我的獨白作文【實用】

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的我的獨白作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的獨白作文1

　　人生如同一段隧道，有時明亮，有時昏暗。沒有永遠的得意，也沒有永遠的失意�！坝旰髲�(fù)斜陽，關(guān)山陣陣蒼”，一段又一段曲曲折折的陰影構(gòu)成了我們風雨兼程的人生。在這些風雨中，我們唱出了自己的獨白。

　　亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。

　　屈原在其聯(lián)齊抗秦的'政治主張未被采納卻又陷入“忠而被謗”的苦難中時，仍能“哀怨托離騷，孤忠報楚國”；面對懷王聽信靳尚，鄭袖等人的讒言，他高唱“舉世混濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”；他的堅定，是他吟唱出“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的千古絕響。

　　是啊，像屈原那樣執(zhí)著地追求自己的理想，“雖九死其猶未悔”！

　　老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。

　　曹操手握酒杯，站在船頭，“釃酒臨江，橫槊賦詩”，那是何等的意氣與豪邁，似乎天下已在他的手中；“日月星辰，若出其中；星漢燦爛，若出其里�！彼坪醮蠛５膲验熅驮谘矍�，這是何等的胸襟；“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”，如此雄心萬丈，天下不歸他又能歸誰？

　　是啊，像曹操那樣意氣風發(fā)，胸懷大志，勇敢地追求自己的理想！

　　長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

　　李白面對困境，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，自信的鋒芒閃爍著；面對孤獨失意，他卻“舉杯邀明月，對影成三人”，在皎潔的月光下，獨自為伴，抗爭孤獨；面對一連串的打擊，他仍詠嘆著“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！”與磨難斗爭到底！

　　是啊，像李白那樣，自信的迎接每一段人生，不管是平坦還是泥濘！

　　古人是智慧的，在風雨中，他們不但沒有被苦難壓垮，反而用自己全部的熱情和才智與苦難進行了不屈的抗爭，升華了自己也點綴了歷史。

　　像他們那樣執(zhí)著，勇敢，自信的追求自己的理想，風雨兼程，相信，總有一天我們也會像莊子所寫的那樣“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”！

我的獨白作文2

　　我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；我不去想身后是否會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影……生命的意義絕不是躲避風雨，而是如何在風雨中起舞。

　　風雨中，我獨自一人前行，因而我學(xué)會了堅強。我不再害怕風的肆虐，雨的咆哮。我懷著一顆勇敢的心邁向遠方，就像一只懷抱夢想的雨燕，縱然狂風驟雨折斷它那舞動的雙翼，也依然風雨兼程。

　　風雨中我懷著希望前行，因而我學(xué)會了微笑。我不再畏懼寒夜與絕境，因為我知道只要明天還在，我就不會悲哀，冬雪終會悄悄融化，春雷定將滾滾而來，縱使身陷茫茫沙漠，還有希望的綠洲存在……我學(xué)會了笑對風雨，縱然千般苦萬般難，我依然用一顆灑滿陽光的心來擁抱充滿希望的明天……

　　時間的沙漏沉淀著無法逃離的過往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷，而我卻選擇風雨。記憶中關(guān)于風雨的脈絡(luò)就像跳動的火焰，燃燒我的心頭。

　　我是一條小河，經(jīng)風的吹拂，越發(fā)歡暢，經(jīng)雨的拍打，越發(fā)豐沛；我是一簇牡丹，經(jīng)風的`觸摸，越發(fā)芳香四溢，經(jīng)雨的洗禮，越發(fā)明艷動人；我是一只海鷗，經(jīng)風的撫慰，越發(fā)堅強，經(jīng)雨的沖擊，翱翔得更高，更遠……

　　風雨中，我學(xué)會了堅強。我不再抱怨風兒為何如此凄冷，雨兒為何那樣冰涼，我不再逃避，而試著用一顆勇敢的心在風雨中起舞。風雨中，我學(xué)會了微笑，我知道陽光是上帝給我們的賞賜，而風雨是上帝給我們的另一份禮物，于是，我欣然接受。

　　風雨中，我學(xué)會了接受不能改變的，用一顆樂觀的心承載風雨。風雨對我們不應(yīng)該是災(zāi)難，而應(yīng)該是歷練我們的試金石，只有那些經(jīng)受風雨磨礪的人，才能擁有一個更加美好的明天。

