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宛如一首歌作文[經(jīng)典15篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的宛如一首歌作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
宛如一首歌作文1
青春宛如一首歌,那歌詞的優(yōu)美歡暢,是小伙伴們的動聽歡笑;那旋律的抑揚(yáng)頓挫,是面對現(xiàn)實(shí)的努力拼搏,是面對奧秘的無限探索。如今回想起來,青春的單純快樂,青春的.艱苦奮斗,都宛如一首動聽美妙的歌。
青春是那么美好,又是那么美妙。我們徜徉在歡聲笑語中,沉浸在歌曲的世界里,流連忘返。
那一次六一兒童節(jié),幾個(gè)同學(xué)在玩猜拳游戲!笆^,剪子,布!”“你們都輸了,把手都放下去吧!”我一改平常淑女的樣子,摞起袖子,搓了搓手,發(fā)出邪惡的笑聲。我假裝舉起手,微微一放,瞬間,桌上的手消失得無影無蹤。
“喂喂喂,把手放好了,要打了呦!”我再次舉起手,猛地一啪,就在離他們的手1厘米處,收回了手!肮直晃因_了。”“這次,我們不會再上你的當(dāng)了!币慌缘男±詈锹曊f道。他的話音未落,我以迅雷不及掩耳之勢舉起手,“啪”的一聲打在了他們的手上。有的人長舒一氣,似乎在慶幸自己能逃過一劫,有的人正哭爹喊娘——“好痛!”看小可,他正在一旁唉聲嘆息,連聲叫道:“唉,我小可一世英明,今日卻被某人的毒爪給打破了。唉!”
如今想起曾經(jīng)的快樂,還溫暖著我稚嫩的心房。
青春宛如一首歌,唱過了歌曲的平坦之處,便迎來了高潮。這高潮不就是為實(shí)現(xiàn)夢想的艱苦奮斗嗎?
如今已是初中,沒有了曾經(jīng)的自由美好,有的只是現(xiàn)在的繁忙,以及為了青春的出彩而不停地努力著。
每晚,在繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空下,坐在桌前,望著窗外人們悠閑地散著步,不禁一陣感嘆。我們在燈光下迎接著一道道難題,為了目標(biāo)而奮筆疾書。我不知道窗外的天空是否已進(jìn)入黑夜,我不知道窗外的人們是否已回家歇息,我也不知道城市中是否只剩下我的燈光在閃耀……但我只知道我要艱苦奮斗,我只知道我要為了明天而努力,我只知道我要為了青春而戰(zhàn)斗。
青春的單純快樂,有一點(diǎn)甜蜜,青春的艱苦奮斗,帶一點(diǎn)苦澀。正是這兩種感情,譜寫成了一首歌,既動聽而又美妙。
聽!青春正在歌唱!
宛如一首歌作文2
“昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒,試問卷簾人卻道海棠依舊,知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦!贝巴怙L(fēng)雨聲泠泠作響,奏出春的贊歌,也奏出我的生命之歌。
昨夜還躺在松軟泥土中的我,今晨起來卻已是一番全新的景象。夾雜著泥土清香的春風(fēng)輕拂我的臉龐,看著自己的一襲新衣,沐浴著初春的暖陽,我舒展腰肢,抖去身上殘余的泥土和露水,挺直腰桿,迎著楊柳,唱出生命的贊歌。云卷云舒,本還帶著絲絲寒意的風(fēng),現(xiàn)如今已滿是暖意,我向世界汲取養(yǎng)料,努力生長,奏出生命之歌舒緩悠揚(yáng)的前樂。
轉(zhuǎn)眼已是夏暑,炎熱的夏風(fēng)為城市鍍上一層慵懶的氣息,馬路上鮮少有人,不過時(shí)時(shí)有灑水車拖著身后的一條彩虹慢悠悠地經(jīng)過。我愈發(fā)蔥翠、健康,站在高高的枝頭俯視曾經(jīng)挺直腰桿也望不全的`瀝青路面,一股自豪之感頓時(shí)油然而生。路邊涼亭下的老大爺們?nèi)缃褚膊婚e聊了,只是貓?jiān)诳照{(diào)的習(xí)習(xí)涼風(fēng)下看著那萬年不換的中央一套。我努力生長,奏出夏日激昂的高調(diào),熱烈歡快。
金秋送爽,丹桂飄香,望著月圓之夜家家團(tuán)聚的景象,我只能緊緊地抱住大樹媽媽了,F(xiàn)如今的我又換了一身金黃的新衣,時(shí)時(shí)面迎夕陽,比著誰更燦爛。我繼續(xù)著日復(fù)一日的工作,吸取陽光,為大樹輸氧,不知?jiǎng)e的葉子怎么想,反正我已經(jīng)倦了,看著路邊一對對穿著白裙子的女孩們游玩,我也好想離開這樹枝的“魔爪”。∥抑,我的一生就快結(jié)束了,細(xì)細(xì)想來,竟無以回報(bào)人間,所以我決定,還是好好干活吧!我奮力拼搏,奏出秋季華麗的樂章,恬然動聽。
終于,大雪紛飛,冬姑娘姍姍而來,給世界披上一層厚厚的羽絨。而我,如今躺在大樹母親的根旁,沒有暖氣,沒有撫摸,只待靜靜枯腐,我想,是時(shí)候奉獻(xiàn)自己的一生了。一片片雪花跳躍著,飄落,將我深深埋在雪地里,竟有些暖和。我平靜淡然,奏出生命之歌的尾曲,悠然,柔和。
我的生命,宛如一首歌,音起律落,雖不起眼卻也動聽,倒也讓世界不再單調(diào)。來生,我還愿做一片葉子,簡單、快樂。
宛如一首歌作文3
旅行宛如一首歌。自古多少俠客游覽中國的大好河山,那淡泊名利的天性,那豪爽義氣的風(fēng)度,令多少人神往。大西北的自然風(fēng)光,宛如一首清新秀麗、大氣磅礴的歌。
它是一首清新秀麗的歌。來到茶卡鹽湖,映入眼簾的是一條長而筆直的鐵軌,放眼望去,鐵軌的終點(diǎn)竟是湖中央。一列刷著綠漆、復(fù)古味兒十足的小火車,從湖中央“轟轟”地向我們開來,人們急忙為它讓出一條道路。綠色的火車與蔚藍(lán)的天空融為一體,竟讓人誤認(rèn)為火車是從天上開下來的。腳底結(jié)實(shí)的觸感,讓我不由得去注意它們。一大塊、一大塊晶瑩剔透的“寶石”,在陽光的`折射下閃閃發(fā)光,仿佛在說:“我漂亮嗎?快來撿我呀!”一位年僅五歲的小朋友小心翼翼地?fù)炱鹨粔K“寶石”放入口中:“唔,好咸。 蔽覇∪皇。這可是鹽巴呀!
