小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
在我四歲的時候，上海的李雪阿姨來看望爸爸時送給了我一只可愛的電動小狗。
小狗長著一身黑白相間的毛，莫上去很柔軟，一雙炯炯有神的大眼睛可以靈活地轉(zhuǎn)動。最有趣的還是它那毛茸茸的尾巴可以不停地卷起來、放下去，又卷起來、放下去，十分靈活。
我最喜歡它的地方就是它有三個可以指揮的口哨。第一個口哨是紅色的，只要一吹，小狗就會神氣地大搖大擺往前走，并不時地發(fā)出“汪！汪！”的叫聲。第二個口哨是藍色的，我一吹，小狗就會轉(zhuǎn)彎，并不停地搖擺尾巴。第三個口哨是黃色的，一吹，小狗就會向獵物撲去，并會狂叫起來。
有一次，我把一只雪白的“小兔子”放在離小狗 一米遠的地方，吹響了黃色的'口哨。因為我想看看小狗是否能把“小兔子”撲到。可是就在小狗撲在半空中的時候，媽媽剛好從中間走過，和小狗撞了滿懷。就是因為這件事，我以后都不敢隨便吹黃色的口哨了。
不過，我真的很喜歡我的電子小狗。
小學(xué)生的作文 篇2
王小俐，12歲，孤兒，父母自小雙亡，一直由奶奶照顧。 20xx年7月，是她的生日�？磥恚@個生日還是一個孤獨的生日了。誰知： "小俐！回學(xué)校一下吧�。�"同桌雪瑩拍了拍王小俐的肩膀。（她是一個飯來張口，衣來張手的千金大小姐） "現(xiàn)在？" "口恩" "可我。"她想同桌一直欺負她，看來是有什么陰謀詭計。 還沒說完，雪瑩就拉著王小俐的拉著王小俐的手飛快地跑回學(xué)校。一進課室，看見課室里熱鬧的氣氛，美麗的裝飾。還有一個美麗的蛋糕呢！班主任李老師還興高采烈地和同學(xué)商量什么似的。 "主角來了！"雪瑩說。 "什么？雪瑩今天生日？"王小俐心里疑惑不解地想。 "小俐，過來許愿吹蠟燭吧！"李老師親切地說。 "我？不是雪瑩嗎？" "今天是你生日啊！"同學(xué)們異口同聲地說。 王小俐莫名其妙地走了過去，許了愿，然后把燃燒著的蠟燭吹滅了。那口氣是那樣的有力，那樣的開心。 她明白了，她記起今天是自己的生日，記起了同學(xué)們和老師們的熱情！ "上去說幾句話吧。"老師催促道。 "
今天我很高興！這是我度過12個春秋第一個感到開心的'生日！謝謝你們！謝謝你們送給我溫暖！" 那一天，王小俐和它們過了幸福的一天。 我愿朋友們永遠有著這幸福的瞬間！
小學(xué)生的作文 篇3
陽光會帶給你溫暖，而冬天里卻是天邊的寒冷。人生的道路上總是少不了磕磕絆絆。每當你陷入困境的時候，別人的幫助不正是那冬日里的一縷陽光，及時很微弱，但是總能帶給你無窮的溫暖
冬日里的一縷陽光正如那一個精美的創(chuàng)可貼，撫平你的`傷口，溫暖你的心間。
那是那年的冬天，一場鵝毛大雪過后，留給大地一層厚厚的銀邊。像往常一樣我騎著自行車走在上學(xué)的路上。由于下雪的緣故，路面上彎十分塌，車子走在上面就像那鍋里的螞蟻忍不住打滑。即使我費盡九牛二虎之力去控制車子，但是該來的中還要來，“哧啦”一聲我隨著車子的倒下而光榮向下。那時我感覺良好，并未有什么不適。但當我走過一段路程后，巨烈的疼痛傳遍了我的全身。我停下車子，卷起了衣服，胳膊上紅紅的血印呈現(xiàn)在我的眼前。我忍著疼痛站在這茫茫的雪地之間，有點不知所措。
正當我心情煩躁不安時，一位男孩子從我身旁停下，遞過來一包紙、一片創(chuàng)可貼，然后笑笑又離開了。他的背影是那么美……
冬日里的一縷陽光正如那一次承載，帶給我溫暖，帶給我希望。
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