成長的作文9篇[推薦]
在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的成長的作文9篇,歡迎大家分享。
成長的作文 篇1
- 題記
六月的畢業(yè)季即將來臨,對新的生活充滿憧憬,金色的秋月世界也將到來,我卻舍不得離開你想起三年來的滴滴點點,我很幸運,你一直陪伴在我左右基于我人生路上一份溫暖的美好!
還記得那個金秋九月,我提著負重的行李剛好碰到下樓的你,你微笑著向我問好,并主動要求幫我提行李,我滿心的.不可思議與驚訝,因為自己從小就是一個安靜,獨來獨往的人。我卻不知為何,竟接受了你的幫助,回到宿舍后你走了,我連謝謝都沒來得及說。
后來我又遇見了你,那天老師給同學們排座位,你姍姍來遲站在我后面。輕拍我的肩膀跟我打招呼,看見是你我也不知為何,嘴角上揚。可能是緣分吧,你成為了我的前桌同學,而我,你的后桌同學
在寄宿制的學校,生活是孤獨的,我想家人,想回家,受了委屈也只能默默掉眼淚……還好有你在我
身邊你安慰我,借給我你的肩膀做我的依靠,替我拭去眼角的淚。后來老師又調(diào)整了座位,我們都不再是彼此的前后桌,但在你熱情的感染下,我結(jié)識了朋友于是我們的出路有兩個人變成四五個人,而且我與另一位同學走的很近,于是與你在一起的時間有經(jīng)常變成了時常,在操場上手挽手并肩行走的不再是你與我,我從未想過你的感受后來我與那位同學的友情發(fā)生了變故,沒有人再理我,我像剛來的一樣內(nèi)心再次充滿了孤獨感。我覺察到了什么,于是你總會在玩的時候叫上我,拉著我談論明星八卦,與我一起討論學習上的難題,因此,我便再次樂觀積極起來。
還有那次在盛行感冒的季節(jié),我感冒了。但我不想落下功課,所以沒請假,最后你也只好同意了晚上回到宿舍,我蓋上被子也覺得特別冷,于是你拿著被子跟我一起睡。那天夜里我出了好多汗,早上起來清醒了許多,反倒是你,卻感冒了。于是叔叔只好將你接走了,想到這里,突然覺得是你,是你將我的感冒帶走了。
謝謝你,我最珍愛的朋友,住進了我最美好的時光歲月里,陪伴我,不離不棄!
成長的作文 篇2
我有時候總在想著長大,卻不知成長并不是用來想的,那是用行為來證明的。
坐在窗前的我,望著窗外浠淋淋的雨,眼前何時變得模糊?手中溫熱的咖啡漸漸退去了溫度?諝庵邢愦嫉奈兜涝絹碓降。腦中卻異常清醒,不知是咖啡的作用還是心事的刺激。
“為什么?憑什么我不可以回老家玩?”我沖著母親怒吼著!安豢梢跃褪遣豢梢。女孩子家不要好喜歡出去玩,像個女孩好不好。老家沒什么好玩的!蹦赣H嚴厲而又耐心地給我講著!安焕砟懔,討厭死了!薄皣I”的一聲,門可憐地呻吟著。我一下子撲到床上,大哭特哭了起來。心曾幾何時這么痛過?眼角的痛楚很快席卷了全身!翱、扣”兩聲清脆的敲門聲在耳邊響起。見我沒理,門外的聲音遲疑了一下。當我準備好了母親的道歉時,門外卻了無聲息。這時我的心情更是氣憤。我在床上翻來覆去,最后,任無聊的種子從胸口發(fā)芽。我投降了,“我氣誰呢,自己吃虧。”我自言自語道,腳步自然地向門口邁去!斑祝窟@是什么?”我撿起了地上的紙條:“女兒啊,老媽不是不讓你去,那里又不方便,你還暈車,路很遠又很陡。你會不行的。你在家陪媽媽去逛逛街買買菜行不?”我足足盯著紙條十幾分鐘,腦子中深深的自責著,為什么啊,我竟然這樣對待這個對我如此好的.母親。眼角又一次模糊,伸手打開門,這一次也打開了我的心門。
