我們的校園作文（優(yōu)選）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的我們的校園作文，歡迎大家分享。

我們的校園作文1

　　大家好！歡迎來(lái)到尖山小學(xué)！

　　我是云上尖山·小主人厲艾琳。下面請(qǐng)大家跟我一起來(lái)參觀一下我們美麗的操場(chǎng)吧！

　　當(dāng)你邁進(jìn)我們的校門(mén)，左手邊便是我們的`操場(chǎng)。一眼望去，滿眼都是綠茵茵的草坪，風(fēng)一吹，草兒就會(huì)翩翩起舞，像是在跟風(fēng)姑娘玩耍�？炜矗�有的同學(xué)正坐在草坪上說(shuō)著“風(fēng)花雪月”。草坪上，零散而又有序的坐落著一些運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。

　　再往遠(yuǎn)看，草坪的四周被鮮紅的跑道圍繞著。那跑道十分柔軟，踩上去就像踩在棉花糖上，使得同學(xué)們每次在跑步的時(shí)候，都像離了弦的箭，一眨眼就到了終點(diǎn)。汗水，帶來(lái)了回報(bào)：跑道，帶來(lái)了歡樂(lè)。

　　這就是我們的活動(dòng)樂(lè)園——操場(chǎng)，讓我們?cè)谏厦姹M情跑、盡情跌吧！

我們的校園作文2

　　人們覺(jué)得秋天是個(gè)寒冷的季節(jié)，但我覺(jué)得秋天是一個(gè)驚喜，老師帶著我們?nèi)�學(xué)校里面尋找春天，。藍(lán)天上有雪白雪白的運(yùn)，正在飛往南方的大雁，飛來(lái)飛去的小鳥(niǎo)等。

　　我們?cè)倏戳鴺?shù)和松樹(shù)，柳樹(shù)的藤蔓又長(zhǎng)又細(xì)的真好看，松樹(shù)的葉子很尖，我拿一片下來(lái)，很好玩，扎住人癢癢的'。

　　然后，我們看到了菊花，菊花五顏六色的有白色、紅色、紫色，這些菊花而且還散發(fā)出淡淡的清香。

　　小草有綠色的和黃色的，綠色的快變黃了，黃色的快枯萎了。

　　小河的西邊有火紅的榛樹(shù)葉子落下來(lái)了，小河的東邊有黃色的楊樹(shù)，黃的讓人神往，它把你的視線緊緊吸引，讓你久久不忍移開(kāi)，滿地都是火紅的黃色的樹(shù)葉。

　　秋天的校園里真美呀！

我們的校園作文3

　　我們的學(xué)校坐落在惠深公路的左側(cè)，是一所區(qū)一級(jí)學(xué)校，也是文明學(xué)校。

　　走進(jìn)校門(mén)，出現(xiàn)在你眼前的是一條筆直的校道。校道兩旁種滿了大葉榕，大葉榕總像衛(wèi)士似的，保衛(wèi)著我們的校園。直向前走，在往右轉(zhuǎn)，便是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓高大雄偉，一、二層是教室，第三層是功能室，我們天天在老師的'引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)做人的道理。

　　教學(xué)樓對(duì)面，有一座升旗臺(tái)，我們每個(gè)星期一早上，在這里舉行升旗儀式。每當(dāng)升國(guó)旗的時(shí)候，我仿佛看到革命前輩激烈戰(zhàn)斗的場(chǎng)面和體育健兒分離拼搏的情景。前方，就是操場(chǎng)了，操場(chǎng)上有兩個(gè)籃球架。操場(chǎng)上還有環(huán)形跑道。操場(chǎng)后邊有單、雙杠、爬桿等，地下鋪滿細(xì)沙，我們可以盡情的玩耍。操場(chǎng)右邊還有植物園，植物園里邊有菊花、紫羅蘭等，還有許多我叫不出名字的花兒。

　　你瞧!我們的校園是多么美麗，我永遠(yuǎn)愛(ài)我們的校園!

