成長(zhǎng)作文【錦集6篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文6篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)作文 篇1
12月2日，值得紀(jì)念的日子！11年前的這一天，我的兒子出生了，那一天，雪下得很大，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，漫天飛舞。回憶11年來(lái)育兒教子的過(guò)程，有歡笑、有淚水，個(gè)中艱辛，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表述，但看到兒子健康快樂(lè)、聰明伶俐便感覺(jué)所有辛苦、所有付出都是值得的。
他會(huì)坐了、會(huì)走了、會(huì)跑了、會(huì)騎車了……他成長(zhǎng)的每一步，都有我的見(jiàn)證；他笑、他哭、他氣、他惱……每一種情緒的宣泄，都牽扯著我的心；從咿呀學(xué)語(yǔ)到甜甜地叫聲“媽媽”到現(xiàn)在伶牙俐齒……每一個(gè)進(jìn)步，都是母親憧憬的夢(mèng)；他上學(xué)了、他考了100分、他評(píng)上了“三好學(xué)生”……他每一次成功，都映在我?guī)Φ臏I光中……。他綻開(kāi)的笑臉，像太陽(yáng)一樣照耀著我的生命，我的生命，因這“太陽(yáng)光”的照耀充滿了無(wú)限的活力；他的吻，像春天溫柔的風(fēng)兒吹拂過(guò)我的心，幸福和滿足便駐足我心間；那一聲聲嬌啼，仿佛天籟之音，勝過(guò)世上最好聽(tīng)的音樂(lè)。做了母親，一顆心變得異常柔軟，滿腔慈母之愛(ài)不單單是對(duì)自己的兒子，看到需要幫助的人，心中便會(huì)涌起憐惜之意，亦會(huì)想到，倘若我的兒子遭遇困境，必定萬(wàn)分渴盼他人相助，今日我對(duì)他人伸出援手，他日必會(huì)有人憐惜我的孩子。每每心中有了自私的想法，腦海中就會(huì)浮現(xiàn)兒子的身影，想到我要給他一個(gè)什么樣的母親，我要他長(zhǎng)成什么樣的人，便立即放棄了原來(lái)的想法。兒子像個(gè)天使，洗滌了我的心，凈化了我的靈魂。
如今我親身經(jīng)歷著養(yǎng)育孩子的艱辛，深刻地體會(huì)到了父母的.不易，也知道了母親對(duì)于我懷著多么無(wú)私偉大的愛(ài)，我身上曾經(jīng)寄托了她多么美好的希望，更明白了那首《�；丶铱纯础罚龅氖俏夷赣H靈魂深處的呼喚。而今我會(huì)每天晚上給母親打個(gè)電話，聽(tīng)她閑話家常，告訴她我很幸�！矔�(huì)在周末回家看看，幫她涮涮筷子，洗洗碗……兒子教會(huì)了我怎樣去愛(ài)。
自從有了兒子，曾經(jīng)蟄伏的夢(mèng)想又蠢蠢欲動(dòng)，并不遺余力地朝著夢(mèng)想努力著。兒子好讀書(shū)，我便陪他一起讀，每每讀到喜歡的書(shū)，母子倆就爭(zhēng)著說(shuō)出自己的感受，再對(duì)文字品評(píng)一番，還要像演員一樣把故事情節(jié)作精彩表演。久而久之，書(shū)架上不再只是兒童書(shū)籍，多了我喜歡的散文和詩(shī)集，書(shū)看得多了，便忍不住把心中的感受寫(xiě)了出來(lái)，有幾篇也得到了前輩和朋友的稱贊，更在一位前輩的幫助下，發(fā)表了一篇小文章。兒子帶我走上了追夢(mèng)之路。
我希望我的兒子品德高尚、學(xué)識(shí)淵博、胸懷寬廣、風(fēng)度翩翩……因了言傳身教的作用，格外注意自己的言行。想要兒子讀書(shū)，自己要先讀書(shū)；想要兒子聽(tīng)音樂(lè)，自己要先愛(ài)上音樂(lè)；想要兒子胸懷寬廣，自己就不能小肚雞腸；想要兒子風(fēng)度翩翩，自己也要?dú)赓|(zhì)優(yōu)雅……無(wú)形中，豐富了內(nèi)涵，提升了氣質(zhì)，很多朋友說(shuō)我一點(diǎn)都沒(méi)有人近中年的樣子，反而越來(lái)越年輕了。兒子美麗了我的人生。
十一年來(lái)，我精心教育著我的兒子，也在兒子的影響下不斷改變，不斷成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇2
