六年級(jí)日記(7篇)
已到了一天的末尾，這一天里，有沒有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？立即行動(dòng)起來寫一篇日記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)日記7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)日記 篇1
今天又到了星期一經(jīng)過了兩天的休息，又要回到學(xué)校去了，本想著精力滿滿的回到學(xué)校，可是誰能想到今天是雨天呀，這讓我的心情非常不好。于是就開始犯困了，上課的時(shí)候也是無精打采的還被老師說了一下，這不僅讓我的心情更不好了而且還使我越來越困了，整天上課只能力所能及能聽多少是多少了。我看了一下全班的風(fēng)氣都跟我差不多早上被語文老師說讀書讀得不好，下午最后一節(jié)課，還被班主任教導(dǎo)了半節(jié)課
本以為回到家后會(huì)好一點(diǎn)誰能想到由于市里要來檢查所以要寫兩篇作文，而且兩篇作文還要寫將近580字，英語跟數(shù)學(xué)到?jīng)]有什么就是語文，浪費(fèi)了我打游戲的.時(shí)間，所有我又更加難過了，所以寫了這篇日記。
好了不說了去寫我的作業(yè)了，拜拜。而且這也是我寫的第一篇日記不知道寫的怎么樣希望大家能夠喜歡，我還會(huì)繼續(xù)寫的。
六年級(jí)日記 篇2
一眨眼六年的小學(xué)生活過去了，我從一個(gè)懵懂的小孩子變成了一名懂事的少先隊(duì)員。還有兩三個(gè)星期我就要踏入初中的大門了�；仡^看看小學(xué)生活，有說不出的`滋味。
在母校令我最難忘的也就是同學(xué)們，這些人當(dāng)中最使我難忘的就是游子承和奚航成。游子承是從五年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)來的，他是臺(tái)灣人。我們倆的感情很好，下課我們和奚航成總是在一起。周末我們?nèi)齻�(gè)也經(jīng)常在一起玩。奚航成也是我的好朋友。周末我也經(jīng)常去找他，讓后我們一起去游子承家玩。
學(xué)校的老師我也難忘，俗話說得好：一日為師，終身為父。我們的班主任應(yīng)老師對(duì)我的諄諄教誨，我會(huì)一直牢記在心。老師是辛勤的園丁，培養(yǎng)我們這些祖國的花朵;老師是蠟燭，照亮我們前進(jìn)的道路;老師是甘泉，讓我們?cè)谏衬废乱膊粫?huì)饑渴。老師的恩情，我永生難忘。
現(xiàn)在，我即將告別母校。不知以后的道路上，我還會(huì)遇上什么困難�？傊�，學(xué)校雕像上的“奮進(jìn)”二字會(huì)時(shí)時(shí)成為我永生的目標(biāo)
六年級(jí)日記 篇3
天是大年初八，天氣非常的好，太陽露出了就為的微笑，我們應(yīng)該趁著個(gè)機(jī)會(huì)出去走走，賞賞花，爬爬山，曬曬太陽，于是我們就出發(fā)了。
我們先從小路到樹林，再爬上山坡，還算順利，經(jīng)過一片麻地時(shí)，我一不小心，被刺刮了—下，臉上立刻出現(xiàn)了—條紅印，真疼。赿往上赿難爬，我們來到了一個(gè)交叉路口，左邊有一條很小的路，右邊的路寬一點(diǎn)，一直通向一片松樹林。我說往左邊走，爸爸說往右邊走，最后我聽爸爸的.，我們走過去一看，前面的路被封住了，我們只好返回走左邊，剛走了一小段，路不見了，只有—個(gè)小草洞，我們鉆了進(jìn)去，我忽然被刺刺進(jìn)了手里，我把它拔了出來。
山路赿來赿陡，因?yàn)橛泻镁脹]人走這條路，兩邊的草和刺都長(zhǎng)滿了，爸爸用木棒在前面開路，我和媽媽用手抓住樹枝勉強(qiáng)跟著爸爸，上不去的時(shí)候，爸爸拉媽媽上去站穩(wěn)了，媽媽再拉我上去，經(jīng)歷了千辛萬苦，終于看見了一條石頭砌的坎，爸爸說：“上了這個(gè)坎就到大馬路了。”我第一個(gè)上去，爬了三次都滑了下來，我只好換爸爸先上去，爸爸一只手扶著樹一只手拉我上去，最后媽媽也上來了。