我的視線終于落在了“主人公”鹽湖的身上。湖面上,一位位愛美的人兒擺出最美的姿勢,露出最燦爛的微笑,讓相機(jī)定格住他們最美的瞬間!坝鲆娮蠲赖淖约骸贝蟾啪褪沁@個(gè)意思吧!蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵零星的白云,與湖面上一個(gè)個(gè)秀麗的人兒一起倒映在美麗的茶卡鹽湖上,構(gòu)成一道清新秀麗的風(fēng)景線。茶卡鹽湖宛如這首歌的前奏,清新秀麗。
它是一首大氣磅礴的歌。沒錯(cuò),它就是鳴沙山月牙泉。一望無際的沙漠上,駱駝們排著隊(duì),整齊有序地帶著旅客們登向鳴沙山的山頂。看著這一個(gè)個(gè)整齊的駱駝隊(duì),我竟產(chǎn)生了絲綢之路的錯(cuò)覺。按照指示牌,艱難地行走在沙漠上。沙漠上的炎熱,我們深有體會,沒走幾步路,鞋套上已經(jīng)有了密密麻麻的小水珠。
站在山坡上,極目遠(yuǎn)眺,月牙泉宛若一葉扁舟,在沙的海洋里跌跌撞撞地行駛著。人們好像一只只熱鍋上的螞蟻,尋找著陰涼的地方。已是晚上七點(diǎn),太陽仍然高高地掛在天上,絲毫沒有下落的跡象。在陽光的照耀下,月牙泉猶如海市蜃樓,神秘而不真實(shí),可遠(yuǎn)觀而不可褻玩。近看月牙泉,那清澈的泉水倒映著四周的沙漠,是世上最美麗的畫卷。鳴沙山月牙泉宛如這首歌的高潮,大氣磅礴。
旅行宛如一首歌,茶卡鹽湖是這首歌清新秀麗的前奏,鳴沙山月牙泉是這首歌大氣磅礴的高潮。旅行這首歌,等著你去聆聽。
宛如一首歌作文4
學(xué)習(xí)宛如一首歌,時(shí)而憂傷痛苦,時(shí)而快樂激昂,伴著我一路前行。
學(xué)習(xí)宛如一首歌,前奏總是帶著一點(diǎn)憂傷的旋律。上了初中后,課本已經(jīng)不像小學(xué)那般有趣生動,取而代之的是那枯燥乏味的文字和令人目眩的阿拉伯?dāng)?shù)字。英語課文也不像小學(xué)那般簡短易懂,長得望不到盡頭是英語閱讀的常態(tài)。因此,英語成了我的弱項(xiàng),每天晚上,你都能聽到我有氣無力的誦讀聲。
有天晚上,我拖著疲憊的身軀回到了家里,學(xué)校的作業(yè)也只剩下那令人最煩躁、最討厭的背書了。我很不情愿地拿起那本讓人百般不順眼的厚重的英語書,瞥了一眼要背的內(nèi)容,我已經(jīng)感到深深的無力。瞪著那些密密麻麻的英文單詞,我深吸一口氣,狂背到三分之一。這之后,我就像吃了炸藥一樣,暴跳如雷,甩下了手中的書本,癱在了沙發(fā)上,有苦難言。但沒過多久,我又無奈地起來繼續(xù)背誦,一直到了晚上11點(diǎn),終于將它背了下來。
學(xué)習(xí)宛如一首歌,日復(fù)一日地堅(jiān)持,我漸漸喜歡上了枯燥的英語,英文單詞也好像成了跳躍的音符,讓我情不自禁地隨之舞動。就這樣,我的英語成績也慢慢有了提升。
初二以來,我的英語成績第一次突破了90分。我不禁回想起我日日夜夜學(xué)習(xí)英文的場景,在壓抑沉悶與歡快激昂的曲調(diào)輪換中,我終于找準(zhǔn)了澎湃激越的曲調(diào),讓自己的英語成績舞出了奇跡?粗季砩系孽r紅的93分,我的心里美滋滋的.。
現(xiàn)如今,我的英語成績已經(jīng)穩(wěn)定在90分以上,我還總結(jié)出了一套學(xué)習(xí)英語的方法,將它融會貫通于各個(gè)學(xué)科,我的成績也在一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步。在初二上學(xué)期的期末考,我的成績?nèi)〉昧税嗉壡笆暮妹巍B犞蠋熢谂_上對我的表揚(yáng),我的內(nèi)心充滿了激動!