我們的校園作文4

　　福田小學(xué)：幸福的福，田園的田，它就像我們成長(zhǎng)的果園，我們就是這片幸福田園里快樂(lè)成長(zhǎng)的小樹(shù)苗。

　　我特別喜歡去學(xué)校，在那里有很多小伙伴，我們一起上課，一起在課間休息時(shí)玩耍，多開(kāi)心��！在學(xué)校我學(xué)到了很多東西，語(yǔ)文課上我學(xué)會(huì)了很多字，現(xiàn)在上街好多名字我都會(huì)念給媽媽聽(tīng)，還會(huì)給他們講故事；數(shù)學(xué)課我學(xué)會(huì)了加減法，過(guò)年的壓歲錢(qián)都能自己算清楚了，還可以幫媽媽買(mǎi)菜；科學(xué)課讓我學(xué)會(huì)了很多生活中的常識(shí)，現(xiàn)在我就在觀察蠶的生長(zhǎng)過(guò)程，它們已經(jīng)開(kāi)始吐絲了還是金黃色的'，看著真開(kāi)心呢，詩(shī)里的那句描寫(xiě)：“春蠶到死絲方盡”，我現(xiàn)在終于明白是什么意思了。我最喜歡學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，每天放學(xué)的時(shí)候都會(huì)有老師教我們喜歡的課程。我被選進(jìn)了合唱團(tuán)，老師教我們唱歌、給我們排練節(jié)目，新年學(xué)校文藝演出時(shí)我還在學(xué)校的舞臺(tái)上表演了呢！

　　在這個(gè)美好的田園里我會(huì)從一棵小小的樹(shù)苗長(zhǎng)成一棵小樹(shù)，然后再長(zhǎng)成一棵有用的大樹(shù)。

我們的校園作文5

　　我們的校園很美麗，步入校園，你立刻就會(huì)被優(yōu)美的環(huán)境所吸引。一排排銀杏樹(shù)像士兵一樣挺立在干凈整潔的道路兩旁;圓形的花壇里百花怒放，成群的蝴蝶翩翩起舞;香樟樹(shù)的葉子在微風(fēng)中“跳舞”; 桂花把醉人的芬芳灑滿了校園……

　　校園里的`每一幢高樓都有著不可替代的作用。最引人注目的是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓不高，但是它的肚子里裝滿了我們朗朗的讀書(shū)聲，還有我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的情景。操場(chǎng)上有兩個(gè)足球門(mén)，它們面對(duì)面地站著，像一對(duì)好朋友一樣，還有一些我叫不出名字的健身器材，就不一一介紹了。

　　“鈴，鈴鈴!”上課了，大家專心致志地聽(tīng)著老師講課，一起讀課文，那聲音真好聽(tīng)!連大樹(shù)、小草聽(tīng)了都嘩啦啦地鼓起掌來(lái)，花兒也點(diǎn)點(diǎn)頭，好像都在說(shuō)：“你們的聲音真好聽(tīng)!”下課了，大家在操場(chǎng)上跑步、跳遠(yuǎn)、做游戲……歡聲笑語(yǔ)傳遍了校園。

　　我愛(ài)我們的校園，我們的校園給我?guī)��?lái)了歡樂(lè)!

我們的校園作文6

　　我們的校園風(fēng)景如畫(huà)。

　　春天，我們的校園鮮花盛開(kāi)，芬芳迷人。有白的，黃的、紅的、紫的、藍(lán)的，五彩繽紛，無(wú)論你站在校園的哪個(gè)地方都能聞到花兒的幽香。

　　夏天，校園里綠樹(shù)成陰，到處都是枝繁葉茂的大樹(shù)，樹(shù)葉挨挨擠擠的，一片壓在一片的上面，密不透光。走在林蔭道上，你會(huì)覺(jué)得非常涼爽。

　　我最喜歡秋天的校園，因?yàn)榍锾斓臅r(shí)候，校園里的有的樹(shù)葉變黃了，落了。地上鋪了黃黃的一層，踩上去軟綿綿的可舒服了，即使你摔倒了，也不會(huì)覺(jué)得疼。食堂門(mén)前道路兩旁的桂花樹(shù)也開(kāi)花了，一簇簇，有的黃，有的白，散發(fā)出迷人的`幽香，整個(gè)校園都聞得到。開(kāi)得早的樹(shù)下落了一層花，有的小朋友用力一搖，樹(shù)上就下起了桂花雨，落了一頭的桂花，小朋友們呵呵地笑著，那聲音真好聽(tīng)。

