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就這樣慢慢長(zhǎng)大作文

時(shí)間:2023-10-30 12:11:22 優(yōu)秀作文 我要投稿

(精選)就這樣慢慢長(zhǎng)大作文15篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的就這樣慢慢長(zhǎng)大作文,希望能夠幫助到大家。

(精選)就這樣慢慢長(zhǎng)大作文15篇

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文1

  時(shí)光飛逝,如白駒過(guò)隙;日月如梭,似彈指之間。還未反應(yīng)過(guò)來(lái),我就這樣慢慢長(zhǎng)大。

  看著衣柜里,由一米二的衣服,變成了一米六,讓我有些吃驚。衣服不再有動(dòng)畫片上的卡通人通,書柜里不再有注音的書,電視里不再播放那幼稚的動(dòng)漫。英雄救美的故事不再吸引我,每天不再做自己變成英雄的夢(mèng)。從小時(shí)的無(wú)知,變成現(xiàn)在的成熟。一點(diǎn)一滴,就這樣慢慢長(zhǎng)大。

  小時(shí)候,我待在老家。因?yàn)楹苄,所以總跟在表姐們的身后,像她們的小跟班。一天早起,望著那輪太?yáng),散發(fā)出耀眼的光芒,天真地想:“總有一天,我會(huì)把它摘下來(lái)的!眮(lái)到奶奶的菜園,放眼望去,綠油油的一片。太陽(yáng)的光反射在了那清晨留下、現(xiàn)在不愿離去的露珠上,仿佛在享受著太陽(yáng)的光。我用指尖,輕輕地往下壓。那滴露珠,慢慢下滑,停留在了那株草的頂端,草被壓彎了身軀。最后那露珠,終于堅(jiān)持不住了,掉到了土里,沒(méi)有一絲的'水花,就那樣安靜地落入土里。那時(shí)候,我總跟表姐們玩老鷹捉小雞的游戲。我總是排在最后一個(gè),表姐們?nèi)缟颀埌,擺動(dòng)著她們的身子。而我卻總被她們甩開。我總抱怨奶奶的菜長(zhǎng)得好慢好慢,奶聲奶氣地說(shuō)菜說(shuō):“你再不長(zhǎng)快點(diǎn),我現(xiàn)在就吃了你!睅滋旌螅匆娝鼈冞不長(zhǎng),而大聲哭泣。

  漸漸地,我長(zhǎng)大了。從幼兒,變成了少先隊(duì)員,六年之后,又升入了初中。我不再因?yàn)闆](méi)糖吃而大哭,不再因?yàn)樗さ沽,就叫媽媽!伴L(zhǎng)大了”,它不再是一個(gè)形容我身高的詞了。從小時(shí)候的一小步,變成現(xiàn)在的一大步。每天醒來(lái),腦中就自動(dòng)浮現(xiàn)出今天一天的行程,像機(jī)械般冰冷。放假,不會(huì)再跟爸爸媽媽玩,反而多了幾個(gè)朋友。我偶爾會(huì)對(duì)著天空發(fā)呆,想著,我怎么學(xué)會(huì)說(shuō)話,怎么長(zhǎng)這么高了,怎么……

  在不知不覺(jué)中,我知道了成長(zhǎng)中,不單只有甜;生活中,不單只有父母;知識(shí)中,不單只有一加一等于二。

  一步又一步,就這樣慢慢地長(zhǎng)大。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文2

  溫暖的陽(yáng)光從樹梢照射進(jìn)來(lái),那一縷縷微微的陽(yáng)光穿過(guò)我的發(fā)梢,時(shí)間老人偷偷從這溜走了,我就在這來(lái)無(wú)影、去無(wú)蹤的時(shí)光里,慢慢長(zhǎng)大了!

  伴隨著奶奶忙碌的身影,屋子里都散發(fā)著幸福的光芒。我就在這溫暖的懷抱中漸漸醒來(lái)。餐桌上都洋溢著溫馨的目光,早餐里有奶奶撒下的溫暖的種子,種子在我心里慢慢萌芽……

  早晨就這樣,在奶奶的歡聲笑語(yǔ)中匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼間我已是一名初中生,以后再難吃到奶奶每天精心準(zhǔn)備的早餐了。我就在這匆匆的時(shí)光里慢慢長(zhǎng)大。

  由于遲到的.原因,我沒(méi)能好好地吃早餐,以百米沖刺的速度跑到教室,此時(shí),我已累得氣喘吁吁。上課時(shí),我如一匹饑餓的狼,兇神惡煞地望著同學(xué)手里的面包,準(zhǔn)備撲咬過(guò)去,肚子再次響起胃的反抗聲,我才清醒過(guò)來(lái)。可是胃的奏樂(lè)聲仍然在繼續(xù)。

  正當(dāng)我餓的暈頭轉(zhuǎn)向時(shí),一位仿佛是仙子的女孩飄臨人間,此時(shí),她用嬌嫩的小手向我遞來(lái)一塊面包,立刻,我狼吞虎咽地解決了整塊面包。真不知道該如何感謝那位同學(xué)。時(shí)光匆匆離去,我也明白知恩圖報(bào)的道理。

  分班考試即將來(lái)臨,正當(dāng)我苦惱不堪時(shí),王老師突然來(lái)我家家訪。在家人的熱情歡迎下,王老師平靜自如地與家長(zhǎng)交流著。我面帶微笑坐在王老師旁邊,內(nèi)心卻如狂潮奔涌。終于老師把目光轉(zhuǎn)向我,我的心“怦怦”仿佛要跳出來(lái)了。可是,王老師卻拉過(guò)我的手,摸著我的頭,親切地說(shuō):“我知道你一定很擔(dān)心考試吧,但是擔(dān)心有什么用嗎?該來(lái)的,躲不了!你爸爸媽媽剛剛說(shuō)了你的情況,其實(shí),我是很看好你的,沉著冷靜去面對(duì),加油!”說(shuō)完還拿出兩套模擬試卷遞給我。

  時(shí)光匆匆,現(xiàn)在已經(jīng)開學(xué)了……我就在這匆匆的時(shí)光里慢慢長(zhǎng)大!

