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（經(jīng)典）放學(xué)路上作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的放學(xué)路上作文，希望對(duì)大家有所幫助。
放學(xué)路上作文1
“丁零零……”下課鈴響了，放學(xué)了。我既高興又煩惱，高興的是結(jié)束了一天的緊張學(xué)習(xí)，終于可以放松了；煩惱的是路上要闖“三關(guān)”。所謂的“三關(guān)”，即人流關(guān)、零食關(guān)、車流關(guān)。
人流關(guān)。此關(guān)乃是第一道關(guān)，難度有三顆星，因?yàn)榻d（ɡù）了一天的學(xué)生，接到放學(xué)的“圣旨”，紛紛如小鳥一樣從學(xué)校里擁出來(lái)，又加上很多的家長(zhǎng)從四面八方“攻”進(jìn)來(lái)，其“勇猛”之力度足以抵得“可吞吳”的“三千越甲”。我摩拳擦掌，舒展舒展腰腿，“熱身運(yùn)動(dòng)”后，沖��！可是，出師未捷，我的面前出現(xiàn)了一道人墻。我只得改道而行，不好，四周又“攻”進(jìn)來(lái)了一些家長(zhǎng)，我只好施展“迷蹤步”，左躲右閃，才得以沖過(guò)此關(guān)。
第二關(guān)，零食關(guān)。此關(guān)雖然沒(méi)有前一關(guān)過(guò)得那么“艱辛”，但難度卻有四顆星。商家小販們?cè)缫汛Вǎ悖瑁酲＃椋┠Τ鑫覀兊男乃�，在我們的`必經(jīng)之路上設(shè)下“埋伏”。饑腸轆（ｌù）轆的我們很快就會(huì)被吸引過(guò)去，再經(jīng)過(guò)商家小販們的“甜言蜜語(yǔ)”，我們大多會(huì)主動(dòng)掏腰包，“貢獻(xiàn)”出自己好不容易才得來(lái)的零花錢。過(guò)此關(guān)要有很強(qiáng)的自制能力，而且要毫不猶豫地做決定，不然回家遲了，又要被“嚴(yán)刑逼供”了。過(guò)此關(guān)，我有三大戰(zhàn)術(shù)：一、聞到氣味就跑；二、不東張西望，即使看到也把頭往另一邊偏；三、不帶零花錢。不過(guò)，過(guò)此關(guān)還真難啊！
第三關(guān)，車流關(guān)。此關(guān)號(hào)稱“天下第一難關(guān)”，與天下第一關(guān)——居庸（ｙōｎɡ）關(guān)并列，難度最高可達(dá)十顆星！許多家長(zhǎng)遠(yuǎn)道而來(lái)，小轎車、摩托車早停在校門口，造成了交通堵（ｄǔ）塞（ｓè），外面的車想進(jìn)進(jìn)不來(lái)，里面的車想出出不去。車輛熙（ｘī）熙攘（ｒǎｎɡ）攘，要想避開它們，擁有十成“功力”的我過(guò)關(guān)后還會(huì)汗如雨下，否則休想過(guò)關(guān)。你看我施展“躲避神功”，快步向前沖。前方又來(lái)了一輛“奧迪”，幸虧我眼疾手快，使了個(gè)“凌空微步”，一跳一躍，總算沖出了重重“車圍”。
唉！難！難�。‰y！��！我終于明白了什么才是“蜀（ｓｈǔ）道難，難于上青天”了。敢問(wèn)蒼天，什么時(shí)候我們放學(xué)能夠輕松自如地出入呢？
評(píng)：
小作者對(duì)生活認(rèn)真觀察，用心感受，把放學(xué)路上的重重“關(guān)卡”及“闖關(guān)”的過(guò)程栩栩如生地呈現(xiàn)在讀者面前，文章構(gòu)思巧妙，選材新穎。
放學(xué)路上的“三關(guān)”，每關(guān)各為一段，文章層次清晰，一目了然。
語(yǔ)言幽默、夸張，這與小作者豐富的閱讀和詞匯積累是分不開的，比如說(shuō)“很多的家長(zhǎng)從四面八方‘攻’進(jìn)來(lái)，其‘勇猛’之力度足以抵得‘可吞吳’的‘三千越甲’”，在過(guò)車流關(guān)時(shí)則是施展了“躲避神功”和“凌空微步”來(lái)“沖出了重重‘車圍’”，等等，使人充分感受到了“闖關(guān)”的艱辛。
放學(xué)路上作文2
天空下著小雨，我還在教室里上課，我望向窗外，幾只鳥兒飛過(guò)，似乎在逃避雨的沖淋，小雨淅淅瀝瀝的下著，帶走了我那顆好奇的心，不知不覺(jué)，下課鈴響了，“叮叮�！�。
我獨(dú)自走在放學(xué)的路上，天空陰沉沉的，耳旁有鳥的喳喳聲，打著雨傘的我抬起頭來(lái)，原來(lái)是幾只燕子。我為了滿足我的好奇心跟隨燕子去看看。這時(shí)雨忽然停了……“嘰嘰喳喳”，我抬頭一望，屋檐底下有一個(gè)燕子窩，看起來(lái)仿佛有一盆花那么大，用樹枝與泥土筑成，上面還有許多雛燕在叫，好像很開心的樣子。
旁邊還有一只大的燕子在飛，我不由得停下腳步。那只燕子停在電線上，思索了幾番，就飛出去了，“下雨天的，要飛出去干什么呢？”我想。過(guò)了一會(huì)兒，它嘴銜著一些不明物體，然后飛回來(lái)放在雛鳥窩里，雛鳥則等候它來(lái)覓食給它們吃。等它飛回來(lái)時(shí)，那些雛鳥愈發(fā)叫得歡樂(lè)，因?yàn)槟侵淮笱嘧咏o它們找食物回來(lái)了，它們一個(gè)個(gè)吃得津津有味，讓我感覺(jué)自己餓了，那個(gè)畫面仿佛定格了，我相信，大燕子肯定是它們的母親，心中一定很開心，而雛鳥吃得津津有味，也一定很開心。這仿佛是一個(gè)母親在給她的小孩喂食一樣，希望他們快快長(zhǎng)大，這是一位母親能盡力做的事情了……