　　冬天的校園，白雪一片。一早到校的同學(xué)，早已在操場(chǎng)上玩雪了。他們有的滾雪球，打雪仗；有的還在雪地上畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)字，玩得真開(kāi)心。

　　這就是我們的校園，很美吧？

我們的校園作文7

　　你到過(guò)我們美麗的東方紅學(xué)校嗎？這兒環(huán)境優(yōu)美，景色迷人。

　　一進(jìn)校園，首先映入眼簾的是那個(gè)美麗的大花壇。里面有：月季、杜鵑、四季春……

　　其中我最喜歡的.是杜鵑花。春天，杜鵑那一個(gè)個(gè)沉睡了一個(gè)冬天的花苞慢慢展開(kāi)，猶如待嫁的姑娘一般害羞。等花完全開(kāi)放以后，這熱一簇，那兒一簇，就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的烈火。

　　夏天，杜鵑那嬌小的身體反復(fù)經(jīng)受不住這活好一般的天氣，無(wú)力的垂下了花瓣。 秋天，杜鵑散發(fā)著陣陣芳香的氣味，與此同時(shí)，它的花瓣就像長(zhǎng)大的孩子一個(gè)個(gè)離開(kāi)了母親的懷抱。 冬天，杜鵑花完全掉落了，而冬媽媽則為它蓋上一床暖和的棉被，好讓它來(lái)年再開(kāi)春鮮艷的花，再散發(fā)出令人陶醉的氣味，再為人們帶來(lái)歡樂(lè)！ 啊！校園是我童年的搖籃，她給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。

我們的校園作文8

　　一走進(jìn)我們學(xué)校，就可看見(jiàn)那綠幽幽的人工草坪，綠色的草好像給大地穿上了一見(jiàn)新衣服。雖然只有小草，可上面以有蝴蝶和蜻蜓來(lái)做客，它們?cè)谏厦嫘跣醯驼Z(yǔ)，歡樂(lè)的唱歌跳舞。草坪周?chē)�種滿了許多綠色的樹(shù)木。

　　樹(shù)根是深褐色高高的'，向四周伸出許多樹(shù)枝，樹(shù)枝上有著許多綠色的枝條，枝條上長(zhǎng)滿了葉子。上面的葉子是翠綠的，下面的是深綠的。葉子重重疊疊密密麻麻的幾呼沒(méi)有一點(diǎn)空隙，像一把長(zhǎng)開(kāi)的大傘太陽(yáng)當(dāng)頭照的時(shí)候我們?cè)趥阆鲁藳�，下雨時(shí)我們?cè)跇?shù)下僻雨。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉隨著風(fēng)姐姐在天空跳舞。秋天樹(shù)上結(jié)滿了果實(shí)，同學(xué)們就跳上去摘，看誰(shuí)摘的多。笑呀，跳呀，歡樂(lè)傳滿校園。校園的一草一木給我們帶來(lái)了一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我

我們的校園作文9

　　我們都愛(ài)自己的校園，他像一座美麗的大花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇，他也許不那么大不那么華麗。

　　春天百花盛開(kāi)，小小小樹(shù)小花都像睡醒了似的'。校園里有桃花，桂花，還有香樟樹(shù)，銀杏樹(shù)，梅花樹(shù)和紫金樹(shù)，發(fā)芽的小花有菊花，桂花，桃花和蝴蝶花真香。

　　夏天綠樹(shù)成蔭，秋天鮮果飄香，冬天刺骨的寒風(fēng)吹進(jìn)我們的身體里，可是到了學(xué)校，刺骨的寒風(fēng)漸漸變得柔和了。

　　剛進(jìn)校園，校園的門(mén)被我吸引住了，那是因?yàn)樗�太長(zhǎng)了。我們?cè)诓賵?chǎng)很大，周?chē)�有很多綠化區(qū)，有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的亭子，亭子后面有一小片竹林，雖然面積不大，但竹子很高很高。

　　校園有勤學(xué)樓，誠(chéng)信樓，它的前面有一個(gè)國(guó)旗臺(tái)，走廊里面有很多同學(xué)們假期做的燈籠，還有手抄報(bào)，校園里有一個(gè)圖書(shū)角和一個(gè)科技小教學(xué)樓，外墻上有老師的書(shū)法作品。

