成長作文（熱門）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的成長作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長作文 篇1
幾十年彈指一揮間，太湖邊上的那個破爛不堪的小漁村早已變成一個欣欣向榮的大城市。繁華的街道、聳立的高樓、飛馳的汽車；還有綠樹成蔭，百花齊放的公園……如此現(xiàn)代化的城市正是我的故鄉(xiāng)——新區(qū)
從我出生到以來，十三年的歷史，經(jīng)過人們的開發(fā)、拼搏和奮斗，昔日的泥濘小路，如今已變成了一條條寬敞的馬路；昔日，爛泥巴爛水的灘涂，如今已被大片大片風(fēng)景秀美的園林綠地所覆蓋，成為人人知曉的濕地公園；昔日又小又不起眼的學(xué)校操場，如今已經(jīng)變成、我超大范圍的風(fēng)雨操場。昔日的一切早已在這漫長的時間中改變、創(chuàng)新！
難道不是這樣的嗎？每當(dāng)夜幕降臨，街上的.燈火便亮起來了。紅的光，綠的光，白的光，藍(lán)的光……各色各樣的燈光把這個大城市照得亮堂堂的，整個城市頓時顯得生機(jī)勃勃。每當(dāng)我站在這燈光四溢的城市中，心中總會不禁自豪地感嘆到，��！這就是我的家鄉(xiāng)，我如今的家鄉(xiāng)，我那改頭換面的家鄉(xiāng)！
新區(qū)有著十多年的發(fā)展和變化，我也有著十多年的成長和經(jīng)歷。我親眼目睹了新區(qū)這幾年的蛻變�，F(xiàn)在的變化正是幾代人共同努力、共同奮斗所創(chuàng)造出的奇跡。那奇跡是如何創(chuàng)造的？20年來開發(fā)區(qū)保持強(qiáng)勁可持續(xù)發(fā)展能力的秘訣是什么？答案只有兩個字：“創(chuàng)新”。用一位老者的話來說：“開發(fā)區(qū)本身就是創(chuàng)新的產(chǎn)物。開發(fā)區(qū)從無到有，從小到大，沒有創(chuàng)新就沒有開發(fā)區(qū)�！钡拇_是這樣。只有人們?nèi)?chuàng)新，去努力。才有了這個繁華的大都市。
下一步讓我們一起攜手，就是靠我們這些即將成熟的人們繼續(xù)去努力，去創(chuàng)新，將新區(qū)發(fā)展成為一個更加昌盛的新天地。
成長作文 篇2
人生的道路上，不可能是一路平坦的，有時快樂，有時傷心，有時難過……
做為初中生的我們，經(jīng)歷的事雖然不多，但也是成長的體驗。
從出生的那一刻到記事，懂事的時候，陪在身邊最久的人就是父母了，也許當(dāng)你遇到挫折時，父母幫你解決了，而自己從中沒有一點教訓(xùn)，那么這樣在很久以后，自己走上社會時，誰來幫助自己解決呢？
若你從出生到現(xiàn)在一直在獨立的生活，那現(xiàn)在一定非常懂事。人生的'道路不可能是風(fēng)雨無阻的。
當(dāng)我們從出生那一刻就注定要經(jīng)受生后的考驗，還記得小時候，爺爺給我講了一個關(guān)于他們小時候上學(xué)的故事。
有一個男孩家里很窮，沒錢沒衣服，冬天的時候還要走路去離家很遠(yuǎn)的學(xué)校，他就只得每天穿著很薄的衣服，頂著風(fēng)去學(xué)校，每個季節(jié)都是這樣，也有富人家的孩子嘲笑他，但他從從來不在乎別人的眼光，依然堅持自己的看法。
這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，最后他終于考上了大學(xué)，接受了別人的幫助，順利的畢業(yè)后。找到了一份好工作，過上了幸福的生后，而曾經(jīng)取笑他的那些人，早已回家種地了。因為他們總以為自己高高在上，可以不勞而獲。
這個故事使我深受感觸，覺得自己的處境也不是很好，沒想到還有比我更遭的，而且他們他們都具有一種精神——勤奮。