雨又下起來(lái)了，剛剛那只大燕子又飛出去找食了，它如閃電般的速度飛回來(lái)。不可思議的一幕發(fā)生了，那只大鳥張開它那年邁的翅膀，雨下的越發(fā)猛烈，我找到了個(gè)地方躲了起來(lái)，以便去觀察，雛鳥們似乎也不叫了，那位母親在全力保護(hù)它們，不讓它們受到一點(diǎn)兒傷害，自己卻飽受痛苦。我仔細(xì)注意到那只大燕子的翅膀上幾處殘缺，可能是為了保護(hù)它的孩子而受傷的吧！我看到這幅畫面不禁深受感動(dòng)，我思考：“鳥也有像人一樣的勇氣嗎？鳥也擁有愛(ài)嗎？可能，愛(ài)是這個(gè)世界上最美的東西了�！�
雨好像真的停了，太陽(yáng)升起來(lái)了，大燕子又重新飛出去找食物，這時(shí)之余，我觀察雛鳥：有的雛鳥在張開翅膀，有想飛的欲望；有的雛鳥在左右探頭，有想母親的`思念；還有的在互相玩耍，有想尋找歡樂(lè)的想法……我覺(jué)得它們各有各自的夢(mèng)想，就像我們現(xiàn)在一樣，從小在心中有一個(gè)理想，我相信，那只張開翅膀的雛鳥將來(lái)一定想鵬程萬(wàn)里。只要一個(gè)人有理想，去拼搏、奮斗，就誰(shuí)也阻止不了。
第二天我在上課時(shí)，我不禁又把頭望向窗外，回想昨天放學(xué)路上的情景，仿佛又聽到了那幾只燕子歡樂(lè)的在歌唱……
放學(xué)路上作文3
“好！放學(xué)”。老師看了看手機(jī)，喊著，并不忘補(bǔ)充一句：“路上注意安全”。
“耶！放學(xué)了”。每次聽到這無(wú)比熟悉的聲音，我和同學(xué)們都會(huì)興高采烈的叫上一句。我左躲右閃地避開了人群，直奔出去。大龍一個(gè)趔趄，差點(diǎn)與那令人惡心無(wú)比的紅毯子來(lái)個(gè)親密無(wú)間的“接觸”。呼！好險(xiǎn)。這個(gè)教訓(xùn)，讓我不再那么“張狂”了。
我蹦蹦跳跳地下了樓梯，沖出新時(shí)代特長(zhǎng)班，似一陣風(fēng)過(guò)來(lái)馬路，一個(gè)箭步到了車站旁候車。看見同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地都上了自己要乘的公交車，我不禁有些擔(dān)心起來(lái)，是不是某個(gè)地方堵車，卡住了？還是公交車改了路線？不可能吧！唉，算了，不要再胡思亂想了，反正遲早都是要來(lái)的，有可能越想越糟，等吧。
又等了許久，還沒(méi)來(lái)。怎么還不來(lái)？怎么……我不停地抱怨道。
“嘀，嘀，嘀”。呵！還真的`念來(lái)了。前面的5路車后跟這一輛56路。說(shuō)車車到，我心中萬(wàn)分開心。心里變相變盤算著，坐5路車到步行街，再轉(zhuǎn)25路車就OK了。想著想著，就走了過(guò)去。
但發(fā)生了令我意想不到的是，想多少次也想不到――我竟然鬼使神差地上路56路車，啥！不會(huì)吧？“滴，學(xué)生卡”。這令人厭惡的聲音告訴了我一切。我出人意料地上了車，還自得其樂(lè)地坐在一個(gè)空位上，嘴中還悠閑自得地哼著小調(diào)。這是我嗎？
此時(shí)此刻，我真想抽自己一巴掌，清醒一下吧！“飄著飄著”，竟爵得有些不對(duì)勁，環(huán)視了一下周圍，我突然醒了過(guò)來(lái)，這是56路啊！一個(gè)念頭：趕緊下車。我恨不得學(xué)超人一樣飛出去，逃離這個(gè)“監(jiān)獄”。
呼！真是虛驚一場(chǎng)，還好我在最近的車站下了車。我緩緩地抹掉頭上的一把冷汗。5路車由來(lái)了，這次我不會(huì)看錯(cuò)了。我心安里得的上了車，心中那快石頭終于落了地。長(zhǎng)長(zhǎng)的數(shù)量一口氣。
上了5路車，我找了個(gè)座位安心坐下。為了百分之百地確定毫無(wú)問(wèn)題，我的眼睛又注視了車內(nèi)好長(zhǎng)一段時(shí)間。車緩緩地開到紅綠燈旁，霎時(shí)，我眼前出現(xiàn)了一片光輝――一輛25路車拖著它那“笨重的身體”向前“爬行著”。
對(duì)，是它，是我再熟悉不過(guò)的25路。�。∥业�25路，我要轉(zhuǎn)車的25路！加速，加速��！快追前面的25路呀！這時(shí)，我仿佛成了司機(jī)，不停地踩油門，加油，打方向盤。好，快了，就要近了。25路，我來(lái)了！等我啊，等我！我的身體突然向前傾斜，一個(gè)急剎車“剎”住了我回家的路。25路，不要走！唉，我垂頭喪氣，感到格外遺憾，又要等車了。
“――”�。�5路車突然加速了，好樣的�？煲稽c(diǎn)，再快一點(diǎn)。而25路正好卡在了紅綠燈之間。這是天意��！是天意讓我回家。
“Very good”，這樣，就不用等車了。
回家路，“苦”又“艱”，事雖奇，但有趣。
放學(xué)路上作文4
一周的疲憊終于隨著星期五的到來(lái)而減去大半，我懷著歡悅的心走出校門，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)那精靈般的小雨珠也飄飄然四下飛散，仿佛也在為我慶賀一番。
我習(xí)慣地探尋媽媽的蹤影，一聲快意的呼喚如約輕悄落心底。我匆匆奔向那個(gè)熟悉的身影，卻意外地聽得徒步回家的噩耗。“下雨天的，還要走回家，也不知…”我嘟囔著，滿心的偷侻頓時(shí)便被怒火甩下了地�！澳憧�，今天挺涼爽的，風(fēng)又不大,是放松心情的好機(jī)會(huì)呀！”媽媽笑容滿面，我卻滿臉沮喪。
一把大傘經(jīng)媽媽的手便穩(wěn)穩(wěn)地朝上撐起，將飛竄的雨水遮擋在外。媽媽的眼睛注視著前方，眉稍皺了皺又緩緩舒開，似乎在想些什么，余光總在不經(jīng)意間流向我的面龐，卻似躲非躲，如這時(shí)斷時(shí)續(xù)的小雨絲使我有些捉摸不透。雨滴嗒嗒地奏起了樂(lè)曲，稍微緩和了我與母親之間冷清的氣氛。忽然間，一陣大風(fēng)疾馳而過(guò)，捎來(lái)了聲勢(shì)浩大的一場(chǎng)大雨。我縮縮身，打了個(gè)寒顫，飛速而過(guò)的雨絲也有些冰冷了。媽媽似乎是察覺(jué)了什么，換了手撐傘，用一只手開挽在手臂上的一件厚重的大衣，用力地抖了幾下便嫻熟地把它披在我的肩上，又為我細(xì)心地翻開衣領(lǐng)子。在媽媽的手輕觸我的發(fā)梢時(shí)，一股扎心寒的冷意沿著發(fā)根滾落了我溫?zé)岬难海瓉?lái)媽媽的手也是這么冷心骨。