學(xué)習(xí)宛如一首歌,可能剛開始聽起來并不是那么悅耳,但是只要我們堅(jiān)持不懈的努力,朝著目標(biāo)一步步地前進(jìn),終有一天能聽到振奮人心的旋律。
學(xué)習(xí)宛如一首歌,伴著我一路前行!
宛如一首歌作文5
淺淺深深的綠意好似浮于空氣,像柳絮一般隨風(fēng)飄蕩,綠絮兒歡快的在我身邊舞蹈,伸出手掌,指尖觸到柔軟的綠便涌來陣陣跳動了。這是生命律動的歌。
這綠意來源于臥室的那盆吊蘭。
也不知媽媽從哪兒聽說,綠色的植物會放松疲憊的心。于是媽媽從好友那兒要了幾顆吊蘭種子,栽在一只墨綠的花盆里。那時(shí)匆匆一瞥,淡褐色的種子,沒什么特別,卻有一絲莫名的期待。
漸漸地把這份平淡的情藏于心中,花盆里的土壤卻遲遲沒有動靜,看不見吊蘭的身影,反而有兩株雜草長得正歡。是雜草太過霸道了么?吊蘭這么沒用搶不來養(yǎng)料么?從期待的主枝上逸出一小小的分支,是淡淡的鄙視。猶豫了一下還是拔了雜草,希望吊蘭能長出來才好。
終于,那土裂開一條小縫,吊蘭淺綠色的身子探頭探腦地鉆了出來,小心的伸展著嫩芽。纖細(xì)的吊蘭在微風(fēng)中搖搖自己的身子。興奮地在顫抖么?我如是想,別高興的太早,世界并不那么美好。
吊蘭長得很快,淺綠已成為過去,她換上粉綠的新裝,像是一位初笈女,多了份清新。我感嘆她的運(yùn)氣太好,出生到現(xiàn)在,一個(gè)多星期都沒下過雨。如果下雨,那她,主莖才如手指粗細(xì)的她,能否承受雨水的洗禮?盡管看起來是天方夜譚,可心底總有一抹清晰的聲音:相信她,她會接受挑戰(zhàn),成長得更茁壯!
春去夏至,暴風(fēng)雨如約而至?癖┑娘L(fēng)卷著雨水,狠狠地砸在她墨綠的身子上。是的,墨綠,不知不覺中,她已成長,不復(fù)當(dāng)初的纖嫩而多一縷堅(jiān)韌,她棕色的長發(fā)在風(fēng)雨中飄搖,根穩(wěn)穩(wěn)扎在泥土中。我仿佛聽見,她細(xì)小卻堅(jiān)定的聲音:“我一定會戰(zhàn)勝你!”,風(fēng)雨叫囂得更厲害,許是不相信這株綠色的小個(gè)頭能打敗他,一次又一次地沖擊……過了許久,風(fēng)雨似乎倦了,帶著不可置信離開了。吊蘭依舊昂著頭,帶著笑,綠色的'身姿在雨的洗禮后更顯眼明艷。我有一瞬的呆了,后又釋然,對于這個(gè)結(jié)果自己竟會覺得理所當(dāng)然。笑笑,自己早就被她的綠征服了么?心里的答案是肯定的。懷著復(fù)雜,我湊近了她,無意間發(fā)現(xiàn)有個(gè)小小的,淡綠色的花苞蜷在角落,雖小,但肯定有開放的一天。那時(shí),她一定是更奪人眼球了。想著,嘴角擒一抹笑,很期待那綠綻開呢。
那綠,是生命的律動,宛如一支蕩氣回腸的歌,久久的停駐于我心間。
宛如一首歌作文6
青春宛如一首歌,飄蕩著單純美好的旋律,挑擔(dān)子,飄蕩著艱苦奮斗的旋律。
它單純美好,布滿活力與快樂。讓我們慢慢聆聽著著這緩慢而悠揚(yáng)的前奏…一個(gè)夏日的午后,同學(xué)們圍聚在課桌前,玩著搭石塔的游戲,正當(dāng)我們玩的不亦樂乎,便輪到了我“出場”,我醞釀著,然后用手?jǐn)Q了擰鼻子,自信的說道:“呵呵,你們都要死于我的魔爪之下了!”真令人喪氣,他們一個(gè)個(gè)用不屑的眼神看著我,異口同聲的說道:“知道啦!你都說了好幾百遍了,但一次也沒有贏過!惫眠@時(shí)我以迅雷不及掩耳之勢迅速的將手從身后猛的抽了出來,將手按在了“石塔”上,“哈哈,這下我可贏了吧!”我在心里暗暗竊喜的,激動地說不出話來,但沒想到的是,我忘記數(shù)數(shù)了。