在以后的人生道路上，我一定會學(xué)會堅持刻苦勤奮的努力的做好每一件事。
海鷗是勇敢的，它可以在暴風(fēng)雨來臨之際在大海上風(fēng)竄。我們就好比是一只海鷗，生活就好比是大海，我們也可以在生活這片海洋中自由飛翔，快樂成長。
成長作文 篇3
踏過如歌歲月，行過似水流年，縱觀大唐盛世，橫望大宋繁榮。多少春花已成秋月，曉光晨曦又落日余暉，歷史如一張素紙，詩詞如一副筆墨，伴我成長……
懵懂——
孩提時，懵懂無知，不懂那亭臺樓閣，煙重水榭，雕欄畫棟，龍吟鳳噦的美，也不懂那昔日芳華宴，此時人已散的失落，唯一略懂的是哪床前明月光，疑似地上霜。隔著紙都能感受到的那一份思鄉(xiāng)。是那桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情的那一份真摯，是那鵝鵝鵝，曲項向天歌的純真，快樂，自由。
初知——
稍大一點，一知半解，略懂那人生自古誰無死，留取丹心照汗青的高風(fēng)亮節(jié)。略懂那國破山河在，城春草木深的愛國情懷。略懂那天生我材必有用，千金散去還復(fù)來的`自信。略懂那近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人的思鄉(xiāng)之愁。不過我都是略懂一二，沒有完完全全的感受到時人在寫下這首詩是的情懷。
年少——
妝成嫉妒的容顏，終有門庭冷落馬車稀的失落。西湖歌舞幾時休的盛景，如今的我，已然領(lǐng)悟，在日落黃昏之時，花瓣凋落之際，不禁想起易安居士滿懷失落寫下的，尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚。對啊，從大唐的是繁榮到宋朝的分裂不禁讓人想到，舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家的繁華落盡之景。
獨自走在巷尾，看昔日芳華宴，此時人已散，頌一首納蘭詞，人生恰如三月花，傾我一生一世念。
歲月將繁華落盡時光將萬物擱淺，又拂詩篇，那可初心，與那份真摯，莫越走越遠(yuǎn)……
明白了膚淺的華麗，笑看人世百態(tài)�；ㄩ_又花落，云卷云又舒，成長不乏精彩。詩詞不會因歲月之輪回而消逝，雖會陳舊，可那一份信念永伴我成長讓我越走越遠(yuǎn)，但我笑看世間……
一卷書一筆素墨，揮毫寂寞流年。
成長作文 篇4
50年代，爺爺上小學(xué)了。那時的人們非常非常的貧窮，上學(xué)還需要交學(xué)費，還要自己買書，所以等爺爺準(zhǔn)備上初中的時候因為沒錢迫不得已地退學(xué)了。
80年代，爸爸也上學(xué)了。有了國家在農(nóng)村實行的土地承包制，使得農(nóng)村的生產(chǎn)力大大提升，讓農(nóng)民的生活與以前相比有了明顯的好轉(zhuǎn)。但爸爸上學(xué)的課本都是用姑姑用過的，也沒有錢去買課外書甚至作業(yè)本，但爸爸還是勉強(qiáng)地堅持讀了下去。
到了我這一代，生活水平隨著改革開放后突發(fā)猛進(jìn)，過上了小康生活�，F(xiàn)在不但讀書的學(xué)費全免了，連課本也是政府免費提供的。到處都可以買到課外書和輔導(dǎo)書等等了，還可以在網(wǎng)上、電視上學(xué)到許許多多的知識�，F(xiàn)在人們穿的是美麗的衣裳，吃的'是豐盛的飯菜，住的是高樓大廈……
這都是黨給我們的一切，我們要珍惜這一切，好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)了黨對我們的重望！
成長作文 篇5
“鈴鈴鈴”,嘶啞的鐘聲將我從睡眠狀態(tài)驚醒，睜開迷糊的雙眼，朦朧地看到了電子鐘上清晰地顯示出時間：6:30.于是不能留戀溫暖的被窩，一個“燕子翻身”從床上躍起，麻利地掛上衣服，然后洗臉、涮牙……不對，好像應(yīng)該是先涮牙后洗臉的吧！?管它呢！趕時間要緊。帶著滿嘴的泡沫飛身出門，三步并作兩步?jīng)_至樓下，開鎖，接著一路貓腰跨上自行車，猛地一蹬便消失在道路的盡頭……這就是我--一個騎車族的生活。
