小學生的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學生的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
我最喜歡吃的水果是龍眼，也叫桂圓。它的果質(zhì)好，甜味十足。我很早就嘗到了這種甜而不膩、糯而爽口的特色美味了。
今天，媽媽帶我去買水果，她問我想吃什么，我毫不猶豫地說：“龍眼！”。
龍眼圓圓的，和彈珠一樣有彈性。它穿著一身土黃色的“大衣”，你把它的“大衣”脫下來，里面還有一件“底內(nèi)衣”的顏色呢！只要用牙齒一咬，就會感覺它嫩嫩的。龍眼的汁甜甜的，可好吃了。每當我吃完一顆龍眼時，總能看到一粒烏黑發(fā)亮的籽，像是一顆黑珍珠，又像是龍的眼睛，怪不得叫龍眼呢。
龍眼不但味美可口，而且還是上好的補品，送禮的佳品。如果把龍眼曬干了，就變成了美味的桂圓肉，不僅可以益脾養(yǎng)心，還是上好的'滋補品。它具有益氣補血，增強記憶力功效。桂圓含有豐富的葡萄糖、蔗糖及蛋白質(zhì)等，含鐵量也比較高，可以在提高熱能，補充營養(yǎng)的同時，又能促進血紅蛋白再生以補血。實驗研究發(fā)現(xiàn)，桂圓肉除對全身有補益作用外，對腦細胞特別有益，消除疲勞，增強記憶。
龍眼還可以制成桂圓罐頭，遠銷海內(nèi)外。龍眼的核可以做酒，龍眼肉可以做成桂圓飯，龍眼的汁可以做成桂圓汁，龍眼肉可以當涼果吃，還可以做藥。
媽媽告訴我：“龍眼不僅可口好吃，功效很多，它還同我們傳說中的龍有一段淵源”。
很早以前，在福建一帶有條惡龍，每到八月海水大潮時就興風作
浪，毀地莊移，糟蹋房屋，人畜被害不計其數(shù)，周圍的百姓只好逃離家園。有一個叫桂圓的少年，他武藝高強，不忍心看到百姓背井離鄉(xiāng)，決定為民除害。
到了八月，惡龍來了。桂圓準備了許多好酒好肉。惡龍一見便一掃而光，結(jié)果惡龍沒走多遠躺在地下動彈不得了。這時桂圓拿起鋼刀朝龍的左眼刺去，龍眼被刺了出來。惡龍痛得來回翻滾，正要逃跑，桂圓趁機騎在龍頭上，揪住龍角。當惡龍在極力搖頭想把桂圓摔下了時，桂圓緊緊抓住龍角，用鋼刀刺向惡龍的右眼。惡龍失去雙眼，痛得嗷嗷大叫。經(jīng)過一番殊搏斗，桂圓斗不過惡龍，不幸犧牲了。惡龍也因為流血過多了。于是在這個地方長出了一種桂品，形狀圓圓的，人們稱之為龍眼，也叫桂圓。
上次回奶奶家玩，一進門就看見一顆顆水靈靈的桂圓，我如饑似渴地撲向那夢寐以求的桂圓
小學生的作文 篇2
今天，天空萬里無云，小兔子興奮地向烏龜家走去，“咚咚咚!”“誰呀?”小烏龜問�！笆俏�!小兔子，今天天氣不錯，咱們比賽跑步吧!”“當然行啊!下午見。”
原來，經(jīng)過上次的失敗，兔子家族開了個家庭會議，專門研究怎樣才能贏過烏龜，它們想出了個絕妙的辦法，給兔子穿上“風火輪”鞋，這樣兔子一定會贏的，他們沒有想到，就在他們開會的同時，小烏龜也想了個更好的辦法。
比賽時間到了，號令槍一響，小兔子“嗖”的一下子“飛”了出去，大家一看都說：“小烏龜輸定了�！倍觚攨s不那么認為，他拿打火機一點背包，嘴里還念念有詞：“超越劉翔，世界第一烏龜賽跑二小學生作文作文。說完也“嗖”的.一聲“飛”出去了，大家你看看我，我看看你，說：“這次到底誰會贏呀!”終于等到山羊伯伯宣布比賽結(jié)果了
山羊伯伯說：“兔子和烏龜同時到達�！闭l也沒贏，誰也沒輸，大家沉靜了五秒鐘才發(fā)出熱烈的掌聲。
小兔子呢?他抱著小烏龜激動地流下了眼淚。從此以后，它們倆變成了形影不離的好朋友。