  皎潔的月亮,爬上樹梢,散發(fā)出柔情的月光,透過(guò)窗戶,照射在我的臉龐。日落月升,我就在這樣的時(shí)光中慢慢長(zhǎng)大了!

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文3

  很想寫一篇文章來(lái)回憶自己的童年。

  ——題記

  小時(shí)候,我有兩個(gè)家,一個(gè)是由水泥瓦鋪成的大房子,另一個(gè)則是由黃色的有高高靠背的椅子們構(gòu)成。

  我不知道我該用多少華麗或者質(zhì)樸的語(yǔ)言來(lái)講述這個(gè)關(guān)于椅子的故事,但有一點(diǎn)我十分明確:椅子們是我生命中的一部分。

  小時(shí)候,可以是很小很小的時(shí)候,也可以還是去年,我還和我的妹妹一起拖出家里的椅子,擺成一定的形狀,是家。高高的靠背是墻,特別好看的黃色的墻;光滑的坐墊是地板或桌子或床或就是椅子。我們就站在椅子上,或坐下躺著,享受家的溫馨。玩著玩著過(guò)家家,有時(shí)我便會(huì)忘記這是椅子嗎?

  我們還會(huì)搬來(lái)兩條條小板凳作為前門與后門的臺(tái)階,這樣上下就會(huì)很方便。我們還搬來(lái)家中高低不平的椅子,這樣就更有家的感覺(jué)。錯(cuò)落有致的擺放,精湛好看的顏色,我和妹妹很高興。

  然而幸福卻總是短暫的。

  我們眼睜睜地看著自己好不容易搭好的家被家人拆散,仇恨的淚水涌出眼眶,哭著鬧著請(qǐng)求他們把鎖在儲(chǔ)物室里的.椅子還給我們。冰涼的淚水滑過(guò)臉頰,挨了兩巴掌,我的臉已麻木,不疼!我也無(wú)力再哭,你不仁就別怪我不義,小心椅子們的靈魂會(huì)在你們?nèi)胨臅r(shí)候把你們捉去!淚水滲入枕芯,我伴著恐怖的回憶入了夢(mèng)。

  醒來(lái)后,我把自己關(guān)在房間里,看了一天的電視,沒(méi)和家人說(shuō)過(guò)一句話,沒(méi)吃過(guò)任何東西。夜色降臨,他們拗不過(guò)我,只好還椅子們自由。我知道,我又可以玩了。

  但我卻沒(méi)有了以往的快樂(lè),時(shí)時(shí)提心吊膽,好想回到過(guò)去,回到那個(gè)快樂(lè)的回憶。椅子還是椅子,只是多了幾條皺紋;我還是我,只是高了點(diǎn)個(gè)。

  誰(shuí)說(shuō)長(zhǎng)大了就不能再玩椅子?去年我還和妹妹一起玩過(guò),而且很開心。我猛然發(fā)現(xiàn):我的床已經(jīng)不夠兩把椅子了,即使是三把椅子,那也還不夠十厘米。是的,我長(zhǎng)大了!

  椅子們讓我從懵懂走向成熟,就這樣慢慢長(zhǎng)大!笥

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文4

  母愛(ài),或許不是什么轟轟烈烈的壯舉,也不需要熱烈深情的表達(dá),它讓你如沐春風(fēng),在愛(ài)的庇護(hù)下成長(zhǎng)。

  那天早上,我提著書袋慌忙朝教室門前奔去。迎面撲來(lái)的是同學(xué)們的讀書聲,我的心非常擔(dān)心,因?yàn)槲野l(fā)生這種情況已經(jīng)不止一次了!皥(bào)告!”老師看了看表,他原本和藹的臉龐立刻嚴(yán)肅了起來(lái):“現(xiàn)在已經(jīng)六點(diǎn)四十了,你遲到了二十分鐘。你這樣也不是一天兩天了……”在眾人的觀望下,我低著頭,羞愧已經(jīng)侵占了我全部的臉,淚水也濡濕了我的眼睛。

  這一天晚上,母親知道這件事后,給我買了一個(gè)鬧鐘,定好時(shí)間。第二天早上,“!!濒[鐘聲響起,我隨手按掉鬧鐘,還想多睡一會(huì)兒。我睜開矇眬的睡眼望向窗外,月亮靜靜地掛在天幕上,星星若隱若現(xiàn),外面安靜得沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音。這時(shí),只聽“吱”的一聲,門輕輕地開了,母親悄悄地把燈打開,小心翼翼地走到我身旁,湊到我耳邊說(shuō):“起床了!逼鸫埠,母親也跟著我忙個(gè)不停。一會(huì)兒幫我倒水,一會(huì)兒幫我端早餐。我看到她的額頭上竟?jié)B出了汗,也不禁加快了步伐。不管是春秋,還是冬夏,母親并沒(méi)有因?yàn)榧竟?jié)的變化而改變;不管是刮風(fēng),還是下雨,也沒(méi)有因?yàn)樘鞖獾膼毫佣⒄`。就這樣,母親每天都不厭其煩地重復(fù)著,重復(fù)著……

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)十二歲了,也不再是小孩子了。我在母親的關(guān)愛(ài)下一天天長(zhǎng)大,至今,母親還是這樣每天按時(shí)叫我起床。我就是在這樣的環(huán)境下長(zhǎng)大的,就是在母親的關(guān)愛(ài)里長(zhǎng)大的.。

  母親的行為讓我知道了什么是愛(ài),讓我懂得了什么叫堅(jiān)持,讓我學(xué)會(huì)了如何對(duì)待他人。我明白了做人的道理。

  現(xiàn)在,我不僅學(xué)會(huì)了每天按時(shí)到校,還學(xué)會(huì)了管理班級(jí)。每天放學(xué)后,我總會(huì)把教室里的垃圾撿起來(lái),把同學(xué)們的課桌擺放整齊,把黑板擦拭干凈,讓同學(xué)們有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  就是這樣,我慢慢地長(zhǎng)大了。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文5

  書架上的書,鋼琴上的樂(lè)譜,床底下的小玩意兒,都有著我小時(shí)候的記憶,它們都見證著我的成長(zhǎng)......

