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路漫漫其修遠(yuǎn)兮作文

時(shí)間:2023-10-29 17:38:13 作文大全 我要投稿

路漫漫其修遠(yuǎn)兮作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的路漫漫其修遠(yuǎn)兮作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮作文

路漫漫其修遠(yuǎn)兮作文1

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!”雖然他走過(guò)的路是那樣的黑暗坎坷,可他不虛此行。

  屈原身處戰(zhàn)國(guó)末期,雖然身懷壯志,卻無(wú)用武之地,奸臣當(dāng)?shù)溃鈬?guó)欺凌,他心如刀絞,佞臣一次次的謗,使屈原漸漸失掉了楚王的信任。他被流放了。在流放期間,他留下了絕世大作《離騷》,繼而悲憤跳河殉國(guó)。

  屈原的前半生是幸福的,他出生于楚國(guó)士大夫家庭,上天給予了他無(wú)與倫比的才華,讓他年紀(jì)輕輕就得到楚懷王的重用,并將變法的重任托付給他?珊髞(lái)秦國(guó)為早日吞并楚國(guó),買通了公子子蘭與楚王寵愛的妃子鄭袖,兩人在楚王身邊,你一言我一語(yǔ),說(shuō)得楚王心根子都軟了,最終導(dǎo)致了屈原投江自盡的悲劇。

  屈原幸福嗎?是的,他的家境如此優(yōu)越,不像蘇秦張儀那樣,要靠自己那張嘴來(lái)游說(shuō)天下;他也不像百里奚,姜子牙那樣,直到晚年才被君王看重。他與楚王一起長(zhǎng)大,輕而易舉地得到了楚王的信任,還差點(diǎn)通過(guò)變法讓楚國(guó)實(shí)現(xiàn)國(guó)富兵強(qiáng)。

  屈原是不幸的嗎?是的,他身懷愛國(guó)之志,卻生錯(cuò)了時(shí)間,他若生在“一鳴驚人”的.楚莊王時(shí)期,他的激情也許能得到完美的體現(xiàn);戰(zhàn)國(guó)末期,在這個(gè)佞臣當(dāng)?shù)赖暮诎凳赖,屈原即使得了春申君的鼎力相助,卻還是被奸臣囂張的氣焰壓了下去?梢哉f(shuō),屈原這一生是波瀾起伏的人生,是有甜有苦的人生。

  然而人生的路就是這樣難測(cè)。當(dāng)年誰(shuí)也沒(méi)想到泗水亭亭長(zhǎng)劉邦,竟成為后來(lái)鼎鼎有名的漢高祖;誰(shuí)也沒(méi)想到一個(gè)沒(méi)爹沒(méi)娘的貧和尚朱重八,竟是讓無(wú)數(shù)后人瞻仰的明朝開國(guó)皇帝!沒(méi)有風(fēng)波,這還是人生嗎?沒(méi)有風(fēng)雨,天空中還會(huì)掛上彩虹嗎?我覺得屈原錯(cuò)了,錯(cuò)在他沒(méi)有堅(jiān)持,而選擇了自盡,若他再忍一忍,也許統(tǒng)一天下的就不是秦朝了;若他再挺一挺,歷史也許就不是今天這個(gè)模樣了。我總是在想,若當(dāng)時(shí)屈原能聽一聽那個(gè)老漁民的勸阻,楚國(guó)的結(jié)局是不是會(huì)改變呢?

  令人深思的人生,令人求之而不得的人生。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮作文2

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”出自屈原《離騷》第97句。結(jié)合上下文可理解為:道路又窄又長(zhǎng)無(wú)邊無(wú)際,我要上天下地尋找心中的太陽(yáng)。結(jié)合上下文則表達(dá)了屈原“趁天未全黑探路前行”的積極求進(jìn)心態(tài),F(xiàn)在一般引申為:不失時(shí)機(jī)地去尋求正確方法以解決面臨問(wèn)題。也許世界就這樣,我們都在路上。

  每個(gè)人都要學(xué)會(huì)的成長(zhǎng),而我們得路都還長(zhǎng),也許你覺得這個(gè)世界太過(guò)于浮躁,也許你覺得自己難以守住真心,但是請(qǐng)不要忘了,你的人生路還很長(zhǎng)。這個(gè)世界很大,你需要去闖,你的天空很大,需要你去展翅高飛,只要你敢于展翅高飛,那么你就能得到一片成功,一定希望希望就在你的手上,就要看你敢不敢去闖。