我的獨白作文3

　　春雨蒙蒙，萬物蘇醒，大地寫滿詩意；夏雨初歇，池蛙歡唱，紙船處處飄蕩；秋雨點點，敲打殘荷，聲聲落入心里；冬雨無聲，蒼白大地，渴望張開眼睛吧。

　　雨是水的精魂，在綠樹間快樂的歌唱，在荷花中蹦跳，在湖面上輕快的奏樂。這一切，似乎能滌盡塵世的浮華，演繹出千年的詩篇。我靜靜的聽其述說，在風雨中，我將找尋另一個世界的與眾不同的我。我漫步在風雨的山林中，不覺想起“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”。樹在山上暢飲著雨后的水珠，撲騰著翅膀的鳥兒在林間不停的穿梭。偶爾一聲蟬叫清脆入耳，零碎晶瑩的水珠驚慌失措的幻化成無數(shù)的珍珠，把自己隱藏在土壤中。樹的根正錯綜在土里，悄悄的吮吸這些“珍珠”。雨點便悄悄的在樹的身體里扎根，發(fā)芽。朋友��！當你走進雨后的樹邊，請你仔細打聽一聽那雨點開花的聲音……

　　絲絲花雨，淡淡幽香；眸眸目光傾灑林間，雜花點點盡在雨后這個初晴的日子里亮出最美的笑臉。

　　荷花唇齒上，唯獨雨點可以歌唱殷紅，燦爛整個人寰。因為我愛荷花愛的'深沉。我愿雨以銳利的武器裁剪我冰凌般的孤獨，。每當這時，我會坐在荷塘邊，看看荷葉和花的依偎，那孤獨便如蒸干的水沒了蹤跡。那荷花在雨中的呢喃早已定格成為我嚴重絕版的溫柔，但是雨懷疑著荷花的婉約，伸出尾巴拍打它。荷葉總是成為擎高天空的圣物，用身體阻擋雨的進攻。有人曾說：“荷葉是荷花的母親�！笔堑�，不錯的，否則，怎么會有葉的點點關(guān)懷，細細呵護？

　　這一切，盡在雨中彌漫成一幅水彩,牽動母親的心。

　　湖鄉(xiāng)一面鏡子，反射無數(shù)的陽光。而雨一來，它卻不停地抖動身體，像是緊張，又像是興奮，在雨點的刺痛下，湖卻發(fā)出一聲又一聲歡快的叫喊，不停的蕩動我的心扉。

　　不一會兒，雨點變成了雨錘，沉重的打擊者湖的心靈。我問湖痛嗎？“不痛像撫摸哦”我明白了，雨是水的精靈，是世界上最純潔最干凈的河流。這一切，盡在雨中氤氳成煙籠月籠沙的境界

我的獨白作文4

　　往日蔚藍的天空中布滿了烏云，一把利劍劃破蒼穹，掙扎著，吶喊著；空中的鴿子拼命地拍打著翅膀，嘶啞著嗓子在怒吼著；狂風呼嘯著，讓人有一種刺骨般的疼痛！就在這時，雷鳴聲震耳欲聾，緊接著傾盆大雨，天氣如此的陰霾，人們的腳步如此匆忙，沒有人停歇，沒有人抬頭，只有我，一人，在雨中打著傘悠閑地漫步。

　　這個下午，我倍受風雨的洗禮；這個下午，我獨享著自己的愜意。即使，只是孤身一人；即使，飽受著寒冷。我也愿意，愿意在這風雨中唱響自己的獨白。

　　我是一個女生，一個處在十四歲花季的女生，一個有棱有角的女生，一個活潑可愛的女生，一個被作業(yè)壓昏了頭的女生。每天都在微笑，可每天都充滿了恐懼，每天都活得膽戰(zhàn)心驚。初三啦！初三啦！我知道的！

　　我們都想優(yōu)秀，都想考一個夢寐以求的高中�？晌覀円灿凶约旱膲毫Π�，即使那些混畢業(yè)證的`同學(xué)，那些每天吊兒郎當?shù)耐瑢W(xué)，這樣的后果，也不是他們愿意的啊，誰不想好啊？！我們都想擁有一片屬于自己的天空，我們不想遨游在紙的海洋，那樣的世界，我們傷不起！

