那一刻，我流淚了作文【共15篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的那一刻，我流淚了作文，希望對大家有所幫助。
那一刻，我流淚了作文1
有一次，天突然就陰了下來，我坐在教室里，望著窗外，不一會兒，黃豆般大小的雨
滴從天上砸了下來，發(fā)出了“噼里啪啦”的聲響，隨著一聲聲雷，一次次的打閃，雨越下越大，我嘆了一口氣，郁悶今天怎么回去。
放學了，我從教室狂奔到了校門口，身上有點濕了，頭發(fā)大部分都濕了。我忽然看見了一個熟悉的身影，我仔細看了看，大吃一驚——是爸爸！我十分興奮和意外，跑到了爸爸的傘里，爸爸臉上還是那樣沒有笑容，什么也沒說有說，只是肩并肩的同我一起走，但我感到了傘在朝我這邊傾斜。我和爸爸是坐公車回去的，快到站的時候，我發(fā)現(xiàn)地面上的.水已經(jīng)沒過了人們的腳脖子了，我估計水一定會沒過我的腿肚子的，我心想破罐破摔吧，這是，爸爸忽然蹲了下來要背我，我愣了一下：我本身就不瘦，再加上背上的書包……“算了吧，我自己走吧�！蔽一卮鸬��！翱禳c兒吧，上來！”爸爸有些不耐煩，爸爸子總是這樣沒有耐心，我心里想。我趴在了爸爸的背上，雨還在下著，雨勢沒有絲毫的減退，我清楚地看到，爸爸的頭發(fā)濕了，我鼻子酸酸的，問道：“爸，重嗎？”“還好還好，不怎么重，其實就是書包重點兒。”爸爸回答道。我知道爸爸說謊了，我看到爸爸頭上不僅僅是雨水，還有汗珠，我聽見爸爸在喘著，我默默的看著爸爸，我發(fā)現(xiàn)爸爸又白發(fā)了，心中有說不出的感覺，很不是滋味，雨水打在我的臉上，我的淚水在眼眶里打轉，最后忍不住了了，混合著雨水流了下來。
那一刻，我流淚了作文2
在人生的道路上，并不是一帆風順的，它總是凹凸不平的。當你經(jīng)歷了世間的不平與坎坷，面對挫折一定不要放棄，因為眼淚不會抹去自己的傷痛，在那一刻，我流淚了……
那一次，老師突如其來的考試嚇了我一跳，我慌得不知所措，急得像熱鍋里的螞蟻團團轉。看著面前的答題卷，我腦子里一片空白，不知道該怎么辦，眼看著時間在一點一滴的流逝，我終于拿起了那支千斤般重的筆慢慢做起來，慢慢做起來我認為那個“天文數(shù)字”的題，考試結束了，我極不情愿的交上了那個我不滿意的答題卷�；氐郊抑�，緊張又期待著明天的成績公布，希望自己的成績能得到幸運女神的照耀！
到了第二天，事情并不是我想象的那樣。我?guī)е林氐男那閬淼搅藢W校，路上，我的右眼皮一直跳個不停，一個不好的預感慢慢地涌向我的心頭。走進了教室，異常的安靜，同學們的眼光都對著我“怎么了？”我十分疑惑，我走到自己的座位上，看見了桌上的試卷，“70分！”這成績如晴天霹靂，我驚訝極了，這時窗外雷聲大作，接著傾盆般的大雨從天而降，狂風怒吼著，雨嘩啦啦的下著，劃破長空的電閃雷鳴，一個接一個在天空中晃蕩！
走在回家的'路上，我的心忐忑不安，眼淚在我的眼眶里打轉，淚水漸漸的涌出來，撕心裂肺的傷心，不知道回家后怎么和父母交代自己的成績。
