（通用）小學生作文6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的小學生作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
小的時候，我的媽媽總是三天兩頭地幫我量身高，生怕我長大了是個小"矮子".我的爸爸想了個主意，在我家門口的院子里栽上一棵小樹，每個月初讓我靠在小樹上，在我身高的最高點那兒拿樹枝輕輕的劃一道痕跡。第二個月，讓我再量一次，比對上一次的痕跡，看看我究竟長高了多少。
有一次，我再次靠在小樹上，想看看長高了多少。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在我已經(jīng)夠不到原先那道痕那兒了。我十分驚訝，心里暗暗地想：我不會越長越矮了吧。我感到"轟"的一聲，世界仿佛倒塌了。我哭喪著一張臉，緩緩地走向了爸爸，想告訴他這個"噩耗".等到我走到爸爸那里，時間好像過了一個世紀。我緩緩地帶著哭腔地把事情告訴爸爸。爸爸說："�。〔粫�！"雖然語氣很驚訝，臉上卻半點驚訝的神色也沒有。我深深地低下了頭，不敢去看爸爸的.眼睛。絲毫沒有注意到爸爸的神色。爸爸突然哈哈一笑，我聞聲抬起頭來，疑惑地問：'爸爸，我變矮了，你很開心嗎？'爸爸說：'你怎么可能變矮呢，那是因為小樹也會長啊，小樹比你長得更快呀！我只是逗你玩的"我聽了，恍然大悟，發(fā)現(xiàn)自己上當了，便揮手向老爸打去………
大家可不要再上這種當了哦！
小學生作文 篇2
想起老師講的那個故事，還真嚇人。小明為了吃青蛙肉，差點又殺了只青蛙。那個故事內(nèi)容是這樣的。
炎熱的'夏天，太陽就像一個大紅球要把大地烤干。小明拿起竹網(wǎng)和魚缸去捉青蛙，準備中午吃“青蛙燒苦瓜”。
他來到田邊連一個青蛙的影子都沒有。他想：這些青蛙都跑到哪里去了呢？忽然他聽見了一群青蛙的叫聲，他順著青蛙的聲音跑了過去。他看見有五、六只青蛙正在開“演唱會”呢！他剛要捉到青蛙時青蛙一蹦一蹦地跳著跑了。小明氣得火冒三丈，但經(jīng)過他很長時間的埔捉還是有許多小青蛙被他捉住了。小明扛著他的戰(zhàn)利品走上了回家的小路。
小明回到家里連忙抓起一只青蛙準備把那只青蛙給殺掉，來做飯店里美味的“青蛙燒苦瓜”。就在他準備殺青蛙時電視機里廣告就說：保護青蛙，人人有責。他想：為什么要保護青蛙呢？難道它是吃害蟲的益蟲嗎？
他打開動物手冊來看，不看不知道一看嚇一跳。原來世界上有足足九億只青蛙，被人們捉來殺了。就還剩七億多只青蛙了。小明想：看來我不能殺這些青蛙了，并且還要保護它們。小明拿起魚缸跑到田邊把水和青蛙一起倒進了田里。青蛙在水里歡快的游來游去還唱著歌。
小學生作文 篇3
登天拄山
20xx年9月9日 晴 星期日
今天一大早，我和爸爸、媽媽，奶奶一行四人由爸爸開車去天拄山游覽。
車子大約開了三個小時才到達天拄山，們游覽的第一個景點是六月雪，爸爸告訴我們六月雪是什么意思，就是說在六月的時候，這里的沙子象雪一樣白。接著我們就繼續(xù)往前走，來到了百步云梯，百步云梯真險，我們基本用手爬上去的。然后我們到了最高峰——天拄峰，我照了兩張像，還吃了一碗方便面，最后我們坐索道下了山。今天我玩的又累又開心。
畫秋天
20xx年9月23日 晴 星期日