“唉,投機(jī)取巧,果然沒用,好吧,只好重來一次!蔽页翋灥腵地想著,仿佛此時(shí)憂郁爬滿了我的臉。但畢竟不能丟了勢氣,我必勝的念頭又在心中熊熊燃燒著…“你們看好了,我開始喊了!一,二,三!”我皺著眉頭喊道。然后再次將手往“石塔”下壓去,似乎摸到一股氣體,當(dāng)我的手按壓在“石塔”上時(shí),似乎周圍的東西,都被這股氣體給卷走了。我也被我這種舉動所震驚到,“哈,陳夢琪我抓到你了呦!”我一臉高興的表情說道,陳夢琪只好一臉的不情愿,因?yàn)樗龔膩矶紱]有輸過,今天卻落在我的“魔爪”之下,自然不會愿賭服輸,但在這靜謐的午后,教室里仍回蕩著我們單純稚嫩的笑聲,化作了我青春之歌的小插曲,巧妙的融入到了這個(gè)讓人陶醉,回味的前奏之中。
它是艱苦奮斗的,當(dāng)你仍在細(xì)細(xì)品嘗前奏時(shí),高潮也一觸而發(fā)的來臨。步入了初中的殿堂,學(xué)海無涯苦作舟,我們一步步緊跟著它的步伐,生怕稍有疏忽,便像脫離軌道的火車,與它擦肩而過,在這種緊張的學(xué)習(xí)氛圍里埋頭苦讀,不知熬過了多少個(gè)日日夜夜,本因讓人向往的寒假生活應(yīng)該是輕松,愜意的,但我們?yōu)榱搜a(bǔ)自身的不足,將這美好的寒假生活也一一投入的挺深的學(xué)習(xí)之中。在艱苦奮斗中摸索,被永無止境的題海所困。將這充滿激情與刻苦的高潮揮發(fā)的鏗鏘有力。
青春宛如一首歌,在我的生命長河中回蕩著,譜寫著我的青春。
聽,它仍在我的耳邊回蕩…
宛如一首歌作文7
歲月如歌,奏響了成長的樂曲。在歲月的漫漫旅途中,我們哭過、笑過、迷失過自己,但這些仿佛就是一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符,即使單個(gè)音色并不完美,但合起來就宛如一首歌。
4歲時(shí)
“奶奶,奶奶,你看我爬得多高!”“哇,我的乖孫女,快下來,可別摔著了!甭犃四棠淘挼奈覐臉渖吓懒讼聛恚钏埔恢缓镒。奶奶向我伸出她那如太陽般溫暖的大手,我將自己的小手“塞”在奶奶的大手中,“來,奶奶帶你回家。”“嗯”我歡快地唱起了歌。夕陽的余輝照耀在大地上,同時(shí)也灑滿了我和奶奶的肩,奶奶的那幾根白發(fā)在夕陽的余輝中顯得尤其閃耀。
8歲時(shí)
慢慢長大的我,不再依賴爸爸媽媽,而是有了自己的小世界。而就在那時(shí),家庭中出現(xiàn)了一位新成員——我的.弟弟,一聲聲的啼哭將我拉回了現(xiàn)實(shí),在我心里,是十分抵觸的,我不喜歡有人跟我來搶爸爸媽媽,也不想跟人分享我的玩具。也許,在我的心里,弟弟就是一個(gè)大魔王吧!
12歲時(shí)
我終于從一個(gè)“乳臭未干”的小孩長大了,弟弟也從一個(gè)四肢不能著地的嬰兒變成了一個(gè)呀呀學(xué)語的小鬼頭了。一次,我奉母親大人的命令帶弟弟去門外公園玩耍,我可是百般不愿意,但母命難違啊,就在我想趁機(jī)開溜的時(shí)候,聽到了弟弟焦急的喊叫聲,我連忙跑過去,正好看見有一只狗正盯著弟弟手中的零食,弟弟見我來了,連忙躲到我身后,我保護(hù)了弟弟,趕走了狗,“姐姐,你真棒!”一聲軟萌的夸贊聲進(jìn)了我耳朵,看著弟弟臉上那天真的笑容,我心想:這個(gè)弟弟也沒有那么差嘛。
現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)
進(jìn)入初中的我,每天被如泰山般的作業(yè)壓得喘不過氣來,但我依舊會每天保持對弟弟笑。我們逐漸感受到了中考的壓力,會擔(dān)心每天的科目,會懷念以前的時(shí)光,但,即使萬物在變,不變的時(shí)我們心中的決心。
“煮一壺,生死悲歡,祭少年郎!”歲月有他獨(dú)特的魅力,令我們所有人無限向往,歲月如歌,靜謐美好!