雨滴打在我的臉上，伴隨著漸漸的苦澀，眼淚不禁奪眶而出，那一刻，我流淚了。
那一刻，我流淚了作文3
那天，我轉學的那天，是我永遠不能忘記的一天。同學們送我上車的那一幕，深深地印在我的記憶里。那一天我早早的來到學校，在我游戲過的操場上轉上了幾圈，在老師的辦公室門口走了幾個來回。那天我是第一個走進教室的學生。我留戀這里的一草一木，因為我在這里度過了四年的學習時光。如今我就要離開這里了。我怎么能舍得呢?我多么希望時間能夠停留下來呀！我多么希望好老師同學多呆一會呀！可是時間老人偏偏和我過不去，眨眼的'功夫就到了下午放學的時間。我默默地坐在座位上沒有離開。這時同學們也不約而同的來到我跟前，他們都圍著我，說這說那的。有的說你要走了我們很舍不得你；有的說你到了新學校可別忘了我們；有的說你要常常給我們來信呀；有地跟我要QQ號；有的跟我要電話號；有的同學要我在他的日記本上寫上我的名字……他們紛紛送給我禮物：有日記本，有相冊，有布娃娃，有自己的手工作品……雖然這些不是什么貴重的禮物，但是在我看來這都是無價之寶，我雙手捧著這些珍貴的禮物。我覺得這是同學們一顆顆沉甸甸的心啊。一大群同學們簇擁著我來到了車站。大家用依戀的目光望著我，還不停的說遲洋洋，你可千萬別忘了大家呀。望著同學們一張張深情地的笑臉，那一刻我流淚了。這是高興地淚水，這淚水里包含著我們的歡樂，我們的友誼，我們一起的點點滴滴�；疖嚲鸵_了，我坐在車廂里。透過玻璃窗，順著我模糊的視線。凝視著那一張張熟悉的臉，一雙雙揮動的雙手……我的心在深情地呼喚，親愛的同學們，無論我走到那里我們的心永遠在一起。
那一刻，我流淚了作文4
坐在桌前，手里把玩著一個音樂盒，陽光透過窗戶灑在音樂盒上，這個看似襤褸的音樂盒，在陽光的照射下閃閃發(fā)光，帶著些許暖和。慢慢地翻開音樂盒，美好入耳的音樂從中飄蕩出來。在這音樂聲中，我似乎回到了那一天，回到了那一刻。
“咚咚咚……”活躍的'敲門聲在耳邊響起，我不耐煩地起身去開門�！鞍�！”我詫異地叫了出聲，爸爸只是抬眼看了看我，便徑自走進了客廳，隨即一頭栽進了沙發(fā)里。我坐到爸爸旁邊，問：“爸，你怎樣了？”他并沒有答復我，而是擺了擺手，便沒有了任何回應。我拿起桌上那個精巧的音樂盒，遞到爸爸面前，對他說：“看，這個音樂盒是一年前你送我的生日禮物呢，前幾天賦找到的。聽聽音樂會輕松很多哦。”爸爸依然若無其事地閉著眼睛。我慢慢地翻開這個音樂盒，入耳的音樂飄蕩而出，登時洋溢了整個客廳。爸爸不耐煩地關掉了音樂，我又翻開，反復屢次之后，爸爸終于忍受不住，把音樂盒直接摔在了地上。我驚惶地盯著地上襤褸不堪的音樂盒，還沒等我回過神來，爸爸便一聲不響地走了，只剩我默默流著眼淚，拾掇著這破碎的盒子。
我把這些碎片放在桌上，躺在床上的我久久都無法入睡。不曉得過了多久，似乎有人悄悄地推開了門，我睜開眼一看——原來是爸爸。我正在疑惑時，爸爸坐到了桌前，輕手重腳地不知在干什么。我悄然地做起來，登時淚水便潮濕了眼眶——原來爸爸在修音樂盒。微弱地燈光照在爸爸的身上，顯得異常疲憊和衰老。我慢慢地躺回床上，似乎聽見爸爸輕聲說“｜對不起啊……”淚水在聽到這四個字之后洶涌而至，浸濕了枕頭，在這一刻，我哭了。