  小時(shí)候看的圖書,《黑貓警長(zhǎng)》,《葫蘆娃》,《舒克與貝塔》這些是我從嬰幼兒一直看到幼兒園的書,上面有許多我稚嫩的小手印和指紋,翻開一頁(yè),已經(jīng)泛黃的紙上還有著許多水彩筆,黑筆紅筆畫過(guò)的痕跡。那時(shí)候,我總會(huì)拿筆在上面涂阿涂的,而媽媽總會(huì)說(shuō):“畫的真棒!”,當(dāng)時(shí)還笑的樂(lè)呵呵的,現(xiàn)在一看,這畫的都是些什么啊,一點(diǎn)一點(diǎn)的,一條一條的,一團(tuán)一團(tuán)的,哎,簡(jiǎn)直是慘不忍睹啊......

  一本本插圖故事書見證了我從嬰兒蛻變?yōu)橛變旱倪^(guò)程......

  練鋼琴時(shí)的樂(lè)譜,從哆等一個(gè)一個(gè)音符開始,到《小士兵》, 《鐘聲》,《瑪麗有只小羊羔》,《兩只老虎》一些比較容易的歌曲,再到現(xiàn)在的《奏鳴曲》,《夜曲》,《夢(mèng)中的婚禮》等的名曲,是何等的`辛苦,何等的困難有事何等的幸福......一張張一頁(yè)頁(yè)一本本一疊疊的樂(lè)譜早已破爛不堪,可我就是舍不得扔,樂(lè)譜上的每一個(gè)圈點(diǎn)勾畫都是我努力地證明啊。一張張翻過(guò),從一個(gè)音符到幾個(gè)音符;從幾個(gè)音符到一串音符;從一排音符到一頁(yè)音符。到底花了多少時(shí)間來(lái)練這些曲子,大概早已記不清了吧!那一冊(cè)又一冊(cè)的考級(jí)通過(guò)證明,都是我用許多汗水許多努力和許多時(shí)間換來(lái)的!芭_(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”這句話是一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)!

  一冊(cè)冊(cè)的樂(lè)譜見證了我灑下汗水,付出努力,學(xué)會(huì)堅(jiān)持的過(guò)程......

  溜冰時(shí)穿的溜冰鞋,看見奶奶在整理儲(chǔ)藏室,就忍不住邁著好奇的腳步走上前去看個(gè)究竟。咦?這不是我以前的溜冰鞋嗎?看著這雙溜冰鞋,我的思緒飄遠(yuǎn)了......那是數(shù)不清多少個(gè)夜晚了,在廣場(chǎng)上總是能看到我溜冰時(shí)摔倒了,又咬著牙,撐著地,毅然的站起來(lái)繼續(xù)溜,終于啊,皇天不負(fù)有心人,我會(huì)溜冰了,而且溜的還挺不錯(cuò)的,那時(shí)我的心里有說(shuō)不出的滿足感,心里想著:我終于會(huì)溜冰了!

  那雙小小的溜冰鞋見證了我學(xué)會(huì)勇敢,學(xué)會(huì)勇往直前的過(guò)程......

  啊,我居然就這樣慢慢長(zhǎng)大了!

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文6

  從一個(gè)懵懵懂懂的小孩到一個(gè)懷揣夢(mèng)想的少年,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己慢慢長(zhǎng)大了。

  ——題記

  時(shí)間流水般,一去不復(fù)返;時(shí)間猶如一面戰(zhàn)鼓,它能激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步;時(shí)間更像一臺(tái)錄像機(jī),記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  童年的我一直很向往長(zhǎng)大,總是像跟屁蟲一樣地跟在爸爸媽媽身后,纏著他們問(wèn):“我什么時(shí)候才能夠長(zhǎng)大啊?長(zhǎng)大是什么感覺(jué)?”而他們總是回答我說(shuō):“其實(shí)不知不覺(jué)中你就在慢慢長(zhǎng)大,這種感覺(jué)只有你自己才能體會(huì)!

  小時(shí)候,媽媽會(huì)不經(jīng)意間問(wèn)我以后想成為什么樣的人,而我每次都稚嫩地說(shuō):“不知道!迸既挥幸惶,我看到一位受重傷的病人,因搶救及時(shí),脫離了危險(xiǎn)。那時(shí)自己便覺(jué)得醫(yī)生這個(gè)職業(yè)十分偉大,能夠起死回生。我便將自己的想法告訴媽媽:“媽媽,我長(zhǎng)大了要成為一名醫(yī)生,做一個(gè)有用的人!眿寢岄_心地笑著對(duì)我說(shuō):“兒子長(zhǎng)大了,有了自己的理想,那就一定要努力學(xué)習(xí),去實(shí)現(xiàn)自己的理想!本瓦@樣,有了自己去為之奮斗的夢(mèng)想,并在這種懷惴著夢(mèng)想中慢慢長(zhǎng)大,去深觸體會(huì)這種成長(zhǎng)。

  漸漸地,衣服顯得小了,褲子也短了,身體上也慢慢長(zhǎng)大了。也能時(shí)常幫父母做一些力所能及的家務(wù)事,外公外婆這時(shí)笑著說(shuō):“這孩子慢慢懂事了,知道幫我們做家務(wù)活了!本瓦@樣,我慢慢地長(zhǎng)大了,能幫家人做家務(wù)事了,不用他們太操心了。