宛如一首歌作文8
悲劇宛如一首歌,其實(shí), 悲劇也是美麗的,它的美甚至超過了和諧的美,美得令人心碎,令人著迷……
生活就像是一個(gè)劇院,它時(shí)不時(shí)地放出一些生命的樂章,喜劇或是悲劇。
“人們的離出,總是這樣的安靜……”我哼著一首十分熟悉的歌曲,慢慢地走在小區(qū)的道路上。忽然,一個(gè)身影從我眼前竄過,哦,原來是那只流浪貓。我和它的相遇,低沉而又平靜,那是悲劇的前奏。
那只流浪貓十分可憐。據(jù)周圍的大人說,它剛出生時(shí)十分可愛,渾身潔白的毛發(fā),一雙水靈靈的大眼睛十分討人喜愛。但后面它被一輛汽車撞殘了一條腿,因此它的主人開始厭惡它,不理睬它,終于,在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,它被趕出了家門,成了流浪貓。
大人和小孩都討厭它,大人看見了踢它,小孩看見了打它,更有甚者居然用石塊砸它。因此它現(xiàn)在全身都是傷,一條腿拖在后面。看上去十分丑陋 ,又十分凄慘,悲劇宛如一首凄美的歌。
在所有人之中只有我喜歡它,只有我會給它吃的`, 撫摸著它,關(guān)心著它,盡管家長禁止我這樣做,周圍人都用嘲笑的眼光看著我,但我并不在乎。悲劇的聲音歡快起來,好像不會那么悲傷,而是令人溫曖。
悲劇的旋律似乎快進(jìn)入了高潮,逐漸激情澎湃,令人欣喜,仿佛不再是悲劇。終于,爸媽允許我和流浪貓?jiān)谝黄鹆耍铱梢哉疹櫵,我欣喜萬分,然而,悲劇最終將進(jìn)入高潮……
“快點(diǎn),快點(diǎn),快去照顧它!”我這樣想著,手中捧著一個(gè)貓窩,向流浪貓居住的地方跑去,我心中激動萬分,真想現(xiàn)在就到它那里。我到了,我終于到了。但接我的不是它的身影,而是一個(gè)空空的盒子。我手中的貓窩掉在了地上。我心里十分擔(dān)憂,很擔(dān)心小貓,但心中有一個(gè)聲音說:“小貓可能是被收留了,不要擔(dān)心!碑(dāng)我的大腦正逐漸被這種想法占據(jù)時(shí)。幾個(gè)聲音在我耳后響起:“你知道嗎?今天城管把全市的流浪貓、狗全抓走了。”“干得好!我早看那只貓不順眼了!”悲劇的高潮低回宛轉(zhuǎn),十分凄美,令人心碎,令人著迷……
悲劇宛如一首歌,直敲你心中最脆弱的那一部份……
宛如一首歌作文9
我們的班級宛如一首歌。一個(gè)學(xué)校,每個(gè)班都有自己的特色,屬于自己的一首歌。而每個(gè)人都是一個(gè)音符,在五線譜上譜成了一支歌。
它的前奏讓人心境寧和,班長和幾個(gè)科代表沉著冷靜。那一次,有一位同學(xué)打球,不小心劃破了大腿。幾個(gè)同學(xué)心急似火,準(zhǔn)備用隨身帶的紙擦試。班長見了,立即阻止道:“劃破了腳,傷口易感染。這些紙一直放在口袋里,多少都有細(xì)菌,快扶他去醫(yī)務(wù)室,務(wù)必用酒精消毒!”幾個(gè)科代表見其他同學(xué)毛手毛腳,便有一人直接叫醫(yī)務(wù)室的老師下來處理。這沉著冷靜的性格如“do、re”般安穩(wěn),使班級這首歌平穩(wěn)奏響。班級,宛如一首歌。
“走走走!打球去!”班上的男生四射的'活力和激情讓這首歌進(jìn)入了高潮。夏天的火熱并不阻礙男生的青春與活力;@球場上灑著陽光,男生們在太陽底下燃燒著熱情,愈打愈激烈;@球被來回傳遞入籃,清校時(shí)間也無聲無息地來了。男生們只好不情愿地放下籃球回了家。班上的男生是熱情高昂的音符“so、la”,總給班級這首歌增添活力。熱情而又歡快活躍的高潮。我們的班級真是宛如一首歌。
我們班主任則是最高音“xi”,是完美又略留韻味的尾聲。當(dāng)我們在班上安靜地上著自習(xí)課,隔壁班傳來一陣又一陣的“女高音”。不用說,定是班主任吶!一下課,她從后門來到我們班上,又一次開始她的女高音了:“xxx,過來!”而被班主任叫的人就如狼狽的小狗被挨批。班主任的女高音“xi”有氣勢地為班級這首歌結(jié)了尾。班級,宛如一首歌。
其余同學(xué)也各有音色,或許是休止符,可能是重復(fù)號。這些“音符”讓歌曲跌宕起伏,令人回味無窮。
在班級中,每一個(gè)人,都是一個(gè)音符。也正是這一個(gè)個(gè)鮮明的音色,各異的音符,才組成了班級這首歌。
班級,宛如一首歌!