時(shí)光荏苒，流走了多少的歲月，就在14歲的青春跑道上，回首過(guò)往，我哭過(guò)、我笑過(guò)，我們?yōu)樾闹械奶?yáng)奔跑，在陽(yáng)光中成長(zhǎng)。
——題記
“我在馬路邊，撿到一分錢(qián)，交給警察叔叔……”都說(shuō)童年是一個(gè)絢彩無(wú)比的肥皂泡，美麗而又短暫。回想當(dāng)年，無(wú)肆地游戲，傻傻地迷糊，安靜的孤獨(dú)，那么天真，無(wú)憂無(wú)慮。更不需要為了學(xué)習(xí)而你追我趕，為了沉重的作業(yè)而挑燈夜戰(zhàn)……打卡片，釣龍蝦，捉迷藏……這些有趣的游戲，陪伴我們走過(guò)了多少無(wú)邪浪漫的日子，它們承載了兒時(shí)的每一份沉醉與快意，凝聚了兒時(shí)的天真與美好……
隨著對(duì)未來(lái)的憧憬與對(duì)上學(xué)的向往，我們背著書(shū)包踏進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)，看著那一張張陌生的面孔﹑嶄新的課本﹑窗明幾凈的教室……一切的一切都讓我們感到好奇，背著這一個(gè)個(gè)“閃光”的問(wèn)號(hào)，我們倏忽就結(jié)束了愉快的六年生活。六年中，我們收獲了知識(shí)的碩果，體會(huì)到了師生情，同學(xué)愛(ài)，蛻變?yōu)槌墒飑p懂事的少年，入學(xué)的喜悅已離我們漸漸遠(yuǎn)去，取而代之的是對(duì)理想的追求，對(duì)夢(mèng)想的'執(zhí)著……
步入中學(xué)的知識(shí)殿堂，剛接觸令人震悚的七科學(xué)習(xí)，心中便不由自主地多了一份責(zé)任。幾多大志與理想，幾多夢(mèng)想與抱負(fù)。心中暗暗宣誓﹕新的開(kāi)始，新的付出，我相信一定會(huì)有新的明天。于是，我們暗暗加油，為了證實(shí)我們自己，我們奮斗，我們努力，我們用汗水去孕育成績(jī)。因?yàn)槲覀儓?jiān)信﹕成功的明天屬于我們自己。
不知不覺(jué)，教室外的班牌從初一變成了初二，沒(méi)有太多的時(shí)間去感慨，快節(jié)奏的生活又一次讓我們的生活變得毫無(wú)“縫隙”，青春的賽道上又一次清晰地看到了我們的身影。于是，我們開(kāi)始叛逆，開(kāi)始倔強(qiáng)……我們逆流而上，追尋著屬于我們自己的那一塊發(fā)光的鵝卵石。追夢(mèng)，就是為了追住那條海天相吻的弧線，即使可望不可及。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
往事隨風(fēng)而去，平靜心扉，遙望遠(yuǎn)方，我看到了屬于我的那一片藍(lán)天。我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)﹗
成長(zhǎng)作文 篇3
童年像一幅五彩的畫(huà)，像一首動(dòng)聽(tīng)的歌，像一顆顆美味的棒棒糖，在我的童年里也有許許多多的趣事，隨著我的成長(zhǎng)。
大約在我三歲的'時(shí)候，大人們總是談?wù)撟w機(jī)，于是，我就決定抽時(shí)間做一次飛機(jī)。
有一次我到姥姥家去，姥姥對(duì)我說(shuō)：“寶寶，我們?nèi)ペs集，你去嗎？”我剛想說(shuō)去，可轉(zhuǎn)念一想，姥姥家不是有雞嘛！我何不趁今天坐一次“飛雞”呢？于是，我就裝作要睡覺(jué)似的打了一個(gè)哈欠，說(shuō)：“寶寶困了。不去了，你們自己去吧！”說(shuō)完就回屋去了，可姥姥一走，我就馬上從屋里跑到了雞窩，抓住一只公雞，騎了上去，嘴里還不住地喊著：“‘飛雞’快起飛吧！‘飛雞’快起飛吧……”可是，公雞不僅沒(méi)起飛，還長(zhǎng)長(zhǎng)地叫了幾聲。我還以為這是“飛機(jī)”起飛前的征兆呢！結(jié)果一直公雞活活被我折騰死了，我大哭起來(lái)，正好姥姥她們回來(lái)了，我把事情的來(lái)龍去脈告訴了姥姥，氣得姥姥哭笑不得。
正是這件事，使我一想起來(lái)就會(huì)仰天大笑。
成長(zhǎng)作文 篇4
“失敗乃成功之母”，如果你的成長(zhǎng)過(guò)程沒(méi)有失敗，那么你的成長(zhǎng)過(guò)程將沒(méi)有色彩！
