本來(lái)想到媽媽會(huì)打我或者罵我一頓!可是媽媽并沒(méi)有這樣!而是在安慰我!忍不住!我便一下子撲到了媽媽的懷里!

  下午到了!進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候!媽媽又是對(duì)我微笑說(shuō)了一句“加油”!這次我想到了個(gè)辦法!我故意的下的飛慢!等到對(duì)方性子急起來(lái)!我再下!這樣!下午的兩場(chǎng)我便都贏了。

  這一笑,讓我知道了母愛(ài)的偉大!

關(guān)于力量的作文8

  星期五下午,李老師提了一個(gè)有趣的問(wèn)題:“我們班誰(shuí)力氣最大?”“張若曦!”同學(xué)們異口同聲地回答。張若曦臉上露出得意的笑容。于是,李老師讓我們來(lái)一場(chǎng)力量的對(duì)決。規(guī)則是張若曦用手直直撐著墻,同學(xué)們?cè)谒竺媾懦梢涣,后面的同學(xué)雙手推前面同學(xué)的肩膀,大家一起推張若曦,張若曦被推到墻上了,同學(xué)勝,相反張若曦勝。我暗自得意,這么多人推張若曦一個(gè)人,簡(jiǎn)直是小菜一碟。

  選了十八位精兵強(qiáng)將,來(lái)和張若曦對(duì)決。其中就有我!叭!開始!”我使出全身的力氣向前推,感覺(jué)后面也有一股強(qiáng)大的力量在推著我,但怎么推,張若曦都穩(wěn)如泰山,紋絲不動(dòng)。這時(shí),高子淳的力氣非常大,他前面的'孫崢皓被推得重心不穩(wěn),一下倒到了前面同學(xué)的身上,我們就像多米諾骨牌一樣一個(gè)一個(gè)往前倒,最后我們以失敗而告終;氐阶簧希野偎疾坏闷浣猓涸趺磿(huì)這樣?那么多人還推不動(dòng)她!

  我們都很不服氣。于是大家又選了一些力量型選手來(lái)和她對(duì)決?墒牵还艽蠹以趺从昧,張若曦都一動(dòng)不動(dòng)。大家徹底服氣了。

  到底為什么那么多人都推不動(dòng)張若曦呢?李老師給我們透露了一點(diǎn)答案。你給前面的人一個(gè)力,前面的人也會(huì)給你一個(gè)反作用力,一個(gè)一個(gè)往后傳,就起不到推張若曦的作用了。

  一場(chǎng)小小的力量對(duì)決,原來(lái)有這么大的道理呀!

關(guān)于力量的作文9

  陰雨綿綿,把我哀傷的心情刻畫在天空上。望著窗外的天氣,我忽然記起去年的汶川大地震。

  一場(chǎng)地震使多人家破人亡,流浪在外;一場(chǎng)無(wú)情的地震震痛了我們的心,但是也震撼了全世界。在這場(chǎng)地震中有許多感天動(dòng)地的事跡。

  父愛(ài)如山,母愛(ài)如海

  地震中有一位母親用自己的后背艱難地頂著千斤重的天花板,她的身下是氣絕多時(shí)的.女兒,而她全然不知。她的雙手已經(jīng)僵直了,是什么讓她有力量頂起如此重的天花板呢?

  是信念的力量在支撐著她,一種對(duì)生命,對(duì)女兒愛(ài)的信念。她堅(jiān)信,她這樣支撐著她們母女就可以重見(jiàn)天日。救援人員看到女孩已氣絕多時(shí),但這位母親還依靠著這種信念支撐下去。如果告訴她,她的女兒已經(jīng)仙逝了,她一定會(huì)放棄生的希望。最終救援人員還是沒(méi)有告訴她。

  在地震中這么多人被困了幾天幾夜甚至十幾天還可以生還,靠的就是一種信念的力量,他們堅(jiān)信自己一定可以生存下去。

  信念,可以使人迸發(fā)出無(wú)窮的力量;信念,可以使人有勇氣生存下去;信念,可以喚醒人的良知。

  望著這一片廢墟,我知道一顆晶瑩的淚珠正悄無(wú)聲息的落下。

關(guān)于力量的作文10

  俗話說(shuō):“愛(ài)是世間最偉大的力量!蔽覇(wèn)一問(wèn):“媽媽的愛(ài)是什么樣的呢?”今天我就向大家介紹我媽媽的愛(ài)是什么樣的'。

  有一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我正在做我香甜的夢(mèng),可突然間,媽媽一聲獅子吼,把我從香甜的夢(mèng)中一把給我拉了出來(lái)。這時(shí)候,我迷迷糊糊的睜開了眼睛。

  媽媽說(shuō):“趕緊穿好衣服,上作文培訓(xùn)班去!