宛如一首歌作文10
旅行宛如一首歌,它的歌詞細(xì)膩華美,是我們對風(fēng)景的美好向往……
那次,我來到天門山,追尋這首歌。
天門山的漂流是這里最好玩的,對于孩童來說,我們沒有像大人一樣欣賞風(fēng)景的心情,來這兒純粹是為了玩。漂流是兩個(gè)人面對面坐一艘充氣船,順著天門山上的溪水從上游漂向下游。這可是最熱門的景點(diǎn),我們排了好長的隊(duì),等待漂流。
輪到我們了,我和媽媽上了一艘充氣船。我們被水流沖了一會兒,十分平穩(wěn)。說時(shí)遲那時(shí)快,我們沒有注意,前方有一個(gè)小瀑布。說是小,但也有兩三米高,我們的充氣船撞上了瀑布邊上的巖石!芭尽钡囊宦暎诖系奈覀兏械搅舜诿土倚D(zhuǎn),我們還沒有反應(yīng)過來,船就下了這個(gè)小瀑布。我們隨著船一起在空中旋轉(zhuǎn),在這個(gè)時(shí)候,水這個(gè)小精靈趁機(jī)上了我們的船。這艘載著兩個(gè)人和水精靈的船,“啪”的一下砸在水面上,濺出了巨大的水花,船也被砸進(jìn)了水里,淋了我們一個(gè)透心涼。又有更多的水來坐順風(fēng)車了,我和媽媽把安全帽當(dāng)成盆子,把船中的水倒向溪流,把水精靈們趕下了船。這些小瀑布在之后的路途中出現(xiàn)了很多次,十分刺激。在途中,我見有不少船在水中翻了。這就像我們的生活,只有小心駕駛自己的船,才不會翻。把船中之水倒去,是為了減少危險(xiǎn)。漂流的刺激宛如一首歌,唱響了生活的緊促和歡快。
載我們前進(jìn)的水好像也累了,水面平靜,河水緩緩地流淌。這下,我們可以認(rèn)認(rèn)真真地觀賞天門山了。在這里,我們遠(yuǎn)離了城市的'喧鬧。其實(shí),我們的生活中就缺少了一份安靜,有了安靜,我們才會觀察生活。其實(shí)每一件事物都有屬于它自己的美,我們要擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。之后的一段小溪,被樹林遮住了,沒有陽光,十分涼爽,有點(diǎn)兒像亞馬遜熱帶雨林。隨后,我們到了終點(diǎn)。平緩的漂流宛如一首歌,唱響了我們對安靜、舒適生活的向往。
旅行,無限美好,它就是我們?nèi)松囊皇子芯o張、有歡快、還不乏平緩舒坦的歌,那么優(yōu)美,那么細(xì)膩,令我陶醉,回味……
宛如一首歌作文11
人生宛如一首歌,我們用自己的閱歷與感悟作詞譜曲。一路唱著,一路走來。
回憶起我已譜完的那部分,側(cè)耳細(xì)聽,我從悠揚(yáng)之中品出了一份無憂無慮的韻味和天真無邪的音調(diào)。即使那已經(jīng)是過去式,但我回憶之時(shí),仍然會掛起一絲微笑。
如今,我正提筆書寫已轉(zhuǎn)入激昂的樂章——青春。在我不經(jīng)意之間,匆匆的時(shí)光早已將它送來。
“解散!”隨著老師的一聲令下,操場上爆發(fā)出一陣熱烈的歡呼。早有眼疾手快的人跨著大步?jīng)_向了器材室,抱著一個(gè)籃球向著遠(yuǎn)處的籃球架奔去。小小的籃球顏色并不是那么鮮艷奪目,但卻緊緊地抓住了操場上所有男生的目光,令人蜂擁而至。很快,雙方便開始熱火朝天地打起球來。
發(fā)球了!只見一雙手一鎖,籃球穩(wěn)穩(wěn)地定在了半空。這時(shí)兩個(gè)人涌向了這邊,意圖搶球,那人的眼睛四下轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),看著越來越逼近的對方球員,雙手猛地向左抬高,像是要把球傳向那邊的一個(gè)隊(duì)友,卻只是虛晃了一下,趁著他們跑過去的沖勁還沒止住,運(yùn)著球向右邊跑去了。另外一個(gè)盯著隊(duì)友的人幡然醒悟,回身沖到了他身前,雙臂大張,阻止他繼續(xù)突進(jìn)。他把球左擺右晃,回望身后,只見一個(gè)藍(lán)色身影趁人不備沖了出來,當(dāng)機(jī)立斷把球向后拍去,自己則伺機(jī)向籃球架邊撤去。接過球的人開始左突右進(jìn),就要?dú)⒌交@架邊了,他瞄準(zhǔn)籃板將球擲出。球在空中劃出一道優(yōu)美的拋物線,可惜力量似乎用得小了,球打在了籃筐上向外彈去。早已等候在籃下的'隊(duì)友在空中補(bǔ)了一下,在一道道難以置信的目光中,球飛回了籃板,彈進(jìn)了筐;@球落地,我們的歡笑聲卻彌漫開來,帶著我們青春的朝氣蓬勃。