成長(zhǎng)的過(guò)程會(huì)經(jīng)歷各種各樣的困難和坎坷，因?yàn)樗拖褚粭l河，你不可能一帆風(fēng)順！在度過(guò)的時(shí)間總會(huì)有一些“怪物”會(huì)襲擊你……“哎呀，痛死我了”！這是從哪兒傳出來(lái)的聲音？原來(lái)是爸爸正在教我學(xué)騎自行車呢，我生氣的大聲嘟嚷著：誰(shuí)說(shuō)騎自行車簡(jiǎn)單？可是對(duì)我來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直比登天還難！我坐在地上，抬起眼睛圓溜溜的望著爸爸，希望爸爸能夠?qū)⑽覐牡厣侠饋?lái)。可是爸爸一動(dòng)不動(dòng)就像一座大山一樣站在那里。我坐在地上賭氣不肯起來(lái)，心想：你不來(lái)拉我，我就不走了，看我賴在這里，你怎么辦……沒(méi)想到爸爸看都不看我一眼，直接調(diào)頭就走，手里還推著我的.單車，還時(shí)不時(shí)哼起他那不成調(diào)的小曲：“小二么小二郎。背著書(shū)包上學(xué)堂……”看到爸爸這副模樣，我氣得跺腳拍手，連忙站起身來(lái)奔向爸爸。我拼命的向爸爸撒嬌，可是爸爸卻拒之不理，反而想到了一個(gè)妙招，他把單車扔下，一個(gè)勁地往前沖，不一會(huì)兒，就消失在了人海中。我猶豫不決：到底要不要追呢？不追吧，我就跟爸爸走散了，追吧，還不一定追的上……正當(dāng)我為這事發(fā)愁時(shí)，爸爸還調(diào)皮地喊那一句：“來(lái)追我呀！”看著身旁的自行車，心想：只能這樣了……
我坐了上去，果然，一分鐘不到，我就摔了下來(lái)；第二次，我試著把腳給搭上去，結(jié)果再一次摔了下來(lái)；第三次，我已經(jīng)可以讓自行車動(dòng)起來(lái)了，可是還是摔了下來(lái)，這時(shí)我想到：“千萬(wàn)不能半途而廢，堅(jiān)持就是勝利�！蔽遗榔饋�(lái)，手緊握著方向盤(pán)，腳瑟瑟發(fā)抖地踩了上去，我不斷鼓勵(lì)自己，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我可以的，我可以的，我一定可以的！”說(shuō)完，我躍躍欲試，手心在不停的出汗，腳往下使勁一蹬，“��！我成功了！我做到了！太好了！”我急匆匆地騎著自行車去追爸爸�！鞍职郑蔽掖蠼辛艘宦�，“我會(huì)騎自行車?yán)�！”爸爸走過(guò)來(lái)告訴我：“我就知道你能行，因?yàn)槲业呐畠菏侨煜伦詈米畎舻呐畠�！所以我敢把你留在原地，自己卻往前走，任何時(shí)候都要相信自己，一定能行！”
這次挑戰(zhàn)，不僅讓我成長(zhǎng)了許多，讓我收獲了許多，還讓我知道成長(zhǎng)是需要失敗的，沒(méi)有失敗的成長(zhǎng)過(guò)程都不算成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇5
在生命的長(zhǎng)空里，有一縷和風(fēng)最為清新，它的名字叫追求；在生命的高山上，有一面旗幟飄揚(yáng)得最為壯觀，它的名字叫堅(jiān)韌；在生命的長(zhǎng)河里，有一股浪潮最為精彩，它的名字叫自信。當(dāng)你擁有了這些風(fēng)景的時(shí)候，長(zhǎng)空會(huì)為你變藍(lán)，高山會(huì)為你讓路，長(zhǎng)河將你帶入海�！獙�(xiě)在前面的話
難題一：道路之坎坷
已知：中考將近，老師發(fā)了一張報(bào)名表下來(lái)，老師說(shuō)：“同學(xué)們，中考是人生的一件大事，在填志愿的時(shí)候你們要考慮自己的情況，成績(jī)不好，就不要填重點(diǎn)高中……”老師的`聲音在我耳邊回繞，可內(nèi)心的追求怎能放棄？
問(wèn)題：還報(bào)考重點(diǎn)高中嗎？
思考：窗外細(xì)雨連綿，我心里在問(wèn)：“你是在為我哭泣嗎？”我的眼淚不爭(zhēng)氣地滴滴滑落。可畢竟是夏天，片刻之后，一束陽(yáng)光堅(jiān)毅地從烏云中射出，很耀眼，刺得我的眼睛直疼。是啊，我怎能忘記舞臺(tái)上留下的風(fēng)采呢？我怎能夠忘記手指撥動(dòng)之下奏響的音符呢？我怎能忘記曾經(jīng)發(fā)表的作文呢？是啊，我要越過(guò)“理化”的阻礙，做這沖破烏云的陽(yáng)光。