我哭了，這不是傷心，不是憂傷，這是幸福，是打動。音樂盒美好的聲響久久不息，留念著那一天，留念那一刻，我哭了。
那一刻，我流淚了作文5
世間變化無常，有誰知道上一刻是幸福的團聚，下一刻會不會是苦痛的分別呢？
“爸爸回來了嗎”“還沒有呢，”“你急什么？”“爸爸還沒回來嗎？”我有些不耐煩的問媽媽�？炝丝炝恕抑钡脑谖堇飦砘仵獠�。過了十幾分鐘，大門開了，從門縫中映出一張久別重逢的臉，“爸爸！”我激動地叫著。然后飛快地奔向他，一下子跳到他的`身上，我們已經(jīng)許久未見了，這種感覺真的很好！我們習慣性的嘮叨著家常，“在家有沒有聽媽媽的話？”“有沒有惹媽媽生氣？”“沒有沒有……”我搖搖頭，很開心地回答道。爸爸做飯很好吃，我可以天天“享�！绷耍虼税职衷诩业拿恳惶�，我都笑得合不攏嘴。
然而好景不長，我們又要分別了。
走在放學回家的路上，道路兩旁綠樹成蔭，花香撲鼻，我哼著小曲心情愉悅，可下一秒，天空忽然變暗，還刮起大風來，像是有大事要發(fā)生，還沒走到門口，我就看見爸爸媽媽抱在一起，淚如一下，許久才分開，嘴里似乎還說著再見，爸爸轉身上車，我已猜出爸爸要走，我想上去告別，可又怕控制不住自己的眼淚，所以就這樣遠遠的看著。爸爸似乎也是看見我了，立馬掉頭換個方向走，我想：爸爸應該也是害怕我傷心吧。
遠遠的看著爸爸，天空下起朦朧小雨，我抬起頭望向天空，想，老天應該也是因為我與親人分別而哭泣吧！因為這一別就又是三年�。�
想到這里，我的眼眶被浸濕了，不知雨，還是淚，順著臉頰流下。
那一刻，我流淚了作文6
每個人心里的淚水都是不同的，有興奮的、有悲傷的、也有傷心的等等，下面我也來講一講吧!
那一次，是去拿期末考試卷的一天，媽媽把我送到學校。我的心怦怦直跳，慢慢地上了樓梯，走到教室里。教室里的`同學已經(jīng)有很多了，我坐到自己的座位上。過了一會兒，老師來了，拿著試卷報起了每一個同學的分數(shù)時，教室里有人興奮，有人悲傷。當老師說到我時，我緊張了，老師說我的進步很大，語文95。5分，數(shù)學98分，英語100分，科學99。5分。當我聽到這讓人滿意的分數(shù)時，我是飛快的跑上去拿我的試卷，老師還表揚我說：“你可真厲害，考得非常好，進步很大哦!”我是一蹦一跳的回到座位上去了。
可是，平時成績好的一位女生這次卻考得不怎么好，她聽到分數(shù)后正在傷心地哭泣著，衣服都已經(jīng)有一點點濕了。老師看見了她，就對她說：“不哭了，不哭了，我們下次再努力加油好不好�！彼仓缓貌粮裳蹨I點點頭。
回到家，我把考試的好成績對全家人說了一遍。爺爺，奶奶，爸爸，媽媽都高興地合不攏嘴。特別是媽媽，獎勵我好多禮物，我的淚水一下子從我的眼睛里流了出來。因為我用平時的努力，得到了老師的表揚和長輩的稱贊。
那一刻，是收獲的快樂，我是高興幸福的淚呀!
