實(shí)用的小學(xué)生作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣造就人的一生，如果沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就成功不了。
有一次，一個(gè)好的習(xí)慣幫了我大忙。
平時(shí)我有時(shí)常聽讀英語或溫故英語課本的習(xí)慣，因?yàn)橛⒄Z是要經(jīng)常練習(xí)或復(fù)習(xí)的，如果時(shí)間長(zhǎng)了不讀，就會(huì)忘掉許多內(nèi)容與知識(shí)。還有，就是達(dá)到溫故而知新的目的，學(xué)習(xí)過的東西如果反復(fù)去練習(xí)，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。而事情就發(fā)生在今年的`期末英語考試期間。復(fù)習(xí)階段，我的英語聽讀更是認(rèn)真。在一次聽讀中，我無意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)陌生的單詞，我再仔細(xì)一看，這可是書中的重點(diǎn)單詞啊!我趕快打開錄音機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)這個(gè)單詞。原來，是在學(xué)習(xí)時(shí)疏忽了這個(gè)單詞，幸虧我即時(shí)發(fā)現(xiàn)。考試時(shí)，出現(xiàn)了這個(gè)單詞的考核，占一分。考試成績(jī)出來了，我得了全班第一，99分，而第二名與我僅僅相差0。5分，98。5分，如果我做錯(cuò)了這道題，我的最終成績(jī)將會(huì)是98分。最后，還是要?dú)w功于聽讀英語的好習(xí)慣呀!如果不是這小小的1分我也是不可能得到“第一名”這個(gè)榮譽(yù)的稱號(hào)呀!
所以，我不僅要把現(xiàn)有的好習(xí)慣堅(jiān)持下去，還要培養(yǎng)出更多的好習(xí)慣。
小學(xué)生作文 篇2
在一個(gè)周末，我和媽媽去了上海旅游。
第一天我們?nèi)チ松虾Ｖ穆糜尉皡^(qū)——金茂大廈。來到金茂大廈的入口附近，一棟高大雄偉的大樓巍然屹立在我的眼前。仰起頭，一眼望不到頂。樓頂直插云霄，似乎插入天際。進(jìn)入內(nèi)部，買好票，一部差不多全世界最快的電梯在等著我們。哇，一秒鐘九層！電梯內(nèi)的方位顯示器都反應(yīng)不過來了，大格大格的跳躍著。觀光時(shí)，我了解到原來這里是寫字樓和賓館融為一體，又是旅游景區(qū)。還知道這里是世界上離地面最高的酒店。這里居然還收藏著姚明的球鞋，真的是太大了！
第二天我們?nèi)チ丝萍拣^。來到這奇特的球形建筑前，我越來越興奮。我第一個(gè)去的展覽館是“地殼探秘”。這里面我覺得頗有一番進(jìn)入礦洞的感覺。在一臺(tái)計(jì)算機(jī)前，我在觀看一個(gè)火山爆發(fā)的視頻，真是“滾滾巖漿東流逝，所到之處，浪花噬盡生靈�！毖刂粭l幽深的，類似于礦道的通道下去，來到了一個(gè)模擬采煤的游戲場(chǎng)地。有一個(gè)能射出綠色激光發(fā)射器，在凹凸不平的巖壁上，有著許多閃著紅點(diǎn)東西，那就是“煤”。我將綠色激光精準(zhǔn)的射中“煤”，結(jié)果毫無反應(yīng)。我把激光又射到其它地方，還是毫無反應(yīng)，但我聽到了一些聲音，不知是誰射中了。我前前后后在四個(gè)游戲點(diǎn)跑來跑去，一個(gè)都沒反應(yīng)。我不耐煩了，但是我發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)似乎增加了。在地震演示廳，我看見了地震是怎么樣形成的.。其他我還去了很多很多的展覽館比如關(guān)于生命的，關(guān)于宇宙的，關(guān)于人體的，關(guān)于信息技術(shù)的，關(guān)于機(jī)器人的關(guān)于海洋生物的，甚至還有關(guān)于蜘蛛的！
我們還看了巨幕和球幕電影。巨幕很好理解，特別大的屏幕。球幕可以這么理解，一個(gè)圓形屋頂上有一塊巨大的屏幕。
上海真好玩，可惜時(shí)間不夠玩。不過上海離杭州這么近，可以慢慢來。