  不知從何時(shí)開始,我愛(ài)上了看書。有一次,我從《名人傳》里看到這樣一句話——“最可怕的敵人,就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念”。我便一邊走著一邊念著這句話,媽媽聽到了,便夸獎(jiǎng)我說(shuō):“兒子喜歡看書了,并能從書中學(xué)到做人的道理了,長(zhǎng)大了。”就這樣,我慢慢地長(zhǎng)大了,愛(ài)看書了,懂道理了。

  從小時(shí)候的無(wú)知到如今的`懂事,從小時(shí)候的天真到如今的成長(zhǎng),我就這樣不知不覺(jué)地慢慢長(zhǎng)大,慢慢地成熟,將長(zhǎng)大這兩字演變自己的能量,去成為自己想成為的那個(gè)人。人生的道路還很漫長(zhǎng),在這份長(zhǎng)大的過(guò)程中,還有很多要去學(xué)習(xí),去體會(huì),去感受,去經(jīng)歷,去收獲。而現(xiàn)在對(duì)于少年的我來(lái)說(shuō),“長(zhǎng)大”就是懂得一個(gè)道理,承擔(dān)一份承擔(dān),堅(jiān)定一個(gè)理想……

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文7

  人生如詩(shī),在成長(zhǎng)中誰(shuí)不想搖曳出幾許迷人的意境?人生如畫,誰(shuí)不想渲染出幾多絢爛的色彩?成長(zhǎng)是快樂(lè)的,也是艱辛的,但我堅(jiān)信:我必將會(huì)感受春的翠綠,迎接夏的茂盛,收獲秋的黃金。

  回想剛步入初一的時(shí)候,種種困難阻擋著我前進(jìn)的道路,要適應(yīng)這里的環(huán)境,要適應(yīng)這里的生活習(xí)慣,要適應(yīng)這里的老師,而重要的是要適應(yīng)這里的考試。初一的第一次考試匆匆來(lái)到了我的眼前,使我不知所措,很不適應(yīng)這里的考試方式,看著自己的成績(jī),感覺(jué)自己很失敗,而我卻在一次次失敗中漸漸忘記了自己的使命。

  即將面臨初一的期末考試了,臨近暑假使我緊張不起來(lái),又一次拿到試卷,試卷上的內(nèi)容真的好陌生,可再怎么說(shuō)也晚了。這使我在暑假里陷入了深深的思考:在我的生活中,我們有太多的時(shí)間浪費(fèi)在徘徊和散漫中,我們有太多的時(shí)間消逝在抱怨和悔恨中,我們有太多的時(shí)間停留在放棄和懶惰中。失敗了,很少有人從失敗的地方爬起來(lái);成功了很少有人繼續(xù)前進(jìn)。這樣我們只能像那些土著人,空有幻想,而永遠(yuǎn)走不出自己的沙漠!

  轉(zhuǎn)眼間,初一·八班的班牌換成了初二·八班,我已不是小孩子了,我重新拾起了自信。在以后的學(xué)習(xí)中,我把學(xué)習(xí)放在第一位,上課認(rèn)真聽講,虛心請(qǐng)教老師同學(xué),不懂的.題我會(huì)努力學(xué)會(huì)它在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的考試后,我終于破繭成蝶了。

  初二的第一次考試前,我做了充分的復(fù)習(xí)。在考試中,以前的壓力蕩然無(wú)存,緊張的情緒也悄然逝去。陡然間我感到我真的長(zhǎng)大了。在萬(wàn)分期盼中考試成績(jī)?nèi)缂s而至。看到明顯進(jìn)步的成績(jī),我驚喜萬(wàn)分,父母更是為此高興不已。我就這樣,在經(jīng)歷了數(shù)次失敗后,我終于慢慢地長(zhǎng)大了,陽(yáng)光終于照在了我的身上。

  蠶的夢(mèng)想是飛翔,破繭振翅使它實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。生活中,我們也會(huì)在不知不覺(jué)中把自己用煩惱細(xì)細(xì)、密密地包裹起來(lái),于是,夢(mèng)想離我們遠(yuǎn)了,成功也離我們遠(yuǎn)了。應(yīng)該怎么辦呢?那就是自己拯救自己,把裹住自己的“繭”咬破,讓自己振翅飛翔。

  我就是這樣慢慢地長(zhǎng)大,感受著春的翠綠,迎接著夏的茂盛,收獲著秋的黃金。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文8

  我想,可能對(duì)于每一個(gè)正在長(zhǎng)大的孩子來(lái)講,大家都有同樣的感受:母愛(ài)簡(jiǎn)單無(wú)私,而父愛(ài)則顯得比較深沉。父親,也許我就是在你深沉的愛(ài)之下慢慢長(zhǎng)大的。

  父親不善言辭,更不善于用行動(dòng)來(lái)表達(dá)他的愛(ài)。也許在旁人看來(lái),我的父親對(duì)我很是冷漠。其實(shí)他的.愛(ài),是外人所感受不來(lái)的。

  從小的我就喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝,不知道這是不是缺點(diǎn),但我只想做到最好。但小學(xué)的一年,不知為何,那一次測(cè)驗(yàn)我并沒(méi)有發(fā)揮到最好;氐郊椅冶阋种撇蛔⌒闹械氖洌氵M(jìn)房間哭了起來(lái)。

  盡管我已經(jīng)很小心翼翼地將聲音放低,但父親終究是聽見了——窗外飛來(lái)一架紙飛機(jī)。淚眼朦朧的我將紙飛機(jī)打開,是父親的筆跡——?jiǎng)e灰心,女兒。一次失敗的經(jīng)驗(yàn)+一份刻苦努力=一次更加輝煌的成功。父親言簡(jiǎn)意賅,我將紙疊好放進(jìn)了抽屜。我想,那一次我真的成長(zhǎng)了許多。

  又是一次考試,我獲得了前所未有的好成績(jī)。欣喜若狂的跑回家,母親也替我高興,只是父親,幾乎沒(méi)什么表情,但我還是注意到了他微微上揚(yáng)的嘴角。