感悟：我記起了愛(ài)默生的話：“自信是成功的第一秘訣�！�
難題二：生活之波折
已知：在那個(gè)寒冷的冬季，貪玩好斗的我把手臂摔傷了。可再過(guò)一個(gè)月，我的舞蹈比賽馬上就要開(kāi)始了，難道幾年的努力就這樣白白放棄？
問(wèn)題：我是選擇放棄，還是繼續(xù)呢？
思考：我的腦海里出現(xiàn)了張海迪姐姐成功的故事，我的眼前出現(xiàn)了邰麗華舞動(dòng)的身影。與她們的困難相比，我面臨的這些傷痛算什么呢？我努力，也一定能超越自我的。
感悟：蕭伯納說(shuō)過(guò)：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇�！�
后記：如果擁有“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的堅(jiān)韌氣概，擁有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信情懷，人生道路上，還會(huì)有我們做不到的事情嗎？
成長(zhǎng)作文 篇6
教育子女，可以說(shuō)是做家長(zhǎng)的最頭痛的一件事了，感覺(jué)有點(diǎn)像一堆亂麻，不知從何處去理的好。然而孩子需要的是教育嗎？我看未必。
本人雖沒(méi)機(jī)會(huì)去結(jié)婚，但卻給人當(dāng)過(guò)繼父，那可是難啊，輕也不行，重更不好。不過(guò)好在本人一向童心未泯，和小孩子自然就很有緣了，一高興呢，我還真把自己當(dāng)小孩子了。于是就陪著人家小孩子瘋鬧，并且還進(jìn)入了角色。
記得小女孩的母親第一次讓小女孩學(xué)做飯，女孩貪玩，淘好米放爐子上就出去玩去了。女孩母親脾氣不是很好，小女孩若是學(xué)不會(huì)一定捱罵的。我也不好幫她，我這次幫了她，那她仍然不會(huì)。于是，我就裝沒(méi)看見(jiàn)，自己只管看書(shū)。一會(huì)兒爐子上的飯就糊了，女孩跑回家看到飯糊了，不知如何是好：“唉呀，老爸，飯糊了你都不知道？我媽一定要罵我了�！�
看著女孩可憐的樣子，我都有點(diǎn)想幫她了，但我咬了咬牙，決定還是不幫。我忙安慰女孩：“那怎么辦呢，糊都糊了。干脆你把飯倒了算了，再做一鍋好了�！�
女孩只好重做一鍋飯。女孩知道我不會(huì)告訴她媽媽的，飯雖然糊了，但仍很開(kāi)心。這回女孩就很小心了，不再把爐子上的飯托負(fù)給我，因?yàn)榕l(fā)現(xiàn)我比她還貪玩呢。通過(guò)這次教訓(xùn)之后，女孩做事情時(shí)就很小心了。
還有就是小女孩和我上街時(shí)，小女孩從不直接開(kāi)口向我要錢(qián)買(mǎi)東西吃，而是繞彎子，要么問(wèn)我什么什么怎么賣，要么就說(shuō)她頭暈了。問(wèn)我東西怎么賣時(shí)，我就直接帶她去買(mǎi)，并告訴她買(mǎi)就知道了呀。女孩說(shuō)頭暈時(shí)，我也說(shuō)我頭暈，并帶她找一家她喜歡的小吃店，由她作主點(diǎn)吃的。一天玩下來(lái)后，我告訴女孩，我很感激她，帶我吃了好多好吃的。女孩聽(tīng)了非常高興，也很自豪。
有時(shí)候我會(huì)裝病，女孩見(jiàn)我躺在沙發(fā)上，忙給我倒開(kāi)水，讓我吃藥。我也不管了，反正感冒藥是吃不死的，就假病真吃藥吧。女孩很懂事的'像個(gè)小大人樣的陪著我，小伙伴們來(lái)邀她出去玩她都不去。于是我相信了，對(duì)于小孩子，你若是把他看成是一棵小草，那他就只能是一棵小草；若是你把他看成是一棵大樹(shù)，那他就會(huì)長(zhǎng)成一棵大樹(shù)。
因此，對(duì)待小孩，重要的不是怎樣去教育，而是要陪他們成長(zhǎng)，給他們一片自由、健康成長(zhǎng)的空間。你不能老是做一棵大樹(shù)，你同時(shí)還得做一棵小草。
如今，小女孩的媽媽雖然早已和我分手，但小女孩和我仍像過(guò)去一樣，別人還認(rèn)為我們是一對(duì)親父女呢。女孩比以前更懂事了，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，生活能夠自理，并能與人和善相處，每天都過(guò)得很開(kāi)心呢。
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