　　在可愛(ài)的校園里，我們度過(guò)了許許多多快樂(lè)的日子。

我們的校園作文10

　　大家都有自己的校園，我也有我自己的校園，想知道我的校園是什么樣的嗎？那就請(qǐng)跟我來(lái)吧。

　　一進(jìn)入校門(mén)，一下子就看到高高的五星紅旗在旗桿上隨風(fēng)舞動(dòng)。再往后看，一座座教學(xué)樓拔地而起，如同一座座紅白相稱的小山。校園右邊，美麗的'小花園在微風(fēng)下顯得格外美麗，如同一幅美麗的畫(huà)卷。教學(xué)樓的后邊是我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)特別大，走在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的地面上，如同走在遼闊的大草原上，寬闊的籃球場(chǎng)，寬大的跑道，仿佛又來(lái)到了北京奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)中。除了這些，我們學(xué)校還有少量的健身器材供大家課間鍛煉身體用。校園的景色真美��！真像連綿不斷的畫(huà)卷。

　　你們說(shuō)說(shuō)，我的校園美不美，我愛(ài)我的校園！

我們的校園作文11

　　今天，讓我來(lái)介紹我的校園：

　　一走進(jìn)學(xué)校，你就會(huì)浸在綠色中。先看見(jiàn)的失小樹(shù)林哪里的草，樹(shù)都很嫩綠，地上很干凈，一塊垃圾也沒(méi)有，連看校們的是一條寬敝的一校道，路邊還有綠油油有的樹(shù)和五彩繽紛的'花朵，真美呀。向右走，只見(jiàn)一派舊教室，那是散打室武術(shù)室我們的同學(xué)就在那里訓(xùn)練散打和武術(shù)。為學(xué)校爭(zhēng)的光榮，繼續(xù)走，就是新的教學(xué)樓迎面看到的是樓頂上的一個(gè)大時(shí)鐘，我們事根據(jù)這個(gè)時(shí)鐘來(lái)上課。我知道時(shí)間的重要性，熟話說(shuō)的好：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。所以我們要利用現(xiàn)在這大好時(shí)間好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，為將來(lái)走出社會(huì)打好基礎(chǔ)。

　　教學(xué)是3層的樓房，形狀像一個(gè)“口”字形，一共有30個(gè)教室，可以容納1千多名學(xué)生在里面讀書(shū)。每個(gè)教室寬敝明亮，同學(xué)們?cè)诮淌依镎J(rèn)真的讀書(shū)，有時(shí)候書(shū)聲朗朗，有時(shí)候思考問(wèn)題。

　　如果有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我們學(xué)校，都說(shuō)民安小學(xué)的紀(jì)錄好，衛(wèi)生好。我愛(ài)我們美麗，干凈的學(xué)校。

我們的校園作文12

　　春回大地，一切都是那么的欣欣向榮，到處綠樹(shù)成蔭，校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　我走進(jìn)校園，最先看到的是幾棵高大的大樹(shù)，此樹(shù)高大無(wú)比，約有三四層樓那么高，要三四個(gè)人才能?chē)�住它�?/p>

　　繞過(guò)大樹(shù)，走到走廊，這便是我們的偉人長(zhǎng)廊，在長(zhǎng)廊的墻上，刻著老舍、牛頓、魯迅等名人軼事，以及刻著他們的各種豐功偉績(jī)。這些畫(huà)像的文字，時(shí)刻提醒著我們要努力學(xué)習(xí)。

　　沿著走廊一直走，就到了我們的后花園。里面種滿了各種奇花異草，陽(yáng)春三月，桃花粉似霞，迎春花金燦燦，櫻花更婀娜多姿，這里常常要來(lái)許多客人，其中蜜蜂和蝴蝶就是那兒的常客。我們也經(jīng)常在里面做游戲。

　　穿過(guò)花園再向前走，就到了我們的'教學(xué)樓，每一個(gè)教室都書(shū)聲瑯瑯，每個(gè)教室里都是學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí)的身影……