昨天老師布置一項作業(yè)，作業(yè)的題目是《畫秋天的一副畫》，我在畫秋天的時候，我用大紅畫楓葉、我用彩色畫果樹、我用枯黃畫小草、我有黑色畫大雁，我用七彩色畫彩虹，紅的、黃的、綠的、藍的------一副彩色的秋天。
燙串
20xx年9月28日 晴 星期五
今天，媽媽從外面帶來我最喜歡吃的燙串，我看到燙串恨不得一下子把它給全吃了，燙串的種類很豐富，有花菜、有豆干、有白菜、還有牛丸，真好吃呀！但是好辣，我吃一口菜就喝一口水。媽媽笑我是個讒嘴貓。
旅游
20xx年10月4日 晴 星期四
今天我們?nèi)议_車去日照玩，車子開了六個小時，大概中午一點到了日照。吃過飯沒有休，忘記疲倦，便去了燈塔風景區(qū)。那里的沙子金黃金黃的；那里的大海碧藍碧藍的；那里的太陽火紅火紅的；那里的貝殼各種各樣，有紅的、黃的、藍的------真美呀！爺爺幫我捉了幾條小魚兒，大家用手捉小螃蟹，奶奶幫我檢了一個小海星。海星有五個角，身穿紅色和藍色的T恤。它真可愛！
散步
20xx年10月12日 陰 星期五
今天晚上，媽媽帶我去散步。買了一雙黑色的鞋子，上面還帶有蝴蝶結(jié)真漂亮！出了小店，我看見外面的.行人都穿上了厚衣，急匆匆的趕著回家。一陣風吹來，樹上的葉子嘩啦啦的都落了下來。��！炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天來了。
喂小兔
20xx年10月27日 星期六
今天我在省委幼兒園寫完大字，來到旁邊的小動物園玩。那里有一只雪白的小兔，還有三只帶斑點的小鴿子，他們真可愛！在我旁邊還有一位陌生的小弟弟，剛開始我們還不熟悉，后來經(jīng)過我們再一起喂小兔子慢慢的熟悉了。當我在喂小兔子的時候，它猛的一下咬住了小草葉，我很奇怪，后來我想了想，終于找到了答案，可能是它餓了吧。
小學生作文 篇4
天空依然飄著霏霏霪雨，我的思想被這霧似的雨與老師布置的一篇作文弄得朦朦朧朧，于是我便打開了電腦，向網(wǎng)友求助，手指敲打鍵盤的聲音如雨打芭蕉般清脆。
瞬間，進入了高一生活聊天室。
主持人：無事不登三寶殿，你必須又有煩惱事了吧！
我 ：嘿！沒辦法，我是這世上最不幸的美少女了。老師要我們寫關于“信念”的作文，能幫我嗎？
小博士：sure，很樂意為你服務。是以“信念”為主題嗎？
我 ：對啊！很難寫呢！
主持人：據(jù)我所知，信念是指對某事物或未來小不有的確定不夠或看法。
小博士：在生活中飽受挫折，困難和失敗的凡人最終能以他們對人類的特殊貢獻而飲譽人間，流芳百世，就是他們擁有偉大而堅定的信念。
我 ：信念嗎？
哥倫布：囈，你好笨吶！我，哥倫布就是靠著堅定而不畏疾病與死亡，戰(zhàn)勝狂風熱浪，四次橫渡大西洋，生命不息。
我 ：信念？何物呀？
諾貝爾：信念，不是一種事物，而是人的想法或看法，你難道就沒看主持人的嗎？
我 ：信念，是建筑在對前途充滿期望基礎上的心態(tài)。
主持人：全心投入到自我所從事的事業(yè)中才能明白信念的存在，當然，壞信念和好信念是不一樣道的`，一個同向萬丈深淵，一個則同向光明前程。
諾貝爾：別說壞的，說好的，諾貝爾一次又一次地從硝煙中，從爆炸聲里，從被炸死炸傷的同伴旁邊站起來，就是因為諾貝爾堅持著新試驗必須會成功的信念。