  我們的老祖宗有一句名言路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。這是非常有名的一句名言,這說(shuō)明什么呢?你未來(lái)的路還很長(zhǎng),你只要一步一步的走,往前走,前面就是陽(yáng)光大道,只要你敢往前走,你就能成功,不是你一定會(huì)成功,而是你可能會(huì)有成功的幾率,雖然說(shuō)我們沒(méi)有那么大的把握可能成功,但是我相信只要肯堅(jiān)持,只要我們有夢(mèng),我們就可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)。十幾年前,一個(gè)十幾二十歲的年輕人在眾人面前夸下?冢碱I(lǐng)互聯(lián)網(wǎng),不出幾年,阿里巴巴淘寶占領(lǐng)了整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷領(lǐng)域,這便是馬云。這算是一個(gè)比較成功的`案例了吧,所以我們要相信只要有夢(mèng)就可以成功,夢(mèng)想是無(wú)窮無(wú)盡的,也許我的夢(mèng)想有很多個(gè),但是我們應(yīng)該堅(jiān)信我們應(yīng)該早一條。更適合自己的道路,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,我們要努力往前走,不為前面的精心萬(wàn)苦所擊敗,也許世界就這樣真的很浮躁,但是只要你敢于拼搏敢于往前沖,勝利永遠(yuǎn)是屬于你自己的,我們是時(shí)代的接力人,我們不能放棄,如果我放棄了祖國(guó)的棟梁之才哪里來(lái)只要我們沒(méi)有放棄,沒(méi)有失去希望,我們就有更大的力量完全走,那么我們就更強(qiáng)大的。力量往前沖,只要我們肯往前沖,勝利就一定還在。

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。所以,你懂的嗎?我們的路還長(zhǎng),千萬(wàn)不要說(shuō)出太難了之類的話,你要知道,我們的未來(lái),都還在。我們的夢(mèng)想,也不能斷。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮作文3

  成功的花兒,人們只驚羨于她現(xiàn)實(shí)的明艷。然而,當(dāng)初的芽?jī)海瑓s浸透著奮斗的汗水,灑滿了犧牲的血雨。

  世上本沒(méi)有路,只是,走的人多了,也變成了路。——題記

  人生的路有很多條,但,無(wú)論怎樣,我們都必須要有劈荊斬棘的勇氣,永不放棄的堅(jiān)毅,勇于創(chuàng)新的精神。

  要有劈荊斬棘的勇氣,為自己吶喊。所有人的成功都不是一蹴而就的。中國(guó)女排隊(duì)長(zhǎng)惠若琪,帶領(lǐng)中國(guó)女排在本屆奧運(yùn)會(huì)上,勇奪女排冠軍,贏得了榮譽(yù)。她,戰(zhàn)勝自我病痛,戰(zhàn)勝自我意志,戰(zhàn)勝外界質(zhì)疑,一路走來(lái),可算艱辛。無(wú)臂鋼琴師劉偉,面對(duì)生活荊棘,用自己的`堅(jiān)強(qiáng)與不屈,用非凡的勇氣和毅力。讓雙腳在琴鍵上飛揚(yáng),敲出一串串不屈于命運(yùn)的音符,為夢(mèng)想插上翅膀,譜寫了一支威武壯歌。

  要有永不放棄的堅(jiān)毅,為夢(mèng)想堅(jiān)守。新東方創(chuàng)始人俞敏洪,少有大志,歷經(jīng)三次高考。失敗面前,家人親戚都勸他放棄?伤麉s深信只有上大學(xué)才能改變命運(yùn),屢敗屢戰(zhàn),始終如一,篤定堅(jiān)持。終于,以優(yōu)異的成績(jī)考入了北京大學(xué)。世界男籃巨星,科比,常年保持著高強(qiáng)度的訓(xùn)練,當(dāng)別人感嘆他的成功時(shí),他卻問(wèn):你看過(guò)洛杉磯凌晨四點(diǎn)的樣子嗎?正是,日以繼日地一次又一次的練習(xí),才成就了籃球場(chǎng)上,那個(gè)瀟灑耀眼的科比。