　　校園真美�。∥覑�(ài)我們的校園！

我們的校園作文13

　　漫天飛舞的雪花，就如同春姑娘的鬧鐘，把她叫醒了。小草探出頭來(lái)，觀賞著這迷人的世界；花兒聽(tīng)說(shuō)春姑娘要來(lái)了，也挺直了腰板迎接她的到來(lái)。我們也背上書(shū)包，興高采烈地去我們美麗的校園。

　　進(jìn)入偌大的'校園，映入眼簾的就是幾棵粗壯的大樹(shù)。它們就像威武的士兵，守護(hù)我們的安全。

　　兩側(cè)是我們的教學(xué)樓。早晨，教學(xué)樓里回蕩著我們的朗讀聲。不同班級(jí)的讀書(shū)聲交織在一起，形成了一首抑揚(yáng)頓挫的曲子。

　　課堂上，教學(xué)樓異常安靜。同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，時(shí)而還傳來(lái)整齊劃一的朗讀聲。

　　每當(dāng)下課鈴一響，有些同學(xué)就像風(fēng)一樣，跑出去玩耍，一轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了。他們?nèi)齼沙扇�，有的在玩“鬼抓人”，有的在玩“狼人殺”，有的聚在一起聊天，這時(shí)候的校園就像清晨的菜市場(chǎng)一樣熱鬧。

　　太陽(yáng)下山了，鳥(niǎo)兒歸巢了，我們也放學(xué)了。這時(shí)的校園又恢復(fù)了安靜，而我提筆寫(xiě)下了“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。

我們的校園作文14

　　我的學(xué)校是竹園小學(xué)。

　　一進(jìn)大門(mén)，你一定會(huì)被那一叢芳香四溢的梔子花和茂盛翠綠的竹子吸引。那些竹子也許有很多年了，已經(jīng)有三層樓那么高。自古竹子就有“虛心、高節(jié)”的美稱，古時(shí)候的文人墨客最?lèi)?ài)的就是竹。從“月光下的鳳尾竹”想到葫蘆絲，提起葫蘆絲就會(huì)想起我們學(xué)校，我覺(jué)得這些竹子就是我們竹園小學(xué)的象征。

　　校園的大墻上用精美的磚拼出了一幅幅美麗的圖畫(huà)，那些畫(huà)中的寓意深遠(yuǎn)，教導(dǎo)我們做人的道理，告訴我們要好好學(xué)習(xí)、天天向上！沿著走廊來(lái)到了教學(xué)樓，一間間寬敞明亮的教室，一排排整齊的桌椅，我們就是在這里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)！

　　操場(chǎng)像一塊大草地，鑲嵌在校園中央。同學(xué)們一下課就跑到操場(chǎng)上做游戲。玩累了，坐在花壇邊上休息。從樹(shù)葉間灑下來(lái)的陽(yáng)光細(xì)細(xì)碎碎，像滿天的'繁星。這片樹(shù)林像翠綠的屏障，為我們遮風(fēng)擋雨，像母親一樣呵護(hù)著我們。

　　聽(tīng)了我的介紹，你覺(jué)得我的學(xué)校美麗嗎？

我們的校園作文15

　　我們的學(xué)校變化可多了，我迫不及待地想說(shuō)給你聽(tīng)一聽(tīng)。

　　一：學(xué)校里的水龍頭。以前，校園里的水龍頭只有一個(gè)，用起來(lái)特別麻煩，這學(xué)期開(kāi)學(xué)，水龍頭有兩個(gè)，用起來(lái)既方便、又快捷了。

　　二：學(xué)校的廁所，有了大變化，以前的廁所窄小，不好清洗，現(xiàn)在的廁所，又寬敞，又好清洗。

　　三：最值得說(shuō)的是，我們的班主任語(yǔ)文老師也變了，我很喜歡她。只是，她不生氣的'時(shí)候，聲音特別好聽(tīng)；她生氣了，就像疾風(fēng)暴風(fēng)一般。老師給我們把課文講得非常神奇，我們一讀，窗外都十分安靜。枝頭的鳥(niǎo)兒不叫了，陽(yáng)光將耳朵貼在窗戶上，風(fēng)兒也停下了它急忙的腳步，他們好像都在聽(tīng)我們讀呢。

　　這就是我們學(xué)校的新變化。

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