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小學(xué)生作文300字
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文300字 篇1
駱駝媽媽帶小駱駝旅游了之后，小駱駝心想：“沒有想到，小紅馬說我的最難看的地方，原來是我最有用的地方，我應(yīng)該到自豪才對(duì)呀！” 有一天，小駱駝?dòng)衷谛『舆呎甄R子，又看到了小紅馬，對(duì)小紅馬說：“你說我的最丑的地方，是我最優(yōu)秀的地方，你看我的`兩個(gè)肉疙瘩，叫駝峰，你比看丑其實(shí)里面裝著許多營養(yǎng)，我在沙漠里帶上好幾天都不會(huì)餓，都虧這兩個(gè)駝峰，還有我的又大又厚腳掌，在沙漠里不會(huì)陷阱沙子里，如果像你的腳掌，在沙漠里會(huì)陷阱沙子里，拔都拔不出來的，還有睫毛，在沙漠里一陣鋪天蓋地的沙塵暴，閉上眼睛，一點(diǎn)沙子都不會(huì)進(jìn)的。你看我的最丑的地方，是我最有用的地方�。∧阋延胁灰靶ξ伊�！” 小紅馬說：“我以后不會(huì)嘲笑你了，但是，你告訴我這些干嗎？” 小駱駝?wù)f：“我告訴你是你不要以貌取人，這樣有的時(shí)候，一個(gè)人長得很丑，其實(shí)他的心靈很美。小紅馬你以后千萬這樣說了，可以嗎？” 小紅馬說：“好的你愿意跟我交朋友嗎？” 小駱駝?wù)f：“愿意�！� 從此，小駱駝和小紅馬成了形影不離好朋友�？砷_心了！ 我明白了一個(gè)道理，無論一個(gè)人有多丑，但是心靈不丑。
小學(xué)生作文300字 篇2
在一個(gè)大雪紛飛的除夕，一只黃鼠狼餓著肚子在屋子里來回走動(dòng)，因?yàn)樗呀?jīng)有好幾天沒吃東西了。這次他又想去捉雞了，于是他把自己偽裝成雞的樣子，一路上東躲躲西藏藏，終于到了雞家族的家。
它伸出爪子敲了敲門，屋里的的小雞們?cè)谝黄鹜嬷螒�，一只小雞問道：誰呀？黃鼠狼回答道：我是你舅舅呀，我來給你們拜年，快給我開一下門吧。小雞趕忙把門打開，還讓它坐到沙發(fā)上，給黃鼠狼倒上了一杯綠茶。黃鼠狼看見桌子上面擺著餃子、年糕、綠豆糕、，燈光照在桌子上，發(fā)出橘黃色溫柔的光。它的口水直流，忽然覺得這是一種對(duì)自己莫大的.諷刺。
它心想：我這么高大威猛、英明神武，卻啥都沒有，而這些沒用的小雞居然想吃啥就有啥。廚房里雞媽媽和雞爸爸正在做飯，這時(shí)黃鼠狼亮出真身，一下就把一只小雞抓住了，正在做飯的雞媽媽和雞爸爸聽到響聲后急忙沖出去，看見了黃鼠狼，于是雞爸爸把黃鼠狼按倒在地，雞媽媽不停的踩黃鼠狼的鼻子，黃鼠狼疼得嗷嗷直叫！耶！小雞們歡呼道：我們戰(zhàn)勝黃鼠狼咯！
小學(xué)生作文300字 篇3
我家的書很多，其中，我最喜歡的是朱自清寫的散文集《背影》。
雖然我只讀得懂其中的兩篇文章，可它們依然留給了我十分深刻的印象。朱自清生動(dòng)的'動(dòng)作描寫和擬人效果給人們想象力的沖擊。如《背影》中父親翻過月臺(tái)去買橘子的那一段，“父親”艱難地往上爬的細(xì)節(jié)以及“我”的淚從眼中流下，內(nèi)應(yīng)外和，描寫出父子情深，父愛如山的景象，給人留下頗深的印象。
《荷塘月色》卻與《背影》形成鮮明的對(duì)比，內(nèi)容樸實(shí)，描寫的是寧靜夜中的荷塘，并沒有什么感人至深的場(chǎng)面�？墒窃孪碌某靥粒�(jīng)朱自清的手，就變得如同仙境一般了。夜里，月光下寧靜祥和的池塘，路邊拂動(dòng)的樹，和潮濕的路，襯托出荷塘的安靜和美。荷花如剛出浴的美人兒，亭亭玉立；荷葉隨風(fēng)搖擺著。蟬叫著，“我”走著。無論從那一個(gè)角度看，這篇文章都是美的，它給人的是寧靜美麗的月下荷塘，給人身臨其境的美妙感受。這篇文章對(duì)我來說近乎完美！
這兩篇形成鮮明對(duì)比的文章，足以說明《背影》文集是多么好看和著名，你為什么不嘗試著看看呢？
小學(xué)生作文300字 篇4
暑假馬上就要結(jié)束了，我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。
首先，要認(rèn)真完成老師布置的'所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
其次，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化；對(duì)于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
第三，要做好語文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞，成語，要先查字典把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思；還要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做；對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時(shí)帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。
第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間，多干事。
總之，在新學(xué)期我要更加的努力，爭(zhēng)取每門功課都取得好成績，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。
小學(xué)生作文300字 篇5
今天，我吃了一道菜——水果沙拉，好美味哦！
今天，老師把我們分成七組。
我們先分工：我是隊(duì)長，麗麗是剝皮師和削皮師，強(qiáng)強(qiáng)和小明是擺造型的，我是協(xié)助他們的`。
水果沙拉比賽開始了！麗麗趕緊剝皮，強(qiáng)強(qiáng)搶著要吃，我對(duì)他說：“吃什么吃呀，是要得第一，還是要失敗�！睆�(qiáng)強(qiáng)說：“哦，那做好了，交給老師展覽，可以吃了嗎？”我說：“可以，要好看一點(diǎn)�！睆�(qiáng)強(qiáng)聽了這句話，狂做了起來。看樣子，要加強(qiáng)攻勢(shì)，他的任務(wù)和小明的任務(wù)，都包在他身上了。他現(xiàn)在比公司總經(jīng)理的事情還要多。麗麗呢，手手藝有點(diǎn)差，剛剛弄成的長果皮，刀一斜，皮斷了，好可惜啊。小明要搶強(qiáng)強(qiáng)的任務(wù)，他們搶啊，搶啊，把水果沙拉做得越來越好，終于，做完了，給了老師展覽，唉，別人的“月球沙拉”比我們的“時(shí)間沙拉”更勝一籌。
“耶，可以吃了�！睆�(qiáng)強(qiáng)歡呼起來。我給我們組還喊了一句口號(hào)：水果沙拉，一個(gè)不留。
今天的水果沙拉做得真開心啊，以后我還要做。
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