那一刻，我流淚了作文7
期中考已經(jīng)告一段落，在面對成績的那一刻，我流淚了。
不知是為什么，我在學期初就被480的魔咒所限制，不論卷子上的題多難，多簡單，我都只能拿到480多分，幾乎一直停滯不前。
今天早上，我懷著忐忑不安的心，揉著因緊張而疲勞的眼睛，屏住呼吸，點開班級微信群，拿著手機的手不住地顫抖，不是因為無力，而是因為緊張和激動。點開鏈接，輸入賬號的手總是不聽使喚，輸了好幾次才輸入正確，頁面跳轉的時間似乎變長了，原本三四秒的時間，在我看來，仿佛用了數(shù)億年……
終于加載完了，我閉上眼，也許是在做心理準備；也許是在告訴自己不用緊張；也許是為了使心臟的跳動慢下來。深吸一口氣，輕輕張開眼，額上已布滿了汗珠，用手輕輕劃過屏幕，屏上立刻留下了汗水的`印記，仔細看了看各門課的成績，用手抓出計算器，卻掉在了地上，在計算器上輸入了數(shù)據(jù)，手在按鍵的上空頓了頓，過了好一會兒，眼一閉，心一橫，手指重重地砸在了“=”鍵上。一看結果，我欣喜若狂，491分，我擺脫了480的魔咒！不知不覺間，兩行淚水，流了下來。
閉上眼，曾經(jīng)發(fā)生過的事又浮現(xiàn)在眼前，日光燈下奮筆疾書的是我；下課后獨自整理筆記的是我；放學后一路狂奔回家，只為多復習一會……一個半學期的奮斗，終于有了結果，我終于一飛沖天，氣沖斗牛，直沖頂峰。
窗外恰巧是一個萬里無云的好天，走出門外，初升的太陽把我的影子拉得很長，很長，就像以往走過的路。
那一刻，我流淚了，不是因為沮喪，也不是因為悲傷，而是一種自豪，也是一種自信。
那一刻，我流淚了作文8
在我豐富多彩的童年里，有不計其數(shù)的事情讓我開心、煩惱、感動。但令我最感動的.事也莫過那件事了。
那天，外面下著小雨，小雨在“滴嗒滴嗒”地親吻著大地媽媽。碰巧，媽媽讓我倒垃圾，就這時一場令我感動的“戲”拉開帷幕。
我為了省時就胡亂地把垃圾扔在路旁，剛好一位清潔阿姨看到我這樣做，便連忙說：‘小女孩，你不能把垃圾扔在這里，應該要扔進垃圾桶。”我聽后，我的臉立刻紅得像個蘋果那樣，便“快馬加鞭”地沖回家。但回了家后，我仔細一想：我不應該這樣做，事實上我是做錯了，
我不應該“逍遙法外”，我應該回去把垃圾放回垃圾桶。但我回到“事發(fā)現(xiàn)場”，我發(fā)現(xiàn)了一個陌生的背影，正在彎下腰來撿垃圾，我走前一步一看，原來是剛才的清潔阿姨，她正在撿剛才被我“拋棄”的垃圾。那一刻，我感動了。我的眼淚不禁地涌上眼眶，我馬上走到清潔阿姨身邊說：“阿姨，對不起！剛才是我做錯了，請您給我一個機會，讓我將功贖罪，好嗎？”可阿姨偏不肯，說：“不用了，清潔垃圾是我們的責任�！苯K于，我把清潔阿姨勸服了。
我的心才沒了那么多罪惡感。
垃圾請了，阿姨走了，雨停了。但阿姨那辛苦的、勤勞的背影并沒有在我心中清了，走了，而是永遠扎根我心中。
那一刻，我流淚了作文9
那天我們畢業(yè)了。在我們回到學校的那天，我們都知道這是我們最后一次以小學生的名義進入母校。