　　每天睜開眼睛，都是那樣的一片天空，每天周而復(fù)始，都是那樣的一片天空。那個沒有色彩的天空太單調(diào)，我輸不起，也傷不起！每天都在尋找樂子，每天都在堅持微笑。時間久了，我發(fā)現(xiàn)，只有和同學(xué)，和同齡人在一起最開心！我們有著太多的共同語言，我們在一起，誰也掩飾不了自己的憂傷。

　　未來的路，路在何方？路在腳下！

　　風雨中我的獨白，只是一個未完待續(xù)，風雨中我的獨白，沒有結(jié)束，因為有我，全鑫念，一個即使傷心也會微笑的人！一個會永遠堅持笑到最后的人！一個唱響自己的生命獨白的14歲的花季少女！

我的獨白作文5

　　“風雨中，我們一路同行”常聽見這句話。當和別人一起面對挫折時，只要夠堅定，夠勇敢，又有什么能阻擋前進的腳步，“90后”的我們，都是溫室的花朵，“經(jīng)得起什么？！”常常這樣反問自己�，F(xiàn)在的風雨中，面對的，就只有我一個人。

　　自打脫離了襁褓，就一直在媽媽的呵護下成長，從未懂何為“風雨”。因為從不用面對，只要過著輕松快樂的生活就可以了，而是由母親獨自承擔。有看到媽媽累過，腦海中回放著一截截的片段—————總是母親忙里忙外的身影。正如世人所說“家庭和事業(yè)兩難全�！痹谑聵I(yè)上成功的母親，每天“品味”著成功給她帶來的喜怒哀樂，也曾因為工作一次次地爽約，整一天都很累，回家還要做飯。我只能做的，只是在母親累的時候，說一些令人安慰的話，以減輕母親的壓力。我不懂母親為何總是這么忙，卻不抱怨。這段風雨中，唯獨和母親同行的只有歲月。

　　曾不解，到如今，自己也算是體會到了，在風雨中，孤身前行的`心情。

　　高中開始住校，不再有人會有空照顧我，一個人這樣無可推卸地承受一切，碰到過許多難題，生活上怕是到如今還沒有完全從心里上接受，過不慣這樣全需要自己動手的生活，也總是一邊洗衣服一邊對自己說：在這樣下去，不干了�！憋L雨中，呵，可就這么倔，倒是這樣的獨白，換一種方式給自己減壓，然后做完了自己不情愿做的事。學(xué)習上，遇到難題，總提醒自己：再想想，會有方法的�！�

　　在挫折面前，從一開始的不用面對，到厭惡，再到鼓舞自己。在風雨中前行，在風雨中成長。相信有一天的獨白會變成：“我一定可以，這點算的了什么。”

我的獨白作文6

　　人生能有幾回搏？此時不搏何時搏？

　　——題記

　　嘯天蒼，少年狂

　　懵懂之中，就來到了地獄般的高三。一切都已變了模樣。學(xué)校、教室、老師、同學(xué)，仿佛都沉陷在一個巨大的冰陣中，安靜、肅穆，奇冷無比，以前的歡聲笑語已蕩然無存。自己也明白，我們的頭上有那么一塊巨石狠狠地壓著我們，來自社會，來自父母，更來自不甘落后的自己，微微一笑，告訴自己：成長，從這里開始；夢想，從這里起航。

　　幾度笑與淚

　　一次次的考試如期而至，隨之而來的便是名次，分數(shù)，而我們，或哭，或笑，在這個以分數(shù)論英雄的時代，我們只能無奈�？捱^，笑過之后，不甘服輸?shù)淖约河謺�勇敢的擦去不小心流下的淚水，裝作無所謂的.投入到下一次的考試之中，我們深知，成長需要適應(yīng)，需要接受，更需要永不言棄，誰叫咱是男子漢，頂天立地要堅強�；蛟S自己也應(yīng)該好好感謝考試。每一次考試都是在給自己尚未豐滿的翅膀上插上飛翔的羽毛。高考來臨時，天使般的我們就可以成功的飛向我們的夢想。