  要有創(chuàng)新的勇氣,為未來(lái)篤定。蒸汽機(jī)車的發(fā)明者史蒂芬孫,正是對(duì)人類未來(lái)的篤定,才在人類交通史上,留下了濃墨重彩的一筆。那時(shí),新造成的機(jī)車,外表丑陋,行動(dòng)遲緩,有人駕著漂亮的馬車與它比賽,漂亮的馬車暫時(shí)領(lǐng)了先。面對(duì)質(zhì)疑,他沒(méi)有放棄,而是,堅(jiān)定如初,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的改良,終于,有了火車的前身。從此,人類文明裝上了“輪子”。楊絳先生所處的時(shí)代,浮躁功利的寫作之風(fēng)大行其道,可楊絳先生卻另辟蹊徑,忠于內(nèi)心,書寫心靈深處,真正的顫動(dòng)與感悟。作品清新自然,樸實(shí)無(wú)華。時(shí)光流去之后,那些曾經(jīng)輝煌一時(shí),志滿意得,高昂激進(jìn)的文學(xué)作品,早已被風(fēng)吹去。而,楊絳先生的作品,至今,仍能給心靈以震動(dòng),給相似的靈魂以慰藉。

  攜勇氣、堅(jiān)毅、創(chuàng)新上路,上下而求索。漫漫長(zhǎng)路,你將不會(huì)徘徊于無(wú)地,不會(huì)惶恐于無(wú)伴。應(yīng)該是滿滿信心上路,去經(jīng)歷去成就。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮作文4

  我做了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)。

  夢(mèng)的開始,是凝重的。屈原于汨羅江邊踽踽獨(dú)行。夜色如沉墨,寒鴉驚飛,抑郁的氣息籠罩著大地。在這個(gè)萬(wàn)物沉默的時(shí)代,他應(yīng)該是沉默的。但他——屈原不能沉默。他涕泗橫流,奔走呼號(hào)。他望著滿目瘡痍的大地,望著黑云蔽日的蒼穹,發(fā)出“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱難”喟嘆。他凝視著腳下逼仄的路,不知方向,不知還能走多久。他驀然回首,仰天長(zhǎng)嘯:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!

  即使他的熱化作翻滾的汨羅江水。

  夢(mèng)的中間,是白色的,是希望的白色。雄雞一唱天下白,在這令人陶醉的晨曦中,青年的佇立在山川之上。夜再漫長(zhǎng),終會(huì)拂曉。他躊躇滿志,望著祖國(guó)的錦繡河山,心中的星星之火變成熊熊的燎原之勢(shì)。他愛這千里冰封萬(wàn)里雪飄的壯美;他愛這長(zhǎng)城內(nèi)外惟余莽莽的遼遠(yuǎn);他愛這大河上下頓失滔滔的契闊。他和所有志士一樣愛這祖國(guó)。

  他大筆一揮,寫下了橫亙天地的八個(gè)大字:

  星星之火,可以燎原!

  這字,讓天地動(dòng)容;這情,令英雄泫然。只有經(jīng)歷過(guò)黑暗的人,才能懂得光明的可貴。希望升起,猶如初陽(yáng)!

  夢(mèng)的高潮,是紅色,是中國(guó)紅,是太陽(yáng)的紅……

  改革的春風(fēng)吹遍了神州大地,滋潤(rùn)了后起的華夏大地。30年的風(fēng)雨洗禮,30年的改革發(fā)展,30年的風(fēng)云巨變讓一個(gè)大國(guó)重新崛起,讓中華民族重新登上世界的舞臺(tái),讓世界感知中國(guó)的發(fā)展與壯大,讓世界為中國(guó)的輝煌而喝彩。

  此情此景,讓人仿佛看到涅槃中重生的鳳凰,看到天空中騰飛的巨龍,看到朝霞中冉冉升起的五星紅旗。

  夢(mèng)醒,窗外是燦爛的朝陽(yáng)。我看見還在睡夢(mèng)中甜美微笑的'弟弟,看見晨練歸來(lái)滿面紅光的姥爺,看見媽媽已做好的香噴噴的飯菜。而我不能忘懷,夢(mèng)中的迷惘,夢(mèng)中的探索。我深知,現(xiàn)在的安逸生活,里面沉浸著一代又一代的探索與希望。

  我知道,這夢(mèng)還沒(méi)有結(jié)束。這不僅是我的夢(mèng),也是千萬(wàn)人的夢(mèng),更是中國(guó)的千年長(zhǎng)夢(mèng)。我能看見,這個(gè)夢(mèng)最終的顏色是金色,是輝煌的金色。國(guó)家雖已強(qiáng)大,人民雖已富足,但我們?nèi)孕枧Γ瑸檫@個(gè)夢(mèng)不懈努力,因?yàn)椋仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮作文5