  我說(shuō):“我不想去,你幫我打電話請(qǐng)假吧!

  媽媽問(wèn):“為什么不想去呢?”

  我答道:“反正不想去就是不想去了!

  這時(shí)候,我把被子又提了上來(lái),渾身覺(jué)得燙,媽媽走過(guò)來(lái),摸了摸我的額頭,發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了,趕緊拿溫度計(jì)給我量體溫。38度,媽媽急壞了,馬上打電話給公司請(qǐng)假,直接把我送到醫(yī)院,一個(gè)人又是掛號(hào),又是排隊(duì),又要照顧我這個(gè)小病號(hào),把媽媽累得滿頭大汗,此時(shí),我只能在心里說(shuō):“媽媽,您辛苦了!”醫(yī)院里面有許多的醫(yī)藥用品,還飄來(lái)一股濃濃的藥味,我知道媽媽最討厭這種味道了,可是她沒(méi)有一句怨言。

  幸好我只是服藥,不用掛吊針,忙乎一下午,終于回家了。

  我明白了父母為我們付出了多少,是讓我們無(wú)以回報(bào)的。

關(guān)于力量的作文11

  最近在廣播里經(jīng)常聽(tīng)到這樣一句話:牙齒天天曬太陽(yáng)。都是用來(lái)祝福對(duì)方的。比如:祝你天天快樂(lè),牙齒曬太陽(yáng)。第一次聽(tīng)到時(shí),有點(diǎn)兒疑惑,后來(lái)一想,只要笑,不就會(huì)露出牙齒來(lái)曬太陽(yáng)嗎?

  原來(lái),笑絕對(duì)是一件最美妙的事情。

  一篇兒童小說(shuō)里有這樣一個(gè)故事:嚴(yán)老師是一個(gè)非常嚴(yán)厲的人,幾乎每個(gè)同學(xué)都怕她,因?yàn)樗龔膩?lái)不笑。有一次上課,嚴(yán)老師解釋“微笑”這個(gè)詞。有個(gè)特大膽的同學(xué)讓老師做個(gè)示范。嚴(yán)老師答應(yīng)了,于是抿起嘴角,淺淺一笑,這從來(lái)沒(méi)有過(guò)的`笑容,像一陣春風(fēng)融化冰雪,同學(xué)們都驚喜極了。

  試想,一個(gè)沒(méi)有笑容的人,看起來(lái)是多么冷酷;而一旦有了笑,整個(gè)人讓人感覺(jué)親切、溫暖,世界會(huì)因?yàn)樾Χ兊枚嘧硕嗖省?/p>

  在一架飛機(jī)上,空中服務(wù)員由于疏忽沒(méi)有及時(shí)為一位旅客服務(wù),在下面的時(shí)間里,服務(wù)員總共向他真誠(chéng)微笑了12次。于是,這位怒氣沖沖的客人被打動(dòng)了,在意見(jiàn)簿上寫上贊美的話語(yǔ)。

  笑能消除人與人之間的隔膜,建立起信賴的關(guān)系;笑能傳達(dá)愛(ài)意,溫暖彼此的心;笑可以消除自卑;笑具有傳染性;笑是上帝創(chuàng)造的東西中最好的一樣,珍貴璀璨的鉆石光輝也比不上它。

  既然如此,那為何不笑一個(gè)呢,讓你的牙齒也曬曬太陽(yáng)!