　　悲哀莫彷徨

　　面對別人那么優(yōu)秀，也曾深深感到；面對久做不對的數(shù)學(xué)題，也曾深深感到厭惡；面對自己深愛的小說漸行漸遠，也曾深深感到悲哀。高三，我們不得不放棄我們的所有，把全身心都拿出來歸于學(xué)習。成長要求我們必須學(xué)會怎樣全身心地奔向目標，而其他，即使是自己得的最愛，也必須給自己的夢想讓路。這一路上有許多美麗的風景，但不屬于我的行囊。

　　悲歡哀愁一夜吹

　　少年愁，愁白少年頭。愁或許已經(jīng)成為了一個少年的明信片，愁夢想，愁未來，愁自己還夠堅強，渴望進步的我們總會憂這愁那。但是，愁過之后，我們還必須帶著“王侯將相寧有種乎”的霸氣去迎接未來學(xué)習中的風風雨雨，總會有那么一天，愁之散盡，高考成功的彩虹橋會架起通向未來生活的康莊大道。

我的獨白作文7

　　我從不否認我是一個需要被愛的人，我缺乏安全感，我討厭一個人的時候，總感覺自己簡直生活在一片黑暗當中。

　　可我偏偏又是一個不那么善于言語表達的人，每次想說的話都堵在胸口，到了嘴邊又咽下。

　　我好像從來沒有真正的被在乎過，只是偶爾被需要。我喜歡在寫作中找到安全感，即便那都是虛構(gòu)的。

　　我不敢說我是一個文靜的人，相反，我很愛笑，我習慣了用笑來掩飾所有情緒，那是一種很苦澀的感覺，不是我不愿意把心思告訴身邊的朋友們，我只是很害怕把自己內(nèi)心最柔軟的一些小波瀾告訴朋友，而他們只是當玩笑般的一笑置之。因此我喜歡寫日記，我喜歡記錄一切美好的事物，我喜歡把所有心事都寫在日記里，因為他們不能永遠停格，所以我喜歡記錄，我覺得日記真的.是一位很忠誠的朋友，它可以當你一人的小樹洞，你可以把所有喜怒哀樂都記錄在里面，我也是一個很念舊的人，我喜歡老歌，喜歡泛黃的日記本，喜歡斑駁的墻面和不變的老朋友。用習慣的東西會舍不得扔。我和我的生活都很普通，甚至可以說是無趣，每周都是學(xué)校家里兩點一線的生活，很是枯燥。

　　我每天都會思考很多，每天都在想生活到底是什么，人活著是為了什么，一個沒有夢想的人算不算很混。

　　可我又覺得我過的很麻木，但又好像很快樂，我在尋找一個目標，一個夢想，以便我不再像一具行尸走肉般的活著。對于未來，我有點迷茫，我只知道好好學(xué)習才是唯一的出路，我看過很多勵志書，覺得很枯燥，描述的都是一個人如何奇跡般的迎來一個機會然后到了人生的轉(zhuǎn)折點。然而我的思想觀點是腳踏實地的努力。

　　而我現(xiàn)在在成長，從小學(xué)到現(xiàn)在，我能夠獨立思考，不再完全依賴父母老師的決定，我學(xué)會了換位思考，我能夠站在別人的立場考慮，我認為這是一種思考能力的飛躍，我知道我在向更好的自己靠近。

我的獨白作文8

　　也許，這一切都是命中注定，也許我的一生注定將要在風雨中度過。

　　在一個下著絲絲秋雨的清晨，我匆匆的來到了這個充滿陽光的世界。伴隨著這一絲絲的秋雨我拉開了我人生的序幕，跌跌撞撞的我開始走上了自己漫長的人生旅途。

　　在這旅途中，我懵懂的、充滿幻想的、平平淡淡的度過了14個春秋。在這14個春秋中我快樂的生活，我享受了親情的溫暖，我品嘗到了幸福的滋味。天真的我開始慢慢認為：可能這就是所謂的生活吧！

