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成長(zhǎng)作文600字

時(shí)間:2023-10-28 17:54:32 話(huà)題作文 我要投稿
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(精)成長(zhǎng)作文600字

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文600字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

(精)成長(zhǎng)作文600字

成長(zhǎng)作文600字 篇1

  失敗乃成功之母。

  ——題記

  “人生路上甜苦和喜憂(yōu),愿與你分擔(dān)所有……”這首歌想必大家都有所耳聞吧!這是一首激勵(lì)了無(wú)數(shù)人的勵(lì)志歌曲——《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。

  風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹,苦盡甘來(lái)……說(shuō)的不就是成長(zhǎng),需要挫折嗎?

  假如生活一帆風(fēng)順,那這樣你就會(huì)懂多少呢?》假如生活萬(wàn)事如意,那這樣你又會(huì)明白許多嗎?但是,如果生活的這條道路是坎坷不平的,有崎嶇險(xiǎn)阻,那不正好為我們將來(lái)能在社會(huì)上立足做前提嗎?

  有了挫折,你就會(huì)有一股猛勁,一定要打破沙鍋——問(wèn)到底,不輕易向困難低頭,勇于與困難做斗爭(zhēng),形成一種不服輸?shù)暮眯愿;有了挫折,你就不?huì)把得意洋洋的'尾巴翹上天,他會(huì)阻止你這樣做,告訴你這樣是不對(duì)的;有了挫折,你就很容易成功,那是因?yàn)樗唤o了我們?cè)S多。給我們明白:這錯(cuò)在哪兒了,讓我們自己去想辦法解決。下次絕不要犯這樣的的錯(cuò)誤了!

  挫折,雖然是個(gè)不完美的字眼,但它的本質(zhì)讓我們知道:自己離不開(kāi)他,自己需要他,自己要好好把握他,要好好利用他。

  遭到挫折的嘲笑后,千萬(wàn)別氣餒,千萬(wàn)別低頭,他本是沒(méi)有惡意的,他只是看看,我們明不明白:失敗是成功之母;看看我們有沒(méi)有吸取教訓(xùn)。他是善意的天使。

  爸爸說(shuō):“挫折就像彈簧一樣,只要你繼續(xù)努力,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),努力的鉆,這樣你就勝利了。你強(qiáng)他就弱,你弱他就強(qiáng)。所以,女兒,以后不管遇到什么事,都別灰心泄氣,人這一生的道路是不平坦的,需要你去開(kāi)擴(kuò),去修整。失敗乃成功之母!

  是。∥覀冸x不開(kāi)挫折,他雖然不完美,但我們離不開(kāi)他,難道不是嗎?

成長(zhǎng)作文600字 篇2

  童年里,當(dāng)你 享受著童年中那美麗的天真的一刻;當(dāng)你淋浴在陽(yáng)關(guān)雨露那絢麗多彩的溫馨下;你變會(huì)感到生命中豐富的內(nèi)涵;細(xì)細(xì)品味著成長(zhǎng)那每一秒,那路途是多么動(dòng)人心弦!,因此,我擁抱成長(zhǎng)的沒(méi)一時(shí)刻。

  當(dāng)我只有飯桌般高時(shí),我的世界是“棕色”的。那時(shí)極力窮,變沒(méi)有什么玩具給我玩,因而,家門(mén)口成堆餓泥沙就成了我不離手的玩物。晴天,我總會(huì)捧著幾個(gè)小碗兒蹦跳著跑到家門(mén)口的沙堆前,和小伙伴們玩“擺家家”的游戲。以碗作鍋,以沙為食,隨后便是品嘗著勞動(dòng)成果。我們“吃得”是津津有味啊。雨后,我仍然來(lái)到這里,像玩橡皮泥似的捏弄著柔柔軟軟的泥,做“小人”、“泥娃娃”、“團(tuán)球”……各式各樣。結(jié)果弄的我們?nèi)砟,可我們從不認(rèn)為這是臟的,反倒覺(jué)得這可是我們的“花衣裳”。這是我擁抱天真的'幼年。

