小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的小學(xué)生作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
在我們身邊，有一樣?xùn)|西是不可缺少的，是什么呢？有人說(shuō)是錢。但我認(rèn)為那樣?xùn)|西是書(shū)。
書(shū)！
我聽(tīng)到有人感嘆了：“沒(méi)有錢，怎么買書(shū)��！”對(duì)此，我的回答是：“你說(shuō)的很對(duì)，但沒(méi)有書(shū)你們哪來(lái)的知識(shí)呢？你們沒(méi)有知識(shí)又怎么賺錢呢？”對(duì)方聽(tīng)了，頓時(shí)啞口無(wú)言。
書(shū)是偉大的，它讓我們忘記饑餓，忘記煩惱，又讓我們明白了故事中的道理。
自從我識(shí)字以來(lái)，書(shū)便成了我最親密的朋友，每當(dāng)徜徉在書(shū)的海洋里，我覺(jué)得自己就像是一條自由自在的小魚(yú)，在書(shū)海中歡暢的覓食。書(shū)本還為我插上了飛翔的翅膀，讓我的心靈開(kāi)出絢麗的花朵。
記得我剛認(rèn)字的`時(shí)候，特別愛(ài)看的是《安徒生童話》、《格林童話》等，書(shū)中善良的美人魚(yú)、漂亮的白雪公主和七個(gè)小矮人、悲慘的賣火柴的小女孩、可愛(ài)的灰姑娘，是它們充實(shí)了我的童年，讓我的世界變得豐富多彩，也是它們讓我懂得了生活中的邪惡與善良。
隨著我漸漸長(zhǎng)大，我愛(ài)看的書(shū)也多了起來(lái)，比如《恐龍奧秘大發(fā)現(xiàn)》、《世界最偉大的發(fā)明發(fā)現(xiàn)100》、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《偉人的故事》等等。我從這些書(shū)本上學(xué)到了生活中沒(méi)有的知識(shí)，認(rèn)識(shí)了許多為人類作出杰出貢獻(xiàn)的偉人。比如讀《恐龍奧秘大發(fā)現(xiàn)》讓我知道了恐龍的各個(gè)種類及恐龍生活的年代。讀《偉人的故事》讓我知道了從小就要志存高遠(yuǎn)，不要輕易被困難打倒，堅(jiān)持就是勝利。讀《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》讓我知道了看任何事都要心細(xì)，反復(fù)探索才能得到答案，取得成功
看書(shū)猶如和作家進(jìn)行一次深切的交談，猶如與偉人進(jìn)行一場(chǎng)你我的對(duì)話。接受古今中外偉人的熏陶，讓你變得高雅、談吐不凡�？磿�(shū)更是靈魂的洗禮，讓你我的靈魂變得更充實(shí)，洗凈思維的垃圾，從而成為一個(gè)感情豐富、行為正直的人。
來(lái)吧，朋友們，就讓這縷縷書(shū)香，永遠(yuǎn)伴你我同行……
小學(xué)生作文 篇2
今天放學(xué)回家前，老師布置的家庭作業(yè)是一個(gè)小練筆----要求寫(xiě)一篇一百個(gè)字的作文，內(nèi)容是關(guān)于即將來(lái)臨的暑假，自己的打算。
回到家，小明馬上拿出作文簿，洋洋灑灑就寫(xiě)了一大段。過(guò)了一會(huì)兒，他想：“寫(xiě)了這么多應(yīng)該差不多了，要不我數(shù)數(shù)看吧！”一，二，三，四，——，八十六，八十七，八十八，咦，還差十二個(gè)字。怎么辦呢？小明瞪起眼珠子，心里可急了。心想，如果隨隨便便寫(xiě)十二個(gè)字，會(huì)被老師批評(píng)的'。哎呀，氣死了，煩死了，急死了。
忽然，小明眼睛隨意地一瞟，發(fā)現(xiàn)桌子上貼著的一張紙，那是自己的座右銘：心急吃不了熱豆腐。我要冷靜，再冷靜，相信自己，不就是十二個(gè)字嗎？
只見(jiàn)他手撐下巴，眼睛直勾勾地盯著天花板，絞盡腦汁地冥思苦想：“早知道我就不偷工減料了。哎，要不再寫(xiě)詳細(xì)點(diǎn)，不行，那樣看起來(lái)會(huì)很啰嗦呀，難倒我啦！”
突然，小明腦海里想起了前天晚上電視里說(shuō)一個(gè)評(píng)書(shū)演員出車禍的事。評(píng)書(shū)，評(píng)書(shū)，對(duì)了，他一拍腦門計(jì)上心來(lái)：“有了，人家電視上都那樣做，觀眾還聽(tīng)得津津有味，應(yīng)該我也可以這樣的，嘻嘻，就這么定了�！毙∶髂闷鸸P，唰唰幾筆就搞定了。因?yàn)樽约航鉀Q了問(wèn)題，他心情好像天氣一樣從雨轉(zhuǎn)多云，又從多云轉(zhuǎn)晴，來(lái)了個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)彎，笑逐顏開(kāi)了。
第二天作文發(fā)下來(lái)了，老師在班上批評(píng)了小明，“大家知道小明同學(xué)最后寫(xiě)的十二個(gè)字是什么嗎？”是“欲知后事如何，且聽(tīng)下回合分解�！惫�，全班同學(xué)哄堂大笑，同學(xué)們大多都笑出了眼淚來(lái)了。
大家知道湊字?jǐn)?shù)的命運(yùn)是什么嗎？那就是批評(píng)！
小學(xué)生作文 篇3
那一次，我真后悔，直到現(xiàn)在還清楚地記得。
那一年，我讀二年級(jí)，我迷上了打仗、兵器和兵隊(duì)的游戲，還在網(wǎng)上玩打仗的游戲，如《紅警》、《兵臨城下》等和看打仗的電影。記得有一天，我把圍棋棋子當(dāng)兵玩打仗的游戲。圍棋有兩種顏色，所以我把它們分別當(dāng)作黑白兩軍，黑色的當(dāng)作美國(guó)的軍隊(duì)，白色當(dāng)作蘇聯(lián)的軍隊(duì)，每一個(gè)棋子當(dāng)成一個(gè)兵。當(dāng)我正玩得高興時(shí)，爸爸回來(lái)啦，他推開(kāi)我的房間門一看，發(fā)現(xiàn)我把圍棋子擺了一地，十分氣憤的說(shuō)：“張璟涵，誰(shuí)叫你擺地?cái)傃剑 �，然后是你們知道的，我被爸爸狠狠的教�?xùn)了一頓，你們是不知道那天我是多慘，一天都很不高興。
我真后悔不應(yīng)該把圍棋擺了一地，把自己的.房間弄得亂七八糟的，也不應(yīng)該玩打仗的游戲，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的。
這件事已經(jīng)過(guò)去了很久了，但我還記得很清楚。
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