實(shí)用的六年級(jí)日記合集【9篇】
轉(zhuǎn)眼一天又過去了,在你心中有什么感想呢?不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)日記9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六年級(jí)日記 篇1
我可是《意林》的小粉絲一枚,記得小學(xué)三四年級(jí)時(shí),我還正在為楊紅櫻,伍美珍阿姨的校園小說所愛不釋手,可到了五年級(jí),我接觸到了第一本意林,是一本意林小小姐的.雜志,里面內(nèi)容真是豐富有趣,有小說,有交友宣言,有讀編會(huì),還有最好玩的萌咔咔和淑女殿,我就深深的喜歡上了這本書。
要說小編,我最喜歡的歐陽夏飛和赫連湘歌。湘歌姐姐和我一樣,吃貨一枚!
這不,我又叫媽媽從網(wǎng)上給我買了幾本意林,一本是《橙歌向北》(第一本《南梔向暖》我已經(jīng)看完了),還有一套是《噓,我的老師來自火星》,今天差不多就可以到了。
你們喜歡看《意林》嗎?
六年級(jí)日記 篇2
今天是初四,家里人都去親戚家拜年了,只有我因?yàn)楹蛬寢屩g有一點(diǎn)點(diǎn)不愉快,賭氣不去。
我一個(gè)在家里看書。中午,肚子空空的難受,可家里靜悄悄的。我這才有點(diǎn)后悔了,沒辦法,只好自力更生解決肚子餓的問題煮面條。
我在鍋里倒上水,放在煤氣灶上,等它燒開,然后把面條放進(jìn)鍋里,等面條熟了,又在鍋里放鹽、味精、麻油等調(diào)料。煮好面條,我把它盛在碗里,端到桌子上,開始慢慢品嘗自己煮的`美味。
面條剛一入口,竟然不是咸的而是甜的。我連忙跑到廚房拿起調(diào)料盒看個(gè)究竟,原來,里面的鹽早已經(jīng)沒有了,我剛才放的竟然是糖。
我只好垂頭喪氣地坐到桌子前,吃下了這碗糖面條。
六年級(jí)日記 篇3
在我腦海的記憶中,養(yǎng)雞場就是在一塊平地上,用籬笆圍成一個(gè)圈,再把雞放進(jìn)用籬笆圍成的圈中,一個(gè)養(yǎng)雞場就這樣做好了。可媽媽今天帶我去看的養(yǎng)雞場,卻與我印象中的有截然不同的區(qū)別。
這個(gè)養(yǎng)雞場是個(gè)現(xiàn)代化的地方。從外型上看用來養(yǎng)雞的籠子就像一個(gè)小房子,這個(gè)房子一共分為四層。第一層是用來放雞蛋的地方,這一層是一個(gè)斜坡形,末端有一個(gè)長條把它封住只留下一個(gè)小孔。因?yàn)橹挥羞@樣,母雞下的`蛋才能往下滑,又不掉下去。第二層是裝飼料的地方了。第三層便是這兒的主人“雞”的家了。這里家是用鐵絲網(wǎng)一個(gè)個(gè)編織而成的,精致而又小巧,下面還有幾個(gè)洞。這樣,雞的糞便就不會(huì)落到籠子里了。第四層是個(gè)水管,水管很粗,出水的頭很小,雞的嘴剛好能含住。專門為雞輸送水分和營養(yǎng)液。
生活在這里的雞們,不但住得好,吃得好,而且它們的樣子特別可愛。你瞧,它們吃飯的時(shí)候,先把頭伸出來,轉(zhuǎn)一個(gè)圈,看一下有沒有能傷害自己的。如果沒有,就趕忙把頭埋下去吃起來。吃完飯就伸一伸頭,側(cè)個(gè)身,含著水龍頭開始貪婪地吮吸著香甜的汁水。吃飽喝足后。它們又開始了繁忙的生活。
你們說,這個(gè)養(yǎng)雞場是不是特別與眾不同?它的設(shè)計(jì)是不是很科學(xué),現(xiàn)代化呢
六年級(jí)日記 篇4
今天是元旦,我選擇以讀書為樂。媽媽帶我去家樂福超市看書,我高興地不得了,因?yàn)樵跁形铱梢垣@得很多知識(shí),得到很多樂趣。
我和媽媽來到家樂福門口,隨著悅耳動(dòng)聽的音樂我們乘電梯直接上了三樓,來到了書的專賣區(qū)。哇,琳瑯滿目、五彩繽紛的書籍展現(xiàn)在我的眼前,科技類、兒童讀物、文學(xué)類……這里樣樣俱全,我目不暇接。每一本書都使我愛不釋手。來這里看書的人可真多呀!有小孩、年輕人、老人都不約而同地來到這里看書,汲取書中的營養(yǎng)。
我選擇了一本《小學(xué)生優(yōu)秀作文精選集》,坐在小凳上津津有味地讀了起來,看著那一句句優(yōu)美的句子,一個(gè)個(gè)耐人尋味的.段落,再看看那寫的栩栩如生、生動(dòng)而又詳細(xì)的優(yōu)秀文章,我感覺身臨其境,置身在高雅的文學(xué)境界里,
讀著讀著,我忘了時(shí)間,忘了自我,忘了饑餓,忘記了一切。好像與世隔離似的,周圍人的腳步聲,小孩的喧嘩聲,我一點(diǎn)兒也沒有聽見,只是在那里體會(huì)文中的精華,體會(huì)作者的思想感情和作者在寫作時(shí)的歷史背景。不知過了多長時(shí)間,一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊回響:“該回家了吧!”我抬頭一看是媽媽。這時(shí)我才“醒”過來,讀書的時(shí)間過得真快呀!媽媽看我讀著本書如此如癡如醉,答應(yīng)給我買下這本書,我高興得摟住媽媽說:“媽媽真好,我太喜歡這本書了!