耳邊依舊下著雨,天也不迷蒙了。心中想著:我并不希望自己的成長道路一帆風順,時時的浪花洶涌何嘗不是好事呢?在苦澀中醞釀芳香,在快樂中尋找痛苦,這使我的成長道路更豐富多彩。在我兩鬢須白時,坐在搖椅上還可以靜靜回味。
成長的作文 篇3
時間如一把剪刀,剪走了一天又一天。我們在時間的流逝下成長,成長的滋味如五味瓶,酸甜苦辣樣樣俱全;成長過程的一個個足跡,永遠烙在我心間。
書桌旁留下了我成長的足跡。端坐于桌前,窗外的紅綠燈不厭其煩地變換著顏色,一束束車燈組成了一條“長龍”,一聲聲鐵道上的鳴笛聲響徹天空。我拿起筆,沉浸于習題的沙場之中,玻璃上倒映出我的影子一天天變高,手旁的書卷一天天變厚,仿佛在告訴我一個可喜的事實——我長大了。
學校的教室留下了我成長的足跡;叵朐诮淌抑,有歡笑,也有淚水。那時教數(shù)學的張老師“初來乍到”,淘氣的我總與她磨出“火花”,在經(jīng)過一次次的”突出表現(xiàn)”后,我開始討厭她,差點就對數(shù)學產(chǎn)生了厭倦之情,想起來那些日子真是我數(shù)學生活中最灰暗的時光?珊芸,一縷陽光便撥開云霧,照進了我的心房——偶然,我從媽媽口中得知,張老師其實是很喜歡我的,她只是比較嚴格,嚴是愛松是害呀!同時,我也應該換位思考一下老師懲罰我的'原因。
晚上,我回到家,來到窗前,看向陽臺上的一株茉莉。兩朵小白花孤零零地攀在枝上,探鼻一嗅,一股濃郁的香氣鉆入我的鼻孔,香氣“香而不膩”,我低下了慚愧的頭。再仰起時,黑漆漆的天空有一簇光點正在跳動,是飛機嗎?我不知道,它如一顆流星沖進我心底,我開始痛斥自己,痛斥自己的小肚雞腸,痛斥自己的不解人情。此后,我理解了老師,并和她重歸于好,成績也一路領先。不知不覺,我成長了。
許多地方留下了我成長的足跡。這里的一幕幕情景,就如一塊塊寶石,在我的記憶長河中留下了多彩的印記。
成長的作文 篇4
南宋詞人陸游說:“少年不識愁滋味!逼鋵嶊懹文睦锩靼赚F(xiàn)代的少年啊,“不識愁滋味”的時間似乎總是那么短暫,一眨眼,愉快的童年很快就過去了,剩下的則是升學壓力帶來的煩惱。
自從進入六年級后,我越來越感到了那份來自升學的壓力。從一開始,作業(yè)就漸漸增多,而那頻繁出現(xiàn)的大大小小的考試題更是快把我壓得喘但是氣來。
記得六年級的第一次月考前,我已經(jīng)盡可能準備充分,甚至還復習了六年級以前的學習資料。但是一到考場,我就開始慌了,滿腦子全是“競爭”、“為考上重點中學做準備”之類的字眼。我有一點恐懼,還這么想:我必須要考得好,要超過其他人,我不能辜負老師和父母對我的期望。這些想法像無形的石頭又給我增加了壓力。在這沒有硝煙的戰(zhàn)場上,我卻聞到了一鼻子火藥味。結(jié)果,我在第一門――數(shù)學考試中敗得落花流水,往常數(shù)學都是滿分的我竟然只考了91。5分,當?shù)弥謹?shù)后,我整個人都癱下來了,心想:怎樣辦?六年級第一次大考就破了個記錄,給新的數(shù)學老師留了個壞印象,就憑這再普通但是的成績重點中學怎樣能收我?以后如何是好?
