關(guān)于溫馨的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于溫馨的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于溫馨的作文1

　　再過幾天就是我媽媽的生日了，我應(yīng)該怎樣給她過呢?送她點(diǎn)什么好呢?哦，我知道了，我媽媽說我平時(shí)寫的作業(yè)很亂，那我就送她這樣一件特殊的禮物吧。

　　想到這里我就開始去行動(dòng)了。我拿來了一本新的作業(yè)本和一支碳素筆，然后便認(rèn)真地在作業(yè)本上寫了起來。專心和孝心，使我忘記了疲勞和饑餓，全神貫注地寫著，寫著。媽媽看到我那認(rèn)真的樣子，欣慰地笑了。一天，三天，六天，十一天。啊，終于完成了!我從頭到尾地看了又看，好整齊呀!這樣的一份禮物媽媽一定會(huì)喜歡的，我的禮物一定是最好的!

　　可是就在媽媽過生日的那天，我家的那條淘氣的小狗竟然把我?guī)滋斓男难�全給毀了!當(dāng)時(shí)我生氣極了，拿起棍子就向它打去。小狗發(fā)出一聲凄慘的.叫聲，好像在向我說：“饒了我吧，小主人，我不是故意的，我以為那本作業(yè)是你丟棄了的廢品，于是就撕著玩起來，哪里知道那是你送給媽媽的禮物呢!”

　　那苦苦求饒的聲音讓媽媽心軟了。只見她拿起一張張被撕碎了的“絕版”安慰我說：“不要緊，雖然禮物沒有了，可是你有孝心。我曾經(jīng)看到過你那認(rèn)真的樣子，這足夠了，你也不要再怪小狗了，它又不懂事�！�

　　“是呀，今天是媽媽的生日，不要為了一點(diǎn)小事而讓媽媽掃興才對!來，讓我們一起祝媽媽生日快樂!”在一旁的姐姐說道。

關(guān)于溫馨的作文2

　　我出生于一個(gè)普普通通的家庭，雖然家里不是很富裕，但是我卻能感覺到家的溫暖。我的家里有一個(gè)愛我的媽媽、一個(gè)工作勤懇的爸爸以及一個(gè)活潑機(jī)靈的我。

　　我的.媽媽是我眼中的大美女，一頭烏黑色的頭發(fā)，一張瓜子臉，一雙炯炯有神的眼睛下面長著一個(gè)大鼻子。你別看她外表溫柔，可是她確是一個(gè)名副其實(shí)的“母老虎”。

　　還記得那一次，我放學(xué)回家后立馬就開始做數(shù)學(xué)題，十幾分鐘就搞定了。哈哈，這么簡單的數(shù)學(xué)題怎么可能難倒我呢！Soeasy！我心里暗暗驚喜道。于是，我興奮地把作業(yè)交給媽媽檢查，心想：這次我一定能全部做對，說不定媽媽還會(huì)表揚(yáng)我呢！可是，媽媽看了一會(huì)兒我的作業(yè)，臉突然陰沉了下來，兇巴巴地對我吼道：“你看看你，這么不認(rèn)真！十道題竟然錯(cuò)了八道，以后，怎么把學(xué)習(xí)搞好��！”聽了媽媽的話，我慚愧地低下了頭，小聲地說：“我以后不會(huì)這么粗心了。”

　　我的爸爸是個(gè)商人，他特別喜歡下象棋，每次一回來就總要和鄰居家的叔叔“殺”上幾盤。他還非常戀家，晚上一下班就馬上回家，不耽擱一分一秒。而且，他很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，常常跑到我的房間里問這問那，比如：“今天在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？”“作業(yè)做完了嗎？”等等。

　　最后，當(dāng)然少不了我這個(gè)“機(jī)靈鬼”啦！記得有一次，媽媽出去買菜，臨走前她叮囑我一定要按時(shí)把作業(yè)做完，我爽快地答應(yīng)了。等到媽媽出去以后，我立馬就拿出心愛的手機(jī)開始玩游戲。不知道過了多久，我仍然玩得很投入，突然，我聽見了媽媽的腳步聲，我立即不慌不忙地把游戲關(guān)了，拿出作業(yè)本開始假裝地寫作業(yè)。媽媽看了后，笑著說：“寶貝真乖��！”哈哈，你們說我機(jī)靈嗎？

　　這就是我們有趣的一家三口，我愛家中的爸爸媽媽，更愛這個(gè)溫馨的家！

關(guān)于溫馨的作文3

　　朝花夕拾是魯迅先生的一部回憶性散文集，《從百草園到三味書屋》這篇文章作者主要回憶了小時(shí)候在百草園無憂無慮的生活和后來在三味書屋無趣的日子，但這依然無法壓制兒童愛玩的天性。

　　這篇文章中蘊(yùn)含了作者溫馨的回憶和理性批判。溫馨的回憶是指回憶以前發(fā)生過的那些使人感到溫暖，美好的故事。理性的批判是指用理性的思維表達(dá)自己對某一個(gè)事物或社會(huì)現(xiàn)象的.看法。