那天我們都哭了。男孩們看著操場旁邊的單杠和雙杠。他們中的幾個人一定想起了學生們爬上酒吧的快樂。他們的眼角有點淚流滿面。女孩們坐在操場的磚地上，看著老師親自種植的香蕉。現(xiàn)在，她們突然哭了起來。我們又進了教室。張先生教了我們六年的漢語，像往常一樣走到講臺上打開了多媒體電腦。突然，屏幕上有幾句藍色的.話：我們今天畢業(yè)了。張先生開始告訴我們初中課堂上的聽力技巧，讓我們把它寫下來一段時間。只給我們班的每個人寄一封她印的信給所有的學生61班。在信中，劉先生已經(jīng)說過她想說的話，沒有必要用太多的語言來表達。
在這個時候，劉先生給她留下了深刻的印象。我在信中看到了我的名字。老師對我的評價是我最喜歡的班級代表。我還回憶起讓我在數(shù)學課上擔任代表的兩分鐘：老師在期中考試中站起來，讓學生投票給數(shù)學班的代表，每月?lián)Q一次。令我驚訝的是，超過一半的人選擇了我。我剛剛成為數(shù)學課的代表，已經(jīng)做了一個月了。當我想起過去的時候，我想起了我們即將畢業(yè)的鼻子。我看到很多女學生像我一樣哭，連男孩的眼睛都帶著淚水。當我們讀完這封信時，我們不禁哭了起來。
到目前為止，我還記得小學生和老師的告別。我們離開時的眼淚不是悲傷，而是快樂和感人。
那一刻，我流淚了作文10
幼時，純真但卻有些稀里糊涂，記憶中不能磨去的點滴，想起，心中泛起漣漪。
秋冬交替的那段日子，風涼涼的吹在身上，很舒服，久了卻有刺骨的寒冷，但即便如此，也抵不住我孩子的玩性。奔跑于小街大道上，與朋友歡笑著叫鬧著——放眼放去，遠處是河，再遠處是山。風跨過高山，飄過河流，來到我們身旁，帶走了炎熱卻也留下冰冷。
我和朋友玩耍著，縱使不能一醉方休，也試圖玩的`盡興。遠處，傳來姥姥叫我的聲音，姥姥叫我了，姥姥叫我加件衣服。我起身張望，姥姥衣服穿的很單薄，看的出來，出門很是急促，嘶啞的嗓子努力發(fā)出最大的聲音向我呼喊。我不愿加衣服，轉身
爬到了樹上，朝姥姥擺擺手：“你走吧，我不冷�！崩牙言跇湎抡玖撕冒胩�，見我不下去，只好又抱著衣服離開了。
姥姥，老了；她回去的時候，身子被風吹的搖晃了起來，險些要倒。太陽落山了好一會，我才慢慢踱步回了家，我突然想起姥姥剛才的身影，沒有我們此般的活力，天地之間顯得好是渺小。到家，姥姥自言自語說了一句：“我老了，不中咯，樹都爬不了咯�！蔽抑�，姥姥是想說給我聽的。
我望向姥姥，眼眶有些濕，她的臉上已全是皺紋，我緩緩合上眼，任淚水流下。那一刻，我緊握在心里，久久不愿放開。
那一刻，我流淚了作文11
記得那是二年級，一個雨天，雨嘩嘩地下，一滴滴雨水落在地上，就像打在我的心上，很痛。我的淚水，在看到那鮮明的“85”分的那一刻，流了下來。
我們前一天考了試，信心滿滿的我以為能考滿分，所以做完題后只是草草地檢查了一下，就無所事事地等著交卷。第二天，我昂著頭，早早在教室里坐好，準備在100分的名單中聽到自己的名字。可是，并沒有那個熟悉的名字；90分以上，也沒有，難道“熊朗85分”！頓時，我的腦袋“轟”的一聲，垂頭喪氣的我接過試卷，在看到那鮮明的“85”分的那一刻，我的`淚水，像斷線的珠子般，流了下來。
那一刻，我的心里如同打翻了五味瓶一般，各種情緒涌上了我的心頭。窗外，雨依然下著。我獨自一人走在教室外的樓梯上，好友走過來：“嘿，別哭了！不就一次考試嘛，一次失敗算不了什么，你只要下次加油就行了！開心點！”“嗯，謝了！”我不安，怕回家父母斥責；我悔恨，恨自己當時太驕傲自滿走下樓梯，任雨水打在肩上，淋在頭上，我多么渴望擁有一把時光之篩，讓它幫我篩去所有煩惱與不安。