元旦這一天,我過的非常愉快,我獲得了很多豐富的知識(shí),這真是一個(gè)有意義而又快樂的元旦節(jié)呀!以后我一定要多讀書,“走遍天下書為侶”,將來做一名國家的棟梁,為祖國的建設(shè),為祖國的將來做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
六年級(jí)日記 篇5
天氣晴朗,萬里無云。早晨,柳樹姑娘撫摸著自己的頭發(fā),小鳥在枝頭唱起了歌。微風(fēng)吹來,小河泛起了小圓暈,把河面給吹皺了。我很開心,因?yàn)槲乙_始學(xué)自行車了。哥哥就是老師,會(huì)在一旁指導(dǎo)我,幫我。
我先坐上自行車,雙手緊緊握著車把,一只腳踮在地上,另一只腳踩在踏板上,擺起了準(zhǔn)備的姿勢(shì)。哥哥在后面穩(wěn)住車身,喊了聲:“開始!”于是,我鼓起勇氣,另一只腳離開了地面,緊接著也踩住腳踏板,在兩只腳的用力下,腳踏板順利地轉(zhuǎn)動(dòng)起來,我欣喜若狂。誰想到,自行車才往前騎出了一兩米,我就控制不住車把了,手和腳開始發(fā)抖,車頭也像蛇一樣彎彎曲曲,不聽使喚。哥哥在后面努力地控制住車的平穩(wěn),可我還是重重地摔了下來,但我堅(jiān)強(qiáng)地站起來了!
第二次嘗試,我有點(diǎn)心虛,因?yàn)槲液ε滤は聛。哥哥說:“不用怕,多騎幾次就會(huì)了,每個(gè)人都是這樣學(xué)會(huì)的!甭牭搅烁绺绲墓膭(lì),我整個(gè)人立刻充滿了活力,仿佛已經(jīng)忘記了剛才的.疼痛,繼續(xù)開始學(xué),可還是摔了下來……經(jīng)過三天的磨練,我終于掌握了騎自行車的方法,于是激動(dòng)萬分地在村子的大路上不停地練習(xí)。
我成功了,學(xué)騎自行車的經(jīng)歷可真難忘!
六年級(jí)日記 篇6
我看過小馬寶莉,那是我最喜歡的一部動(dòng)畫。
里面的主角是:宇宙公主、紫悅公主、蘋果嘉兒、云寶、珍奇、柔柔、穗龍還有碧琪。其中我最喜歡的是紫悅,她是一匹平凡的獨(dú)角獸。經(jīng)過友誼的重重磨難。她成為了小瑪利亞的第四位公主。
還有云寶,在她小時(shí)候做過彩虹音爆。是她們六個(gè)聯(lián)合在了一起。夢(mèng)想是加入閃電飛馬隊(duì)。勇敢無畏。一匹飛馬。
珍奇,是一匹獨(dú)角獸,時(shí)尚設(shè)計(jì)師。希望成為偉大的時(shí)尚明星。
柔柔,一匹善良的`飛馬,擅長于小動(dòng)物交流。很膽。
碧琪,喜歡笑。派對(duì)策劃師。小時(shí)候在巖石場長大。
穗龍,紫悅的小助手。一只火焰龍。喜歡珍奇!
蘋果嘉兒,一匹陸馬。在甜蘋果園長大。
我把每一集看了幾百遍。我太喜歡看了。簡直是百看不厭啊!你們喜歡嗎?