“我原想今天不至于下太大的雨，為了讓你放松一下心情！哪知天氣又變得那么槽糕？”媽媽有些不自然地對(duì)我笑笑，埋下了頭，看著腳下掀起的水花，我分明清晰地在媽媽的`眼神中捕捉一絲懊悔又自責(zé)的神色，卻若隱若現(xiàn)被媽媽很從容地收和遮蓋了。
“哦，最近�？茨銈兛荚嚕瑒e太緊張了…要有信心…明白嗎？”媽媽的嘮叨明顯是來(lái)晚了些，有些不同于以往，想必沉默的那會(huì)兒定是把欲出又止的言語(yǔ)咀嚼再三，在心里又出又進(jìn)，糾結(jié)了許久オ說(shuō)出來(lái)的。此時(shí)我很仔細(xì)地聆聽著媽媽不絕的諄諄教誨，以前惱人的言談頃刻間化作了幾杯甘露，把我空虛受傷的心補(bǔ)健全了。
路燈竟也亮起來(lái)了，天色灰蒙蒙的，可身旁的蘆葦卻如眼前的媽媽一樣那么清晰，它飄卷著白色的白絮為身下那一蔥綠草阻隔了滿是飛揚(yáng)的風(fēng)雨。流水歡快地向前飛奔，接納不斷跳落的水珠，“呼曄”沖刷著屏障般的溝渠。別樣清靜，別祥純美，是不加任何雕飾的一種柔和的畫卷。雨兒柔柔地，在我和媽媽的身前身后統(tǒng)統(tǒng)織了無(wú)形的綢錦，拉近了我和媽媽的距離，讓我心暖心安。
回家路上，看母親一直和我相與相伴，縱然風(fēng)雨交加，天氣陰晴無(wú)常，有母親為我搭起一片溫暖的帷帳，我又何懼怕的呢？
纏綿雨聲，洋溢著母愛(ài)的回家之路是最令我牽掛于心腸的！
放學(xué)路上作文5
“放學(xué)了！自由了！”在學(xué)校里傳出陣陣歡呼，我們的期末考試結(jié)束了，小學(xué)的生活也結(jié)束了
校門口，人山人海，有的開心地說(shuō)自己解放了，有的卻流著淚，不舍得分別�；丶衣飞希恐�，陽(yáng)光遍地，而內(nèi)心，卻有一片陰影�？粗@條路，這路上剛抹的柏油黑的發(fā)亮，一邊的枯樹堅(jiān)毅挺立著，奶奶養(yǎng)的雞鴨正在嘰嘰喳喳的叫著，我又想起了從前
這條路還沒(méi)鋪上柏油的時(shí)候，我放學(xué)回家，要走好遠(yuǎn)的路。有一天放學(xué)后，看見我的好朋友陳爍喬坐電瓶車摔倒了，手上全是血，有一處的`傷口，我急忙跑過(guò)去問(wèn)他：“你沒(méi)事兒吧？”他用極其痛苦的表情對(duì)我說(shuō)：“我沒(méi)事兒！”而他的奶奶正在打電話給他爸爸，我在一旁默默地陪著他，直到他爸爸趕來(lái)，送他去醫(yī)院。第二天上學(xué)時(shí)，他的右手包著，沒(méi)法寫字，于是，我便幫他抄筆記，我們的友誼是從這里開始的。
就在我心不在焉的時(shí)候，兩只手搭在了我的肩上：兄弟怎么了？我回頭一看，哦，原來(lái)是我小學(xué)最好的朋友陳爍喬和黃飛翔，我忍住了悲傷，僵硬地?cái)D出了一個(gè)笑臉：“沒(méi)事兒！”我們?nèi)齻�(gè)卻心照不宣地沉默了。接著，我們繼續(xù)走向回家的路。
五年前，我們也是這樣，愉快地聊著天，聊著《航海王》的故事，只是那時(shí)沒(méi)有像現(xiàn)在的煩惱和壓力。
在家旁邊，我們看見了我家以前的一只狗小浪，我們差不多是一起喊出來(lái)的“小浪！”（因?yàn)樗麄儊?lái)過(guò)我家很多次，已經(jīng)對(duì)小浪熟識(shí)了）小浪也聽到了，向我們搖著尾巴，飛一般地跑來(lái)了，我們親切地拍了拍它的頭，它“汪汪”地表示它很開心。
記得去年，我們放學(xué)后，一路上，高興地跑來(lái)跑去，有時(shí)會(huì)突然藏起來(lái)，小浪便歪著腦袋，發(fā)出了困惑的聲音，好像在想：主人他們?nèi)ツ牧�，我要去找他們，就尋著氣息，沒(méi)過(guò)一分鐘就被它找到了。
太陽(yáng)已經(jīng)慢慢地向西落下，天空被落日燒的滾燙，霞光染紅了整個(gè)天空。到了十字路口，他倆各走各自的路，各回各自的家，我又被孤獨(dú)籠罩了，起風(fēng)了，風(fēng)蕭瑟地刮著，讓我更加多了一種凄涼感，我想起之前他們對(duì)我說(shuō)過(guò)：最后的路總是要自己走的。
這條熟悉的路，短暫而又漫長(zhǎng)，像我的小學(xué)時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，而又難以磨滅。感謝你，路，感謝你6年的陪伴，再見了，路上的不知名的行人，再見了，6年間陪我一起回家的同學(xué)，再見了，教導(dǎo)我6年的老師，再見了，我的小學(xué)時(shí)光！
這里是終點(diǎn)，這里同時(shí)也是起點(diǎn)
放學(xué)路上作文6
當(dāng)我正想得入神，傳來(lái)一陣鈴聲，隨后聽見有人喊：“喂，同學(xué)，走不走，走不走？”。扭頭，原來(lái)是一個(gè)踩三輪車的大爺在招呼我。我倒是很想走，可是摸了摸自己干癟的褲兜，尷尬地回答道：“大爺，我沒(méi)帶錢，走不了�！薄芭�，這樣呀，雨這么大，還是上來(lái)吧，下次碰到我再給�！蔽夜植缓靡馑嫉厣狭死洗鬆�?shù)能�。三輪車在蒼茫的夜色中穿梭，三輪車的鈴聲在大街小巷里蕩漾。到家后，我對(duì)他說(shuō)：“大爺你等下，我上樓去拿錢�！币�?yàn)榕艿奶�，大爺說(shuō)的話我聽都沒(méi)聽清楚，就沖上樓拿錢，正當(dāng)我要跑下樓時(shí)，又是一陣三輪車的鈴聲，我到窗前一看，那輛三輪車在漆黑的巷子里，逐漸遠(yuǎn)去。
“叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲響起。我無(wú)奈地背上書包，戴著衛(wèi)衣那薄薄的帽子，用著一百米沖刺的'速度向家沖，最后，帽子還是抵不過(guò)雨水的打擊，被淋透了，而我摸著身上的衣服，唉，原來(lái)也被淋了個(gè)遍�。∥蚁肟�，為什么我家離學(xué)校那么遠(yuǎn)？為什么今天偏偏要下雨，還要夾著寒風(fēng)？為什么這雨非要在爸媽出遠(yuǎn)門的時(shí)候下起來(lái)？唉，可悲也！就在這時(shí)，我看見一個(gè)小吃店。心頭一喜，徑直朝它奔過(guò)去，就像久別的孩子見到了媽媽的懷抱。
當(dāng)我第二天再一次走在放學(xué)路上，它變得那么溫暖，那么溫暖……
過(guò)了一會(huì)兒，小吃店來(lái)了許多客人，我也不好意思繼續(xù)坐在那里，就走出了店，來(lái)到對(duì)面路上的大樹下。雨下得更歡了�？粗稚洗┬械母黝愜囎樱念^一陣發(fā)慌。心想，爸爸的小汽車突然出現(xiàn)在眼前多好。
因?yàn)闇喩肀涣軡窳耍灾缓煤裰樒ふ驹诘觊T口，小吃店的老板看見了，說(shuō)：“同學(xué)，快進(jìn)來(lái)坐。”我小聲地說(shuō)：“我不是來(lái)吃東西的�！崩习迓犃宋业脑挘f(shuō)：“沒(méi)事，等雨小點(diǎn)再回去吧�！蔽衣犃死习宓脑�，不好意思地走進(jìn)店子里，坐在板凳上。抬頭看了看老板，一個(gè)三四十歲的男人，笑起來(lái)眼角有些皺紋，鼻子邊有個(gè)榆錢大小的黑痣�？雌饋�(lái)和藹可親�！昂瓤谒桑 彼f過(guò)來(lái)一紙杯水。我連忙接過(guò)紙杯，捧在手里，頓時(shí)感覺(jué)溫暖多了。
“遭了，遭了！我沒(méi)帶傘呀”，我心中默念著，“唉該怎么回家啊……”我心里盼望著，盼望雨再小點(diǎn)，可這調(diào)皮的孩子卻不聽我的話，鼓足了勁，一直下個(gè)不停，毫無(wú)漸小的意思。看來(lái)，它是想讓我回不了家，我只好自認(rèn)倒霉了。
那一晚，雨像個(gè)調(diào)皮的孩子，悄無(wú)聲息的降臨了。雨滴敲打著玻璃窗。
放學(xué)路上作文7
叮叮�！�，清脆的下課鈴響了。同學(xué)們迅速地收起書包，一窩蜂地?fù)砹顺鋈ァ?/p>
走在放學(xué)回家的路上，我看到那些光光的，沒(méi)有粉紅小花點(diǎn)綴的桃樹，不禁想起今年三月時(shí)的一件事。
那時(shí)候，天空非常晴朗，空氣非常新鮮，樹上的桃花本都是粉嘟嘟的，讓許多人出來(lái)游玩。在綠油油的草地上，有許多人在玩耍、嬉戲。那草地上有五六棵開花鮮艷的桃樹。這桃樹，好似亭亭玉立的姑娘一樣，吸引了許多人的目光，也吸引了我。但是，欣賞桃花的人太多了，多的好像把桃樹裹了一層厚厚的被子一樣。我在人群外跳來(lái)跳去。可是，來(lái)欣賞的人都是大人，都比我高，我怎么跳也跳不過(guò)他們。沒(méi)辦法，我只好懷著遺憾的心情，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走了。
我慢慢的'走，走著走著。突然，我看見了一個(gè)小孩和一個(gè)大人正在鬼鬼祟祟地干著什么，就好奇的，無(wú)聲無(wú)息地悄悄走了過(guò)去，迅速的躲到了一塊大石頭旁。
“咦，怎么樹上的桃花越來(lái)越少了呢？”我自言自語(yǔ)道，這讓我心中好奇的種子開始萌發(fā)。我小心地、慢慢地向離那棵被三人圍著的桃樹前進(jìn)。可是，就在那時(shí)，那兩個(gè)大人一個(gè)小孩一起把目光投向了我怕。不過(guò)，還好我不時(shí)慢性子的人。當(dāng)他們還沒(méi)有完全看到我時(shí)，我一個(gè)兔子奔，跑到了一棵粗壯的松樹后。那三個(gè)人掃視了一下四周，又把頭轉(zhuǎn)了回去�！皣u，還好沒(méi)有被他們發(fā)現(xiàn)。”我小聲地說(shuō)。這時(shí)，我把腦袋探了出去，又縮了回來(lái)，生怕又被他們發(fā)現(xiàn)。我再次把腦袋探了出去，不過(guò)只露出了眼睛�！班牛俊蔽倚÷暤陌l(fā)出聲音。原來(lái)他們?cè)谡一ā＿@也太不道德了把？家長(zhǎng)不給孩子做好的帶頭作用，竟然還帶孩子一起破壞公物。我心想。“喂，你們干什么呢？為什么要摘這些桃花？為什么要破壞這些花花草草？你們?cè)谶@么偏僻的地方破壞公物，人們是看不到，可這里的花花草草都看見了啊。”我從樹后站了出來(lái)，不計(jì)后果地吼道�？墒沁^(guò)了幾秒，我又想：完了，這下完了，我怎么這么愛(ài)管閑事�。课以趺床幌牒蠊拖棺霭�。我現(xiàn)在是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈啊。可是，誰(shuí)知這時(shí)，那三人中的一個(gè)阿姨說(shuō)：“哎，我們也不知道啊，是我們沒(méi)教養(yǎng)好這孩子，我們不應(yīng)該這樣慣著孩子，讓孩子這樣隨心所欲。小朋友，不要把這事告訴其他人啊�！蔽也恢勒f(shuō)什么好，只是一直在抱怨：都是多管閑事惹的禍啊。半天，我才說(shuō)出一句話：“哦，那你們別摘了，我不告訴別人�！蹦莻�(gè)阿姨聽了連連點(diǎn)頭，并帶著孩子走了，我這才松了一口氣。
我回到家，把事講給了媽媽，媽媽說(shuō)：“好孩子，我們都應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹木，對(duì)不對(duì)？”“嗯”我說(shuō)。
我們都應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹木，對(duì)不對(duì)？
放學(xué)路上作文8