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”出自于屈原的《離騷》!奥贰边@個(gè)字象征了很多很多:可以是“歲月”、可以是“遠(yuǎn)方”、也可以是“青春”… …

  “學(xué)習(xí)”就像一條永無(wú)止境的寬闊大路,在這條路上前行,可能不會(huì)一帆風(fēng)順,會(huì)有許多的坑坑洼洼;我們?cè)趯W(xué)習(xí)的不同階段都會(huì)被這些坑洼所阻擋的,我也不例外!我曾經(jīng)問(wèn)爺爺:“為什么我們要被稱作學(xué)生?”爺爺說(shuō):“學(xué)生,學(xué)生!學(xué)生就是應(yīng)該努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后才能在社會(huì)上生存!”當(dāng)時(shí),年幼的我并不明白“學(xué)生”與“生存”之間的關(guān)系。在我處于迷茫之時(shí),媽媽對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子!任何人都有迷茫的時(shí)候,只有堅(jiān)定你自己學(xué)習(xí)的信念才能走好你的修學(xué)之路!”

  從那天起,媽媽每天下班回家時(shí)總會(huì)帶一本書回家,而我也從剛開始對(duì)媽媽的這種做法總是疑惑不解,逐漸變?yōu)橄矚g讀書、熱愛讀書;從隨意翻看幾分鐘到連續(xù)看幾個(gè)小時(shí);媽媽帶回的書也從一本、兩本,攢到了一堆、兩堆… …在我寫完作業(yè)空閑時(shí),總會(huì)到書堆中挑選幾本書看看,暢游在書籍的'海洋里。閱讀開始堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)的信念,讓我在修學(xué)之路上穩(wěn)步前行。

  記得有一次,我的作業(yè)在學(xué)校就已經(jīng)寫完了,我回家就在書堆中挑了幾本書回屋捧讀著,直到吃飯。媽媽怎么喊我,我都不回答,只顧專心看書,我的心已經(jīng)完全沉浸在那書的世界中!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉!敝灰吹臅牧恐饾u增多,積累的各個(gè)方面的知識(shí)就會(huì)增加好多,這會(huì)對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的幫助。

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。學(xué)海無(wú)涯苦作舟,讀書之路我會(huì)繼續(xù)延續(xù)的。讀好書,多讀書,好讀書,書是我積累文化知識(shí)的寶庫(kù),書還是我的好朋友,憂愁煩心事都可以用閱讀,在書中排解。這成了我求學(xué)路上釋放壓力最好的辦法。

  雖然“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的存在已有兩千兩百玖拾肆年了,體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)道路又窄又長(zhǎng)無(wú)邊無(wú)際,我要上天下地地尋找心中的太陽(yáng)的理想;我也要向古人一樣,不失時(shí)機(jī)地去尋求正確方法以解決我求學(xué)路上面臨的問(wèn)題——努力就一定會(huì)有收獲和回報(bào)的。

  我會(huì)繼續(xù)在自己這條修學(xué)路上奮發(fā)前行!

路漫漫其修遠(yuǎn)兮作文6

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”這句詩(shī)出自屈原的《離騷》,它如今是我的座右銘,因?yàn)樗俏覐男÷牭浆F(xiàn)在的一句詩(shī)。

  我不到六歲的時(shí)候,爸爸就經(jīng)常用這句話教育我:“你怎么這么不懂事呢,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。 薄皠e難過(guò)了,路漫漫……”

  每次,我都似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,其實(shí)那時(shí)候的我哪知道它是什么意思?那時(shí)我還只是讀讀兒歌,念念“aoe”,壓根就不知道也不想知道它的意思。

  慢慢地,我開始懂事了,爸爸又經(jīng)常把這句話掛在嘴邊,我不由自主對(duì)這句詩(shī)產(chǎn)生了好奇:它的意思是什么?爸爸為什么老是說(shuō)這句詩(shī)?