六年級(jí)日記 篇7
下午,我跟著媽媽一起到樓下的超市買菜?粗鞣N各樣,令人眼花繚亂的山珍海味,我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)了,晚上我可以自己做一道菜!做什么呢?前些日子?jì)寢尣辉诩,表姐做了一道魷魚炒青椒,我還給表姐當(dāng)助手呢。就這么定了,我也來做做這道菜。我讓媽媽給我買了魷魚、青椒等食材。
回到家,我立馬動(dòng)起手來。我先把魷魚切成幾大片,在上面細(xì)細(xì)雕出一個(gè)個(gè)格子。剛開始我十分緊張,用刀用得小心翼翼,切得慢吞吞的',比老蝸牛還慢。但后來,我越切越熟練了,放開膽子切,不一會(huì)兒,就搞定了第一道食材。緊接著,我開始處理青椒。我把青椒切成兩半,再細(xì)細(xì)切成條,然后切成細(xì)小的青椒丁,青椒也好了!然后,我切了幾片姜,食材就準(zhǔn)備完成啦!
我開了火,打開油煙機(jī),準(zhǔn)備開炒。我小心翼翼地倒了一點(diǎn)油進(jìn)鍋里,便跳到一邊,生怕油會(huì)濺出來。過了好一會(huì)兒,油不再噼里啪啦作響了,我才把青椒放下去。突然,一滴油濺到我身上,我啊地叫了起來。還好,濺在圍裙上了。原來,我忽略了一個(gè)重要的問題,青椒丁上也有水啊!我趕緊跳到一邊,任憑油在鍋里隨心所欲地亂蹦亂跳。等待這場油的“風(fēng)波”平息后,我才小心翼翼地炒起青椒丁來,炒到青椒丁變得更綠了,我就把姜放進(jìn)去繼續(xù)炒。接著,我萬分小心地把魷魚倒了進(jìn)去,不停地翻炒?焓鞎r(shí),我加了一點(diǎn)鹽和味精進(jìn)去,再炒幾下就裝到盤子里。
開飯嘍,我迫不及待地拿起筷子夾起一塊魷魚,想都不想就塞進(jìn)嘴里,慢慢品嘗,嗯,還不錯(cuò)嘛!嘻嘻,我熱情地招呼大家快吃。爸爸和表姐見了我的杰作,不可思議:“哇,這真的是你做的嗎,嘗嘗!”大家爭先恐后地夾著我炒的菜,好像過了這個(gè)村就沒了這個(gè)店似的,邊吃邊大呼好吃!我樂滋滋的,因?yàn)檫@是我第一次下廚哦!
六年級(jí)日記 篇8
星期三,我們最后一節(jié)課是微機(jī)課。上課前五分鐘,我們就在微機(jī)教室門前排好了隊(duì)。
“叮鈴鈴....”上課鈴響了。我們剛要走進(jìn)微機(jī)室,老師就攔住了我們。他對(duì)我們說:“微機(jī)室的電腦壞了很多,現(xiàn)在正在維修,月考之前可能上不了微機(jī)室了!蔽翌D時(shí)覺得這是個(gè)壞消息。并且不光對(duì)我,對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué),都是一個(gè)天大的'壞消息!
我們跟著微機(jī)老師回到了教室,班主任龐老師也剛剛處理完一起“打架事件”。除了幾個(gè)同學(xué)在前面記名意外,其他的同學(xué)都乖乖的坐在位置上。不知道為什么,這節(jié)課出奇的安靜,好像都在祈禱微機(jī)室快快修好。
下課了,同學(xué)們都往操場跑去。我還是希望微機(jī)室能修好,否則我們還是不能上微機(jī)課。
六年級(jí)日記 篇9
星期五,我們高年級(jí)的同學(xué)在學(xué)校大禮堂聽了科學(xué)老師關(guān)于垃圾分類的報(bào)告。讓我了解到垃圾分類的重要性。垃圾分類,能有效地保護(hù)環(huán)境,節(jié)省能源,被稱為“綠寶藏”。
但現(xiàn)在,就是有那么一些人不懂得垃圾分類,依然我行我素,亂丟垃圾。甚至在垃圾箱旁邊,就堆起了塑料袋、果核、紙張等垃圾。不說全世界,就說我國垃圾分類的現(xiàn)狀吧!根據(jù)資料記載,雖然我國已經(jīng)公布并且在各地設(shè)立了分類垃圾箱,但卻依然有著垃圾混在一起扔的.情況。
更為嚴(yán)重的是,我國的紙張回收量只有百分之三十。也就是說,有百分之七十的紙張混在了其它垃圾里,白白浪費(fèi)了。我國每年不得不從國外來進(jìn)口廢紙?jiān)俅位厥绽。這是一個(gè)多么驚人的事情啊!我們自己的國家有那么多的廢紙不用,卻要花錢從國外進(jìn)口,這豈不是很荒唐嗎?
垃圾分類不是一天兩天就能成功的。希望同學(xué)們從身邊小事做起,從正確投放垃圾做起,參與環(huán)保舉手之勞,讓我們共筑美好家園吧!
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