天晴了，雨停了，我有什么理由不開心起來呢？打開心靈的另一扇窗，告訴自己，不再驕傲，不再自滿，認真去做所有的事情，成功一定屬于自己！
那一刻，我流淚了作文12
也許是慚愧的淚，也許是懊悔的淚，也許是悲傷的淚那一刻，我流淚了！
在六年級的第二單元測驗之后的第二天。那是一個灰蒙蒙的下午，葉隨著風擺動著，天也陰沉沉的。我似乎覺得有事要發(fā)生，一種不祥的預感在我全身蔓延。
叮鈴鈴，一陣鈴聲打破了寂靜。微風變成了狂風，肆意地搖晃著樹枝。雨點，隨著狂風的來臨，一滴一滴打在干燥的操場上。這節(jié)是班會課，我想這次測驗的成績已經(jīng)出來了。拿著們的試卷走進教室。
突然，一道閃電劃過長空，緊接著，傳來了一聲雷聲。老師報了我的分數(shù)，71分！和上一次相比，差26分！這幾個字如同一把無情的刀刃，毫不留情的刺在我的心上。我僵硬的腳挪動了幾步，顫顫抖抖地接過了那張寫著71分的卷子。外面狂風怒吼著，暴雨傾瀉著，劃破長空的閃電和震耳欲聾的雷聲一個接一個的在晃蕩。
雷雨漸漸小了，天空仍是灰蒙蒙的。雨水洗凈了葉子上的灰塵，濕潤了早已干渴的大地。放學了，我走在回家的`路上，走在的路上，手里緊緊握著的那張寫著71分的卷子已經(jīng)被打濕。心里想：怎么辦這次考得這么差，回到家怎么和交代？他們一定會說我的吧。
回到家，父母關切地詢問我這次檢測怎么樣。聽我說了之后，果然父母一句句批評的話，砸在我的心頭上。我走出屋子，坐在院子里，聽著的。仔細想想，這段光顧得玩，確實是放松了學習，這能怪誰呢？我狠狠地捶著自己的頭，強忍許久的淚水，在此刻也一滴滴滑過臉頰，落在了已被雨水沖洗過的地上。
那一刻，我流淚了！慚愧的淚肆意流下！
那一刻，我流淚了作文13
眼淚包含著千千萬萬的情感，比如：激動、開心、傷心，委屈，我很少流淚，但是除了那一次。
星期天，我早早的起床，跑出去跟朋友們一起玩，我們一起在玩捉迷藏，我們跑呀跑，非常開心，像一個個剛出來的蝴蝶，新奇的望著這一片陌生的世界，張開自己美麗的翅膀，翩翩起舞，飛去花叢中找自己的同伴。
直到中午我們才安靜下來，那時我們已經(jīng)累的滿頭大汗了，我一進屋便看見妹妹在扒我的書包，我很生氣的走過去，抓住她的手，問她：“你在干什么。”她說：“我的玩具不見了我正在找。”我生氣的說：“你玩具丟了你扒我書包干什么，難不成你以為我偷了你的東西？”她說：“我就找找看嗎？那么生氣干什么�！闭f著然后嗚嗚……的哭起來，跑了出去。等她回來的'時候，身上全是泥土，旁邊還站著媽媽。媽媽指責著我說：“你已經(jīng)不小了，干嘛欺負你妹妹。”我說：“我沒欺負她，是她扒我東西我才說她的，又沒罵她也沒打她，那時她跑了出去，也許是她不小心摔著了，才弄的那么臟�！眿寢屔鷼獾恼f：“你已經(jīng)12，3了，為什么不讓著你妹妹點，那么斤斤計較干什么�！闭f著然后拍了我一下，還讓我跟我妹妹道歉，我很委屈的流下淚來，跑進屋里，用力的甩門，躺在床上，埋頭大哭來。
晚上，媽媽輕輕的拍了一下門說：“出來吃晚飯吧！”我假裝睡著了，不理媽媽，到了半夜，餓得不行了輕輕的把門打開，走進餐廳，看見菜桌上有一張紙條，上面寫著：飯在鍋里，熱熱再吃，今天的事情是我不對，對不起，希望你能原諒我。那時眼淚又一次不爭氣的流了下來。
開始我很委屈的流下淚來，最后我感動的流下淚來。在那一刻，我流下淚來。