小博士：我們想干成一件事，要想取得成功，首先得樹立好的信念，否則永遠也不會獲得成功。
哥倫布：信念，對于我們來說是十分重要的，它不是亂拍胸脯而是與行動共行的。
諾貝爾：每當做一件事情時，有了信念便可跨過困難，自然而然地就不會前怕狼后怕虎。
我 ：對自我為之奮斗的目標執(zhí)著追求，對自我所向往的地方無限憧憬，堅定必勝的信念，堅持不懈，腳踏實地的學習，努力實踐也是我們高中生活的信念。多謝大家，我會努力寫好這篇作文的。
我輕快地關上電腦，室外已是雨過天晴的好天氣，陽光化為金色小精靈在我的作文本上跳舞。
小學生作文 篇5
記憶的銀河里，小時候發(fā)生的許多事都暗淡了，唯有捉魚那件事始終是銀河了璀璨的亮點。
小時候住在鄉(xiāng)下奶奶家，奶奶不太管我，所以小時候的我特別調(diào)皮。有一次中午吃完飯，奶奶在院子里曬被子，我閑著無聊，便偷偷溜出院門，去附近的小河邊捉魚。
小河的兩岸都是些野草，野花和小蟲子。河不深，大概1米左右。我蹲在岸邊，把胳膊伸進清涼的河水里，在水中來回滑動著，這時，我看見邊上有一條銀色的小魚正甩著小尾巴向我這歡快的游來。我看著這條離我越來越近的魚瞳仁里閃爍著欣喜心里暗想：如果我把它捉回家，晚上不就可以吃紅燒魚了嘛。我一邊美滋滋地想一邊把手迎著那條魚。來啦！來啦！我還未等到魚游到我面前就迫不及待地用右手猛地向魚抓去，一把揪住魚尾巴，可魚身子太滑，魚用力把尾巴一掙，那魚尾巴便輕松從我手中滑出，重新獲得自由。
我看到到嘴的肥肉沒了，心里又氣又恨。不滿地厥起小嘴，不管三七二十一跳進水中，一把把剛獲自由的`魚挽在懷中，一手抓著魚頭，一手扯著魚尾，全身濕淋淋的爬上岸，雖然衣服粘在身上很難受，但看著懷中還在掙扎的魚，心中的不快便一掃而光只有滿滿的興奮。為了向奶奶邀功，我屁顛屁顛地一路跑回家，臉上笑得跟花一樣。
奶奶早在門口找我回家，見我渾身濕透，身上還有泥土灰塵，便大聲訓道：“身上怎么弄成這樣？又干什么壞事了？”“奶奶！看！”我樂呵呵地把魚塞在奶奶手中，希望奶奶能表揚我。“捉魚也不能弄成這樣！女孩要文靜些，下次不允許了�！蹦棠桃贿呎f一邊拎著魚頭走進屋里。我點點頭。
童年的捉魚是一首美妙的人生之歌中的一個音符，動聽有回味無窮。
小學生作文 篇6
從奧運會開始,我就一直關注劉翔哪天出場.爸爸告訴我是18日,我非常高興,劉翔是我心目中的英雄.這天,我守在電視前準備觀看劉翔出場,劉翔一出場,全場觀眾一片歡呼,我一邊鼓掌,一邊喊:"劉翔加油劉翔必勝."劉翔在進行著最后的熱身，他先穿著長褲跑了兩趟，換上比賽服后，又跑了一趟，從終點返回起點時，劉翔一瘸一拐，表情痛苦。我開始擔心起來，暗暗地為劉翔加油，你一定能行。11點50分，劉翔走路已經(jīng)踉蹌，他慢慢地蹲在起跑線上。第五跑道上的`選手搶跑，大家重新回到起點，劉翔已經(jīng)明顯一瘸一拐了，他撕掉號碼布，回頭望了一眼“鳥巢”，慢慢地走回運動員通道，在一個臺階上靜靜地坐著。當大會廣播說劉翔退賽，我立刻目瞪口呆，“哎！太遺憾了，怎么會這樣呢？”
這時，劉翔一定很難過，我想對劉翔說：“不要傷心，要好好治病，好好休息，雖然在自己家門口失去機會，讓你特別難過，但你還是我們的英雄，以后你一定還能拿到冠軍。
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