  可是,我又不敢問(wèn)爸爸,就這樣一直心存疑惑,終于,在讀五年級(jí)的時(shí)候我得到了答案。

  那段時(shí)間,不知是受了什么的影響,我的成績(jī)可以說(shuō)是江河日下,似乎每天都在退步,測(cè)試成績(jī)也沒(méi)有以前的好了。

  爸爸媽媽都十分為我著急,可是我也不明白為什么會(huì)這樣。

  記得那天是星期六,早上,我很早起了床,手里拿著七十九分的試卷,心里七上八下。

  我走出房間,把試卷放到正在吃早餐的爸爸面前,“爸爸我……”我的話還沒(méi)說(shuō)完,爸爸就把我摟在懷里。

  “仕吉啊,我知道你最近的學(xué)習(xí)挺辛苦的.。但是爸爸告訴你,以后你會(huì)更辛苦,你只有努力,知道了嗎?路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,前面的道路又遠(yuǎn)又長(zhǎng),我將不遺余力地上上下下地去探索。”

  那一天我想了很多很多,學(xué)習(xí)這條路是永無(wú)止境的,現(xiàn)在只是小學(xué),到了初、高中呢?學(xué)的知識(shí)只會(huì)越來(lái)越難,只能把心思完完全全放在學(xué)習(xí)上,一步一個(gè)腳印。我又不是基礎(chǔ)薄弱難以追趕的學(xué)生,現(xiàn)在我唯一要端正的就是態(tài)度問(wèn)題,永遠(yuǎn)不能放松一刻。

  前面的路又遠(yuǎn)又長(zhǎng),所以我更不能松懈,要更努力地學(xué)習(xí),才能獲得成功,才能在學(xué)習(xí)這條路上越走越遠(yuǎn)!

路漫漫其修遠(yuǎn)兮作文7

  這個(gè)天地我來(lái)過(guò),我奮戰(zhàn)過(guò),我深愛過(guò),我不在乎結(jié)局。

  從零四年九月一日出世,我已經(jīng)度過(guò)三年五個(gè)零十天。我所認(rèn)為最美好的事情發(fā)生在二零一六年九月一日。初次踏進(jìn)初一一班的班門,那一張張陌生的面孔,讓我慌張不已。我甚至討厭這個(gè)班讓我失去了小學(xué)同學(xué)。但再到二零一七年九月一日,談進(jìn)初二一班的班門,那一張張熟悉的面孔,讓我十分激動(dòng)。一年半的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,當(dāng)我再踏進(jìn)初二一班的班門,里面不再是我熟悉的面孔,我又一次慌張了,他們?nèi)ツ膬毫,我好像他們?/p>

  時(shí)間是讓人措不及防的東西,晴時(shí)有風(fēng)雨陰有時(shí)雨,爭(zhēng)不過(guò)朝夕又念著住者,偷走三情,些卻留住一個(gè)你,歲且是一場(chǎng)有去無(wú)回的旅行,好的壞的都是風(fēng)景”。我還沒(méi)來(lái)得及享受在初二一班快樂(lè)自在、幸福的日子,時(shí)間就把初二一班奪走了,回不來(lái)了!

  我多想對(duì)時(shí)間說(shuō):你把初一一班還給我好不好?我這次一定會(huì)好好珍惜,求你了!

  初二一班的學(xué)習(xí)很好,它永遠(yuǎn)是馮老師在開班主任會(huì)時(shí)的`驕傲!

  初二一班的體育很好,它永遠(yuǎn)是運(yùn)動(dòng)會(huì)上體育老師口中的第一名,是初二一班所有人的驕傲

  初二上一班的紀(jì)律談不上好,但它會(huì)在重要的時(shí)刻發(fā)揮重要的作用

  初二一班很團(tuán)結(jié),很活潑,很天真。它讓在初二一班里的每個(gè)人都感到幸福,感到快樂(lè)!他們有著共同的目標(biāo)超過(guò)優(yōu)班!

  他們雖會(huì)闖禍但一定知道彌補(bǔ)。他們雖會(huì)吵架但一定會(huì)和好如初

  博奕一班、非同一般、齊業(yè)協(xié)力、卓越不凡!每次上操我們班的1口號(hào)永遠(yuǎn)是最響亮的,回蕩的校園的每一個(gè)角落!安┺摹眱蓚(gè)字我直到分班的那一天才會(huì)寫,因?yàn)槲乙詾槲覀儠?huì)上直在一起所以沒(méi)有注意這些,我很后悔沒(méi)能在初二一班盡自己的全為讓它度得更好,現(xiàn)在沒(méi)有機(jī)會(huì)了,我很后悔!

  “能夠握緊的,就別放了,能夠擁抱的就別拉扯,時(shí)間著急的沖刷著,”珍惜當(dāng)下,我深知初二一班回不去了,我想我不會(huì)忘記它,但同時(shí)也該好好珍惜初二六班。

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