好涼快呀，再往下看，好高啊！我真了不起，這么高我居然能上來。我一路小跑上到廟里，里邊沒人，只聽見誦經(jīng)的聲音，我們?cè)诶镞呣D(zhuǎn)了一下，再進(jìn)松樹林里歇了一會(huì)兒，就下山了，走的是大路，上來時(shí)的路肯定是找不到了。
六年級(jí)日記 篇4
啦啦啦。今天要上學(xué)了，不過學(xué)校里的生活多姿多彩，使人高興，使人興奮。
今天的課程是：第一節(jié)數(shù)學(xué)，第二節(jié)體育，第三節(jié)英語，第四節(jié)語文，下午是：語文、興趣。
數(shù)學(xué)課上，老師在講解作業(yè)，我們班的.同學(xué)知道不用測(cè)驗(yàn)，可高興了！一打下課鈴，男同學(xué)們拿著足球，跑向操場(chǎng)去了。而我們女孩子，則是悠哉悠哉地走下去。
到了體育課的時(shí)間，同學(xué)們一心想著解放活動(dòng)，可惜的是要做跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)，才可以解放。
中午，我們吃的是炒飯和喝西洋菜湯�？擅牢读耍�
下午，能提早放學(xué)，真是不錯(cuò)的事情！讓人高興啊。
六年級(jí)日記 篇5
今天的班會(huì)課上，老師給我們介紹了當(dāng)前的水資源情況，給我很大的觸動(dòng)。
地球的儲(chǔ)水量是很豐富的，共有14。5億立方千米之多，但是其中海水卻占了97。2%，陸地淡水僅占2。8%，與人類生活最密切的江河、淡水湖和淺層地下水等淡水，又僅占淡水儲(chǔ)量的0。34%。更令人擔(dān)憂的是，這數(shù)量極有限的淡水，正越來越多地受到污染。據(jù)科學(xué)家估計(jì)，全世界有半數(shù)以上的國家和地區(qū)缺乏飲用水，特別是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的第三世界國家，目前已有70％，即17億人喝不上清潔水，世界已有將近80％人口受到水荒的威脅。
我國人均淡水為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家。全國已有300多個(gè)城市缺水，已有29％的人正在飲用不良水，其中已有7000萬人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億元，因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。
看了這些數(shù)字，嚇了我一跳，原來我們每天喝的水面臨這么大的威脅，也許有一天我們就沒水可喝了，怪不得電視上說地球上的最后一滴水將是人類的眼淚，原來這并不夸張。
老師給我們講：水是生命的基礎(chǔ)，它不僅關(guān)系到我們?nèi)祟惿畹馁|(zhì)量，還影響到人類的生存能力。我們每個(gè)人必須行動(dòng)起來，珍惜水，節(jié)約水，保護(hù)水資源。
作為小學(xué)生，我們要廣泛宣傳節(jié)約用水，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣。那么如何從自己做起，不浪費(fèi)水呢？我每天晚上洗澡，總是開著淋浴，邊洗邊玩，玩的時(shí)間比洗的時(shí)間都長(zhǎng)，水嘩嘩地流著，肯定浪費(fèi)了很多。今天老師講了世界的缺水情況，我才認(rèn)識(shí)到自己犯了多么嚴(yán)重地錯(cuò)誤！我們家的'熱水器安裝在廚房里，洗澡前流到衛(wèi)生間的總是有大量的涼水，以前我都是白白的放掉，以后我要把涼水接到桶里，留著沖馬桶。還有，我每次洗手，打肥皂時(shí)水龍頭是打開的，其實(shí)這時(shí)可以暫時(shí)關(guān)掉，也可以節(jié)約水。以前，幫媽媽刷碗，我總是開著水龍頭沖，爸爸說這樣浪費(fèi)水，應(yīng)該先用鍋里的水洗碗，最后再用流動(dòng)的水沖干凈�？傊覀兤綍r(shí)有很多習(xí)慣需要改進(jìn)，如果每個(gè)人都把節(jié)水的技巧告訴大家，大家再齊心協(xié)力，肯定能大大的節(jié)約水。
