（薦）五年級日記10篇
一天就要結束了，心中一定有不少感想，是時候認真地寫好日記了。你所見過的日記應該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的五年級日記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級日記 篇1
一天，貓媽媽從市場上買了幾只鮮魚回來，準備和小貓咪咪一起大吃一頓。
回到家，貓媽媽把魚煮熟了，同小貓咪咪你一條我一條地吞了下去。他們飽餐完了，咪咪擦了擦嘴，漱了口，刷了牙，就急忙對貓媽媽說：“媽媽，這些魚刺怎么辦？垃圾桶已經滿了，也沒垃圾袋了，動物政府又禁止亂扔垃圾，怎么辦？”
貓媽媽一時也想不出好的辦法，一個勁地撓頭。
“有了！”咪咪突然叫到，“可以把魚骨頭當梳子賣！”
咪咪說著拿起魚骨，在自己微微發(fā)翹的`毛上梳了一下，毛立刻乖乖地平整了。
“真是好辦法！”貓媽媽夸道，“這樣既不污染環(huán)境，又可以掙到錢，真是一舉兩得��！聰明！”
于是，咪咪把魚刺裝進袋子里，高高興興地向市場跑去。
他從袋子中拿出魚刺，擺在地上，還不停地吆喝：“特級梳子，特級梳子，一梳就帥，包你好看！”
這一吆喝，馬上就有一只小兔子蹦蹦跳跳著跑來，說：“給我一把，給我一把！多少錢？”
“兩元�！毙∝堖f給小兔一把魚刺梳子，小兔梳了一下，“真好用！”說著付了兩元錢高興地走了。
來買梳子的人愈來愈多，每人走后都說一聲：“小貓咪咪，真好！”
一天下來，小貓掙了二十多元呢。它不僅沒破壞環(huán)境，還為人民服務了呢。
小貓咪咪，真棒！
五年級日記 篇2
落選后的感受真不好，像打翻了五味瓶一樣，今天，我才感受到這種滋味。
在上個星期，區(qū)里來了個通知，說要舉行“手抄報”比賽，每個學校必須5幅上交。學校便先讓每個班先畫2幅，從中選出5幅精品去比賽。每一個年級的每一個班都忙得不可開交，我們也不例外。每天早出晚歸，連上課都想那手抄報，我們把全部的心思都放在那上面。但星期六，學校說原先的格式不對要改，所以我們有在星期日連忙趕工，重畫了2幅符合要求的交了上去評比。
今天下午，進行了評比，我們幾個的心“砰砰”地，像踹著一只兔子，雙方握住同伴的手，使同伴安靜、平靜下來。時間一分，一秒地過去了，過了半小時，可我們覺得過了一年。
度過了一小時，結果出來了。我們心切地問老師。老師只是說了句“：你們的沒上。”我們不信，希望是我們聽錯了，我們不甘心，便問了另一個老師。但答案是一樣的。我們幾個坐了下來，心里酸酸的，眼圈紅紅的，我們都想用哭來發(fā)泄。但我們不敢哭，因為每個人心里都知道，現在一個人哭，那其他人也會哭的，我們互相說笑話，勉強地笑，努力地想辦法不讓對方想落選的'事。
但是那落選后的空虛和悲痛一陣陣地涌上心頭。一滴，兩滴，三滴……淚水落在了手上，大家你望我我望你，淚水像泉眼，一個勁地涌出來。我們抱在一起痛苦，那驚天動地的哭聲，蕩漾在校園里……
落選之后，我很不開心，但我倒想出一條自我安慰的理由有，我明白了--希望越多，失望越大，要求太多，擁有就越少！
五年級日記 篇3
大年三十的晚上，剛吃過晚飯，就聽見了一陣陣震耳的鞭炮聲，我就叫上我的好朋友，一起下來放鞭炮，我們各自放了好幾種花樣的鞭炮，有的像陀螺旋轉，有的像龍的樣子飛舞著，有的像花兒一樣在空中開放，美麗極了。聽著陣陣的鞭炮聲，看著空中不時升起的煙花，我們被這氣氛感染了，全然忘記了冬天的寒冷。直到有人說春晚開始了吧，我才和我的朋友戀戀不舍的離開了。
回到家我看見媽媽正在包水餃，我好奇的問媽媽：“為什么吃豆腐陷的水餃呢?”媽媽說：“因為，豆腐這個腐字代表的是“福氣”，豆腐是素餡的，希望一年來素凈�！蔽艺f：“原來是這樣啊!”媽媽是高城人。我想，高城的講究課真多啊!隨后媽媽又告訴我，豆腐陷是怎么做成的。媽媽說要先把豆腐凍了，然后再上鍋蒸，這樣就把豆腐的水都蒸掉了，蒸好后再把豆腐切成小塊在勺里面放上油炒，最后再放上鹽，倒入香油攪拌均勻，就好了。這樣香噴噴的豆腐陷就做好了。聽了媽媽的.介紹我覺得做豆腐陷得水餃真麻煩啊! 媽媽一邊包一邊教著我也包，我嘗試著包了幾個，雖然沒有媽媽的好看，但是我自己也感覺很不錯了，畢竟是自己親自動手做的，就這樣，我和媽媽一邊包著水餃一邊看著春晚，不知不覺就到了12點了，我已經困的不行了，就睡了。迷迷糊糊的被一陣陣的鞭炮聲吵醒了，媽媽叫我快起來，就這樣新的一年來到了!