  傍晚,幾乎是在同樣的位置,又落下了一架紙飛機(jī)——一份成功+一份堅(jiān)持不懈=一個(gè)光明的未來(lái)。

  依舊是父親。

  進(jìn)入了初中以后,學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)變重,自己也變得沒(méi)那么計(jì)較名次了,但父親的那兩句話我一直記著。

  一天深夜,我起床喝口水,看到燈光下父親忙碌的身影,在燈光下,那背影是那么高大。我輕輕地走過(guò)去,用筆在紙上寫下了一句話——一身過(guò)人的能力+一份執(zhí)著艱辛=事業(yè)家庭雙豐收?赐赀@句話,父親笑了——那還是我第一次近距離的看父親笑得那么開心,這也正是外人所看不到的!皩W(xué)這么快?”父親掩飾不住笑意!澳钱(dāng)然啊!你女兒可不是一般人!蔽夜首靼翄苫氐馈!肮备赣H笑得更歡了。

  一直到現(xiàn)在,那兩架紙飛機(jī)還躺在我的抽屜里,是的,這是我成長(zhǎng)的標(biāo)志,就這樣在爸爸的“加法理論”下慢慢長(zhǎng)大了。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文9

  成長(zhǎng)是一個(gè)靜待花開的過(guò)程,我們?cè)H桓冻,卻不知何時(shí)才能綻放,可是我們還在成長(zhǎng),慢慢長(zhǎng)大,愛(ài)改變了我,沐浴著愛(ài)慢慢長(zhǎng)大,用付出和等待堆砌成長(zhǎng)的痕跡

  眨眼兩年了,爺爺已經(jīng)走了兩年了,我將回憶不停地折疊,露出它原來(lái)淡香的痕跡和紋路,記憶已經(jīng)悠悠地飄遠(yuǎn)……

  油菜花開了,明艷、成團(tuán)成簇,將田野裝扮的俏麗可愛(ài)。淡黃的花瓣擁到一起,隨風(fēng)搖曳,遮蔽著大地的面龐?墒沁@一點(diǎn)也不能讓我堅(jiān)持下去,美麗纖弱的花兒在我的畫筆下失去了顏色,失去了可愛(ài),失去了它本來(lái)的模樣。我終于一怒之下將筆摔到地上,將畫紙揉成一團(tuán),殘破不堪的紙重重地墜在地上。

  爺爺是來(lái)照顧我,陪我一起來(lái)寫生的`?吹轿彝耆倚牡哪,他輕輕地將地上的筆撿起,將上面的泥土輕輕拭去,然后另一只手扒開我因憤怒而握緊的手,將筆放到我的手心,不像其他動(dòng)作那么輕,而是十分堅(jiān)定,我仰起頭,與爺爺對(duì)視,爺爺安撫地說(shuō):“繼續(xù)畫吧!啊笨墒俏也幌氘嬃耍耶嫷囊稽c(diǎn)都不好!啊蹦悄愕漠嫾覊(mèng)呢?也不要了?“我支吾了,最后十分委屈的大嚷著:“我努力了,我天天畫,一有空就畫……可是為什么我收到的總是一封封的退稿……”我的淚水夾雜著失落的情緒滾落下來(lái),似乎在控訴著老天的不公。

  爺爺?shù)哪抗忾W爍著,定定地望著我身邊滿山遍野的油菜花,他用手指著:“看見了嗎?花有生長(zhǎng)期,它們從播種的那一刻就開始在努力,它們想破土而出,看看這美好的世界,它們?cè)诘叵律L(zhǎng)的時(shí)候一定也會(huì)懷疑春天會(huì)不會(huì)來(lái)臨,可是他們堅(jiān)持下來(lái)了,這一山的美麗就是它們給予世界的回復(fù)……”我呆住了,看著爺爺滄桑的臉。爺爺用枯枝般的手指,撫摸著我,慢慢擦去我眼角的淚滴。

  “你也是一樣的啊,你和花兒啊一樣,都用付出期盼一鳴驚人的一天,一分耕耘一分收獲,爺爺相信你……”

  我終于握緊了手中的畫筆,一筆一畫勾勒著付出和夢(mèng)想。我沒(méi)有再輕易說(shuō)放棄,一幅滿是花朵的畫出現(xiàn)了。我的心也長(zhǎng)了一片一望無(wú)際的花海。這些花兒慢慢長(zhǎng)大,等待著香氣四溢的花期,而我也在慢慢成長(zhǎng),準(zhǔn)備迎接成功的喜悅。時(shí)間慢慢定格,流動(dòng)在花海。

  我就在這樣慢慢長(zhǎng)大吧,靜待花開,細(xì)數(shù)時(shí)光。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文10

  時(shí)間的車輪在我人生的道路上碾過(guò),回首時(shí),一道軌跡清晰地記錄著我成長(zhǎng)的幸福與無(wú)奈……

  曾幾何時(shí),我們還是一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的孩子.嬉戲和歡樂(lè)構(gòu)成了我們生活的主題曲.蔚藍(lán)的天空下,時(shí)常飄蕩著我們銀鈴般清脆的笑聲.碧綠的草地上,紙飛機(jī)迎風(fēng)滑翔,我們?cè)谒鼊澠频臍饬髦凶分鸫螋[著.門前的水泥地上,稚嫩的小手緊握著炭筆,一筆一劃的'涂鴉著.鄉(xiāng)間的小溪旁,我們小心翼翼地將紙船放入溪中,在我們的歡呼聲中,紙船順流而下,載著我們的歡樂(lè)和希望……