那一刻，我流淚了作文14
那一刻，我流淚了。我不禁被那位老人頑強的意志所打動了，更被他那熱愛生命的精神所折服。每每憶起，豆大的淚珠不由自主地滴落下來，心情久久不能平靜。
那是一個普通的冬日，寒風刺骨，我穿著厚厚的棉衣來到東岳公園爬山。當我沉浸在爬上了一個小半山腰的喜悅時，無意間注意到了：一位殘疾的'老人坐在輪椅上，用力地往山上爬，動作十分艱難。我內心為之一震：這位老爺爺，行動不便，不在家里好好呆著，跑到這里來爬山，真可謂是“蚍蜉撼樹”，不自量力。不知是出于好奇心還是同情，我走上前去，對老爺爺說：“爺爺，您快回去吧！您行動不便，這山這么高，搞不好還會摔下去呢！”那位老人瞟了我一眼，自信地說：“我能爬上去的！”語氣中透著堅定。
他繼續(xù)向前爬著，此時已經(jīng)汗流浹背。真是好心沒好報，算了吧！我繼續(xù)往山上爬去。
一會兒，我又突破了一個半山腰，跟爸爸坐在亭子里歇息。不一會兒，我看見那位老人竟然也爬上來了，只見他的嘴唇抽動著，好像快虛脫的的樣子，汗水早已濕透了他的襯衣，可是仍然精神抖擻。他移到了我跟前，對我說：“小朋友，請您不要瞧不起我，我以前也是一個登山愛好者。你知道嗎？做人無論遇到什么事，都要有樂觀向上的心態(tài)，千萬不能自卑，要相信自己！”說完，他又向山頂爬去了。
此時，望著他那烏龜似的背影，望著他那已被汗水浸透的衣衫，我流淚了。
是啊，人無論什么時候，都不能自卑，要有積極向上的心態(tài)才能成為自己的主宰者。我被老人頑強的意志所感動了，他說的那番話使我受益終生��！
那一刻，我流淚了作文15
也許是慚愧的淚，也許是懊悔的淚，也許是悲傷的淚……那一刻，我流淚了！
在六年級的第二單元測驗之后的第二天。那是一個灰蒙蒙的下午，樹葉隨著風擺動著，天也陰沉沉的。我似乎覺得有事要發(fā)生，一種不祥的預感在我全身蔓延。
“叮鈴鈴”，一陣鈴聲打破了寂靜。微風變成了狂風，肆意地搖晃著樹枝。雨點，隨著狂風的來臨，一滴一滴打在干燥的操場上。這節(jié)是班會課，我想這次測驗的成績已經(jīng)出來了。老師拿著同學們的試卷走進教室。
突然，一道閃電劃過長空，緊接著，傳來了一聲雷聲。老師報了我的分數(shù)，“71分！和上一次相比，差26分！”這幾個字如同一把無情的刀刃，毫不留情的刺在我的心上。我僵硬的`腳挪動了幾步，顫顫抖抖地接過了那張寫著71分的卷子。外面狂風怒吼著，暴雨傾瀉著，劃破長空的閃電和震耳欲聾的雷聲一個接一個的在晃蕩。
雷雨漸漸小了，天空仍是灰蒙蒙的。雨水洗凈了葉子上的灰塵，濕潤了早已干渴的大地。放學了，我走在回家的路上，走在傷心的路上，手里緊緊握著的那張寫著71分的卷子已經(jīng)被打濕。心里想：怎么辦這次考得這么差，回到家怎么和父母交代？他們一定會說我的吧。
回到家，父母關切地詢問我這次檢測怎么樣。聽我說了之后，果然父母一句句批評的話，砸在我的心頭上。我走出屋子，坐在院子里，聽著傷感的音樂。仔細想想，這段時間光顧得玩，確實是放松了學習，這能怪誰呢？我狠狠地捶著自己的頭，強忍許久的淚水，在此刻也一滴滴滑過臉頰，落在了已被雨水沖洗過的地上。
那一刻，我流淚了！慚愧后悔的淚肆意流下！
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