成長的作文通用(5篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的成長的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的作文 篇1
打開成長的相冊，一張照片映入眼簾，這張照片是一年前我和爸爸在長城上拍的�？吹竭@張照片，我的'思緒一下子回到一年前……
那天，我和爸爸去北京旅游。早上，我們先去觀看了莊嚴(yán)的升旗儀式，然后就趕往另一個重要的目的地——長城。
我從導(dǎo)游口中得知，長城雄偉壯觀，跨越了大半個中國！我想：怪不得長城有“萬里長城”的美稱。不是有句話叫“不到長城非好漢”嗎？為了證明我是個真正的男子漢，便同爸爸商量：放棄纜車，我們一步一步走上去！
走在長城上，我一會兒就體力不支了，爸爸鼓勵我說：“加油努力，再堅持一下，快到了！”他的話語又激起了我的斗志，再加上我發(fā)現(xiàn)身后有幾個和我一般大的小學(xué)生也在一步一步、腳踏實地地往前走。不行，我不能在這里停下，我要爬上去，我要挑戰(zhàn)自己！瞬間，我像打了雞血一般，向前走去……終于，我到了長城的尾部，在上面我和爸爸拍了一張照片。
那張照片上的男孩看似有些疲倦，臉上卻寫滿了自豪！這次旅行，讓我懂得了：堅持就是勝利。這就是我成長的故事。
成長的作文 篇2
“燕子去了，還有再來的時候；楊柳枯了，還有再青的時候；桃花謝了，還有再開的時候……”時光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十歲了，感覺自己已經(jīng)就要告別無憂無慮的童年，隨之而來的也就是——“成長的煩惱”。
有時躺在床上，猛然間想起自己再過兩年就要迎來初中了，作業(yè)會不會更多？學(xué)習(xí)會不會更累？現(xiàn)在四年級的作業(yè)已經(jīng)有些讓我疲于應(yīng)付了！即便到了寒暑假回老家，也不過是換個地方做作業(yè)罷了。但比比其他同學(xué)，我的作業(yè)還是算少的，看看身邊的同學(xué)：有的要到十點多，十一點半才睡。更有甚者在上學(xué)時也是每天晚上語數(shù)英科各門學(xué)科各一份卷子。邁入初中的大門，不知道自己會不會也要“淪落”到他們的處境？更令人煩惱的是，我很希望自己能考上民辦的初中，但聽說民辦的作業(yè)又很多，心里真是矛盾。
再看看時間的飛逝，雖然寫作業(yè)時讓人煩惱，但童年還是有太多的`美好，讓人不舍，總希望時間慢一點，我不想這么快長大，那么快變老。因為隨著我的長大，變老，也會象爸爸媽媽一樣，面臨著各種各樣的煩惱。
而隨著自己的長大，意味著爸爸媽媽也在變老；我不要爸爸媽媽變老，我希望我們一家三口能一直象現(xiàn)在這樣，開心的生活在一起！
我和爸爸討論這個問題時，他卻開心地笑了起來。他問我理想中的生活應(yīng)該是什么樣子，我想到了彼得。潘：他是多么幸福，永遠(yuǎn)不會長大，沒有成長的煩惱，也沒有作業(yè)，更不會有奧數(shù)和興趣班！爸爸卻和我分析了彼得。潘生活的另一面：他沒有可以談心的父母，他不會有可愛的小寶貝；沒有人一直會陪伴著他，別人都會有自己的完整的人生，從種子發(fā)芽到開發(fā)結(jié)果，只有他，一個人一直在原地徘徊！就象《意外空間》里描述的一樣，我才開始意識到，一直不長大，可能會更家可怕！
反過來看我自己，我是幸運的：作為生命形態(tài)，自己處在食物鏈的最頂端，并且是在一個和平富裕的時代，自己的命運可以完全掌握在自己手中；有一個幸福的家庭，可以和爸爸媽媽聊、談心，他們是我最好的朋友；有那么多同學(xué)、朋友，陪著我一同成長，一起長大！
這樣想想，所謂成長的煩惱，更多的是成長過程中的一些小插曲，就象我在學(xué)習(xí)中碰到的小困難一樣，沒什么大不了的，都會解決掉！
成長的作文 篇3
成長過程中，什么事都有，什么事都會經(jīng)歷。有趣的，困難的，難忘的，快樂的，一件一件拼接在一起，才構(gòu)成了一條成長的道路。
一天中午，快吃午飯了。爸爸剛回到家，手里不知提了包什么，我搶過來一看，是幾斤干牛肉。他叫我提回廚房放好，等到中午吃。我老老實實的放在了廚房。不過不得不說，那些牛肉確實很香，隔著層口袋，也能誘惑我情不自禁對它多看幾眼。我就一直盼著午飯時去嘗嘗。終于吃午飯了，爸爸把牛肉拿出來切成一片一片的，然后裝盤，撒上些辣椒面，再加上調(diào)味的香菜，便端上了桌。我盛了一大碗飯，上了桌，第一筷子便朝著牛肉奔去，夾上一塊放到嘴里。嗯，簡直是美味極了！我迫不及待地，夾上第二塊，刨了口飯，簡直不要太爽！這頓午飯，我吃了不下三碗，肉也吃光了，可是我并沒有吃夠。
