【優(yōu)選】小學(xué)成長(zhǎng)作文3篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1
在我國(guó)悠久的歷史長(zhǎng)河中，前輩們?yōu)槲覀兞粝铝藷o數(shù)的精神食糧—書籍，《論語(yǔ)》、《孟子》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》……都是中華經(jīng)典著作，然而就這幾本“小小”的書，讀后卻使我受益匪淺，特別是《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》更是讓我愛不釋手，它增長(zhǎng)了我的知識(shí)，啟迪了我的智慧，成了我最忠實(shí)的伙伴。
《三字經(jīng)》這本書由南宋王應(yīng)麟所著，是傳統(tǒng)文化中的奇葩，該書深入淺出，情真意切，概括出了中華五千年的歷史變遷。書中給我留下印象最深的一句話是“子不學(xué)，非所宜；幼不學(xué)，老何為�！备嬖V我們少年時(shí)代學(xué)習(xí)不努力，日日復(fù)年年，待白了少年頭就一事無成，所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”。沒讀這句話之前，我整天坐在電腦旁玩游戲，學(xué)習(xí)成績(jī)像老和尚的帽子一樣，平不拉塌，成績(jī)總是在70分—80分之間晃蕩。但讀了這句話后，我感觸頗深，自主學(xué)習(xí)的意識(shí)逐漸增強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也芝麻開花—節(jié)節(jié)高，看如今，我已是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生了。
《弟子規(guī)》這本書由清代李毓秀所著，依據(jù)至圣先師孔子的.教誨編寫而成，教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范。《弟子規(guī)》影響之大，讀誦之廣，僅次于《三字經(jīng)》。書中給我留下印象最深的一句話是“出必知，反必面；居有常，業(yè)無變�！备嬖V我們：出門的時(shí)候 不要忘記告訴父母，回來不要忘記通報(bào)一聲；居住的地方一定要安穩(wěn)，工作也不能隨意變動(dòng)，免得父母擔(dān)憂。以前我總是背著媽媽偷偷地出去玩，讓她經(jīng)常為我的安危擔(dān)驚受怕，但我還是我行我素，沒有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，在學(xué)校做錯(cuò)的事我也經(jīng)常給媽媽撒謊，就這樣，我慢慢地成了一匹擺脫家庭束縛的“野馬”，成績(jī)也一落千丈。經(jīng)過反復(fù)誦讀理解這句話，我終于知道了自己的錯(cuò)誤，行動(dòng)上也變得規(guī)矩多了，成績(jī)也提高了一大截，連媽媽都說我變乖了，與原來比真是大不相同了！
中華經(jīng)典讓我學(xué)到了很多很多，成了我生活的良師益友，它將與我的成長(zhǎng)一路同行。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2
成長(zhǎng)路上，莫過有困難。而有一樣?xùn)|西，甚至一個(gè)人，可以給你帶來希望，帶來美好……——題記
傍晚，灰蒙蒙的天空，讓人有些心情壓抑。拿著通知單，我的眼角塞滿了淚珠。通知單上寫著：你沒被錄取進(jìn)特色班。我氣憤，我失望……種種情緒壓抑在心頭，如同這變幻無常的天空……
在我內(nèi)心的情緒無法控制的時(shí)候，它給了我極大的鼓勵(lì)。當(dāng)我內(nèi)心想要發(fā)泄時(shí)，我可以盡情地繪畫。拿著顏料在白紙上面揮灑，將我心中的情緒表達(dá)出來……在我愉快的時(shí)候，我拿著鉛筆，將一個(gè)個(gè)靜物描繪在紙上。我喜歡畫畫。因此，我更愿意將我的心事訴說給它聽。它可以鼓勵(lì)我，即使當(dāng)所有人都認(rèn)為，它是一個(gè)沒有生命的東西。在我的心里，它很重要。它是我成長(zhǎng)中的伴侶，更是我在這世上最熱愛的東西。
繪畫給我?guī)砹α浚枷敫迂S富，心靈更加充實(shí)。它也可以幫助我實(shí)現(xiàn)我的理想，讓我離我的理想越來越近。對(duì)我而言，繪畫既是我心靈的伴侶，更是我實(shí)現(xiàn)理想所必不可少的東西。樹苗能夠茁壯成長(zhǎng)，少不了雨露的'幫助；毛毛蟲能夠羽化成蝶，少不了朋友對(duì)它的殷殷鼓勵(lì)；雛鷹能夠展翅飛翔，少不了父母對(duì)它的磨煉……我也一樣，讓我成長(zhǎng)并接近成功，少不了繪畫在我身邊的相伴，它是我在黑暗中前行的指路燈，它是我在磨難中勇敢、積極向上的沖鋒號(hào)，我要為自己闖下一片藍(lán)天……
正如我在題記中所述，給我?guī)硐Ｍ�，帶來美好的繪畫，它雖是一件事物，一種興趣，卻成為我人生中的伴侶……
壓抑的天空突如其來地下起了大雨，“嘩啦啦”的雨聲，令人感到害怕。我的淚已干，不知這暴風(fēng)雨后是否有一道美麗而美好的彩虹呢？
彩虹如同生命中最美好、最純潔的時(shí)刻；如同那彩蝶在百花從中翩翩起舞的從容；如同樹苗成長(zhǎng)為大樹后結(jié)下的果實(shí)；如同雄鷹在天空展翅翱翔的凌云之志；如同我在實(shí)踐理想路上取得成功，獲得成長(zhǎng)……
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3
在人生的道路上難免會(huì)遇到一些坎坷、曲折和煩惱。正所謂：人有三千煩惱絲，剪不斷，理還亂。
煩惱，一個(gè)連嬰兒聽了都皺眉的.詞，卻是我們成長(zhǎng)中必不可少的東西，在我們的成長(zhǎng)中，就是要化煩惱為不煩惱，從煩惱中感悟人生，漸漸成長(zhǎng)。
我們正沐浴在成長(zhǎng)中，我們也正是貪玩的年紀(jì)，有句話說得好：“金無足赤，人無完人”，可家長(zhǎng)卻總是“別人家的孩子”來和自己家的孩子比……殊不知孩子，也只是個(gè)孩子。
考試，砸了。回家，慘了。家長(zhǎng)，火了。孩子，完了。
考完試之后就是你這次考得怎么樣��？你看看你，怎么這么不爭(zhēng)氣？我們單位同事的孩子回回考年級(jí)第一。
成長(zhǎng)的煩惱想躲也躲不過去，遇到也是很平常的事情。
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