有了水，花兒才能盛開，人類才能生存，生活才能更美好！
六年級(jí)日記 篇6
看著窗外，意猶未盡的我沐浴著霞光。已是黃昏，太陽與云彩交織，顯得格外美麗……
今天早晨，沐浴著明媚的陽光，我走在學(xué)校的必經(jīng)之路上，聆聽著悅耳的鳥鳴、雞叫，時(shí)不時(shí)打上個(gè)哈欠，感到十分愜意。誰也不明白我心中無限的喜悅，今天泰州教育局的領(lǐng)導(dǎo)、老師要來聽課，雖有些緊張，其實(shí)還是挺激動(dòng)的。
因?yàn)榈谝还?jié)課由英語老師來上，所以到時(shí)間，孫老師會(huì)叫我們排隊(duì)——去多功能教室。課上，平時(shí)專心聽講的我不知怎的'，想緩過神都難。只記得班長(zhǎng)宣布排隊(duì)時(shí)，我猛地一拐，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)出了門。
也不知道怎的，就進(jìn)了多功能教室，也沒多大就紫張，反而覺得挺興奮。找到座位開始上課時(shí)，竟連續(xù)好幾個(gè)問題愣在那兒，不知是不是不太敢發(fā)言，明明會(huì)的問題，手就是抬不起來，好像它有千金重似的。
漸漸的，我總算進(jìn)入了狀態(tài)，連續(xù)舉了好幾次手，老師卻像看不見我似的，每次都不給我機(jī)會(huì)。直到老師叫我們按課文內(nèi)容畫圖，我才緩過神來。
首先，我打了三個(gè)在框，第一個(gè)框，我畫的是豎井開鑿法。我畫了一個(gè)半圓，上頭畫了個(gè)缺口，兩邊同時(shí)向中間鑿進(jìn)。第二個(gè)框，我畫了火車路線圖——瞧！南面是青龍橋，又標(biāo)出了南口和西北，畫上了一條精美的“人”字形線路，又畫出細(xì)節(jié)，火車推拉圖。最后一個(gè)框，是從兩端同時(shí)向中鑿進(jìn)的方法。
畫完了，我不由得輕聲喊了一聲：“還不錯(cuò)嘛！”再看看別人，做得也都不錯(cuò)！看來，比起在教室里學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定更喜歡在這里娛樂、互動(dòng)，甚至更加專心、認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)哩！
下課鈴很快打響了，我第一次覺得一節(jié)課是這么短。
月光，它柔和地照在我身上，我困了，又看了一眼窗外，倒下去，睡著了……
六年級(jí)日記 篇7
鼻子被踢了是一種什么樣的刺激體驗(yàn)，你們有過這樣的經(jīng)歷嗎？今天中午，我的鼻子就被姐姐踢了，疼死我嘞，幸好沒把我踢出血來就算我們命大了，不過，到現(xiàn)在我的鼻子還是很疼的。
我本來是想到姐姐的床上玩兩下子的，誰知道姐姐還要做功課，他大聲吼道：“你給我下來！”尷尬的我慢吞吞的下來，我可能那時(shí)有病，我就站在姐姐房間的.門口，怎么趕都趕不走。姐姐就惱火了，一個(gè)回旋踢，呸！一個(gè)旋風(fēng)踢，不是，是側(cè)踢（普通的踢法），就踢到我的臉上來了，我的鼻子當(dāng)時(shí)是多么的疼啊，我回到房間趴在桌子上，我感覺我的鼻子就像感冒了鼻子不通氣似的。
【六年級(jí)日記】相關(guān)文章：
六年級(jí)日記12-29
（精選）六年級(jí)日記08-07
六年級(jí)日記（經(jīng)典）09-02
（經(jīng)典）六年級(jí)日記09-02
【經(jīng)典】六年級(jí)日記08-31
六年級(jí)日記[精選]08-25
六年級(jí)日記[經(jīng)典]09-14
(經(jīng)典)六年級(jí)日記09-25
六年級(jí)日記【精選】09-16
[精選]六年級(jí)日記09-22