我估計爸爸的牛肉沒有切完，眼前老是晃動著那鮮美的牛肉片，意猶未盡。等爸爸走了，我悄悄溜進(jìn)廚房，果然，還有牛肉沒裝完，還紅紅地在櫥柜里放著呢，便忍不住偷偷拿了兩塊。心想，就這么點不會發(fā)現(xiàn)的。嘿嘿，剛拿起一片放嘴里，就聽到有腳步聲，我急忙小跑出廚房。剛一出門，便撞見了爸爸，我慌得臉紅了。爸爸問：“你在干嘛呢？”我嘴里銜有東西，就嘟嘟囊囊的`說：“沒，沒怎么呀？”爸爸聽我說話不對，戲弄著我說：“那你嘴里銜的是什么呀？我知道了，你偷吃東西了吧？”我滿臉通紅，沒有開腔。爸爸接著說：“要吃就跟我說嗎？何必偷偷摸摸的呢？”“這道你吃夠了沒有嘛，沒吃夠，就拿筷子去再夾點來吃�！卑职株P(guān)切地說�！俺詨蛄�，不吃了�！蔽亿s緊說。心里一下涌起了一股幸福的暖流。
回想起我當(dāng)時貪婪偷吃東西的樣子，這事情還真是有點尷尬呀！
成長的作文 篇4
每當(dāng)我看見墻角那空空的魚缸，眼前總會浮現(xiàn)出那兩條活蹦亂跳，追逐嬉戲的小金魚�？墒�，由于我的無知，把它們送上了不歸之路。我真后悔�。�
這兩條小金魚多漂亮�。∫粭l渾身披著一件金光閃閃的外衣，穿著一條扇形的紗裙，兩只眼睛鼓鼓的，好像兩只玻璃球。游動的時候就像一位翩翩起舞的少女，另一條模樣差不多，只是渾身涂了墨似的`。
自從小金魚來到家中，我的生活變豐富起來。每天清晨，我上學(xué)前總要和它們道別。放學(xué)回家后，第一件事就是去觀賞它們的舞姿，投一些食物給它們。一個星期就這樣平安地過去了。
可是，好景不長，不幸的事發(fā)生了。一天下午，我做完作業(yè)，來到魚缸前。小金魚見了我紛紛游過來。我想：該喂食了吧！于是，抓了一把魚食，投了進(jìn)去。小金魚們爭先恐后的圍上來，狼吞虎咽地吃起來。不一會兒，就全部吞下了肚。這時，它們又張開大嘴，仿佛在說：“小主人，真小氣，再給一點嘛！”看著它們吃得那么開心，我又抓了一把，投了進(jìn)去。把爸爸的話拋在腦后。
“當(dāng)，當(dāng)�！睍r鐘敲了兩下，啊《動物世界》開始了。我跑進(jìn)房間，聚精會神地看著，忘記了一切。不知過去了多久，媽媽尖叫起來：“孩子，金魚怎么了？”我聽了，三不并做兩步跑到客廳一看，��！黑金魚以經(jīng)翻了白肚皮，紅金魚也差不多奄奄一息了，只是嘴巴還微微地動著，好像在說：“小主人，你太壞了，真是一個害人精！”“這是怎么一回事？”我大叫起來。媽媽指著漂浮在水面上的魚食，說：“你看！你忘爸爸的囑咐了吧？”我突然記起爸爸說過：“金魚不懂饑飽，不能多喂�！蔽也唤腥淮笪颍巴邸钡囊宦暱蕹鰜怼�
在那件事過后，我學(xué)會了如何喂金魚，但每次看見家里空蕩蕩的魚缸，就會想起那件令我后悔萬分的事。作文
成長的作文 篇5
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間十個年頭已過去了，成長好像是天空中漂浮著的七彩云，每個人都有各種各樣的經(jīng)歷，酸·甜·苦·臘·咸，伴隨著我一路走來，讓我受益匪淺，懂得了許多道理。
成長的足跡在哪兒？瞧，它在安靜的圖書館呢！從小時候我就喜歡看書，書讓我知道了許多科學(xué)知識，讓我懂得了許多道理，我的第一個朋友還是在圖書館交的呢！那時我正在看書，她急匆匆的背影從我身邊經(jīng)過，原來她找不到座位呀！但生來不愿意多說話的我，還是小聲地跟她說：來跟我一起吧！就是從那時起我們成了好朋友。我們一起交流讀書心得，相互推薦好的書。在成長的道路上我們一起前進(jìn)。
成長的足跡在哪兒？呀！它來到了我那氣氛緊張又歡快的學(xué)校�？鞀W數(shù)考試了，我整天復(fù)習(xí)，埋頭寫字，就連課間十分鐘也不放過，別人在歡樂地玩耍，而我只能一個人復(fù)習(xí)，每天熬夜……終于考試這一天來臨了，我的付出會得到一個滿意的結(jié)果嗎？我心里滿緊張的，教室里鴉雀無聲，連外面唱歌的小鳥也停止了，似乎在觀看比賽，幾天后，當(dāng)我拿到考卷后，我高興的笑了，正如老師說的'，分?jǐn)?shù)對每個人都是公平的，我更加相信：只要付出努力，就一定有回報。
成長的足跡在哪兒？調(diào)皮的它來到了我溫暖的家。生病時，是媽媽無微不至地照顧我。一會兒給我倒水，一會兒問我好些了嗎，晚上更是焦急，量體溫，蓋被子，忙的不可開交。從媽媽那里我學(xué)會了關(guān)心人。
風(fēng)景優(yōu)美的公園里，歡聲笑語的游樂園里，熱鬧非凡的街道邊，我的成長無處不在。
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