  當(dāng)我能上桌吃飯時(shí),我的心是“純白色”的。一次過(guò)年,我拿到了好多的壓歲錢(qián)。一次媽媽叫我上小店買(mǎi)紅酒。我剛來(lái)到大街上,就看到一個(gè)“缺胳膊斷腿”的老乞丐。我凝望著他,一股同情暖流油然而生,于是,我便不顧一切地把身上的錢(qián)全給了他。原以為做了好事,回到家里定會(huì)被父母表?yè)P(yáng)一翻,想到這,心里就樂(lè)滋滋的?蓻](méi)想到一回到家里,反被批了一頓。不過(guò)我還是挺為自己的“豐功偉績(jī)”而偷笑。這是我擁抱無(wú)知的童年。

  而現(xiàn)在,我已是為亭亭玉立的少女了,我的周?chē)且黄巴咚{(lán)”十四歲的天空,我有了自己的主見(jiàn)和自己的空間。白天,聽(tīng)著老師講課,努力學(xué)習(xí)知識(shí)開(kāi)闊自己短淺的目光;晚上,我伏在燈下,體會(huì)著“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎”的金玉良言。之后,便開(kāi)始了我的“業(yè)余旅程”無(wú)論是看書(shū)、寫(xiě)文章,都能從成長(zhǎng)旅途中獲取更多的知識(shí)和無(wú)窮的樂(lè)趣。這是我的現(xiàn)在——青春時(shí)代。

  擁抱現(xiàn)在,擁抱快樂(lè)時(shí)光,脫離父母之手,打造輝煌燦爛的未來(lái)之路。擁抱成長(zhǎng),擁抱現(xiàn)在,豐富生命的內(nèi)涵。把握現(xiàn)在,讓我們努力奮進(jìn)吧!

成長(zhǎng)作文600字 篇3

  六年了,柔弱的小樹(shù)長(zhǎng)大了,快樂(lè)天真的我也長(zhǎng)大了。

  記得4歲那年,我家剛搬到滁州來(lái)時(shí),后院里長(zhǎng)著許多植物,其中一棵不知名的瘦弱的小樹(shù)在微風(fēng)中搖擺著,好像在歡迎我這個(gè)小主人地到來(lái)。聽(tīng)媽媽說(shuō):“這是一棵楊樹(shù),可能是小鳥(niǎo)丟下的糞便長(zhǎng)成的!蔽液闷鏄O了,對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣。后來(lái),我在《百科全書(shū)》中了解到樹(shù)的生長(zhǎng)方式確有如此,我決心一年四季的觀(guān)察我和小樹(shù)共成長(zhǎng)作文保護(hù)它。

  每當(dāng)春天來(lái)臨,嫩綠樹(shù)芽長(zhǎng)滿(mǎn)了枝頭,我看著蘇醒的小樹(shù),高興地唱啊我和小樹(shù)共成長(zhǎng)作文跳!不過(guò)幾天,原先光突突的樹(shù)干變成了綠蔥蔥的小樹(shù)。每一片嶄新的嫩葉,我都視如珍寶,小心的呵護(hù)它。一陣春風(fēng)吹過(guò),它就點(diǎn)頭哈腰的向人們報(bào)告春天來(lái)到。我為它澆水我和小樹(shù)共成長(zhǎng)作文施肥,與它一起感受春天的溫暖。

  夏天到來(lái)時(shí),楊樹(shù)的葉子長(zhǎng)得挨挨擠擠,象一把綠茵茵的大傘。爸爸教我?guī)托?shù)修剪枝葉,讓他更好地沐浴金色的陽(yáng)光。又剪掉旁枝,讓它筆直的成長(zhǎng)。傍晚,我和小伙伴們?cè)谙旅嫱嫠:妥鲇螒颍瓦B小鳥(niǎo)我和小樹(shù)共成長(zhǎng)作文知了也來(lái)湊熱鬧,飛在樹(shù)枝上歡快地歌唱。