兒時憧憬的完美生活在哪兒?為什么成長竟是如此苦澀、令人煩惱?為什么每個人都要有這么一段殘酷的經(jīng)歷?回想起過去和伙伴們一齊玩耍的完美生活,再想想此刻考場上與好友的緊張戰(zhàn)斗,真是今昔難比。
其實諸如此類在六年級發(fā)生并不稀奇。此時的.我已經(jīng)是身經(jīng)百戰(zhàn)了,對“競爭”這個詞更加敏感,因為它無時無刻都發(fā)生在我們身上。每當我做完作業(yè),想稍微放松一下的,不用父母提醒,我又自覺地回到房里去繼續(xù)“苦讀”。每到這時,我都會想:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。想必此時我的對手們都在埋頭苦干,我怎能浪費這寶貴的時間?
漸漸地,漸漸地,我認為總是想著“競爭”會使原本的煩惱更加煩惱,壓力更大。與其整天想著“龍爭虎斗”,不如把目光放遠一些,對照過去,我是否改正了缺點?是否比以前更進一步?再展望未來,想要過上理想的生活此刻就要努力學習,一切都是為了自己。
煩惱依舊是煩惱,但是我發(fā)現(xiàn),在成長中,我對它的看法變了。讓我們放寬胸懷,笑對煩惱,在成長中,讓樂觀的陽光驅(qū)散煩惱的陰霾,就會發(fā)現(xiàn),整個世界都在微笑。
成長的作文 篇5
日子一天天過去,我們一天天成長,在成長的路程上,我的故事有太多太多。我打開記憶的閘門,回想起那件事。
那天,正是10月長假,為了不放過這次好機會,我決定去農(nóng)村體驗一番。
來到這片陌生的土地,隨著就神不知鬼不覺地來到了奶奶的老房里。站在門口的我,早就等不及了,沖著門里大聲嚷嚷:“快點,快點!”一會兒,我便和爸爸、媽媽還有奶奶出門了。
在奶奶家向前遠眺,一片黃澄澄的景象收入眼底。走到地里,爸爸、奶奶拿出工具,“嗖嗖嗖,”一群群的稻谷就和田分家了,我的'手也癢癢的,隨手拿起鐮刀,向稻谷割去,誰知它竟不聽話,我費了九牛二虎之力才割下一點點。我本想休息會兒,爸爸卻認為我想偷懶,對我說:“快點背稻谷去!”我以為這是個輕松活,便爽快地答應了。還沒等我回過神來,一個背籮已經(jīng)騎上了我的雙肩。背上一個谷子走上回家路,開始還算順利,可慢慢地,我的步子像灌了鉛一樣,越來越沉,一會兒,就筋疲力盡了。
這時,我才真正地體會到了農(nóng)民伯伯種地的不容易,正像詩句里寫的:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!蓖ㄟ^這件事,我好像長大了許多,再也不是那個以前的我了。
,在成長的路程上,我的故事有太多太多。我打開記憶的閘門,回想起那件事。
那天,正是10月長假,為了不放過這次好機會,我決定去農(nóng)村體驗一番。
來到這片陌生的土地,隨著就神不知鬼不覺地來到了奶奶的老房里。站在門口的我,早就等不及了,沖著門里大聲嚷嚷:“快點,快點!”一會兒,我便和爸爸、媽媽還有奶奶出門了。
在奶奶家向前遠眺,一片黃澄澄的景象收入眼底。走到地里,爸爸、奶奶拿出工具,“嗖嗖嗖,”一群群的稻谷就和田分家了,我的手也癢癢的,隨手拿起鐮刀,向稻谷割去,誰知它竟不聽話,我費了九牛二虎之力才割下一點點。我本想休息會兒,爸爸卻認為我想偷懶,對我說:“快點背稻谷去!”我以為這是個輕松活,便爽快地答應了。還沒等我回過神來,一個背籮已經(jīng)騎上了我的雙肩。背上一個谷子走上回家路,開始還算順利,可慢慢地,我的步子像灌了鉛一樣,越來越沉,一會兒,就筋疲力盡了。