  可漸漸地,滑翔的紙飛機(jī),水泥地上的涂鴉,載滿希望的小紙船一個(gè)接一個(gè)地消失在我的生活中.學(xué)習(xí)、考試、作業(yè)蜂擁而至,擠滿了我的生活空間,重點(diǎn)學(xué)校排上了人生詞典中最醒目的第一頁(yè),我們自學(xué)校和補(bǔ)習(xí)班這兩點(diǎn)一線之間奔波著,奮斗著.在課堂上,我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板, 關(guān)注著 老師的一舉一動(dòng),手里還是忙個(gè)不停地記著筆記,生怕落了什么,還未從一個(gè)問(wèn)題反應(yīng)過(guò)來(lái),又一個(gè)問(wèn)題接踵而至,大腦在高速運(yùn)轉(zhuǎn)中不知不覺(jué)地被麻痹了.一次課間,我正打算出去呼吸下新鮮空氣,一抬頭,幾乎全部同學(xué)都埋著頭,手飛快地移動(dòng)著.教室里充斥著筆尖在紙上摩擦的“沙沙”聲,我不忍打破氣氛,也只好拿出作業(yè),才發(fā)現(xiàn)竟有如此多的題目在本子上靜靜地等待著我.深吸一口氣,一咬牙,我也埋下了頭,進(jìn)入了浩瀚的題!

  有時(shí)拿起塵封的炭筆,卻又無(wú)法畫下,折好的紙飛機(jī)還未扔出就被揉成了一團(tuán)信紙仍去,嘲笑著自己的幼稚.曾經(jīng)帶給我歡樂(lè)的童年現(xiàn)在看來(lái)竟是如此的可笑,如此的不值一提.再也扮不出稚嫩的笑臉,再也找不到曾經(jīng)的快樂(lè),再也回不到那些年的時(shí)光,只能無(wú)奈地提提嘴角,似笑非笑.

  一樣蔚藍(lán)的天,一樣碧綠的草,一樣清澈的溪,什么都未曾變過(guò),變了的是我們啊!

  是啊,我們,真的長(zhǎng)大了.就這樣慢慢地,慢慢地失去了什么,卻又無(wú)法挽回,也是這樣慢慢地,慢慢地長(zhǎng)大了.

  長(zhǎng)大了,無(wú)奈了……

  再回首時(shí),所有的快樂(lè)都已遠(yuǎn)去,所有的美好回憶也都改版更新,時(shí)間不會(huì)為任何人停下他匆匆的腳步.我們,只能這樣慢慢長(zhǎng)大……

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文11

  每每深夜,我在奮力地、拼命地與作業(yè)做斗爭(zhēng),就像一只孜孜不倦的馬兒在奮力前行。每每這時(shí),媽媽總會(huì)悄悄地端來(lái)一杯溫?zé)岬陌组_水。

  我曾抱怨為什么送來(lái)的總是一杯平淡無(wú)味的白開水,我記得在電視上也看到過(guò)這個(gè)畫面,但他們的媽媽端來(lái)的卻是一杯醇香的牛奶。但現(xiàn)在我不再抱怨,因?yàn)槲抑肋@杯平淡無(wú)味的白開水象征著媽媽對(duì)我的愛(ài)就像那杯白開水那樣平淡無(wú)味,但入口之后才感受到它的甘甜。媽媽的一杯白開水,不像牛奶那樣濃郁,不像果汁那樣爽口,更不像啤酒那樣刺激,可對(duì)于我來(lái)說(shuō),它清口平淡無(wú)味,入口甘甜醇香,讓人回味無(wú)窮。

  可你有沒(méi)有想過(guò),這杯白開水在我不知情的情況下是怎么送到我的課桌上的呢?我的腦海中忽然閃出一幅溫馨的畫面:那晚我做完作業(yè),想再背一會(huì)兒英語(yǔ)單詞,才感覺(jué)上下眼皮有點(diǎn)互相吸引的.趨勢(shì)。我忍不住輕輕地嘆了一聲,還是明天早上起來(lái)讀吧。于是,收拾起書本,準(zhǔn)備上床睡覺(jué)。就在上床的一瞬間,忽然看到床頭上的一杯熱氣騰騰的白開水。是媽媽,一定是媽媽!可令我驚訝的是,這杯白開水是怎么被端到這兒的呢?我在心里畫了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào),于是我?guī)е尞惻c溫馨喝下了這杯白開水便上床歇息了。

  深夜,我有意識(shí)的聽到外面有吱吱聲,又忽然隱隱約約地聽到了一陣陣腳步聲,很輕很輕,但還是被我捕捉到了。于是便借著那點(diǎn)明月的余光下了床。可是,眼前的一幕頓時(shí)讓我驚呆了。媽媽正在躡手躡腳地走著,手里端著一只略有一點(diǎn)余熱的空杯子,而那只空杯子,正是我上床前喝完的那只空杯子。在明月的照耀下,我清楚的看到那只杯子略有一點(diǎn)熱氣冒出,我不禁潸然淚下。

  現(xiàn)在思緒又把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我終于明白了那杯白開水為什么會(huì)在我不知情的情況下出現(xiàn)在我的課桌上了。是媽媽的腳步,是無(wú)聲的腳步,是溫暖的腳步。而我,正是因?yàn)檫@腳步,使我愈加想要奮然前進(jìn)。這種腳步,是我前進(jìn)的動(dòng)力,是我遇難的雙手,是迷茫中的指路牌,是深夜的一座燈塔……

  夢(mèng)里的腳步是輕盈的,也是滄桑的……但是就在這樣的腳步聲中,我慢慢長(zhǎng)大了。我也慢慢學(xué)會(huì)讓媽媽的腳步聲變得更輕了,是因?yàn)閶寢尩纳磉叾嗔宋业臄v扶……

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文12

  悠揚(yáng)的琴聲,蘊(yùn)藏著童年最純真的夢(mèng);悠揚(yáng)的琴聲,回味著童年時(shí)最美好的理想;悠揚(yáng)的琴聲,顫動(dòng)了我的內(nèi)心;就是在這裊裊的琴聲中,我慢慢地長(zhǎng)大。