　　然而我錯了，生活并不是我想象中的.那么簡單。現(xiàn)在，生活對我的考驗才剛剛開始---我真正的生活也才剛要開始。

　　就在這平平淡淡的14個春秋剛要過去的時候，暴風雨來臨了……

　　暴風雨猶如晴天霹靂般降臨到了我的頭上，我之前那些對未來美好生活的幻想都如云煙一樣隨著這暴風雨消失了，破碎了。面對著發(fā)生的一切，面對著爸爸已僵硬的軀體，看著媽媽流下的一滴滴淚水。我再也不能忍受暴風雨給我?guī)�來的這突如其來的一切，我喊叫著，哭泣著，但事實再也無法改變。這暴風雨一次次將我擊倒在地，但我不認輸，我要改變自己，改變自己的命運。失去了爸爸，我還有媽媽，為了媽媽我要勇敢地站起來，我要變得堅強，我要在風雨中走完自己的一生。

　　無論以后再遇到多大的風雨，遇到多大的磨難，多大的考驗，我都要勇敢的面對。我沒有能力去改變事實，但我可以改變我的態(tài)度，我相信我有能力去改變自己的命運。我的命運掌握在我自己的手中。

　　的確，我將在風雨中度過一生這是命中注定的，但我不相信這會是我一生的宿命。雖然我在風雨中出生，一生也將會是多風雨的，但我不會被這風雨擊垮，我要勇敢向前奮斗，這樣在我的一生中也會留下燦爛的陽光。

　　在風雨中，我默默發(fā)誓：我要變得堅強，我要改變自己的命運。

我的獨白作文9

　　回憶起模糊又熟悉的小時候，仿佛愈多依舊漂浮在藍藍的天空。當陽光慵懶地掃在海面上，當微風輕輕拂過發(fā)梢，我們光著小腳丫。任憑多多浪花親吻著泥沙，就這樣沿著海岸奔跑，尋找屬于我的島。

　　但我的童話世界主不過觸碰到一點現(xiàn)實的色彩，就讓我心疼地不得了。

　　于是，為了夢想，在風雨中學(xué)著獨自成長

　　我們都一樣，都不懂怎么逃過悲傷，因為總有夢鄉(xiāng)在心上，所以甘心流浪。

　　我們都一樣，都不懂得隱藏，眼淚和相同都卸載臉上，因為那才是最軟弱罪勇敢又最真實的我們。

　　我們都一樣，執(zhí)著在天平中央，對錯擺在兩旁，不能忘了夢想，怎么走都留了方向。

　　曾經(jīng)的患難好友，在一場場風雨中，凌亂的腳步引著彼此各奔東西。夕日的`念念不忘，在風雨的洗禮中，逐漸被遺忘。

　　風中獨語，雨中獨步，我寧愿相信那是人生綺麗，豐腴所得。

　　夢想與現(xiàn)實的距離，永遠那樣遙不可及。我們學(xué)會打打小抄，學(xué)會玩玩手機，學(xué)會常泡網(wǎng)吧，學(xué)會找茬，學(xué)會打架，學(xué)會了許多不該學(xué)的東西。就這樣成為了一個壞孩子了嗎？

　　一切的一切，只是因為我們不敢面對這樣的壓力，冷漠的現(xiàn)實。我們需要理解老師，理解家長的辛苦培育，那么又誰來懂我們?我們所有的辯解都是得那么蒼白無力，我們所做的點滴努力永遠被那樣看不起。我們軟弱了，那才是我們最真實的勇氣，我們流淚了，是為了證明悲傷對我們而言并不是幻覺。

　　使我們選擇了生活，卻又想努力擺脫。

　　那么，可不可以給我中一種理由去堅持，堅持一個沒有喝彩的方向，就像風雨中的我，獨自面對。

　　放不下我的尊嚴，放不下我的夢想，放不下曾經(jīng)對未來的憧憬，放不下那可燃燒的心。

　　還記得年少時的夢啊，想多永遠不凋零的話，陪我經(jīng)過那風吹雨打，看世事無常，看滄桑變化……

我的獨白作文10

　　立于高山，看“會當凌絕頂，一覽眾山小”

　　立于平原，品“潮平兩岸闊，風正一帆懸”

　　立于風雨，賞“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”

　　我愛“急湍甚箭，猛浪若奔”那種舞動的勁，帶動我青春向上的心靈;