終于放學(xué)了，我背起書包，就直往校門口沖去。陽(yáng)光灑在馬路上，馬路頓時(shí)染上了一層金黃。天空中有幾朵白云點(diǎn)綴著藍(lán)藍(lán)的天空，使人看著心情愉悅。今天，我的心情也格外高興，因?yàn)槲耶嫯嫳荣惖昧艘坏泉?jiǎng)。
我走著走著，看見路邊的景物真是五顏六色�。°y杏樹的葉子黃黃的，楓樹的葉子紅紅的，柏樹的葉子綠綠的……慢慢地，慢慢地，我越看越覺(jué)得這些顏色像我畫畫時(shí)用的顏料，一個(gè)個(gè)，一個(gè)個(gè)，一起跳到我身邊。我想：“我要是能控制這些顏色，讓它們自己畫畫，那我該有多省力呀！”
于是，我揮一揮手，一片紅紅的楓葉跳上畫紙，印上了一個(gè)紅色的爪子。我跺一跺腳，一片金黃的銀杏葉急急忙忙跑向畫紙，蓋上了一個(gè)黃色的扇子印。我再眨一眨眼，一根綠色的松針慢悠悠地飛到畫紙上，刷上了一個(gè)扇子的柄……一幅美麗的畫立刻躍然紙上：紅紅的爪子握著一把扇子。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，畫紙飄走了。我頓時(shí)著急了：這可是得了獎(jiǎng)的畫紙呀，怎么能這樣給弄丟了呢？
我邊想邊往畫紙飄走的方向跑去。跑著跑著，我看見了一位清潔女工正在掃地上的落葉。她用掃帚仔仔細(xì)細(xì)地將地上各種各樣的落葉歸攏到一起，然后掃到簸箕里。漸漸地，棕色的簸箕盛滿了五顏六色的落葉。
畫紙飄著，飄著，落到了“色彩大師”的手里。大自然的“色彩大師”穿著色彩斑斕的華麗的衣服，正在收集顏色呢！她的懷里捧著一大堆色彩，地上還掉了紫色和藍(lán)色呢！再仔細(xì)看看她的表情，她眼睛瞇起來(lái)，臉上露出了豐收的喜悅。一陣微風(fēng)拂過(guò)她的.長(zhǎng)發(fā)，只見她雙手向空中一伸，然后輕輕抓一把，小心翼翼地把“透明色”捧了回來(lái)，放在收集顏色的竹籃里。很快，籃子里放滿了各種顏色。
突然，“砰”地一聲，我和色彩大師撞了一下，籃子里的顏色掉了出來(lái)。我著急地伸手去接，卻什么都沒(méi)接到。
我再仔細(xì)一看，“色彩大師”不見了，我眼前的不就是正在清掃路上落葉的清潔工阿姨嗎？只見簸箕里的落葉灑了一地。
可是，在我眼前卻仍然是這樣的畫面：“色彩大師”將五顏六色的葉子灑向大自然，五彩繽紛的顏色紛紛落到草地、花壇，飄到城市、農(nóng)村，飛到公園、學(xué)�！麄�(gè)世界變得絢麗多彩！
法國(guó)的羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！敝灰覀冏屑�(xì)觀察，大膽想象，多留意生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的身邊到處都有“美”！
放學(xué)路上作文9
“叮鈴鈴”放學(xué)的鐘聲悠然響起，同學(xué)們歡呼著雀躍著一窩蜂地涌出教室，惟獨(dú)我一人低頭，緩緩走出教室。一路上，不知為何，曾一度讓我喜悅的草木對(duì)我頓時(shí)失去了吸引力，那清脆的蟲鳴鳥叫也沒(méi)能讓我恢復(fù)熱情，我始終邁著沉重的步子慢慢前行。我低頭沉思著，難道我真的做錯(cuò)了嗎？下午的那一幕幕又浮現(xiàn)在我眼前……這是一個(gè)晴朗溫暖的下午，方才人聲鼎沸的班級(jí)頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。為什么？原來(lái)今天要舉行一場(chǎng)摸底考試！老師不慌不忙地發(fā)下試卷，之后便是一片寧?kù)o，在老師森嚴(yán)的目光下，只剩下一陣陣做題的“沙沙”聲了。
憑著自己的高智商，我一路“過(guò)關(guān)斬將”，風(fēng)卷殘?jiān)瓢銚]筆做完了前面的“小兵”——簡(jiǎn)單題，不一會(huì)兒，便只剩下最后那一只非同小可的“攔路虎”了。這時(shí)，我也犯了難，咬著手指頭出神。但，為了奪“第一”，我那不服輸?shù)膭艃河钟苛顺鰜?lái)。經(jīng)過(guò)一番冥思苦想，我找出了一點(diǎn)頭緒，我趕忙拼命計(jì)算起來(lái)，又是列等式，又是找關(guān)系式，手忙腳亂之后，這最后一個(gè)難題也被除數(shù)我攻克了。我高興地拍拍手，伸了個(gè)懶腰，哼著“功夫不負(fù)有心人”的自創(chuàng)小曲，又投入緊張的檢驗(yàn)當(dāng)中�！瓣愖俊�，陳卓——”忽然，我耳邊傳來(lái)一陣輕微地呼喊。
我聞聲望去，原來(lái)是我很要好的一個(gè)朋友——A君正向我叫喊�！笆裁词掳�？”我同樣輕聲回應(yīng)，老師的嚴(yán)厲，我可是很清楚的'。這時(shí)，他卻沒(méi)有回答了，反而認(rèn)真地盯著卷子，手中的圓珠筆在紙上來(lái)來(lái)回回，忽而出神地望天花板，可是就在老師轉(zhuǎn)身的一剎那，他迅速將一張紙捏成團(tuán)，向我扔去。我皺了皺眉頭，“這是干什么？難道想……”想著，我猶猶豫豫地?fù)炱鸺垐F(tuán)，緩緩打開了它。果然不出我所料，最后一道題難住了他，他想向我求救！我的眉頭一時(shí)間打起了結(jié)，沉思起來(lái)：“這道題我到底要不要告訴A君呢？告訴他？唉，那豈不是害了他？不告訴他？他可是我很要好的朋友啊！我可不忍心……”人情這道選擇題要比這思考題難得多！斟酌再三，我依然沒(méi)有得出結(jié)果。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，小學(xué)思品老師的那番耐人尋味的話又在耳邊縈繞：“真正的友誼可以散發(fā)出萬(wàn)丈金光，宏觀世界不是包庇，它不是縱容，它是幫助，它是真心地幫助朋友！”我茅塞頓開，鼓起勇氣后，便堅(jiān)定地向A君搖了搖頭，心里卻感到亮堂堂的。下課了，我向A君走去，可是他滿臉怒氣地看著我，“哼”的一聲走開了，只留下我一人獨(dú)自徘徊……“難道我真的做錯(cuò)了嗎？”我又一次問(wèn)自己�！皼](méi)有！”堅(jiān)定的回答在我的心頭漾開。我再次邁開大步，在滿鋪夕陽(yáng)的放學(xué)路上向前進(jìn)行起來(lái)……
