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快樂(lè)的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-10-28 16:10:28 話題作文 我要投稿

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文【集合4篇】

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的快樂(lè)的成長(zhǎng)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文【集合4篇】

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇1

  快樂(lè)的事情像天上的繁星般數(shù)不勝數(shù),有玩耍時(shí)的快樂(lè),有收獲時(shí)的快樂(lè)……然而,我卻因?yàn)槌砷L(zhǎng)而快樂(lè),我無(wú)時(shí)無(wú)刻不享受著成長(zhǎng)的快樂(lè)。

  成長(zhǎng)是身高的增長(zhǎng)?粗淘陂T后的一道道標(biāo)志著身高的刻度,我才猛然發(fā)現(xiàn),自己已經(jīng)長(zhǎng)高了許多;叵肫鹨郧皩(duì)比自己高的人投去的羨慕的眼光,再看看現(xiàn)在已是初中生的我,真是感到無(wú)比的喜悅與自豪。而這,還只是成長(zhǎng)帶給我的一份見面禮。

  成長(zhǎng),不只是身高的增長(zhǎng),精神和心靈,(。)也在不斷的成熟!昂脙鹤樱靵(lái)幫幫媽媽!边@樣的聲音,對(duì)我來(lái)說(shuō)已是家常便飯。成長(zhǎng)后的我,更懂得關(guān)心、幫助父母,與以前那個(gè)幼稚的我已是天壤之別!拔揖椭牢业膬鹤幽苄!备改傅馁澆唤^口,鄰居的聲聲感謝,都讓我深刻的意識(shí)到:我已不再是小孩子了,我也有了自己的一份責(zé)任,一份快樂(lè)的責(zé)任。而這一切,都是成長(zhǎng)所帶來(lái)的快樂(lè)。

  成長(zhǎng),還讓我遇到了良師益友。我已是一名初中生,成長(zhǎng)給了我良師。升入初中,學(xué)習(xí)壓力增大,身上的擔(dān)子也重了許多。然而,比我們更辛苦的,是我們的老師。課堂上,老師孜孜不倦的傳授著知識(shí)和道理,正應(yīng)了“老師是人類靈魂的工程師”這句話。課下,老師耐心的回答同學(xué)們的問(wèn)題,真是誨人不倦。到了晚上,相比已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的我們,老師可是辛苦多了,批改作業(yè),備課,用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來(lái)形容,一點(diǎn)也不為過(guò)。正是老師一步步的循循善誘,才讓我取得了優(yōu)異的`成績(jī)。正是成長(zhǎng),給我?guī)?lái)了一個(gè)個(gè)良師。益友,自然也少不了。成長(zhǎng)的過(guò)程中,哪能沒(méi)有朋友呢?朋友的一句句忠告,一起玩耍的一個(gè)個(gè)瞬間,為他人著想的心境······都是益友帶給我的快樂(lè),給我的財(cái)富。我怎么能忘記成長(zhǎng)的功勞呢?

  成長(zhǎng),帶給我喜悅與自豪,帶給我良師和益友,帶給我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。我怎能不享受成長(zhǎng)的快樂(lè)呢?

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇2

  人們最美好最幸福最快樂(lè)的回憶時(shí)光大部分都在童年。因?yàn)橥晟顭o(wú)憂無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束,非?鞓(lè);貞浲陼r(shí)光,有許多快樂(lè)就像滿天的繁星數(shù)也數(shù)不清,這些快樂(lè)的事說(shuō)也說(shuō)不完。

  在我的成長(zhǎng)過(guò)程中快樂(lè)是最多的了。比如說(shuō)學(xué)會(huì)了走路時(shí),我會(huì)開懷大笑,因?yàn)槲矣窒蛉松碾A梯邁上了一步;這一步是非常了不起的。不知道我為了這一刻遇到了多少的坎坷,也不知道克服了多少的困難,所以這一刻我是最最快樂(lè)的,最最幸福的。