  小的時(shí)候,走進(jìn)琴行,一眼便看見古箏——她靜靜的躺在那兒,仿佛在等著有心人把她帶走,散發(fā)著濃濃的古典韻味。帶著好奇,慢慢靠近,一根根琴弦整齊排列,由粗到細(xì),呈三角形似的'琴碼支撐著,細(xì)細(xì)端詳,上面刻著小小的木雕,纏綿神秘,圖案千姿百態(tài),仿佛在訴說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事……抬起小手,隨意撥動(dòng),古箏的聲音清脆,帶著顫音,裊裊不絕,每一下都撞擊著我的心靈。從此,古箏進(jìn)入了我的生活……

  聽著綿綿的琴聲,我經(jīng)常如癡如醉,我喜歡看別人彈琴時(shí)的那份專注、那份從容、那份瀟灑。那流暢如高山流水般,溫婉如漁舟唱晚般的琴聲從彈撥的纖纖細(xì)手中流淌出來(lái),讓人覺(jué)得無(wú)限愜意。

  多的地方,黑暗就少;笑容多的地方,煩惱就少;知己在的地方,寂寞就少。古箏是一位朋友,像是一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的天涯,認(rèn)你把自己的心里話述說(shuō)出來(lái),它都會(huì)默默傾聽;她是紛飛的蝴蝶,留給我們最真最美的回憶,她在我心中……她教會(huì)了我許多許多。你會(huì)向它打開心扉,最后隨音符如風(fēng)般飄至遠(yuǎn)方……

  有了古箏這位朋友,我不在寂寞,坐在古箏前,帶上尖尖的指甲片,談一首自己喜歡的曲子,隨著心靈,凝神領(lǐng)悟,何不快哉?微微一笑,在音樂(lè)中,空氣中仿佛氤氳著花草的清香,如輕煙,飄渺彌散……

  “你那沉靜的微笑是曠遠(yuǎn)的古箏樂(lè)曲凝成的么?你與同齡的孩子相比,顯得雅致沉穩(wěn),然而,這些都不影響你散發(fā)光芒做最好的自己!”老師曾這樣說(shuō)。古箏讓我明白了許多,也培養(yǎng)了我的氣質(zhì)。

  未來(lái)的路還很漫長(zhǎng),也許一路坦途,也許崎嶇不平,也許風(fēng)和日麗,也許雨雪霏霏……我們不知道明天會(huì)怎樣?那我們就抓住當(dāng)下,不管是還是,不管是鮮花還是荊棘,絕不錯(cuò)過(guò)路邊的!古箏說(shuō):“明年的,紫藤開了嗎?明年的,樹葉綠了嗎?明年的,落葉枯了嗎?明年的,雪又下了嗎?”開心一點(diǎn)吧,管它會(huì)怎樣!

  琴聲悠揚(yáng),陪伴我度過(guò)一個(gè)個(gè)的歲月,我在這如水的琴聲中,就這樣慢慢長(zhǎng)大……

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文13

  長(zhǎng)大是什么?也許是家人的呵護(hù);也許是老師的諄諄教導(dǎo);也許是朋友的陪伴;也許是生活上的挫折;也許……在成長(zhǎng)的道路上,或許這些是必不可少的因素,每個(gè)人都不例外,我也是一樣。

  家人的呵護(hù)

  每當(dāng)放學(xué)回家,一進(jìn)家門時(shí),總能看到桌子上擺放著熱騰騰的飯菜。飯菜仿佛在呼喚我:“小主人,小主人,快來(lái)吃飯吧,爸爸媽媽早已做好飯菜在等你呢!”這時(shí),爸爸媽媽看見我,總會(huì)說(shuō)一句:“寶貝女兒,回來(lái)啦,快來(lái)吃飯吧!今天有你最愛(ài)吃的……”這時(shí),我臉上洋溢著幸福的微笑,心里總是暖暖的:爸爸媽媽每天工作都很辛苦,可每當(dāng)我回家時(shí)總能看到熱騰騰的飯菜在桌上,爸爸媽媽對(duì)我可真好!有家人的呵護(hù)真幸福!

  老師的'諄諄教導(dǎo)

  每當(dāng)我有題目不會(huì)做的時(shí)候,只要一問(wèn)老師,老師都會(huì)來(lái)解決我的難題。不管老師有多忙,她都會(huì)停下手中的事情為我解答。每每她都會(huì)說(shuō):“來(lái),老師告訴你啊,這道題應(yīng)該怎么解,首先把……”有時(shí)候老師講的方法我不懂,老師也不會(huì)不耐煩,會(huì)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我再跟你換一種方法,你先……”這時(shí),我的心里總是像小鹿亂撞一樣的興奮:老師還有這么多事情沒(méi)有做,卻愿意為了教我解題而先放在一邊!有老師的諄諄教導(dǎo)真好!

  朋友的陪伴

  每當(dāng)我很孤獨(dú),很無(wú)聊時(shí),身邊總會(huì)有朋友陪伴著,他們會(huì)陪我玩,陪我吃,陪我瘋,跟我形影不離。只要有他們?cè),我就?huì)很快樂(lè),很開心,一點(diǎn)也不孤獨(dú)了。有朋友的陪伴真好!

  生活上的挫折

  每當(dāng)考試考完之后,成績(jī)就像一塊很重的石頭,壓得我喘不過(guò)氣來(lái),如果沒(méi)考好,它就像我成功道路上的絆腳石,讓我很痛苦,可是呢,要是沒(méi)有這塊“絆腳石”,也不會(huì)讓我吸取教訓(xùn),讓我進(jìn)步;蛟S挫折是難以避免的,但也能讓我們快樂(lè),有挫折真好!

  在成長(zhǎng)的道路上,我們有快樂(lè)的因素,那必然也有不快樂(lè)的因素。但是,我們只要具備了這兩種因素,就能這樣,慢慢地長(zhǎng)大!