放學(xué)路上作文10
我獨(dú)自走在放學(xué)的路上，入冬的天氣愈加寒冷，仿佛要凍結(jié)流動(dòng)的時(shí)間一般。一陣陣凜冽的寒風(fēng)呼嘯而過(guò)，無(wú)情的倦怠帶走我最后的一點(diǎn)信念。我呆呆的望著呼出的眷眷白霧在眼前聚集，消散，沉重的書包壓著雙肩，腳也似乎被粘在了硬地上。
我四下望望，只有三兩個(gè)行人還頂著這寒冷艱行著，便順勢(shì)坐在馬路牙子邊。一會(huì)，慢慢的，小心翼翼的掏出一張卷子，仿佛那是枚定時(shí)炸彈般，隨時(shí)可能讓我灰飛煙滅。卷子上面滴著一個(gè)血淋淋，慘不忍睹的`分?jǐn)?shù)。
風(fēng)拍打在面頰上，幾滴眼淚滑落。望著天邊晚霞的沉淪，不經(jīng)失聲哭起來(lái)。有一股失落與茫然在心頭徘徊著。
前方突然傳來(lái)一個(gè)聲音，滄桑中透著幾分沙啞，呼喚道：“姑娘？咋么啦，還不回家不怕你爹娘急哈？”我一驚，打了個(gè)寒顫慌亂的站起來(lái)，下意識(shí)的把卷子抱在懷里，抖抖身上的土。
眼前站著一個(gè)女人，她的身后是一輛綠皮的三輪車，在寒風(fēng)下顯的破爛不堪，車上系著許多過(guò)時(shí)的卡通氣球。體態(tài)矮胖，駝著背，身著一件花綠的厚棉衣，從脖子到頭纏著一件灰舊的圍巾，更顯的幾分臃腫，和繁華的北京城顯得格格不入。皮膚黝黃，淺色的眉毛下藏著一雙小眼睛，頭發(fā)發(fā)著灰白色，五六十歲的模樣。
我嫌棄的看了一眼她滿車的氣球，更加煩躁，好似童年已經(jīng)離我逝去很遠(yuǎn)了。向她擺手，不耐煩道：“我都多大了，不買氣球�！�
她朝我笑著，眼角邊的魚尾紋散開，眼神中流動(dòng)著慈祥。她說(shuō)話時(shí)，露出微微泛黃的牙齒。普通話中參雜著外地口音有些詭異，卻有一種大氣親切的溫和感。
她點(diǎn)點(diǎn)頭，忽視我的粗魯，好像讀懂了我臉上的那幾分傷心：“啊唷，什么不開心的就發(fā)泄嘛，莫的事莫的事，”她又向我露出一個(gè)明媚的笑容，“小姑娘啊，俺像你這么大時(shí)，煩惱也不少的，可是該過(guò)去的總是會(huì)過(guò)去的，加油��！”我對(duì)剛才的粗魯有些不好意思，點(diǎn)點(diǎn)頭，一股溫暖在內(nèi)心游動(dòng)，風(fēng)好像刮的沒(méi)有那么猛烈和刺骨了。
她轉(zhuǎn)身，從三輪車上挑了一個(gè)氣球摘下來(lái)，遞到給我，可以看到她手上的老繭密布。她笑呵呵的，眼角邊的魚尾紋在落日的余暉下閃著微光：“來(lái)，小姑娘，俺給你挑個(gè)漂亮的氣球”我盡忙擺手拒絕，她卻皺起眉頭：“今天也賣不出去了，給你一個(gè)開開心。別皺眉頭啦，好像跟誰(shuí)家有深仇大恨的�！彼实哪抗鈱憹M真誠(chéng)：“誒喲都說(shuō)了送你啦，莫要錢莫要錢的，快點(diǎn)回家吧！”
我呆呆的接過(guò)氣球，佇立在原地，她向我擺擺手，轉(zhuǎn)身騎上三輪車離開了。她的背影，在夕陽(yáng)的余暉下顯得那么奪目耀眼。望著那個(gè)氣球，那個(gè)老阿姨的面龐又浮現(xiàn)在眼前，似暖陽(yáng)一般帶給我無(wú)限溫情。我嘴邊又露出了微笑，我挺直腰板，往家的方向走去。
老阿姨的氣球，在我頭頂漂浮，仿佛一股魔力，在我落寞失意時(shí)，帶給我溫暖和希望……
放學(xué)路上作文11
我是一名中學(xué)生，面對(duì)著沉重的學(xué)習(xí)擔(dān)子，也許你會(huì)說(shuō)：“初中生活太累了，連點(diǎn)休閑娛樂(lè)的時(shí)間都沒(méi)有�！倍覅s把放學(xué)路上的時(shí)間視為珍寶。因?yàn)樵谶@段路上，充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，如果你也加入進(jìn)來(lái)的話，一定會(huì)被我們震撼的。
每天下午放學(xué)，回家路上的`二十多分鐘是我一天最享受的時(shí)光，雖然短，卻很珍貴。本來(lái)我是想騎自行車回家的，但是，被這段不同尋常的時(shí)光所吸引，不惜跑腿之痛，把自行車扔到了家里和朋友喝著風(fēng)（我們?cè)谝黄鸩皇菑堊煨Γ褪菑堊煺f(shuō)，不喝風(fēng)才怪呢�。┗丶�，“沒(méi)事，就當(dāng)是減肥吧”。心里經(jīng)常還這樣安慰自己。
我是不喜歡那些走路象風(fēng)的人的，他們似乎是給自己上了發(fā)條，在緊張的運(yùn)轉(zhuǎn)著，每天我們學(xué)習(xí)這么累，在放學(xué)路上，放松放松自己，何樂(lè)而不為呢？
每天，每次，我，小W、小L三人每天夾在下班、放學(xué)的人流中，并不著急，我們不需要去追逐將要落山的太陽(yáng)，而是一邊走一邊欣賞著道路兩旁清一色的建筑，那些熟悉不過(guò)的景致此刻也變得別具趣味。我們?nèi)齻�(gè)人經(jīng)常在路上打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑，十分鐘的路程，被我們拖長(zhǎng)到二十分鐘，二十五分鐘，甚至半個(gè)小時(shí)，可別小瞧這段時(shí)間，這一小段時(shí)間卻被我們安排的豐富多彩，不信，看：
NO,1才腦筋急轉(zhuǎn)彎
我：“問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，：熊貓畢業(yè)以后的夢(mèng)想是什么？”
小W：“……IDon’tknow.”