這時,我才真正地體會到了農(nóng)民伯伯種地的不容易,正像詩句里寫的:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!蓖ㄟ^這件事,我好像長大了許多,再也不是那個以前的我了。
成長的作文 篇6
成長是每個人所必須面對的問題。在成長的歷程上有酸,有甜,有苦,有許許多多的味道,讓我回味,伴我長大。
酸
我是個慢性子,每次放學都走得很晚。那天下午,放學后,一位同學與另一位同學開玩笑時,不小心把那位同學的飯卡給弄丟了。我出于好心,幫那位同學找,找了好長時間都沒有找到。走的時候已經(jīng)很晚了,爸爸很著急,說我不應該多管閑事,給同學弄丟飯卡的人都走了,你在那里干嗎?那一晚我懷著心里的不解和委屈昏昏睡去。那感覺酸溜溜的。
甜
上初一時,第一次考試我就考了全班第四名,我從來沒有考得那么好。放學后,我騎著自行車,高高興興地回到了家,放下書包趕忙向媽媽報告了考試成績,媽媽樂得合不攏嘴,當天晚上做了我最愛吃的糖醋魚,晚上,吃著香噴噴的糖醋魚聽著媽媽的贊許聲,那感覺甜滋滋的。
苦
期中考試,發(fā)揮不佳,考試失利。我一放學,懷著沉重的心情推開了自己的家門。一進門,媽媽便問到:考試考得怎么樣?我深深地把頭低下了,恨不能找個地縫鉆進去。見到我的'這個舉動,媽媽便知道了考試怎么樣了。而媽媽并沒有生氣,反而安慰我。那一晚,我,爸爸媽媽誰都沒有說話,我懷著忐忑不安的心情,在黑影中睡去。那感覺苦兮兮的。
辣
我的腳扭傷了,媽媽晚上給我泡腳,我舒適地躺在床上,那感覺火辣辣的。
在成長的路上,不管勝利或失敗,我都會勇敢地同風雨搏擊!
成長的作文 篇7
午后的陽光慵懶的斜灑在書桌上,我坐在桌前,靜靜聆聽著王立群教授講述的百家講壇《大風歌.劉邦》。
聽故事,是我多年的習慣。三歲開始,媽媽就給我買各種各樣好聽的故事磁帶。每天不論是吃飯還是睡前還是玩玩具的時候,故事都會在我耳邊響起,一天都不會錯過。遇上喜歡的故事,我會不厭其煩的連續(xù)反復聽幾十遍。直到一字不漏的完整復述出來。
印象最深的是《黑貓警長》,共五盤。故事才開始我就被里面的情節(jié)所吸引。黑貓警長大公無私明察秋毫,每每接到案件,他都會認真思索、推理,最終抓住罪犯。此外,它還關(guān)心同事,白鴿偵探受傷之后,他立即趕去看望,還主動提出輸血……
在每一個故事里面,可以學到許多道理和知識。我不僅接觸了許多新鮮有趣的故事,還了解了許多名人大作,在邊玩邊聽的過程中,我從簡單有趣的童話故事進入了科普世界,從神秘的科普世界我又進入了百家講壇。這其中,從簡單的詞匯積累到句子到段篇的'積累,為我寫作和閱讀奠定了堅實的基礎。也在之后接觸文字和名家作品起了很大的過渡作用。使我更容易接近文學,更容易去探究作者的心理世界。
聽故事讓我迷戀上了文字,如今,我對閱讀的喜愛已無人可以阻擋?赐瓴诲e的書,掩卷之后我還喜歡動筆寫下一些小文章,然后投遞到全國各地的報刊雜志,讓更多的小朋友分享我的喜怒哀樂。聽、讀、寫,已成為我生活中必不可少重要組成部分。
快十二歲了。爸爸在百度里給我下載了“百家講壇”。此時它又成為了我的最愛。家里的《參考消息》也成為我和爸爸的最愛。我想,這一切,應該歸功于九年來每一天點點滴滴的積累吧。
聽、讀、寫,我成長路上最好的伙伴!