　　我思“小橋流水人家”那游子的鄉(xiāng)愁，牽動我年少的思緒，撥動我思鄉(xiāng)的琴弦；

　　我悟“明月松間照，清泉石上流”的寧靜，那種祥和，撫慰著我年輕狂妄的心靈，賦予我冷靜的思想。

　　贊風雨，思豐功偉績的英雄人物，瞧炎黃子孫生生不息孕育出的代代天驕：秦王嬴政統(tǒng)一中國之壯舉，唐玄宗貞觀之治之大貌，毛澤東解放中國之氣勢。歷史的偉人呀，是炎黃驕傲的后代，是風起云涌、自強不息的生命動力。

　　嘆風雨，品曲折坎坷的人生之路，看不畏困難、勇往直前的風流人物：“對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日無多�！辈茇┫噘x詩感嘆人生苦短，劉御寇御風而行，超然灑脫；莊周不為世俗所累；李白蔑視權(quán)貴留下千古佳話。生命有起有伏，壯志銘刻在心中。

　　悟風雨，回首，感嘆人生坎坷；遠眺，望見未來之河川。未來不是夢，因為不經(jīng)風雨，怎能見彩虹；未來不是夢，因為不被風雨的.沖刷，怎會有功成名就;未來不是夢，因為不接受風雨的洗禮，怎能有如今的我們？是啊，如果說風雨是大地花瓣，那人生則是花瓣的花蒂。愛風雨，也別忘了也愛人生

　　擁抱風雨，清醒腦中思緒，我看到了奔放中的不竭動力；

　　踏入風雨，沖個清爽的澡，我看到了奔放中孕育的生機;

　　欣賞風雨，呼吸新鮮空氣，我看到了藍天綠水中崛起的大地。

　　雨后的天空，掛著一道七色彩虹，顯得格外美麗。而我們收獲美麗的背后，又付出了汗水。人生亦如此，不經(jīng)風雨，怎能見彩虹？要接受，就一定得付出。

我的獨白作文11

　　時間像風一樣地花果，幾乎不留一絲痕跡。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為了一名高二的學(xué)生，在這期間，經(jīng)歷了許許多多的風風雨雨，但是我面對這些風雨的回答：讓暴風雨來得更猛烈些吧。

　　記得進高中的情景，初中三年的兄弟要分開了，心里說不出來的滋味，但是又有對高中生活的向往，我又將擁有一群信的死黨。但幻想往往是美好的，在剛開頭的一個月里，我也就和周圍的同學(xué)搞好了關(guān)系，但也不是深交。這對我來說是很痛苦的，既然沒有“志同道合”的人，那我就全心撲在學(xué)習之中，不要再重蹈過去—為了所謂的兄弟，而使自己的學(xué)業(yè)荒廢了。但之后我才明白，想要一個人成功是不太有可能的，一個人的力量畢竟太小了。我每次在想我的作業(yè)都是自己獨立完成的，而且吃完飯就到教室做作業(yè)，但是為什么沒有很大的`進步呢？我實在想不通，看看周圍的同學(xué)，貌似根本就沒怎么用功，就可以名列前茅，我真的很咽不下這口氣，是上天在捉弄我還是我根本就不是學(xué)習的料呢？真的好郁悶，付出了卻不能得到自己想要的。

　　但是換個角度思考：我之所以會這樣，肯能自己也有責任。和身邊的同學(xué)沒有深交，也許是由于我沒有主動出擊，沒有主動和他們見建立友誼，此后應(yīng)該多多交流。至于名詞沒有進步，而是原地踏步，我想是我對知識沒有完全的搞懂，知識一知半解，才會這樣。要知道往往只知道一個勁兒地埋頭于學(xué)習之中，表面上看來著實用功上進，單事實上根本對學(xué)習沒興趣，這不僅僅是浪費時間，更是。

　　進行一番深思熟慮之后，感覺好輕松，知道了問題的所在，知道了改如何米娜對，改如何面對這場風雨，而臥對這場風雨的回答：讓暴風雨來得猛烈些吧！

我的獨白作文12

　　當同學(xué)拿來一張個性測試表是，我總是毫不猶豫地選擇孤傲。確實如此，生活中的我總是追求那孤傲的王子般的生活。在風雨中，我無視一切的存在，就連自己為何而活也根本不明白。在我認識世界的那一刻起，我就認定我要承受那不被理解的痛苦。