小學(xué)生作文 篇3
有人說人生猶如大海上的一葉小舟，理想，它在一個(gè)人的生活中有如航標(biāo)燈，有如黑夜中的星光，最終才會(huì)乘風(fēng)破浪直達(dá)成功的彼岸！
雄鷹的理想是振翅長(zhǎng)空翱翔九天；海燕的理想是搏擊風(fēng)浪穿越茫茫海面；蛟龍的理想是行云布雨暢游深潭；當(dāng)代青年的理想是與時(shí)俱進(jìn)屹立風(fēng)口浪尖。
回首往昔，多少凄風(fēng)苦雨，多少艱難險(xiǎn)阻，但卻涌現(xiàn)出了一批又一批優(yōu)秀的中華兒女。她們槍林彈雨沖鋒陷陣；她們危難關(guān)頭殺身成仁；她們熱血沸騰力挽狂瀾。他們?yōu)槔硐電^斗過，因而留下了一座又一座不朽的豐碑。他們的理想便是建立新中國(guó)。她們崇高的理想引領(lǐng)著他們走上光輝大道。千秋萬代人們?nèi)ゾ囱鏊麄兊呢S功偉績(jī)；滄海桑田人們?nèi)ジ袊@他們的崇高理想……
踏著時(shí)光的脊背走了一年又一年，早已走過那陰冷的`冬，走進(jìn)了百花盛開的春天。迎改革、繼開放、不停留、四化奮斗一派欣欣向榮。時(shí)代給了我們機(jī)遇，社會(huì)給了我們挑戰(zhàn)。不必回首，不必空嘆，新一代有理想的青年只需闊步向前。誰有這樣的機(jī)遇，誰有這樣的信念？我們最終會(huì)站在時(shí)代浪尖。
既然有著崇高的理想，不滅的信念，我們只需勇敢的走下去，不屑的去奮斗，不要在意身后是否會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨，腳下是否會(huì)有坎坷崎嶇。選擇了前方，留給地平線的只能是背影。或許我們會(huì)遇到很多的挫折，但不要?dú)怵H，因?yàn)槲覀兠靼祝翰唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！挫折不會(huì)讓我們裹足不前，相反它只會(huì)給我們添一份曾經(jīng)滄海的成熟。
只要我們心存遠(yuǎn)大理想，我們就能找準(zhǔn)前進(jìn)的方向，不要管外面的風(fēng)風(fēng)雨雨，它怎能淋濕我們心頭青春的火焰！
我們有理想，我們有毅力，我們有正確的前進(jìn)方向，夢(mèng)回唐朝需要我們?nèi)?shí)現(xiàn)！相信我們成功那一天，展現(xiàn)在我們面前的將是一個(gè)吐氣揚(yáng)眉的中華民族！
小學(xué)生作文 篇4
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”下課鈴又響了，盡管它有些單調(diào)，可在我們聽起來就像一首悅耳動(dòng)聽的樂曲。老師剛說“下課”，我們就像一群小鳥，閃電般飛出了教室，每個(gè)人的臉上都露出了燦爛的笑容。
在操場(chǎng)上，同學(xué)們有的跳繩，有的打籃球，有的丟沙包，大家沉浸在一片歡樂的海洋中。操場(chǎng)西面有兩個(gè)男生在打羽毛球，那是我和我的好哥們李沁明。我先用惡狠狠的眼神看著他，想給他造成心理上的'壓力，可他貌似沒看見，一邊用手揮舞著球拍，一邊不耐煩地說：“怎么還不發(fā)球？課間要被你浪費(fèi)了！”
聽到這話，我拋起球，用球拍用力一拍，“啪”的一聲，球像離弦的箭以迅雷不及掩耳之勢(shì)射了出去，李沁明沒來得及接球，我心花怒放道：“哈哈！這叫調(diào)虎離山�！�
可就在我哈哈大笑之時(shí)，對(duì)手也學(xué)我的樣子，用力一拍，球飛過來，我還沒看清楚就被球打到了鼻尖，一下子摔倒在地上。他不禁哈哈大笑：“哈！哈！這叫金蟬脫殼！”我一聽臉紅了，還好這時(shí)上課鈴響了，我們只好回教室上課。
課間十分鐘，愉快的十分鐘！
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生的作文05-30
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生作文06-09
等小學(xué)生作文06-13
小學(xué)生作文【精選】07-06
小學(xué)生作文(精選)07-08
小學(xué)生作文[精選]07-07
[經(jīng)典]小學(xué)生作文07-22
(經(jīng)典)小學(xué)生作文07-21