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文14

  就這樣慢慢長(zhǎng)大印象中的許多時(shí)刻在時(shí)間的洗刷下歷久彌新,過(guò)去的歲月在時(shí)間的打磨下變淡變淺,我也在時(shí)間的洗滌下慢慢長(zhǎng)大。

  還記得十多年前的此時(shí),我正在媽媽的懷抱中咿呀學(xué)語(yǔ),看著媽媽一字一頓的嘴型,聆聽那熟悉而又陌生的語(yǔ)言,學(xué)會(huì)背誦駱賓王的《詠鵝》,初次聽我背誦的,會(huì)因?yàn)槲业囊ё植磺宥±锖俊?/p>

  幼兒園中的我屁顛屁顛地跟在老師的后面,做一個(gè)聽老師話的好孩子,每日學(xué)習(xí)這老師教授的簡(jiǎn)單唐詩(shī)。李白寫的.“床前明月光,疑是地上霜”可能都要背上一兩個(gè)小時(shí),每日搖頭晃腦地學(xué)習(xí)古詩(shī)已成為一種見怪不怪的習(xí)慣,是一種老師與小孩子們的游戲。天空中純潔的太陽(yáng)把陽(yáng)光灑進(jìn)教室,構(gòu)成我那溫馨幼稚的時(shí)光。

  走進(jìn)人生中最空閑的學(xué)習(xí)時(shí)光小學(xué)時(shí)期。在老師的引領(lǐng)下學(xué)習(xí)《送杜少府之任蜀州》中的名句“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,杜牧的“南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中”,“靜坐長(zhǎng)思己過(guò),閑談莫論人非”。對(duì)中華文明產(chǎn)生萬(wàn)分感慨的同時(shí),一些奇奇怪怪的問(wèn)題也不約而同地冒了出來(lái),它們不得不被我存進(jìn)問(wèn)題銀行。熟練地背誦是一種家常便飯,老師會(huì)告訴我們它的譯文。漸漸地,這種特殊的文化浸入我的骨髓,使我喜歡上了她。

  如今,我又一次接觸《送杜少府之任蜀州》,卻邁進(jìn)了一片新的天地。從那熟悉的名句中讀出了作者博大的胸襟,聽到作者從內(nèi)心深處發(fā)出的最真實(shí)的聲音。第一次親密接觸宋詞,了解才女豪杰李清照的“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄,至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東。”品讀她的顛簸曲折的人生,透過(guò)宋詞看到她生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。又一次唱那首小學(xué)學(xué)過(guò)的古詩(shī)小曲,旋律優(yōu)美,而印象非同一般。

  時(shí)光的隕石無(wú)聲無(wú)息地灑落在天際中,指引我的腳印一次又一次登上古詩(shī)詞的又一階梯,悄無(wú)聲息地使我在詩(shī)詞的海洋中暢游,成熟長(zhǎng)大。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文15

  從我第一次踏上這片莊嚴(yán)的土地開始,成長(zhǎng)就時(shí)刻發(fā)生著。

  迎著和煦的春風(fēng),歡快地大口呼吸著新鮮空氣,甚至連一個(gè)哈欠都來(lái)不及打,就情不自禁地跳起了屬于春日的圓舞曲。

  每當(dāng)春季,我的心就會(huì)不由自主地飄向西雙湖。只有那里的花,才與我的心境最契合。桃花粉嫩的花瓣兒隨風(fēng)飄揚(yáng),輕柔的滑過(guò)臉頰,留下縷縷芳香。冬季已去,早已凋謝的梅花,本該被遺忘在記憶的深處,可只要凝神細(xì)觀,虬勁的枝干上仍有幾朵稀疏的梅花在風(fēng)中搖曳。它散發(fā)出的,分明是對(duì)生命的不懈追求,這不正是象征春天的生命力嗎?

  就這樣,我在花香中慢慢長(zhǎng)大。

  頂著夏天的烈日,心中的激昂也隨著高溫慢慢升騰。可是整個(gè)人由內(nèi)而外,并沒(méi)有因?yàn)檠籽琢胰盏闹丝径枇,反而都散發(fā)出同樣熾熱的激情。

  記得每年夏天,波濤洶涌的大?倳(huì)用一個(gè)清涼的擁抱,驅(qū)除三伏天給人帶來(lái)的煩躁與高溫。大海清涼的懷抱,讓我在四季輪回間,總在心系家鄉(xiāng)的蘇馬灣。在黃昏時(shí),海水與沙灘,湛藍(lán)與金黃相交融,歡快地款待我們這幫耐不住性子的孩子。

  就這樣,我在海浪的滋潤(rùn)中慢慢長(zhǎng)大。

  秋風(fēng)掠過(guò),心中的惆悵也被越吹越遠(yuǎn),萬(wàn)物看在眼里,捧在手心,都顯得那么的舒適宜人。偶然走過(guò)江邊,見有許多人端坐著釣魚,人雖不少但卻擁有難得的寂靜,唯一的例外在于秋風(fēng)帶起的漣漪,可很快又重歸于寧?kù)o祥和。見此美景,我的心在飄舞的落葉中,久久不能平靜。

  就這樣,我在秋風(fēng)的輕拂中慢慢長(zhǎng)大。

  冒著紛飛的'大雪,心中早已被染成白茫茫的一片。那飄舞的雪花,是凄冷的心意,又是離別的嘆息,如鋒利的刀片,打在行人的臉上,是疼的,而打在背井離鄉(xiāng)的游子身上,疼的、冷的卻是那顆渴望團(tuán)圓的內(nèi)心。

  在這既寒冷又溫暖的日子里,人們只喜歡待在家里。是!漫長(zhǎng)冬季里的春節(jié),不正是人們心的期盼、家的呼喚嗎?更何況,溫馨的家中也是有風(fēng)景的。那顆熱騰騰的餃子、鮮紅的燈籠和那大大的“!庇趾螄L不是人們心中最美的風(fēng)景呢?

  就這樣,我在花香中、海浪中、金風(fēng)中和那永遠(yuǎn)陪伴著我的家中,慢慢長(zhǎng)大。

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