關(guān)于力量的作文12

  力量是無(wú)限的。在拔河比賽中,團(tuán)結(jié)的力量才能贏得比賽。當(dāng)你生病時(shí),愛(ài)的力量伴隨著你,信任的力量伴隨著……我的老師和父母給我最多的就是寬容的力量。

  我記得一次數(shù)學(xué)考試,我只有90分,我感到很as愧。上課時(shí),老師說(shuō):“成績(jī)90分的同學(xué)站起來(lái)!蔽曳浅>o張,對(duì)自己說(shuō):“這很痛苦,我必須再次復(fù)制試紙。”但是我沒(méi)想到老師會(huì)這么說(shuō)。聲音:“這次考試不及格沒(méi)關(guān)系,下次再嘗試取得高分!”我暗暗地說(shuō):“好吧,我會(huì)努力的!”

  當(dāng)我中午放學(xué)回家時(shí),我猶豫著手拿著紙走到廚房,將試紙交給媽媽,然后交給父親,準(zhǔn)備接受“混雙”。但是事情完全出乎我的`意料—母親對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次再參加考試就可以了!” “是的,這次考試是否不好并不重要!卑职忠苍谏磉吇厥。結(jié)果,我感受到了寬容的力量,這使我充滿了活力和信心。

  最終,我再次參加數(shù)學(xué)考試,以98分的高分獲得了第一名。如果沒(méi)有父母和老師的寬容,我怎么能在第二次考試中將失敗變成勝利?因此,我們還必須學(xué)會(huì)寬容他人。

  那些被寬容的人并不一定就是那些失敗的人,而那些失敗的人一定是那些自責(zé)的人,他們沒(méi)有思考如何彌補(bǔ)。

  正是由于我父母和老師的包容,我終于一次又一次取得好成績(jī)。

關(guān)于力量的作文13

  總有人覺(jué)得隨手的力量很小,隨手做的事不會(huì)有多大的結(jié)果,隨手的事不屑一顧!而我看到了隨手一樣是愛(ài),隨手一樣是一種人性的光輝,隨手一樣是一種強(qiáng)大的力量!

  老祖宗給我們留下一句寶貴的話:勿以善小而不為!在這世界里,我們都是其中一份子,我們都會(huì)無(wú)時(shí)不刻地需要得到幫助,也無(wú)時(shí)不刻地需要幫助別人。

  倉(cāng)儲(chǔ)部拆零小區(qū)每日在補(bǔ)貨的時(shí)候經(jīng)常會(huì)碰到輸送線被卡,而此時(shí)沒(méi)有人會(huì)很主動(dòng)的去解決。導(dǎo)致每日下班很晚,我們?cè)趺床浑S手去處理一下,或者找相關(guān)的人來(lái)解決,讓我的輸送線走得更疏通呢?隨手之勞,不知道方便了多少人,也不知道每日可以提前多久下班。方便了他人,同時(shí)也方便了自己。

  每日小區(qū),在業(yè)務(wù)量比較大的情況下,周轉(zhuǎn)箱周轉(zhuǎn)不了的情況下,沒(méi)有人會(huì)隨手把自己小區(qū)的周轉(zhuǎn)箱收集一下的,而是在那里苦苦等待著調(diào)度下發(fā)任務(wù),有時(shí)還會(huì)說(shuō)上幾句難聽(tīng)的話……根本就不知道是什么原因?qū)е氯蝿?wù)下發(fā)不了,它需要的是我們隨手收集的空周轉(zhuǎn)箱來(lái)周轉(zhuǎn)!

  當(dāng)我們?cè)谛^(qū)做收貨確認(rèn)的'時(shí)候,往往都是上完架以后把對(duì)應(yīng)的標(biāo)簽貼在一個(gè)不怎么起眼的地方,等待著快下班的時(shí)候在來(lái)確認(rèn)這些收貨,我們?cè)诔鰩?kù)不忙的情況下隨手確認(rèn)一下,方便了收貨組值班的同事找零零散散的貨啊,方便的同時(shí)也節(jié)約了部門的打印紙啊……

  隨手而為,讓隨手的力量來(lái)改變我們的工作效率吧!

關(guān)于力量的作文14

  乍看題目,你是不是想力量:力量怎么可能是無(wú)形的呢?不要著急,聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  這次,老師問(wèn)我們把書是什么,剛開始我覺(jué)得是一本書,但當(dāng)我看到老師帶來(lái)的道具后。才恍然大悟。原來(lái),是要我們將夾在一起的書拔出來(lái)。

  老師剛說(shuō)完規(guī)則,同學(xué)們就躍躍欲試,把手舉得高高的,一個(gè)勁的`喊:“我來(lái),我來(lái)!”