  我在學(xué)習(xí)中取得了好成績(jī),也會(huì)非常地快樂(lè)。當(dāng)我捧著獎(jiǎng)狀站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的'時(shí)候,我的臉像綻開了美麗的花似的,心里像是喝了蜜的甜呀!那一刻我也是最快樂(lè)的。

  我喜歡成長(zhǎng)中的快樂(lè),這些快樂(lè)會(huì)是我今后學(xué)習(xí)生活的精神臺(tái)柱。有了這些快樂(lè),這些成功的快樂(lè),我會(huì)奮勇向前,去迎接一個(gè)又一個(gè)人生的課題,以戰(zhàn)勝這些人生課題為自己一生最大的快樂(lè),因?yàn)槲蚁矚g勝利,我喜歡勝利時(shí)的快樂(lè)。

  總之,成長(zhǎng)中的快樂(lè)說(shuō)也說(shuō)不完,它們像耀眼的繁星永遠(yuǎn)珍藏在我美好的記憶相冊(cè)里。它們第時(shí)每刻都不停地向我眨眼睛,為了這些耀眼的繁星我會(huì)更加努力。

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇3

  那是在前幾天,快要期中考試的時(shí)候。“什么?星期五考試?”伴隨著同學(xué)們驚訝和期待的言語(yǔ),我的心也忐忑不安起來(lái):都說(shuō)第一的壓力最大,開始我還不相信,現(xiàn)在看來(lái),的確如此。我在月考的時(shí)候僥幸得了第一名,隨之而來(lái)的,便是同學(xué)們羨慕和挑剔的耳語(yǔ):“我看啊,武崢也就是幸運(yùn)而已,你看人家許曉潼,上了六年級(jí)都是第一,只有這次疏乎了,才讓她鉆了空子。”說(shuō)者無(wú)心,聽者有意。我很難過(guò),心想:難道只有許曉潼得第一才算是名副其實(shí)嗎?難道我得第一,就只是好運(yùn),鉆空子?”我下定決心:這次一定要再得第一,證明我的實(shí)力!從那天開始,只到考試的前一天,我都在復(fù)習(xí)、鞏固知識(shí),生怕漏掉了一道題,第一的位置就會(huì)與我失之交臂。盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了期中考試。我滿懷信心的踏入了考場(chǎng),坐在了自己的位置上,開始答題。我堅(jiān)信,我一定可以成功。于是,考試中的計(jì)算題,我一遍又一遍的驗(yàn)算;應(yīng)用題,我一遍又一遍的`思考;按原文填空,我一遍又一遍的回憶……做完題,我又開始細(xì)心檢查。隨著時(shí)間一分一秒的流逝,考試結(jié)束了,我懸著的心也算平靜了下來(lái)。做完題,我并沒(méi)有急著與他們對(duì),而是拿出自己的書,仔細(xì)地找著拿捏不準(zhǔn)的題,“太好了!沒(méi)錯(cuò)!”我按捺不出自己喜悅的心情,不禁喊出了聲。

  輪到老師念級(jí)名次了,我才平復(fù)的心又忐忑不安起來(lái),心怦怦地跳,焦急地望著老師手里的名單,希望可以看到讓自己滿意的答案。終于,老師開口了:“班級(jí)第一名—武崢!芭兑蔽矣指吲d又激動(dòng)

  ,我證明了我的實(shí)力!回到班,再聽到的已不是曾經(jīng)那些尖酸的耳語(yǔ),而是同學(xué)們心里由衷發(fā)出的贊美。我笑了,因?yàn)槲也坏晒α,還收獲了同學(xué)們的肯定,得到了快樂(lè)。

  這件事將在我成長(zhǎng)的畫里留下不可磨滅的印記,它將是我成長(zhǎng)的畫中一縷耀眼的色彩。

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇4

  成長(zhǎng)是一篇青澀的樂(lè)章,由時(shí)光作五線譜,由快樂(lè)和煩惱化成繽紛的音符,演奏出金色美好的回憶。我成長(zhǎng)的樂(lè)章里,快樂(lè)的音符遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于煩惱,活潑俏皮地吟唱著輕快的曲調(diào)。