我：“照彩色照片嘍！”
小L插進(jìn)話來(lái)：“那你知道它怎樣照彩照嗎？”
這下輪到我摸不著頭腦了。
小L：“笨��！看我�！闭f(shuō)罷，做了一個(gè)吐舌頭的動(dòng)作……
我不服氣，又問(wèn)：“四分熟的牛肉和五分熟的牛肉見面后為什么不說(shuō)話？”
……
我：“嘿嘿！因?yàn)樗鼈儾皇臁！?/p>
NO2“整人”
前幾天下了一場(chǎng)雪，放學(xué)后有一些和我們同路的男生們老拿雪球仍我們，嘴里還不干不凈的說(shuō)一些臟話。想扔我們，沒(méi)門！也不想想我們的IQ多高，我們當(dāng)然是躲過(guò)去了，后來(lái)，他們改變了策略，采用“人工降雨”法。即用利言利語(yǔ)進(jìn)攻，唾沫星子亂飛。哼！老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓呀！最后，我們一同進(jìn)攻，采用“武力”降服了這些妖怪們。從此，我們有了“為民除害”的女俠之稱。
此外還有活動(dòng)NO,3.NO,4.……這里由于時(shí)間關(guān)系和紙張有限，就不一一列舉了，免得你們羨慕。
放學(xué)路上作文12
天使云，飄在放學(xué)路上的天空。
——題記
好不容易，那天能獨(dú)自步行回家，我信步于放學(xué)的路上。
剛出校門，只見天空聚集了許多朦朧的云朵，如煙般的它們既像為一臺(tái)精心策劃的天空舞臺(tái)劇緩緩拉上帷幕，又像給萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天添上一層透明的輕紗，讓她從明朗的小姑娘變成豆蔻年華的女生。然而不遠(yuǎn)處，一群五六歲的女孩正在玩游戲，這普通的一幕，我卻很有感觸。她們臉上掛著的天真無(wú)邪的笑容就像那明朗的天空中可愛(ài)的薄云。她們構(gòu)造了人間的溫暖一景。我看著看著，竟入了迷，眼前仿佛出現(xiàn)了唯美的仙境：一群高雅的丹頂鶴從遠(yuǎn)處翩翩而來(lái)，頂上顯眼的紅色，散發(fā)著仙鶴的獨(dú)特的飄逸的氣息。不知在什么時(shí)候，唯美的畫卷漸漸模糊，云間的仙境逐漸消散了，眼前又恢復(fù)了剛才的一切，原來(lái)那只是我一時(shí)的幻覺(jué)。
帶著依舊迷幻的心情，走到山頂書屋，濃重的書香味吸引我關(guān)注那陳列著的書。猛然間，一本《天使云》吸引了我，思緒再次不由自主地飄到云端。走出書屋，我抬起了頭。那是怎樣的一片天啊：茫茫無(wú)邊的彩霞浸染了這一片天，像用不同的色彩和層次感構(gòu)成的巨大油畫。緋紅，透著溫情；橘橙，彌漫溫馨；鮮黃，飽含溫暖。當(dāng)我沉浸于柔情的心境中時(shí)，耳邊傳來(lái)了銀鈴般的'笑聲，我的視野中突然闖進(jìn)了幾個(gè)衣著靚麗的年輕女子，談笑風(fēng)生，笑容燦爛，也成了另一道美麗的風(fēng)景線。看著她們，我想起了剛才那些女孩，她們長(zhǎng)大后也會(huì)變成這樣，與朋友們開心地說(shuō)笑。在這兩個(gè)畫面的強(qiáng)烈對(duì)比下，我再一次陷入幻覺(jué)：一片云聚攏來(lái)，形成天堂的模樣，一個(gè)天使微笑著浮在半空中，黃暈的光環(huán)繞著頭頂，巨大的翅膀在空中輕輕擺動(dòng)。突然，祂手里的魔杖射出的強(qiáng)烈的光芒，瞬間充滿了整個(gè)殿堂。正當(dāng)我感到不解時(shí)，更奇妙的是天使的魔杖指向一片汪洋大海，海水的顏色五彩斑斕，赤橙黃綠青藍(lán)紫，在水面交相輝映，水波粼粼，美麗動(dòng)人。海水瞬間分開，展現(xiàn)一條通往前方的大道，前方綠樹如云，鳥語(yǔ)花香，陽(yáng)光照耀著每一個(gè)角落，把溫暖帶到每一個(gè)人身邊。祂是否在指引著我前進(jìn)的方向？沉思中，海水也像仙境一樣逐漸從我的視野中消失了。我依舊走在放學(xué)的路上，彩霞依舊美麗，絕美畫卷卻又消失，無(wú)影無(wú)蹤。
放學(xué)路上，一路走來(lái)，云在不斷變化，人情事物自然也不斷在變。敏感的心緒讓我不時(shí)回望那些快樂(lè)如風(fēng)，變幻如云的日子，也使我不斷感受充滿歡笑的現(xiàn)在和將來(lái)。天使云，伴我走在放學(xué)的路上。
放學(xué)路上作文13
“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)�！泵恳淮问。际亲呱铣晒Φ囊粋�(gè)臺(tái)階。在我的學(xué)習(xí)生涯中，就曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這樣的一件事。
“唉，今天考得真差，回家肯定又要‘男女混合雙打’了。唉，這也太慘了吧�！蔽易咴诜艑W(xué)的路上，回想著今天數(shù)學(xué)考了63分的這樁“慘案”。在我眼中，這件事再慘不過(guò)了。天空仿佛都是黑壓壓的一片，電閃雷鳴；小鳥們也不站在大樹上歡唱，而是一只只遠(yuǎn)離我，躲著我；小樹苗也毫無(wú)生機(jī)地耷拉在一旁，一副病怏怏的神情……
回到家才發(fā)現(xiàn)父母加班，要到晚上七、八點(diǎn)才能回家，所以我想去散散心。于是我就來(lái)到了離家不遠(yuǎn)的街心公園。公園里十分熱鬧，各種人都有，有小孩、大人、老人、下班的人，甚至連學(xué)習(xí)任務(wù)異常繁重的初中、高中生也來(lái)到這里散步，我看后，心情不禁舒暢了許多。我慢慢走到公園中心的音樂(lè)噴泉池邊坐下來(lái)，默默享受著那熱鬧的場(chǎng)景，企圖放松一下心頭的壓力。突然，也不知道從哪里飛來(lái)一粒小石頭，“嗖”地一聲砸中了我的腳，疼得我大叫了一聲。我心里的怨氣又好像止不住的洪水一般噴發(fā)了出來(lái)。“你這個(gè)破石頭，敢砸到我的腳，不知道我心里正煩著啊�？次也话涯闳拥轿靼嘌廊ィ屇憧纯次业膮柡��！闭f(shuō)著，我就憤怒地抓起石頭，用盡全身力氣“咻”的`一聲把石頭扔了出去。
扔了石頭有什么用啊，還是沒(méi)解除煩惱呀。正當(dāng)我抓耳饒腮時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音傳了過(guò)來(lái)。“胡文炫，你怎么還在這啊，不回家去嗎？”
“小紅啊，你忘了我考試成績(jī)那件事嗎？我真是好慘啊�！蔽乙粋�(gè)勁地向同學(xué)訴苦。“那你就回家分析一下錯(cuò)誤原因，下次不要再錯(cuò)唄，這有什么好哭喪著臉的�！蓖瑢W(xué)鼓勵(lì)道，“哦，那我再靜靜吧�！本驮谶@時(shí)，我看到一個(gè)場(chǎng)景：在不遠(yuǎn)處，有個(gè)四歲的小男孩正在那滿是臟水的泥地里踏，弄得全身都是泥巴水，但他也不介意，仍然用力地踏水。突然“撲通”一聲，他摔跤了，“哇哇嗚嗚，爸爸！媽媽！”男孩又用尖銳的嗓音對(duì)父母喊道，旁邊的人都捂緊了耳朵。可男孩的父母并沒(méi)走過(guò)來(lái)扶他，而是在旁邊鼓勵(lì)，讓他自己爬起來(lái)，在這樣的鼓勵(lì)下，小男孩終于爬了起來(lái)。