  老師把我們分成兩組,兩個(gè)人一組?啥嗔艘粋(gè)人,怎么辦呢?沒(méi)事,和老師一組。

  男生先來(lái)嘗試,只見(jiàn)他們擺好姿勢(shì),準(zhǔn)備開始。“三二一,開始!”不知道是誰(shuí)喊的開始,他們把腳一蹬,用力的往自己所在的方向走?蓵是紋絲不動(dòng),他們?cè)谀沁呥叞芜呅Γ幸粋(gè)男同學(xué)的眼睛已經(jīng)瞇成一條線,嘴角好像與眼睛平行。時(shí)間到了,可是還是紋絲不動(dòng)。

  下一組是兩個(gè)女生,我覺(jué)得他們沒(méi)有用力,因?yàn)槲铱吹剿麄円粫?huì)兒往這邊走,一會(huì)兒往那邊走。時(shí)間快到了,他們情急之下把書抖開了。

  到我了,我和老師一組,難免會(huì)有一些緊張。我把書脊抓得緊緊的,看向老師,只見(jiàn)她的嘴抿得緊緊的,滿臉通紅,想必是用了吃奶的力氣的吧,動(dòng)了!動(dòng)了一點(diǎn)!我欣喜若狂,繼續(xù)用力,可最后還是以失敗告終。

  就在大家鬧得不可開交時(shí),老師在黑板上寫了三個(gè)醒目的大字:磨擦力。這時(shí),我們才明白了其中的玄機(jī)。

  我們不得不感嘆,摩擦力可真神奇呀!就像無(wú)形的力量。

關(guān)于力量的作文15

  英國(guó)19世紀(jì)著名女詩(shī)人伊麗莎白.巴蕾特,在少年時(shí)代就有詩(shī)才,13歲時(shí)就出版了四卷詠希臘馬拉松戰(zhàn)役的史詩(shī)。15歲騎馬不慎摔斷了椎骨,從此癱瘓?jiān)诖病K诓¢缴弦灶B強(qiáng)的意志仍然堅(jiān)持詩(shī)歌創(chuàng)作,寫成了很有影響的《孩子們的哭聲》。

  比她小六歲的青年詩(shī)人白朗寧,欽佩女詩(shī)人的人品和才華,他們彼此之間結(jié)成深厚的友誼。在相處四年之后,白朗寧深深地愛(ài)上這位癱瘓的女詩(shī)人,熱烈而堅(jiān)定地向她表白自己的心跡。巴蕾特自知是殘疾人,認(rèn)為對(duì)方只是一種同情,便斷然拒絕了對(duì)方的求愛(ài)。

  白朗寧對(duì)巴蕾特的愛(ài)是堅(jiān)定不移的,兩人通信更為頻繁。雙方都感到,誰(shuí)也少不了誰(shuí)。在愛(ài)情力量的鼓舞下,奇跡發(fā)生了,巴蕾特竟然逐漸好起來(lái)。不久居然能離開臥身二十多年的病榻,下樓走動(dòng)了。當(dāng)白朗寧第三次向她求婚時(shí),她欣然接受。

  他倆結(jié)婚后,生活非常幸福。

  燕妮與馬克思風(fēng)雨同舟

  燕妮出身于名門貴族,聰慧漂亮,才華出眾。她不顧家庭的`反對(duì),熱戀著出身于普通律師家庭的馬克思。

  1843年6月,當(dāng)馬克思被德國(guó)反動(dòng)政府迫害,準(zhǔn)備流亡國(guó)外的最困難的時(shí)候,她毅然放棄豪華、舒適的家庭,同馬克思結(jié)婚;楹螅S著馬克思顛沛流離,生活極端困難,有時(shí)甚至交不起房租,他們最小的一個(gè)男孩也因病餓而死。但她從沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)對(duì)馬克思的堅(jiān)貞愛(ài)情。她經(jīng)常自豪地說(shuō):“我很幸福,因?yàn)轳R克思在身邊,他是我生命的支柱!”

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