　　一個人的世界一個人難留，一個人的痛苦一個人承受。沒有了生活的目標，便也失去了存在的價值，那我到底是為了什么而存在？

　　在家里，沉默寡言的我，總喜歡將自己所在房間里，將所有的人拒之門外，然后將音響開到最大，蓋下我的哭泣聲，任眼淚肆意地流。不開心，我絕不會將心中的痛楚向別人訴說，因為在別人面前我總要裝的那么堅強，可我的`心卻比任何人都來得脆弱，它再也經(jīng)受不住任何的創(chuàng)傷�；蛟S，它早已千瘡百孔。漸漸地，捏人開始疏遠我，那個孤傲的我更保守孤獨的煎熬。

　　所以，和別人相處名為總是無言相對，做事也都只按著我自己的意愿，是非對錯只有我自己才明白。

　　知道那個人的出現(xiàn)，我的生活才發(fā)生改變。他也和我一樣，被別人冷眼相待，但是他從來都不成放棄過，在他的心中有一個偉大的理想，而這就是他生存的目標。他一步步的向這個目標前進，在不知不覺中已經(jīng)被打架認可，呀的人生的價值也得以實現(xiàn)。而幫助他實現(xiàn)理想的不是別人，正是他那剛毅的心。我喝他之間，好不容易建立起了一份羈絆，它直引著我踏著他的路，去實現(xiàn)我的價值。

　　慢慢地，我不再孤獨，別人也開始慢慢接受我，承認我的存在。但是這還遠遠不夠，因為我的目標是超越他。但是現(xiàn)在我已經(jīng)不再孤獨，我擁有的也不再是孤傲，友情，將會是我人生中最大的財富。我現(xiàn)在可以很自傲地說：“孤傲，并不孤獨�！�

我的獨白作文13

　　親愛的爸爸媽媽：

　　如果我是一名畫家，我要將你們最美好的容顏永駐在畫中，讓時間停留在我們最幸福的那一刻。

　　如果我是一名攝影師，我要將你們的每一個動作，每一個笑容定格，想念的時候，可以一睹解百絲。

　　如果我是一名歌唱家，我要將你們對我的關(guān)懷寫成音符，在開心或不開心的時候，唱一唱。

　　如果……凡此種種，可惜我不是畫家，也不是攝影家、歌唱家。我只是一名普通的學(xué)生，淺陋的文字盡是我的心意。

　　自打從娘胎中出來，我的一舉一動，無不是在你們的悉心教導(dǎo)下養(yǎng)成，在你們心中，已早已認定我是你們的寶貝，你們的心頭肉。夢中，你們呼喊著我，生活中，你們陪伴著我。你們賦予我飛翔的勇氣，而我，已經(jīng)張開了想象的翅膀，將過去已有的表象重新組合，然后在自由的國度里拼湊幸福的畫面，就像零散的花瓣再次拼成美麗的花朵，重新綻放。

　　我曾經(jīng)想過，如果詩人說是我一粒種子，那你們就是溫暖我的陽光；如果園丁說我是一棵小白楊，那你們就是為我遮風擋雨的大樹；如果維納斯女神眷顧，說我是小孩，那你們就是為我指路的明燈。

　　春去秋來，花開花落，歲月不留情而人有情，從你們的發(fā)梢，我發(fā)現(xiàn)了絲絲銀發(fā)，皺紋像生命力頑強的菟絲子般爬上了你們的額頭，緩慢的行動代替了當年的健步如飛，你們用時間證明當初的辛勤付出，如今已有了回報。我記得從幼年時起，那苦澀的`汗水，那細膩的撫摸，是你們，用愛滋潤著我，讓我健康、快樂地成長。

　　謝謝你們，我親愛的爸爸媽媽，是你們在我最需要的時候輕輕拍著我的肩膀；是你們在我快樂的時候與我分享；是你們在我犯錯的時候給予我教育；是你們?yōu)槲腋冻鲆磺�，我親愛的爸爸媽媽，在這感恩之際，我要大聲宣告：爸爸媽媽，我愛你們！