五年級日記 篇4
20xx年12月20日 星期二 天氣：晴
今天，我到醫(yī)院看望生病的爺爺，在醫(yī)院門口，我看到了感人的一幕。
事情是這樣的。我正準備進醫(yī)院，忽然看到一個老爺爺，他穿著一件洗得發(fā)白的襯衫。老爺爺不斷的對路人說：“有哪位好心人來幫幫我呀，我的老伴得了急病，晚了人命就沒了······”那護士白眼一翻：“不行，先交錢后治病，不管是什么人！”那老爺爺老淚縱橫：“護士小姐，人命關天，您就開開恩吧�！蹦亲o士頭也不回地走了。我摸了摸空空的口袋，里面只有一元錢，我也無能為力。醫(yī)院院長倒是來了，他裝作無奈地說：“老伯，這是醫(yī)院的規(guī)定，如果私自改規(guī)，是違法的�！崩蠣敔斈弥鴥H有的幾張100元鈔票，任憑眼淚不住地流淌。他絕望了。這時，一個穿黃色馬甲的人從人群里鉆了出來，對老爺爺說：“老伯，這里是500元錢，你去給大娘治病吧�！边@時，人群里開始騷動，都紛紛給老爺爺捐錢，你一百，他五十······不一會兒，老爺爺手中的`錢就拿不了了。我靈機一動，用我僅有的一元錢到商店買了一個大箱子，對老爺爺說：“老爺爺，你把錢都裝到這個箱子里吧，抓緊時間給老奶奶治病吧。”老爺爺再次流出了眼淚，這不是傷心的淚，是感動的淚。
我不由自主地想起了一首歌的歌詞：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。是啊，如果每個人都有一份愛心，我們的世界將會變得更加美好。
五年級日記 篇5
20xx年07月25日 星期一 天氣：晴
劇情簡價：故事發(fā)生在20xx年一天的晚上，阿星找阿立博士聊天。
人物介紹：阿立博士，一名高級博士后，60歲，阿星，阿立博士的學生，39歲
場景布置：一張茶機、一套自動按摩沙發(fā)、一臺多功能電視機、茶機上放著遙控器、茶壺、茶杯。
出場：阿立博士悶得慌，正睡覺……
阿星：（有禮貌地敲了敲門，門自動開了）咦，門怎么自己開了？
阿立博士：（腦子不是很清醒）誰呀！
阿星：（鞠躬）啊！你好，阿立博士！
阿立博士：（腦子一下子清醒了）噢！是阿星啊，好久不見！請進，找我有什么事？
阿星：（謙虛）關于外星人的故事，我不太了解，想向你請教。
阿立博士：噢！原來如此，坐吧。（拿起遙控器，打開電視機）這是我最近發(fā)明的多功能電視機，想看什么都可以。
阿星：（高興）那太好了。
阿立博士：（一邊轉到宇宙頻道，一邊對阿星說）人類已經多次發(fā)現外星人的足跡，有人還親眼目睹飛碟。
阿星：（半信半疑）真的？
阿立博士：（堅定）是的，你看，科學家看見月球上有世界二次大戰(zhàn)的飛機，懷疑是外星人把它移到上面的。
阿星：（目光轉到電視機上）噢，真的�，F在在美國郊區(qū)的一塊麥田上，發(fā)現有上百種幾何圖案，光憑人類是做不到的，是嗎？
阿立博士：（點了點頭）是的，有的`是人為的，大部分是外星人制造的。
阿星：那要多大的工程啊！
阿立博士：可能外星人一個夜晚就畫完了。
阿星：（驚訝）不可能吧！
阿立博士：沒什么不可能的。現在有的人類已被吸入飛碟，成了外星人實驗的“白老鼠”。
阿星：（抹抹額頭上的汗）幸虧不是我。
阿星：（看了看機械手表）噢！時間不早了，我要回公寓了。
說著，對阿立博士說再見，走下樓去。
五年級日記 篇6
我讀過許多有趣的書，有《愛的教育》，《三毛流浪記》，《小屁孩日記》......其中，我最喜歡看的就是小屁孩日記。
小屁孩——格雷是書中的主角。里面內容精彩，加上幽默的'語句，看著看著就會讓人忍不住哈哈大笑起來。
讀完了這本書后，我覺得小屁孩格雷聰明、有趣、幽默、膽小、卻讓人喜歡。格雷用日記寫下了自己成長中的糗事 。
一開始，格雷是在媽媽的要求下寫日記的，他就真實的記下了自己的生活中有趣、煩惱、好玩的事，但卻給我們帶來了快樂。這本書圖文并茂，讓我在閱讀中感受到童年的美妙。
還沒有讀這本書的時候，我的媽媽要我寫日記，我就很不喜歡�，F在格雷讓我明白了：留心觀察身邊的小事情，用筆把它記下來，也是一件很開心的事。
讀了《小屁孩日記》，我也愛上寫日記！