那天下午有一場數(shù)學(xué)考試。吃完午飯,大家開始午自修。有人邊用紙巾擦著額頭上的汗,邊翻閱著練習(xí)冊上的難題,面露思索之色;有人看著同桌的練習(xí)冊,望著一行行因果關(guān)系皺起眉頭,略感不解,便戳了戳同桌手臂,尋求解答;也有人拿著一本課外練習(xí),前后桌四個(gè)人一起小聲地討論著……一個(gè)午自修過得很快,下午的課開始了。一張張白白的考卷發(fā)下,筆聲沙沙間,我們用青春的努力奮筆疾書。
這優(yōu)美的旋律絕不會因韶華的流逝而褪色,因?yàn)檫@里面有著我們的激情與奮斗。
宛如一首歌作文12
生活宛如一首歌,有高潮低谷,有起承轉(zhuǎn)合,每個(gè)人都有自己的生活,都有一首屬于自己的歌。
生活宛如一首歌,有著舒緩悠揚(yáng)的曲調(diào),如空山淙淙的溪流。晨光熹微,窗外突然飄起了細(xì)雨,閑來無事,便搬了一把木凳在陽臺聽雨,無關(guān)附庸風(fēng)雅,只是在如歌的雨聲里,享受生活中的閑暇時(shí)光。下午上課前,趴在在走廊的欄桿上,看綠意蔥蘢,微風(fēng)撩撥樹葉。窸窸窣窣的聲音里,令人領(lǐng)略到生命的和諧。深夜里,燈下苦讀,母親輕輕地叩開書房的門,怕擾亂了我的思緒,然后將一杯溫?zé)岬呐D谭旁谧郎希瑖Z叨兩句,催促早些休息。生活宛如一首歌,沒有張揚(yáng)的技法,沒有跌宕的`曲調(diào),柔和而動聽。
這些都是生活中平凡的剪影,卻充滿寧靜溫馨,宛如一首歌,讓你爛熟于心,歷歷在目。
但生活有時(shí)又不盡如人意,宛如一首高難度的曲子,充滿艱辛,讓你難以下筆譜寫。小到一次失利的考試,把白色的試卷捏出折角,令人無法直視。你覺得努力都付諸東流,成了一場空,日日夜夜挑戰(zhàn)的難題都成了一疊廢紙,你感到沮喪,感到生活之歌充滿著悲傷的曲調(diào)。
可學(xué)習(xí)還得繼續(xù)。于是你收拾心情,整裝待發(fā),拾起被丟下的試卷,捋平試卷的皺褶,打開臺燈的觸摸開關(guān),開啟新的奮斗征程。最后,皇天不負(fù)有心人,你站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上,刺目的聚光燈準(zhǔn)確無誤地打在你的身上,底下的觀眾此刻都是烏壓壓的灰影。你攥著拳頭,熱血流經(jīng)五臟六腑、四肢百骸,在體內(nèi)燃燒得滾燙。生命之歌在這些時(shí)刻演奏得最為響亮,最為磅礴。
生活宛如一首歌,它時(shí)而輕緩柔和,像箏、像琴,讓你的生活時(shí)有煦風(fēng)輕拂;它忽快忽慢,讓你的生活充滿未知和激情,讓你飽受磨礪,從而堅(jiān)定自我,安然地去聆聽。
生活宛如一首歌,由我們作詞譜曲,由我們指揮演奏,只要熱愛,只要用一顆平和的心去感受,生活將永遠(yuǎn)多彩。
宛如一首歌作文13
“我們說好不分離,要一直一直在一起……”兒時(shí)總是這樣想,可天下無不散之筵席,人生總有離別,總有開端;就像一首歌,總有開始,總有休止……
前奏初起
我和你的相識是在一個(gè)初春。那年的春天來得格外地早,好像就連老天都想讓我們快快相識。春回大地,萬物復(fù)蘇,好鳥相鳴,嚶嚶成韻,春草萌芽,遠(yuǎn)有近無,一切都仿佛預(yù)示著這是一個(gè)新的開始。家里呆不住的我獨(dú)自一人趁母親不留神出了家門,在樓下漫無目地蕩,路過一間藥店時(shí),我看見了在柜臺上玩耍的你!昂每蓯鄣男∨ 蔽倚南搿_@時(shí)你仿佛注意到了我的目光,抬頭看向我,你給了我一個(gè)甜甜的笑,那是一個(gè)那么單純,那么可愛的微笑,它深深地印在我的心中。我倆就這樣對視了好久,好久,用眼神交流著一切……以后每次經(jīng)過藥店,我都會尋找你的身影,向你微笑“傾訴”,但從不走近,也不必走近。
副歌悠悠
就這樣過去了一春一夏,九月一日我迎來了我的.人生中第一次開學(xué),我牽著母親的手惴惴不安地走近學(xué)校教室,望著教室里陌生的一切,我有些惶恐。突然,我在人群中發(fā)現(xiàn)了你,那時(shí)我是多么欣喜,就像見到了一位老友,你也發(fā)現(xiàn)了我,你向我走來“原來你也在這兒。”“是啊,你也在!边@是我們第一次正式交談。從那以后我們便成了無話不談,像朋友更像姐妹。就這樣,我們一起相伴長大。
終是休止
漸漸長大的我們關(guān)系也越加親密,但是終是抵不住上天的安排,又是一年春天,但是那個(gè)春天和我們相識的春天截然相反,那年春天十分寒冷,四五月仍是不見轉(zhuǎn)暖,你要搬家了,知道此事的我們十分無奈,可也沒法子。分別的那天,我們望著對方,就像初遇那天一樣……你走了,此后我們雖有聯(lián)系但也因各種事情,漸漸淡了……
我們的一次相遇宛如一首歌,雖然曲盡人散但卻回味無窮,它永遠(yuǎn)響在我的心中,它歌唱著我們的曾經(jīng)……
