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小學生的作文300字
在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的小學生的作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學生的作文300字 篇1
師恩難忘,多少的感動,在心口難開。
我要贊美您,我的老師!
您是舵手,引導我進入知識的海洋,您是燈塔,指引我人生道路前進的`方向。您的一顰一笑伴我成長,您的一言一行都是我學習的榜樣。
您愛我們如同愛自己的孩子。記得一次期末考試,我得了滿分,您激動地告訴我的媽媽:“孫野萌的媽媽,孫野萌語文考了100分!”那種欣喜,好像中了大獎一樣。還有一次期末考試之前。您拉著我的手,懇切地說:“孫野萌,只要你不馬虎,就一定能得滿分!”以后我每次做題,眼前總是浮現(xiàn)出您期待的目光。
我要贊美您,我的老師!
您象蠟燭,燃燒自己,照亮別人。您用一生的心血,培育出桃節(jié)滿天下,您卻依舊站在那三尺講臺上,用汗水和心血把我們培養(yǎng)。謝謝您,我的老師!
小學生的作文300字 篇2
彈指一揮間,4年過去了。4年前那個連名字也不會寫的女孩,已經變成了一個懂事的小姑娘。4年中的生活,又快樂,又難過。我遇見了許許多多的人,但那個瓜子臉,一個辮子,一件外套,再配上一條運動褲,可愛逗趣的臉,她就是我們班的江樂怡。我給她取下一個綽號—“幽米(幽默)”。
想知道她為什么被我給稱為“幽米”嗎?聽一聽下面的這件事你就會明白了。
一天,在上體育課的時候,我給她出了一個問題:世界上哪個國家的路最多?我想:這道題她肯定不知道。出乎我的意料。她先裝著一副很有學問的樣子,“請再說一遍題目,還配著動作一一手頂天,一手立地,看著她一臉認真的模樣,我真拿她沒辦法,就無可奈可地重得了一遍。
”嗯!爸灰娝龜[出著名雕像—”思考者“的樣子,說:”俗話說‘條條馬路通羅馬’,當然是——羅馬嘍!“那搞笑的'動作,精彩的回答立刻贏得了我的掌聲。
我連忙問她:”你是怎么想到的?太聰明了!“
”嘿嘿,因為。所以?茖W道理,想要知道,告訴原因。“
”哈哈!拔议_懷大笑。
我就是我們班的江樂怡。大家說,封她”幽米“的稱號是不是名副其實啊?
小學生的作文300字 篇3
12月24日的晚上,我正在寫作業(yè),突然傳來了媽媽的叫聲:“鄧卓彧,外面有個人說你寫的春聯(lián)的字好漂亮,你去看看是誰哦?”
我慢慢地走到門口,輕輕地打開門,一看,驚訝的叫起來:“哇!圣誕老人!”原來一位穿著一身大紅衣服,戴著一副眼鏡的圣誕老人從天而降。圣誕老人來送禮物啦!我欣喜而又激動的看著他。只見他從一個大袋子里拿出了好多禮物,我緊張得手都有點發(fā)抖。圣誕老人溫和的對我說了好多的話,要我好好學習,做一個優(yōu)秀的孩子!媽媽還給我和圣誕老人照了好多相呢!圣誕老人要走了,他說還要給好多孩子送禮物。我這才知道圣誕老人是多么的`辛苦啊!這么冷的冬天,下著雨,出來給那么多的孩子帶去了溫暖和快樂。
我一定要聽圣誕老人的話,好好學習,天天向上!我還要像他那樣,幫助身邊的人獲得快樂!
小學生的作文300字 篇4
星期六的晚上,我和媽媽讀了一篇關于時間的文章,我越聽越害怕,心里很難受,頭昏眼脹。
我害怕時間,想從時間的掌心里逃出去,但是我知道我是逃不出去的。我更想牢牢抓住時間,不想讓它在任何角落溜走,但是我也知道時間是停不下來的。一聽到時間這兩個字,就想起每天早上,奶奶喊我時,我總是磨磨蹭蹭的,不想起床,只想賴在床上,和我的洋娃娃一起玩,這時奶奶還拼命的催,越催我就越嫌煩,使勁地磨蹭,把牙刷往嘴里一塞,站在水池邊,一動也不動,等到三分鐘過了,就把牙刷拿出來,就這樣,一直等到快要遲到的時候,我才急急忙忙地趕呀趕,剛進教室,就響起上課的鈴聲,但是我還會安慰自己:有人比我來得更遲呢,不要緊。下課時也只知道玩,不寫作業(yè)。
現(xiàn)在想想我的`這些丑事,就后悔不已。我知道我為什么害怕時間了?因為我是一個不珍惜時間的小孩。但從現(xiàn)在開始,我要牢牢抓緊每分每秒,半秒都不會放過,早上一聽到鬧鐘,就立馬起床穿衣,趕緊梳頭,然后刷牙,再也不要像以前那樣,現(xiàn)在我要刷個不停,認認真真地把牙齒刷得干干凈凈,趕走所有的小蟲子。一直到睡覺的時候,我還非常難受,好像總有一個聲音在提醒我:珍惜時間。