學(xué)會騎車應(yīng)該是上個暑假的事，算起來已經(jīng)有七八個月的車齡了。說實話我的車技真的是爛得可以了，曾經(jīng)創(chuàng)下了一星期與十四輛不同種類不同品牌或者沒有品牌的車子發(fā)生直接相撞或接摩擦的記錄。所以我新車的衰老速度比我車技進(jìn)步的速度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)快的多……
騎車時的`一些嗑嗑碰碰是免不了的，尤其是騎快走，萬一一個剎車失靈再巧逢一壓路機(jī)迎面駛來，非到個車毀人亡不可！我可是個怕死之人，可是敢把腦袋掛在褲腰帶上去玩命。所以我騎車都比較蝸牛，不超車也不賽車。后來有一次我索性決定步行去學(xué)校。在路上走著走著，一輛輛車子從身邊飛快地駛過，讓我又紅了眼。于是后來那天我是跑著到學(xué)校的……后來有好友招呼出去走走，我就說：“散步，我沒這習(xí)慣！”
不過騎車的好處是不可否定的，至少趕時間比較方便。遇上個交通堵塞或者道路維修什么的，騎車族們就能從車與車之間的縫隙里鉆過去。退一萬步說，就算擠不過去，咱兒還有人行道呢！雖然會遭到路上行人的不滿，但起碼比原地不動傻等著好吧！
此時正值清晨，路上沒幾輛車，當(dāng)然也就沒有交通堵塞，所以騎起車來奇爽無比�；仡^望望發(fā)現(xiàn)身后的路已經(jīng)很長很長……猛然間覺得，成長不正如騎車一般嗎？一路上，難免有些坑坑洼洼，鼓起勇氣一口氣沖過去就是；遇到漏氣爆胎也是家常便飯，耐下性子，修一修便可無妨。只要好好抓緊車把，就始終能到達(dá)遠(yuǎn)方！
車輪飛快地旋轉(zhuǎn)著，我們，在車輪上成長！
成長作文 篇6
夜，皎潔的月光透過窗戶，輕灑在書桌上。我躺在床上，窗外陣陣微弱的蟬鳴，把我的思緒帶的很遠(yuǎn)。一晃已經(jīng)初中，再也不是懵懂無知的小朋友，長大，意味著什么呢？
小時候，我經(jīng)常為一些雞毛蒜皮的小事和同伴大發(fā)雷霆。還記得有天上課，同桌向我借橡皮，我毫不猶豫地借給了他，可他歸還時橡皮竟然少了一大截！于是剛一下課就找他評理，直到他答應(yīng)第二天還給我一塊新的橡皮才罷休�？涩F(xiàn)在呢，同學(xué)把橡皮還給我的時候，我都忍不住反問道：“這真的是我的嗎？我怎么沒印象借出去了……”我和同學(xué)往往就笑作了一團(tuán)。
小時候，要還是有人敢欠我錢，那還得了，第二天找?guī)讉�幫手去向那個人討債，嚇得他們立馬就范；要是他說沒錢，那我就將看到的所有好玩好吃的.頂債，然后高高興興地跑了。但是現(xiàn)在，誰管我借了錢，過了幾天不還我也就忘了，因為我覺得朋友間不必計較那么多，要是他想起了，他肯定會還；要是他假裝想不起來，那也沒必要去討要了。
小時候，課桌上總畫著一條三八線，誰要是敢過界，那就要給對方上相應(yīng)的“刑法”——輕則打手，重則就要給對方做一天的值日。可現(xiàn)在，早就已經(jīng)沒有了三八線的概念，就算“過界”也沒有多大關(guān)系，“讓他三尺又如何”，總不能因為這點小事讓我們友誼的小船說翻就翻吧！
小時候，如果有人敢動我的零食，那我肯定是要和他“決一死戰(zhàn)”的，哪怕是家里的零食多到我一人吃不完了，我也不愿意看著它們被吃進(jìn)別的小朋友的肚子里。而現(xiàn)在呢，要是有朋友來我家做客，我一定把家里所有好吃的都找出來任他選擇，有時候還會帶一些到學(xué)校里，和周圍同學(xué)一起分享呢！
我的成長，也許就意味著變得大方吧……月光依舊靜靜的躺在書桌上，蟬已經(jīng)停止了鳴叫，我輕輕地佛去了思緒，進(jìn)入了夢想……
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