　　我認(rèn)為在《百草園到三味書屋》這篇文章中，溫馨的回憶體現(xiàn)在魯迅先生回憶他在百草園無憂無慮的生活，比如拔何首藤的根，冬天雪地捕鳥，聯(lián)想美女蛇的故事在嚴(yán)厲的三味書屋也無法壓制住孩子們愛玩的天性，孩子們會(huì)在無聊中尋找樂趣，比如在課上描繡像，課間去后園里玩耍這些事情都體現(xiàn)了魯迅對童年美好生活的回憶和兒童愛玩，無拘無束的天性，反映了封建教育對兒童天性的壓制。

　　這一篇中，魯迅先生也寫出了他對封建教育理性的批判，從問怪哉中可以體現(xiàn)小時(shí)候的魯迅對很多事物都充滿了好奇心，可是老師的反應(yīng)卻剛好打消了孩子們的好奇心，體現(xiàn)了這種教育思想對兒童天性的壓制。

　　《朝花夕拾》這部散文集是魯迅先生的代表作，寫出了魯迅對童年美好的生活的回憶，對大自然的向往，同時(shí)也反映舊社會(huì)封建制度的黑暗，是一部值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品讀的。

關(guān)于溫馨的作文4

　　小鳥兒，有一個(gè)溫暖的家；小草兒，有一個(gè)綠色的家。我有一個(gè)幸福的家，它猶如一條小溪，而我則是水中的小魚，隨著潺潺的溪水快樂地游著。

　　清晨，我睜開惺松的.雙眼，外婆已備好豐富的早餐。當(dāng)啃著面包，喝著牛奶，發(fā)現(xiàn)坐在對面的外婆不時(shí)地沖我微笑時(shí)，我的‘天好心情便悄悄地來到了。一路上，爸爸總不忘沖著蹦跳的我說：“小魚兒又活蹦亂跳了！”

　　“丁零零——”熟悉的放學(xué)鈴聲響起，我箭步離開教室，媽媽早已等候在校門口，正朝我揮手呢！我一頭扎進(jìn)媽媽的懷里，一路的傾訴，煩惱、委屈、失敗、痛楚……，一路的細(xì)細(xì)傾聽，奇怪，一切總會(huì)不知不覺地消失得無影無蹤，媽媽真神��！我雖不明白，但我快樂著。

　　晚飯后，外婆照例或坐，或在沙發(fā)上收看電視新聞，還哼著京曲呢！餐桌邊熱鬧起來了，爸爸捧著報(bào)，媽媽拿著課本研究(她是老師)，兩人靜靜地坐著，細(xì)細(xì)地讀著。一旁的我不好意思地拿出作業(yè)，調(diào)皮地沖他們扮了個(gè)鬼臉，麻利地“工作”起來。寫日記了，我一皺眉頭，媽媽就笑盈盈地坐在我的身旁。做數(shù)學(xué)遇難題了，總是爸爸勇敢地站出來。英語對話時(shí)，爸媽少不了爭個(gè)面紅耳赤，他們孩童般的舉止，常逗得一旁的外婆笑得合不攏嘴。寧靜的夜，柔和的月光，溫馨、幸福充滿了家，我快樂著。

　　早晨的忙碌，放學(xué)的歡快，夜晚的輕松，每天都重復(fù)著，但我覺得十分快樂，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)幸福的家，一個(gè)洋溢著快樂的家。

關(guān)于溫馨的作文5

　　家，是每個(gè)人值得依靠的地方，家是每個(gè)孩子成長的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。

　　記得在我小時(shí)候，就常常聽著媽媽唱著“爸爸是船，媽媽是帆，載著寶貝，組成幸福家庭”帶我進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)，每當(dāng)聽到這支歌時(shí)，我便想到我深愛的家。

　　我愛我的家，一個(gè)幸福溫暖的家。每一天一齊床便會(huì)看到爸爸媽媽忙碌的.身影；每當(dāng)一放學(xué)，桌上便會(huì)擺上可口的飯菜；每當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難，爸爸媽媽總是耐心地為我講解；每當(dāng)我生病時(shí)，爸爸媽媽總是不離我左右。這一切讓我感到我的家充滿陽光，無比溫暖。

　　我愛我的家，一個(gè)和睦快樂的家。節(jié)假日，只要有時(shí)刻，全家總會(huì)群眾出游，讓我感受到祖國的大好河山；我身邊發(fā)生的一些事情，他們總會(huì)認(rèn)真傾聽，并與我一同分享快樂；每當(dāng)我取得好成績，他們總是為我送來祝賀、帶來鼓勵(lì)。這一切讓我感到我的家總是充滿歡聲笑語，充滿了其樂融融的氣氛。