成長的作文 篇8
有人問我,閱讀是什么?我覺得,閱讀就是認認真真地在看書。一個人的成長,如果沒有書的陪伴,沒有書的知識,我想,他的一生將是毫無光彩。
我也非常愛閱讀,喜歡在書的海洋里遨游;喜歡在書的土地上發(fā)芽;喜歡在書的天空下飛翔。如果有人給我一個選擇:在你的生日上,你喜歡別人送你玩具呢?還是給你一本書去閱讀呢?我會毫不猶豫的.選擇后者。因為書是永恒的,即使經(jīng)過歲月的磨合,變得越來越破舊,但是經(jīng)過我們的閱讀,書里的營養(yǎng)輸入到了腦袋里,變得永恒。然而前者——玩具,卻是我們手中的玩意兒,你玩了幾年后,變得不新鮮了,你也就拋棄了,玩具也沒意義了。所以玩具不是永恒的。他的保質(zhì)期至多也就一兩年。我相信在我的解說下,不少人也會選擇閱讀。
閱讀對我來說,就如我的弟弟,他曾經(jīng)改變過我的人生,那是一個夜深人靜的夜晚,我的媽媽接到班主任的電話,(那時我才剛上一年級)我已經(jīng)睡著了。第二天,媽媽起了個大早,去書店買了一些書;氐郊宜妥屛铱,那時的我對閱讀一點興趣都沒有,但是媽媽叫我慢慢的看下去,我也開始認真起來,一點一點的閱讀下去。不認識的字查字典。就這樣,我對書越來越感興趣了。成績上升的很快,還當上了語文課代表,學習委員,F(xiàn)在,還當上了班長。多年以后,我問媽媽這件事。她笑著說:“老師當年說你成績不好,希望你退學下半年再來。我問朋友,他們說給你們閱讀看書比較好,沒想到真行!本痛宋覑凵狭碎喿x。
成長的作文 篇9
課堂之傷
鈴聲,于我來說就是噩夢,尤其是英語課的鈴聲。英語單詞?呃……怎么拼來著,英語周測——及格是不可能的!翻譯文章,抱歉,本人已退出群聊。
其他科目,課能聽懂,卻怎么也做不對題,這兒寫個錯別字,那兒算錯個答案,這兒忘了個地名,那兒忘了個器官,任何學習上易犯的錯,全都在我身上體現(xiàn)得淋漓盡致。
作業(yè)之憂
每天的作業(yè)啊,不到十點是不可能寫完的。單詞抄十提一,算了,多抄一遍沒什么大礙。背寫課后題?嘶!這也太多了吧!選擇題,這個好這個好,選擇題攻略,參上。
說到填空題,那可就難了。不會的單詞硬著頭皮去找,不懂的語句可勁兒地蒙。至于做作業(yè),可用一句話來概括:“做題可以全做錯,掉個填空題最不可”。
家庭之哀
家庭關(guān)系若處理不好,每天的責備那是少不了的.。學習成績?nèi)粝禄,手機電腦都別想要。歷來如此。
“你愛爸爸還是愛媽媽?”這個問題對爸媽來說已經(jīng)過時了,如今,題目已經(jīng)換成:“你長大了后是想讓爸爸跟著你,還是想讓媽媽跟著你?”可答案還是同樣的難。
都選,他們不說話;選其一,他們還是不說話。唉,我真是太難了。
學習成績屬實太難保持了,提高吃大餐,降低吃孤單,再降就會受責罵。難啊,難啊,難!
我的煩心事啊,多了去了,一個件一件煩。煩到我無言以對,煩到我忍無可忍,煩到我渾身不適。
嗚呼!想做個快樂少年,真難!可嘆息歸嘆息,靜下心來想一想,卻發(fā)現(xiàn)這些煩惱正是成長地地道道的肥料呀!難怪日本作家池田大作說:“沒有煩惱就沒有進步,煩惱是前進的動力!
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