在這一瞬間，我突然醒悟道：我不就像是這個(gè)小男孩嗎？一遇到挫折就沮喪，其實(shí)，在人生的旅途中，一定會(huì)經(jīng)歷很多的挫折和失敗，只有意志堅(jiān)強(qiáng)才能戰(zhàn)勝困難，那時(shí)迎接我的將必定是一片美麗的世界。
放學(xué)路上作文14
每天放學(xué)時(shí)一聽到放學(xué)鈴聲，我總是背上書包，沖出教室，和小伙伴們一起站好路隊(duì)，走到家長(zhǎng)接送地點(diǎn)，平時(shí)總是姥爺騎著電動(dòng)車接送我，我也總是在接送點(diǎn)就能找到姥爺然后和他一起回家。從學(xué)校到我的家一共要經(jīng)過(guò)五個(gè)路口，坐在電動(dòng)車后面，姥爺總說(shuō)我像只小麻雀一樣嘰嘰喳喳的給他講這一天在學(xué)校發(fā)生的好玩兒事情，以及偶爾和小伙伴們之間發(fā)生的不愉快，我呢就在這嘰嘰喳喳的談笑中和姥爺開心的到家了。只是有一次，不像平時(shí)這么順利，那是一個(gè)下暴雨的一天。
那天放學(xué)了，我和小伙伴們一起走到了家長(zhǎng)接送點(diǎn)，但是沒(méi)有看到姥爺，等了很久也沒(méi)有等到，我決定自己走路回家，那會(huì)兒風(fēng)雖然很大但是雨下的還不是很大，我拿出我的小花傘，走在了回家的路上。但是風(fēng)太大了，我的力氣太小了，傘總是被風(fēng)刮得東倒西歪的，我只好把傘重新收好，跑了起來(lái)，我想跑快點(diǎn)兒趕快到家就好了。可是還沒(méi)跑出多遠(yuǎn)，雨下大了，我有一種不詳?shù)念A(yù)感，我覺(jué)得自己會(huì)被淋成落湯雞，想著想著我就覺(jué)得很委屈，為什么姥爺不來(lái)接我呢？為什么我要自己走呢？為什么雨就下大了呢？終于，我看到了姥爺常去理發(fā)的一間理發(fā)店，我急忙走了進(jìn)去，找到了理發(fā)的阿姨。阿姨問(wèn)我：“下這么大的雨，你怎么一個(gè)人在路上走呢？你家大人呢？”我委屈極了，帶著哭腔說(shuō)：“阿姨，我找不到姥爺了，我想給他打個(gè)電話，你能把電話借給我用一下嗎？”阿姨把電話拿給我，我忙拔通了媽媽的電話，電話那頭想起了媽媽的.聲音，我一下沒(méi)忍住哭了起來(lái)，最后還是阿姨幫助我說(shuō)清楚了具體的位置，很快媽媽來(lái)找到了我，我們一起向理發(fā)店的阿姨道了謝，回到了家。原來(lái)，下雨了媽媽去接了我，結(jié)果卻在路上堵車，后來(lái)還跟我走岔了路。媽媽向我道歉，我也向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，不該沒(méi)有跟家人老師溝通好就自己走了。
這件事情讓我記住了：家長(zhǎng)沒(méi)有來(lái)，一定要跟著老師走，不能亂跑！有問(wèn)題一定不能哭，遇到困難一定要冷靜，要想辦法解決！但是呢，我覺(jué)得我也有進(jìn)步，知道找到熟悉的地方去求助。而且以前我總覺(jué)得自己膽子非常小，獨(dú)立做的事情很少，現(xiàn)在我會(huì)主動(dòng)幫媽媽在附近買一些食品、生活用品，還有自己的學(xué)習(xí)用品等等，還會(huì)幫媽媽取信，媽媽對(duì)我也越來(lái)越放心了，當(dāng)然了，我還是會(huì)記得老師和媽媽教過(guò)的自我保護(hù)的事情，我一定會(huì)繼續(xù)努力的！
放學(xué)路上作文15
“光陰似流水，一會(huì)兒課畢放學(xué)歸。我們仔細(xì)想一回，今天功課明白未？老師講的話可曾有違背？……”
每到放學(xué)時(shí)，伴著清脆的鈴聲，同學(xué)們都興奮地唱著，大聲地叫著，嚷嚷著，就好像沒(méi)有指揮家的交響樂(lè)，“轟”地一下炸開了鍋……
同桌站起身來(lái)，運(yùn)足“丹田之氣”大呼道：“又熬過(guò)去半天，離周末又進(jìn)了一步��！哈，哈，哈哈！”，我伸了伸懶腰，舒了舒筋骨，打著呵欠，抬腕看了看手表，面露無(wú)奈地拍著她的肩膀說(shuō)：“剛過(guò)去了11個(gè)小時(shí)，４5分，32。7秒而已，還有4。5天呢，兄弟（我們女同學(xué)之間都這么稱呼），慢慢熬吧。”“怕什么，周一快過(guò)完了，周二還會(huì)遠(yuǎn)嗎？．”“哼！”說(shuō)著同桌揚(yáng)起神氣的臉蛋，一邊斜挎著書包，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
一出校門，哇，路上的車真多��！現(xiàn)在是放學(xué)、下班的高峰期，天哪，到處都是學(xué)生，到處都是車，到現(xiàn)在我才理解了車水馬龍的真正含義。馬路兩邊，人行道上的人，擺成了一道道天門陣，快把這條巷子圍個(gè)水泄不通了，司機(jī)急得直摁喇叭，那場(chǎng)面極為“壯觀”。走在人流后面的我，巧妙地運(yùn)用了“見縫插針”的手法以及“凌波微步”的`精要，再加上橫沖直撞的“大無(wú)畏精神”，一會(huì)兒，就沖到了風(fēng)頭浪尖，回頭看看被甩在后面的人們，不禁露出竊喜之情。
當(dāng)然，人流之中，不乏“不緊不慢”的同學(xué)，他們分幫結(jié)伙的，勾肩搭背的，一排并著四五個(gè)在一起談天說(shuō)地，說(shuō)話閑聊的，討論問(wèn)題的，總之，干什么的都有。一陣風(fēng)過(guò)來(lái)，大街上彌漫著烤紅薯的香味，那些禁不住誘惑的同學(xué)，將賣紅薯的攤子圍了好幾圈，一個(gè)擠著一個(gè)，手里握著錢，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的胳膊爭(zhēng)相購(gòu)買，據(jù)“內(nèi)部人士”稱，這真可謂“千金易得，紅薯難求”。除此之外，小攤上的糖葫蘆、冰棍，也是此時(shí)的暢銷品。
剛從學(xué)�！袄位\”中解脫出來(lái)的我們，活像一個(gè)個(gè)孫悟空，把生活區(qū)、馬路和任何可以站人的地方都鬧了個(gè)翻天。一天之中的這個(gè)時(shí)候，是最熱鬧，最有生命力的。
放學(xué)的路上，人們大多朝往一個(gè)方向，如一群收工了的螞蟻一般，正趕往巢穴，臉上流露著無(wú)限的歡喜之情，這大概是因?yàn)椋懊嬗胸S盛的午餐等著他們呢！
呀，終于到家了，我興奮地跑到陽(yáng)臺(tái)上看，街上的行人都稀稀拉拉的了，這時(shí)候的同學(xué)們想必都坐在自家的餐桌邊上咀嚼著香噴噴的午飯，聆聽著父母的嘮叨吧……
“父母望兒歸，我們一路莫徘徊。將來(lái)治國(guó)平天下，全靠吾輩。大家努力吧！同學(xué)們下午再會(huì)�！�
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