宛如一首歌作文14
旅行,宛如一首歌。走遍中國的每個(gè)角落,去領(lǐng)略祖國的河山,去見識祖國奇妙的地理,去感受祖國各地人民的熱情。
福州,一個(gè)有著歷史底蘊(yùn)的城市。隨處可見的榕樹,各種各樣的景點(diǎn),讓人賞心悅目。去那里旅行,會有天堂般的視覺效應(yīng)。
走進(jìn)三坊七巷的南后街,古韻迎面撲來,街邊是琳瑯滿目的商品,讓人應(yīng)接不暇。走進(jìn)衣錦坊,看著頭頂上各色各樣的精致的油紙傘。讓人置身在一種優(yōu)美的境界里,小坊里,到處都是游覽的人。當(dāng)一部又一部手機(jī)的快門鍵響起時(shí),這如詩如畫的景象便被保存在手機(jī)中。閑暇之余拿出來觀賞觀賞,就好象也置身其中。
坐上西湖的腳踏船,用雙腳瞪著“油門”,把小船劃到湖中央。向四周看一看:被風(fēng)吹彎了腰的柳樹在空中搖曳,它們的樹影倒映在湖中,產(chǎn)生了一種凌亂美。橋上的人們絡(luò)繹不絕,看著這一幅景象,手機(jī)在他們的手上翻轉(zhuǎn)。兩岸的山把湖夾在中間,兩面山上的郁郁蔥蔥的樹,就是顯的格外耀眼,它襯托著西湖的湖水,那碧綠的顏色。再把小船繼續(xù)往前劃,從橋洞底下穿過,迎面吹來的清風(fēng)給人一絲清涼。下了船,再繼續(xù)欣賞西湖里面的花,五顏六色的花,在太陽的照耀下,和天空的襯托下,十分醒目。
平潭,一個(gè)四面環(huán)海的小島。在那兒,隨處可見的'海,漁民,漁船和海鮮。在那兒旅行,讓人的心里十分平靜,迎著微風(fēng)去享受。
踏上往君山走的路,路邊的木麻黃比比皆是,山上的空氣格外的新鮮。登上君山的山頂,平常的景象盡收眼底:在鄉(xiāng)下,具有地方特色的石頭房格外突出,石頭房的周圍則是一片片綠油油的菜地。在城市,一條條古色古韻的商業(yè)街,美食街盡顯它的色彩。還有許多高架橋,連接平潭的東西,連接海陸的跨海大橋也清晰可見。更多的是海,蔚藍(lán)色的天空與它相照應(yīng)。
歌中包括了游三坊七巷和西湖, 與家人一起在其中談笑。旅行,是一首遼闊歌,歌中包括了一望無際的大海,和海上一個(gè)繁華的小島。
旅行,是快樂的,是幸福的。所以,它永遠(yuǎn)都是一首歌,而快樂是它永遠(yuǎn)的主旋律!
宛如一首歌作文15
傳說,在天地初形成的時(shí)候,就已有一棵巨大的圣樹屹立在那里,見證著世間的滄海桑田。
傳說,每隔一百年的時(shí)間,流浪在世界各地的風(fēng)就會停止流浪,聚合到圣樹旁,各自訴說著感人的故事,仿佛一首傷感的歌。給時(shí)間的一切都染上一層淺淺的哀傷。
東風(fēng)
是鷹就因該搏擊長空,是虎就應(yīng)該虎嘯山林,是草就應(yīng)該頑強(qiáng)的長大。
我看見懸崖上的鷹媽媽,狠心的把自己連羽毛都沒長齊的孩子,毫不留情的給推下了崎嶇而恐怖的山崖,不論小鷹多么著急的呼喚著媽媽,但鷹媽媽還是掉頭就走,沒有任何的猶豫與不舍。
小鷹只能自己獨(dú)自拼搏,因?yàn)橛鹈沒有長齊,再加上用力過度的緣故小鷹的翅膀都流出了鮮血,我不能理解也不能認(rèn)同鷹媽媽為什么要那樣做,畢竟那可是她自己的孩子啊!
但是后來我懂了,因?yàn)樾→棇W(xué)會了飛翔,成為了天空的霸主。
說完,東風(fēng)的身體就變成了鮮紅色,吹起了理解的號子。并且從圣樹上摘下一片葉子,來表達(dá)對鷹媽媽的敬佩。
北風(fēng)
我講的故事是發(fā)生在一個(gè)叫中國的地方。在那里有一個(gè)叫云叢飛的普通歌手。我想他現(xiàn)在應(yīng)該在天堂快樂而幸福的生活著。
他直到生命的最后一刻也沒有放棄過救人,他生前曾救助過許多的失學(xué)兒童,使他們擺脫了輟學(xué)的.陰影,使他們重新回到了明亮的教室繼續(xù)學(xué)習(xí)。就連他死后也無償捐獻(xiàn)了眼角膜,又讓許多人重見光明。
雖然他已經(jīng)遠(yuǎn)去,但他那猶如天籟般的歌聲卻永遠(yuǎn)的留在了我們的心中。時(shí)時(shí)刻刻的提醒著我們。
說完,北風(fēng)的身體變成了淡藍(lán)色,彈起了感傷的樂章。
圣樹
其實(shí)每一種風(fēng)都是一個(gè)流浪歌手,他們把世間發(fā)生的感人的故事編成一個(gè)個(gè)動人的樂章,一首首感人的歌曲。
他們每時(shí)每刻都在不停的歌唱歌唱。
你呢?你在悠悠的風(fēng)中又聽到了什么?
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