小學成長作文[集合]
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的小學成長作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學成長作文 篇1
踏入綿外剛剛兩個月,在這個溫暖的集體,我沐浴著溫暖的陽光,快樂地成長。
“叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲響起來,同學們像快樂的小鳥一樣飛出教室跑向操場!這節(jié)是體育課,邱老師說要和我們比賽打羽毛球,同學們興奮得手舞足蹈。邱老師單槍匹馬應戰(zhàn)我們十人組合,看到他勢單力薄,我們相視一笑,信心滿滿,似乎早已勝券在握。首先上場的是體育委員——王紫霓,只見她面帶微笑,非常自信。邱老師開始發(fā)球,只見他左手輕輕一揚,右手一揮,“啪”的一聲,球飛到了王紫霓的'頭頂,王紫霓縱身一跳,竟然把球回了過去,同學們都為她鼓掌,邱老師也為她豎起大拇指。在后邊的征戰(zhàn)中,王紫霓逐漸沒有力氣,還是1:3輸給邱老師。
我是第六個上場的,看到同學們打得那么精彩,我很緊張。邱老師微笑著給我發(fā)了一個短球,我以為接得著,便快速向前跑去,沒想到腳下一滑,摔了一跤,不過好像一點也不疼。我笑笑說,邱老師再發(fā)一個,邱老師豎起大拇指說:“真勇敢”。同學們也不斷為我加油,我心里樂滋滋的。邱老師笑著說:“準備好了嗎,怡然,來了哦?”剛說完,只聽“嗖”的一聲,羽毛球從我頭上飛過去,我驚呆了!邱老師說:“快向后退,球拍向前,用力……”在他的指揮下,我終于接過去了,我們還連打了三個回合,同學們都為我鼓掌。雖然最后我們十人組合仍以失敗告終,但這節(jié)體育課是我上過最難忘、最快樂的一節(jié)體育課!
老師的微笑讓我感受到校園生活的快樂,老師給予的信任、鼓勵讓我快樂成長。
小學成長作文 篇2
時光如梭,一轉眼,我已從一個什么也不懂的小娃娃變成了一個滿口“之、乎、者、也”的中學生。
在一年級,坐著一個什么都知道的我:“誰知道矮怎么寫?”“我知道!”我說著就寫了一個“矮”。老師溫和地請我坐下。我好納悶,老師為什么不表揚我呢?我是知道的呀!——在一年級,坐著一個不知道自己不知道的我。
在二年級,坐著一個一問三不知的我:“周思穎,這篇課文主要寫了些什么?”“不知道。”“那這篇課文的作者是誰?”“不知道!薄澳悄慊卮鹨幌聲系'第三題!薄袄蠋,我不會!薄诙昙墸粋知道自己不知道的我。
在三年級,坐著一個默默無聞的我:“同學們,誰來回答一下書上的第五題?”我剛想舉手,卻又地膽怯放下了。我怕,怕答錯被老師、同學笑話;怕自己答題時口吃;怕……直到老師報答案,我才知道自己做對了!谌昙,坐著一個不知道自己知道的我。
到了現(xiàn)在:預備年級,才坐著一個滿口“之、乎、者、也”的我。
如夢如煙的往事中,我欣喜地發(fā)現(xiàn)自己也在成長,欣喜地發(fā)現(xiàn)成長不僅印在閃光的獎狀上,也深深淺淺地印在自己平凡的生活里!
小學成長作文 篇3
每個人都有一首屬于自己的歌,一首自己創(chuàng)作的歌。因為我們成長就像一首美妙的歌曲,令我們回味無窮。
每個人的.成長經歷是不一樣的。成長中有歡樂和痛苦,有喜悅和悲傷,有思索和探索,有追求和向往,有成功和失敗,然而我的成長也是多姿多彩的。
在小時候,我和大多數(shù)小朋友一樣,喜歡看動畫片。現(xiàn)在想想,小時候看動畫片,自己都不知道吸引我的在哪里。而現(xiàn)在,我更喜歡看警察片,從中可以吸取知識充實自己。
我是在愛中成長的,父母的疼愛,老師的關愛,同學的友愛,都使我難忘,而我現(xiàn)在懂得了愛別人。
小時候,我最喜歡和小伙伴們到河邊捉小魚小蝦,而現(xiàn)在,我喜歡一個人靜靜地在草坪上看書,F(xiàn)在想起小時候的幼稚想法,真想放聲大笑。
人的一生都在改變,我由一個無知的小孩變成了一個懂事的少年,知識也在一天天增加,個子也在一天天長高,我也在一天天成長。
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