  秋天,我發(fā)現(xiàn)小樹(shù)的葉子已經(jīng)慢慢萎縮我和小樹(shù)共成長(zhǎng)作文漸漸枯黃,我著急的快要哭了。媽媽說(shuō):“這是自然規(guī)律,秋天是收獲的季節(jié),小樹(shù)的成熟落葉是為了來(lái)年長(zhǎng)的`更強(qiáng)壯!蔽倚⌒牡貟咂饟炱鹌S葉,堆到樹(shù)根下,落葉歸根。

  冬天,我和爸爸找來(lái)草繩,照書(shū)上的樣子給小樹(shù)穿上厚厚的“棉衣”。鵝毛大雪蓋住了它的樹(shù)干,北風(fēng)吹得它微微顫抖,但它依然挺立著。我相信一定是我的“棉衣”幫它御寒。我和小伙伴在樹(shù)下堆雪人我和小樹(shù)共成長(zhǎng)作文打雪仗……

  這樣日復(fù)一日我和小樹(shù)共成長(zhǎng)作文年復(fù)一年,我與小樹(shù)建立了深厚的友誼,我衷心的祝愿,讓我們每個(gè)人都能愛(ài)護(hù)小樹(shù),使樹(shù)木和我們一同健康成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)作文600字 篇4

  小時(shí)候,媽媽讓我背古詩(shī),我總是很討厭。后來(lái),隨著年齡的增長(zhǎng),我發(fā)現(xiàn)古詩(shī)的意境很美,春、夏、秋、冬總有應(yīng)景的古詩(shī)讓我陶醉。

  但我最喜歡的還是散文,散文里總包含著種種美妙的語(yǔ)言,我雖沒(méi)有去過(guò)北極,但文中那片片帶著優(yōu)美語(yǔ)言的雪花,讓我感受著北極的美;雖然我沒(méi)去過(guò)黃山,但那一句句優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的描述,卻讓我猶如親臨了黃山。

  散文詞句優(yōu)美,但總是在描述,沒(méi)有一波三折、扣人心弦的故事情節(jié)。而小說(shuō)恰恰彌補(bǔ)了這一點(diǎn),所以,小說(shuō)也是我的最?lèi)?ài)。

  比如像校園里發(fā)生的故事類(lèi)的小說(shuō),我總是沉迷于其中,書(shū)中那些與同齡的角色,有時(shí)我會(huì)把自己也摻和了進(jìn)去,似乎我也變成了書(shū)中的一員。

  《草房子》里那些生動(dòng)有趣的故事讓我捧腹,活潑潑的.一個(gè)個(gè)故事吸引著我看了一遍又一遍。真摯感人的《狼王夢(mèng)》,讓我深深地感受著母愛(ài)的偉大,還有狼生活的殘酷。在《老鼠看下棋》這部書(shū)里,我在穿于童話(huà)之間,學(xué)到不少知識(shí),《我們的土壤媽媽》里讓我感受無(wú)比幽默的同時(shí),又了解了許許多多的地理知識(shí)。

  看書(shū),一直是我的最?lèi)?ài),每天晚上寫(xiě)完作業(yè),我都要看上好一會(huì)兒書(shū),才能睡覺(jué)。特別是今年的暑假,我時(shí)常會(huì)把自己鎖在房間里,一看書(shū),就會(huì)過(guò)去大半天,而我覺(jué)得,像是只過(guò)了個(gè)把小時(shí)。

  書(shū),總讓我沉于其中,猶如巧克力般香甜,紅燒肉般誘人,看得津津有味。所以,我總是會(huì)控制不住自己去看書(shū),書(shū),似乎有種神奇的東西,總是讓我牽腸掛肚。書(shū),伴我成長(zhǎng),是我生活中最要好的朋友,我非常喜歡書(shū)——這一個(gè)童年伴侶。

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