五年級日記 篇7
20xx年4月2日星期五陰
今天是清明節(jié)，我們學校組織我們全校學生到西山烈士——彭楚藩陵園掃墓，祭奠先烈英魂。
參加祭掃學生統(tǒng)一著校服，佩戴紅領巾，小百花。今天的天氣和我們的心情一樣明媚。伴著和煦的春風，我們到烈士陵園。一進去，就感受到陵園的安靜與莊嚴肅穆穿過長長的兩邊擺滿鮮花的大道，就來到英雄紀念碑下，碑前擺滿鮮花，來祭奠的人很多，其中有不少青年學生。經過漫長等待，我們登上碑前，在潘麗榮的主持下出隊旗，奏對歌，行隊禮，懷著無比崇敬的心情，默哀三分鐘并深深鞠躬。
然后，我和陳萌做代表向烈士獻花。其中的一名男同學和一名女同學代表全體學生向烈士獻詞，表達對烈士沉痛的.思念。接著，韓書記，何輔導員也為我們這些學生講話，講有關烈士的故事，還讓我們看碑上寫的烈士的事跡。
最后，我們清掃烈士的墓碑，把一朵朵潔白的小花獻給烈士，遙寄哀思。溫暖的春風還在吹，我們就要走，卻留下感恩和寧靜在心中。
五年級日記 篇8
我與朋友難忘事有許多，但有一件事讓我深深感受到朋友之間友愛，也讓我感受到了朋友“美”。
那是一次書法課時候，我鋼筆忽然寫不出墨水了，我急得滿頭大汗像一只小兔子一樣。我氣急敗壞得在草稿紙上畫來畫去，仍然不行。這時我小脾氣漸漸上升了，我不禁怒火沖天：我抓起鋼筆狠狠地甩了幾下，好了！又有墨水了，我一下轉悲為喜，拿起我鋼筆繼續(xù)寫我字。寫著寫著，猛然，我發(fā)現前排小芳穿裙子上被濺了幾滴黑乎乎墨水。糟了，闖禍了！幸好她沒有發(fā)現，我緊張起來，眼睛直直盯著她背影，不知真么辦才好。
這是飛出了兩個“我”：第一個“我”說：“索性裝看不見吧，你跟她說她可能會讓你賠衣服或者責怪你�！钡诙䝼�我說：“快跟小芳道歉吧，免得一錯再錯�！蔽覜Q定了跟小芳說了。我拍了拍他肩膀，懷著忐忑不安心情對小芳說：“對不起，我不小心把墨水甩到你裙子上了你能原諒我嗎？”說完，我小心翼翼看了看她，生怕她讓我陪她那條嶄新裙子。不料，她往自己身上打量了一會，毫不介意笑笑說：“沒事回去洗掉就行了，洗不掉就當添彩了吧！”
我眼睛不一會就掛滿了金珠子，在回家路上，望著她遠去背影，我邁開大步追隨著她腳步朝前走去！
五年級日記 篇9
又是普通的一天。
起床、洗臉刷牙、出門上學、檢查衛(wèi)生、上午四節(jié)課，下午兩節(jié)課。唯一不同的就是下午。
第一件事: 按往常來講，上一節(jié)課，開半節(jié)會。但是——輔導員老師也不提前通知今天下午不開會！第一節(jié)課下課，去三樓——老師不在，去一樓階梯教室看看——不在。去二樓老師辦公室看看——還是不在！ 就這樣無線循環(huán)半節(jié)課。第二節(jié)課都上一半啦—還找不到輔導員老師。我們只能拖著疲憊的雙腿爬上4樓。爬完以后，感覺腿都不是自己的了。
第二件事: 當我們順順利利的.上了最后半節(jié)課——英語老師來啦！一級準備！二級準備！三級——坐好。 按往常來說，老師肯定是來對作業(yè)的。果然——我猜對了。對作業(yè)可以，但是——對作業(yè)也要有時間觀念呀。對個作業(yè)，對了二十多分鐘！ �。。。。。∩咸彀�，賜我一把刀讓我剖腹自盡吧！ 對完一起作業(yè)，對課堂作業(yè)，對完課堂作業(yè)，維持了一會兒紀律，又對了一遍課堂作業(yè)。
對完一系列作業(yè)終于放學了。此時此刻——已經放學二十多分鐘了……
五年級日記 篇10
今天，我們坐公交車去買新衣。一開始，車上的人非常少，坐在里面可舒服了�？蛇^了一小會兒，人漸漸地變多了，在車上被擠得不行了。
突然，車一下子停了，我一個踉蹌，差點摔倒。我身邊出現了一位老年人，他在我身旁站著，在車上站不穩(wěn)，晃來晃去。我想了一番，決定給那位老人讓座，于是起身一讓，對老年人說：“您坐吧�！弊约赫驹诹怂赃叀＿^了好久，到達目地地了。我高興地下了車，心想:今天我們真快樂，我又做了一件好事，我開心還來不及！
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