  “準(zhǔn)備好了嗎?”媽媽輕柔的聲音在倘大的客廳里響起。

  媽媽問(wèn)正在系鞋帶的我,不是要逼迫我上枯燥乏味的各種補(bǔ)習(xí)班,而是帶我去爬山,進(jìn)行戶外活動(dòng)。這會(huì)兒,我的心已經(jīng)抑制不住,激動(dòng)歡喜地跳了起來(lái)。

  “嗯,準(zhǔn)備好了!”我抬起頭興奮地看著一身運(yùn)動(dòng)裝備的媽媽。

  “那我們下去吧,你爸還在下面等著呢。”媽媽臉上綻開了溫暖慈愛的笑容。

  “好!今天我們?nèi)ツ膬耗?”我邊走下樓梯邊?wèn)正在關(guān)門的媽媽。

  “是佘山哦,自然生態(tài)保護(hù)區(qū)呢!”媽媽輕輕地牽起了我的手。

  “太棒了!”一陣陣暖意一直從媽媽的手心蔓延至我因?yàn)楦吲d而怦怦跳著的心,我搖著媽媽的手蹦蹦跳跳地走著。

  爸爸的車開了過(guò)來(lái),他伸出手從媽媽肩上拿下包塞進(jìn)后備箱,轉(zhuǎn)身拍拍我的頭頂慈祥地說(shuō):“丫頭,今天我們?cè)賮?lái)比一比誰(shuí)爬山爬得快,你一定還是會(huì)輸給我的!”爸爸自信的聲音里透出一股調(diào)皮,他還沖我眨了眨眼睛。

  “好啊!今天我一定會(huì)贏你的!”我也調(diào)皮地對(duì)他做了個(gè)鬼臉。

  車子發(fā)動(dòng)了,窗外的景物飛快地從眼前一掠而過(guò)。純凈透澈的藍(lán)天上悠悠地飄著幾朵潔白的云朵。我的心情也歡悅起來(lái),閑適地哼起了小調(diào)。真是風(fēng)景大好,人心大歡吶!

  從小,爸爸媽媽就更看中我的自主實(shí)踐能力,他們不像別的家長(zhǎng)一樣成天拖著拽著自家的孩子奔波于這個(gè)那個(gè)的補(bǔ)習(xí)班中,而是常在我寫完作業(yè)后帶著我爬山、踏青、郊游,進(jìn)行各種戶外活動(dòng),他們認(rèn)為這不但能夠打開我的視野,拓展我的見識(shí),還能鍛煉我獨(dú)立自主的能力。所以,在同齡的孩子中,我是上補(bǔ)習(xí)班上的'最少的,就算上也是上興趣班。和我同一個(gè)小區(qū)的同學(xué),總是在被父母載去補(bǔ)習(xí)班的路上。用羨艷的眼光看著我在草坪上悠然自得的蕩秋千。

  佘山一會(huì)就到了。景區(qū)里清新的空氣令人心曠神怡,高大挺拔、郁郁蔥蔥的樹木在陽(yáng)光的籠罩中投下一片片陰影,俏皮從樹枝的狹小縫隙中灑下一個(gè)個(gè)大小不一的光點(diǎn)。我迎著溫暖愜意的微風(fēng)向上跑著,等把爸爸“甩”開一大截后,得意洋洋地笑著:“嘿!我贏了吧!”然后也不管爸爸?jǐn)[著手喊:“喂,丫頭!等等我呀!”繼續(xù)喘著粗氣向上跑。

  成長(zhǎng)的時(shí)光里,我享受陽(yáng)光和清風(fēng)的片刻多于悶在家中的無(wú)聊時(shí)間,我感受大自然魅力的瞬間勝過(guò)對(duì)著作業(yè)本冥思苦想的時(shí)間。有開明的父母,我的成長(zhǎng)樂(lè)章悠揚(yáng)輕快。

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