小學生的作文300字 篇5
每個人都有自己的讀書經歷,我也不例外,記得在我剛上學時的一次讀書經歷令我至今難忘。
那是一個星期天,媽媽帶我到新華書店買書。一走進書店,一本畫著小恐龍的精美圖書吸引了我,它的名字叫《噴火小雷龍》。我認認真真地翻看著,盡管書中的故事似懂非懂,但我還是看得津津有味,媽媽見我愛不釋手,溫和地說:“你要是喜歡我們就把它買回家,這樣你就可以天天看它,和它交朋友,好嗎?”我高興地跳起來。
回到家,我就開始如饑似渴地看我的“小雷龍”,伙伴們邀我玩游戲,我都置之不理。開始我讀得囫圇吞棗,可是在以后的很長一段時間里,只要一有空,我就會捧起它,讀呀讀,每讀一遍感受都不同。漸漸的,我沉浸在精彩的故事情節(jié)里,小雷龍的一悲一喜都牽動著我的心——它找不到媽媽我為它著急、它遇到挫折我替它擔心、它經過自己的不懈努力終于噴出火焰我為它高興……通過我反復閱讀,不知不覺地把整本書都背下來了。我仿佛成了小雷龍的.好朋友,和它一起游戲,歷險……
通過這次的讀書經歷,我知道了書就要反復閱讀,每讀一遍都有一個嶄新的體會。
小學生的作文300字 篇6
昨天我去參加了小記者活動——科技就在身邊。
我和媽媽坐公交車來到了少年宮,我一下車就迫不及待地奔向六樓。站在六樓上,透過玻璃,我看到了馬路上許多熙熙攘攘的行人和車輛。
過了一會,我走進“教室”找了座位坐下,開始做實驗了,我興奮地拿出準備好的材料,在那里工作人員又發(fā)給我們一些實驗材料。其中有兩個實驗令我難忘。
把吸管一頭放在嘴里,一頭放上乒乓球,用嘴通過吸管吹氣,讓乒乓球不掉下來,與媽媽合作,最終我堅持了三秒。
第二個實驗,老師請11位家長和孩子共同完成,我和媽媽也上臺了。我拿了兩個氣球一個玻璃管,吹出大小不一的氣球,分別放在玻璃管的兩邊。老師說:“看看是大氣球變大,還是小氣球變小,還是一樣大”。大家說法都不一樣,只有通過實驗才能證實,我和媽媽做了兩次都是大氣球變大,小氣球變小。真的.太神奇了。
這次活動使我懂得了日常生活現(xiàn)象理論化,復雜現(xiàn)象簡單化的道理;我在實驗觀察中學習了科學知識。
小學生的作文300字 篇7
放學后,姐姐曉靈帶著弟弟曉明一起回家,可是在半路上看到的一幕讓他們嘆為觀止,因為……
他們看見了一大堆垃圾,仔細一看,原來這些垃圾竟然全部在垃圾桶的外面。弟弟好奇地說:“咦,姐姐,垃圾上還有好多的蒼蠅呢!”姐姐嫌棄地說:“哼,這群人太沒有素質了,我才不要來當這個好心人!钡艿芡掏掏峦碌卣f:“可…可是,如果…如果我們不來當這個好心人的話,那這些垃圾誰來處理呢?”“即使我們現(xiàn)在把垃圾都清理干凈了,也許還會有人把垃圾倒在外面的,這也不是長久之計啊!钡艿莒`機一動,從書包里拿出來筆和紙,上面寫到“文明只差一步”。接著姐弟倆開始清理垃圾,并且把紙條貼在了垃圾桶的`上面。大功告成,姐姐拍手叫好,弟弟得瑟地說:“這就是我們天才姐弟的大作!”
不錯,文明只差一步。我們生活中也是如此,少說一句臟話,多打一聲招呼,少一句爭執(zhí),多一些謙讓,不就是文明的體現(xiàn)嗎?
小學生的作文300字 篇8
這天清晨,同學們正聚精會神地上著課,窗口突然飛進一只小燕子。教室一陣騷動,老師靈機一動,讓我們觀察小燕子,感受自然界中的生機勃勃。
你看!黑白相間的小身子輕盈地飛旋著,漆黑的小眼珠寫滿了恐懼。還是雛兒呢,估計是趁媽媽不注意偷偷飛出來的。同學們很興奮,看著這小小的生命,臉上滿是欣喜。“嗨,小燕子!”有的同學還打起了招呼,多么可愛。⌒⊙嘧釉诮淌依镆恢北P旋著,東闖西闖的`,可能找不找窗口飛出去了!斑,它怎么還不走?”“嗯,他可能找不找出口了。”“小燕子,你往下飛一點就可以出去了”“對啊對啊,往下”但小燕子不知道。因為它不懂人話。它還是四處亂飛。同學們可急了,“小燕子,你出去,你快出去呀,回到大自然去吧,快去呀!”同學們等不及了,紛紛喊了起來。瞧!這就是我們的同學,富有愛心的少年!這時,小燕子終于明白了同學們的良苦用心,從窗口敞開的地方飛了出去。
“呼呼……”教室里響起了嘆息聲和掌聲……
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