　　我愛我家，一個(gè)讓我依靠依靠的家。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，是爸爸媽媽為我排解；每當(dāng)我受到委屈時(shí)，是他們?yōu)槲一�解；每�?dāng)我遇到不開心時(shí)，是他們愿意傾聽；每當(dāng)我成績不明白時(shí)，是他們?yōu)槲宜蛠砉膭?lì)。這一切，讓我懂得了如何應(yīng)對生活，讓我懂得人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，懂得應(yīng)對生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。

　　這就是我那為能我遮風(fēng)避雨，伴著我幸福成長的幸福小家，我愛這個(gè)溫馨幸福的家，愛家里的每一個(gè)成員，更愛我家的每一個(gè)故事。

關(guān)于溫馨的作文6

　　看到這個(gè)題目，也許會(huì)有人想問我，你的家不溫馨嗎？先告訴你們我名字的含義吧！三顆心是代表我的家人，我的爸爸、媽媽還有我，草字頭是一間房子的意思，媽媽為我取這個(gè)名字是希望我們一家可以住在一個(gè)房子里快樂的生活，這是媽媽的愿望，也是我的愿望。

　　自去年的.三月，爸爸自己一個(gè)人去了石家莊，我想是因?yàn)榘职忠�賺錢才離開我的，可是我卻不能不想爸爸。媽媽在虎林，誰都不在我身邊，真不知道我和媽媽這個(gè)共同的愿望什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)。

　　爸爸和媽媽經(jīng)常因?yàn)槲业某煽兓蛘咭驗(yàn)槠渌�什么而吵架，想起那個(gè)時(shí)候，我心中的愧疚便向泉水一般往上涌，我的眼淚便不由自主的掉下來，如果我們一家人能一直開開心心的生活，我可以付出任何代價(jià)。

　　每當(dāng)看到同學(xué)家人來的時(shí)候，心中不但嫉妒還很難過，我每次都在幻想，那是我的家人，我渴望每天放學(xué)回家后，能看到一桌香噴噴的飯菜，爸爸和媽媽在家里等我一起吃飯。我渴望向平常人家的孩子一樣，每當(dāng)周六都可以有爸爸和媽媽來看我。我渴望我有個(gè)溫馨的家。

　　誰能告訴我，我的這個(gè)愿望什么時(shí)候才可以實(shí)現(xiàn)？我的要求并不高，只是希望一家人在一起快樂的生活，難道這個(gè)簡單的愿望就那么難以實(shí)現(xiàn)嗎？

　　我不能在招惹自己的眼淚了。現(xiàn)在應(yīng)該知道我為什么會(huì)取這個(gè)題目了吧？我的愿望現(xiàn)在不能實(shí)現(xiàn)，我也希望那些實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的同學(xué)好好珍惜。不要在惹爸爸、媽媽生氣，不要等到失去了這個(gè)愿望才懂得珍惜。

　　最后還是那句話——我好想有個(gè)溫馨的家。

關(guān)于溫馨的作文7

　　人們經(jīng)常歌頌?zāi)笎�，但還有一種愛，它同樣讓我們的心靈為之震動(dòng)，那就是父愛。 記得那天，天空突然電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，班里響起了陣陣刺耳的尖叫聲。這突如其來的暴雨使我十分苦惱——放學(xué)后，我如何回家呢？雨傘未帶，母親出差、爺爺奶奶年歲已高又離學(xué)校太遠(yuǎn)，父親剛患重感冒，就連起身都很困難……我想著想著不禁暗暗地抽泣起來。 放學(xué)的.鈴聲很快響了，同學(xué)們一窩峰沖出了教室，而只有我孤零零地一步步緩緩地下樓。走出校門，人山人海，我無望地向人群中瞥了幾眼，果然沒有一個(gè)熟悉的面孔�！罢胬浒�！”我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。

　　轉(zhuǎn)眼間，人群離去，我無奈地躲在屋檐下。“此時(shí)此刻，如果母親沒出差，父親不是臥病在床，那該多好��！”正當(dāng)我胡思亂想時(shí)，一個(gè)熟悉的身影正步履蹣跚地向我走來，仔細(xì)

　　望去，那不正是患重病的父親嗎？

　　看到他強(qiáng)忍著病痛，邁著沉重的腳步，一幅虛弱無力的樣子。我的眼角濕潤了，淚水充滿了眼眶。

　　突然，父親撲通一下摔倒了，我大叫一聲，大步流星地奔了過去，急忙把父親扶起來，用自己的衣袖擦干了父親臉上的泥土�！鞍职�，您怎么來了？”我趕忙問道。父親先是咳嗽了幾聲，然后上氣不接下氣地說：“孩子……快……快把雨衣穿上�！蔽铱蘖耍�可父親卻笑了。 那晚，我忘記了自己是怎樣攙扶父親回家的，卻清楚地記得父親回家后高燒又起。 每當(dāng)想起此事，我的心靈總是為之震動(dòng)，那風(fēng)雨中步履蹣跚，虛弱無力的身影總會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前……

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