不久，動物王國要開動物長跑大賽，其中要雙人合伙競賽，兩個好朋友報名了，剛一開跑，小兔子頂著小烏龜，遙遙領(lǐng)先的跑在最前面，不一會便碰到了一條小河，別看小烏龜在陸地上跑得慢，他可是個游泳高手呢!它讓兔子騎在它身上，不一會就游到了對岸，得了個第一名，兩個好伙伴靠團結(jié)，取得了優(yōu)異的成績。
小學生的作文 篇3
天將降大任天斯人也，必將先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。 ——題記
小時候，媽媽常常說我做事不愛動腦筋：“如果把你放到魯濱孫生活的荒島上去，我估計你連二十八天都過不下去，更別提二十八年了……”于是，感到萬分好奇的我就去尋找《魯濱孫漂流記》這本書，細細讀來，果真感受良多。 書中講述了一個驚險離奇的故事：主人公魯濱孫與朋友一起出航去南美洲探險，途中遇到了暴風雨，只有他一人被沖上了無人小島，得以幸存。魯濱孫一人在荒島上生活了二十八年，利用自己驚人的毅力和聰明的才智，克服了重重困難得以重生，最終獲救，重返文明社會。
令我印象最深刻的還是魯濱孫燒制陶罐的片段了。我覺得他十分有智慧，能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗制造出一個簡易的窯，而且在多次試驗下，終于能燒制出像模像樣的器皿。同時，我也認為他相當樂觀，常常會鼓勵自己，給自己很多正能量，從而一直充滿好好生活下去的信念。從故事的每一個小片段，你都能發(fā)現(xiàn)魯濱孫具有敢于冒險、樂觀、充滿智慧以及學會堅持的可貴精神品質(zhì)，而這些美好的品質(zhì)，正是我們這些常常依賴父母、依賴老師的“生活低能兒”們所欠缺的。 媽媽從我上小學開始，就抓住各種機會培養(yǎng)我的自理能力。
還記得是上一年級時，一個周末的早上，媽媽早早起床做好早餐，然后輕輕叫醒我：“懶蟲起床，懶蟲起床，今天我們學一項新本領(lǐng)——疊被子�！蔽乙宦牼蛠韯帕耍骸昂冒�，好��！”一骨碌就翻身坐了起來，身手敏捷地跳下床，站在媽媽身邊認真地學著。“先把被子翻過來鋪平，晾一會兒，再把熱氣散開，平均分成三份�！蔽移炔患按夭僮髁似饋�，呀，看上去簡單的事情，做起來卻并非很容易呢!“媽媽，下一步呢？”我疑惑地問�！霸侔驯蛔拥膬蛇呁虚g疊起來就可以了。不過，中間要留下一點空隙，以免被頭都擠在一起，不好看。”我在床的兩頭來回竄動，像一只忙碌的小老鼠。由于我學得很用心，不一會兒，我就學會了這項本領(lǐng)，看著像豆腐塊一般整整齊齊的被子，我的心里呀，如同三伏天吃了一個大大的.冰淇淋。
在媽媽的指導下，這幾年我的自理能力有很大的長進，學會整理房間，也學會了洗衣服、做簡單的飯菜，家里來了客人，我也能落落大方地招待……媽媽逐步放心讓我獨自處理一些事情。而我，也深深明白——做任何事情都要學會動腦筋，只要你肯學，生活中處處有學問。 曾有人說過：“作為一個人，首先應該學會的就是如何生存！”處于求學時期的我們，一定要向魯濱孫學習他會動腦、愛思考、能冒險、夠堅持的可貴品質(zhì)，這樣才能開辟出自己生活的新天地！
【小學生的作文】相關(guān)文章：
等小學生作文06-13
讓小學生作文12-10
精選小學生作文02-21
小學生的作文05-30
小學生作文06-09
小學生的作文10-22
小學生作文10-22
小學生的作文10-22
小學生的作文10-22
小學生作文10-22