　　你們親愛的女兒書

我的獨白作文14

　　小時候，在風雨中奔跑是快樂的；長大了，在風雨中飛翔是夢想。

　　匆匆的人生，匆匆的行程，伴隨著風雨的洗禮，踏著青春的鼓點，我們進行在高中生活中。

　　面對著對未來的追求，帶著我們那顆渴求成熟、渴求夢想的心靈。我們揚帆起航了，這段航程是我們無法繞行，它是到達理想彼岸的必經(jīng)之路。

　　青春的心是火熱跳動而富有激情的.，我們喜歡用冒險來實現(xiàn)自我的價值。

　　當我們?yōu)榍啻旱倪M步而雀躍的時候，思緒如同輕柔的雨點，讓記憶的土地變得濕潤。想起我們的過去，無論是歡樂還是痛苦，心緒都會如潮涌動。青春的血液在體內(nèi)激蕩，過去的歡樂，這時也其情難現(xiàn)；過去的痛苦，也奇景難在。唯一的痕跡便曾有過的無數(shù)次挑燈夜戰(zhàn)，想象著有一天能如雄鷹般展翅飛翔，如小溪般從這里奔向大海。

　　而在今天，我所能中，只有在風雨中成長，努力學(xué)習，來滿足那份渴求知識的欲望。

　　無論何時，無論何地，我總感到有一只有力的手在不知疲倦地把我推向前，不管情愿還是勉強，接受或者拒絕，自信或者彷徨。這只大手就是風雨。它仿佛在告誡我。三年的高中生活是短暫的。但它卻是人生征途的黃金時代。在這最重要的人生驛站里。你需要付出更多的汗水。我相信我的汗水不會白流，我的努力最終會給我?guī)�來一筆無與倫比的財富。

　　“多少事，從來急；天地轉(zhuǎn)，光陰逝。一萬年太久，只掙朝夕�！庇腥绱说钠橇�，我才能使生命之船在風雨中乘風破浪。

　　開始一段青春的征程，我渴求幸福，追求磨練，寄希望于征服坎坷。我相信未來的路上需要今天的堅強。相信黎明不會失約，相信付出必有回報，在風雨中讓花開放。

我的獨白作文15

　　轉(zhuǎn)眼間，我已度過了十七個春秋與冬夏。不敢說經(jīng)歷了多少人生坎坷，但至少，也堅強地度過了一些風風雨雨。在這些風雨中，我訴說著自己的獨白。

　　有時，跟朋友約好在某個地方某個時間會面，我興高采烈地按時到達，時間過去了許久，而她卻遲遲不來。這時，總有一種想走的沖動，滿腔怒火無處發(fā)泄。就在跨出一小步時，我對自己說：“萬一她來了等不到我怎么辦呢？再等十五分鐘，再不來我就走�！比缓�，又退回原地，抱著希望地等待。時間的流逝同樣磨礪著我的耐心，想要離開的欲望即將戰(zhàn)勝我的理智時，同樣的話語又出現(xiàn)在在耳畔。就這樣，等了一個又一個十五分鐘。至于最后的結(jié)果，有時是等到了，有時是等不到，但這又有什么呢？重要的是，我鍛煉了我自己，學(xué)會了耐心，學(xué)會了等待。

　　也有時老師的一些聽寫，默寫會經(jīng)常通不過，經(jīng)常被叫到辦公室。這時，從辦公室出來，不僅僅會感到失落，更會感到自卑。為什么我記憶力這么差，為什么我會這么笨，看來我真的不是片讀書的料。便想著讀書苦，讀書累，也就不想讀書了。但我真的甘心這么淪落下去嗎？不，這時我這么對自己說：“你不比別人笨，大家的能力是差不锪 ，你缺乏的是努力，是你不夠努力才會經(jīng)常通不過。是不夠抓緊時間，沒有壓迫感，沒有讀書的那股沖勁。相信你只要肯努力，肯用功，一定能夠超越自己，超越他人�！边@樣自勉后，就會信心十足，想著要抓緊時間。那時，就會沉默不語，埋頭寫字，到晚自修時也會背背明天要默寫的內(nèi)容。要到第二天默寫通過時，精神上的.愉悅可想而知。

　　因此，不管面對多大的風雨，自己的獨白是不可少的，只有自己才能說服自己，只有自己才能激勵起自己的斗志。

　　為屬于我自己的未來而堅強，而加油！

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