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小學(xué)生作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文300字 篇1
春節(jié)到了！春節(jié)到了！今天是年三十兒，在春晚開播前的'一會(huì)兒時(shí)間，我和鄰居女孩露露來(lái)到樓下放煙花。
我們從一把花棒中抽出一根，準(zhǔn)備用打火機(jī)點(diǎn)燃，可風(fēng)一吹，燒得我手一疼，打火機(jī)竟掉了下來(lái)。所以我們誰(shuí)也不敢去動(dòng)“危險(xiǎn)品”。最后還是露露勇敢地拿起打火機(jī)，鄭重其事地走到我拿著的花棒前，“咔嚓”一聲，點(diǎn)燃了花棒，“噼里啪啦”花棒像花兒一樣綻放開來(lái)，露露也長(zhǎng)舒了一口氣。
我也趕緊點(diǎn)燃剩下的花棒們，不一會(huì)兒，許多支花棒就像天上閃爍的群星眨著眼睛，像花朵自豪地綻開，我們都把自己化身成播撒快樂(lè)的小仙女，仿佛在天空中飄呀飄呀，穿過(guò)云彩，來(lái)到了許多國(guó)家，給他們帶來(lái)了許多快樂(lè)。我們閉著眼睛，一直轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)啊，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)煙花早已熄滅，只得戀戀不舍地從幻想中脫離出來(lái)，回到了各自家中。
我覺(jué)得今天放煙花真是玩得好開心哦！
小學(xué)生作文300字 篇2
大家想知道未來(lái)的家的特點(diǎn)嗎？想知道未來(lái)的家的家的功能嗎？你肯定會(huì)說(shuō)：“想讓我來(lái)告訴你吧！”
未來(lái)的'家有水路棲三大功能，全部家具都是電腦控制。放學(xué)后，一進(jìn)家門把鞋子脫掉后往后一躺，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你躺在了床上，這時(shí)機(jī)器人會(huì)過(guò)來(lái)取出許多好吃的東西任你挑選，吃多少都沒(méi)問(wèn)題，就是不要吃壞了肚子！當(dāng)然這么多東西也不好意思獨(dú)享，干脆把我的好朋友易子康接來(lái)一起分享吧！
我駕駛著屋子用云梯接他過(guò)來(lái)，易子康家和我家都離學(xué)校很遠(yuǎn)，早上我便過(guò)來(lái)接易子康一起上學(xué)，一千米只要一剎間就可以到達(dá)學(xué)校，我早聽說(shuō)易子康想去北京，我也沒(méi)有去過(guò)，于是，我們趁雙休日一起去北京看了：故宮、萬(wàn)里長(zhǎng)城…。還吃北京的古俗小吃。
在回家的途中，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)江上空時(shí)，為炫耀一下我故意操縱按鈕讓屋子突然從空中急降下來(lái)，易子康大叫：“這次死定了！”隨著他的叫聲屋子落在水面上變成了一艘輪船，易子康問(wèn)：“可以潛水嗎，”我說(shuō)：“當(dāng)然可以！”便讓屋子變成潛艇，一路上盡情欣賞了水底的美景。
當(dāng)然，這只是想象，要想實(shí)現(xiàn)它，還得刻苦鉆研科學(xué)文化知識(shí)才行。
小學(xué)生作文300字 篇3
在我們這個(gè)溫暖的集體背后有許多熱心的家長(zhǎng),一直默默地支持著我們。
我們班主任是一個(gè)有許多神奇點(diǎn)子的人,她的想法總是讓教室面貌一新.記得剛組建足球隊(duì)的時(shí)候,教室里多了幾個(gè)身材圓滾滾、生性調(diào)皮的小家伙。
它們特別不聽話，不管是上課還是課間總是在地上瞎溜噠。為了約束這些搗蛋鬼，老師想出了好主意，心靈手巧的家長(zhǎng)找來(lái)了七彩毛線，編織成了一個(gè)個(gè)精巧的網(wǎng)兜，這些頑皮的`小家伙被整齊地掛在教室后面的墻上，它們眨巴著大眼睛靜靜地陪著我們上每一節(jié)課。來(lái)了，同學(xué)們的桌箱椅子被厚厚的棉襖占滿了既不整齊又不美觀，老師又獻(xiàn)上一條妙計(jì)，熱心的家長(zhǎng)找來(lái)廢舊的衣架，經(jīng)過(guò)一番改裝立刻變成神奇的掛衣桿。它不僅占地面積很小而且非常實(shí)用，自從有了它，我們的棉襖就整齊地掛在教室的一角，這一角從此成為了最有特色的一角。
正是有這樣一些熱心的家長(zhǎng)，正是因?yàn)樗麄兊哪С�，我們這個(gè)集體才變得這樣溫暖。
小學(xué)生作文300字 篇4
二十年過(guò)去了，又是一年一季的中秋佳節(jié)。我終于站在了家鄉(xiāng)的土地上，它散發(fā)著一股熟悉的氣息。
還是那條道，還是那幾棵老愧樹，他們?yōu)闅g迎我的歸來(lái)，似乎也顯得更神奇；還有那小菜市場(chǎng)，依然是人來(lái)人往總是那么擁擠�？纯催h(yuǎn)處一坐坐高樓大廈拔地而起，象征了時(shí)代的發(fā)展。
終于站在了這扇門前，我按下了門鈴，門開了，是我的父親開的門，如今他上了年紀(jì)，但依然那么有精神。
廚房里，母親在做飯，突然，我的弟弟小寶跑了過(guò)來(lái)，他也成了大人了。
那邊的媽媽做的飯真是太香��！好熟悉的菜香��！在外面那么多年；好久沒(méi)吃過(guò)自家做的飯了，這個(gè)味道太熟悉了太親切了，看著媽媽做飯的背影，那頭上縷縷的白發(fā)讓我心里感覺(jué)酸酸的`，透過(guò)廚房的玻璃向遠(yuǎn)處望去那里是我的家鄉(xiāng)，我回來(lái)了我終于回來(lái)了。你的懷抱讓我感到溫暖，讓我感到幸福。
“快來(lái)，吃飯了！”媽媽還是那樣感覺(jué)是無(wú)以言表的，我想一個(gè)新生兒一樣在故鄉(xiāng)的懷抱里享受著那種溫暖。
小學(xué)生作文300字 篇5
我的老師姓劉，戴著眼鏡，鏡片后面的眼睛里閃爍著智慧的光芒。劉老師是一位教學(xué)有方、可親可近的老師。
為什么這樣說(shuō)？因?yàn)閯⒗蠋熤v課不僅生動(dòng)有趣，而且還時(shí)不時(shí)地講一個(gè)故事或者自己的親身經(jīng)歷。我從開學(xué)第一天就感到了劉老師的'與眾不同。有一次，我們正在學(xué)習(xí)《陶校長(zhǎng)的演講》一文，在講第四問(wèn)“道德”時(shí)，劉老師就講了一個(gè)她的親身經(jīng)歷：在一次她來(lái)學(xué)校的路上，一輛車中坐著人，老師看那人不下車，就放心的開了過(guò)去，結(jié)果那個(gè)人突然鉆出來(lái)了，差點(diǎn)出了車禍......老師的故事我聽得津津有味。聽完后，我也明白了“道德”的重要。
劉老師不僅教學(xué)有方、可親可近，而且對(duì)我們的要求很嚴(yán)格。比如，老師要求我們多看書，多看書對(duì)我們有幫助�？磿�不能一目十行，要仔細(xì)看。老師這要求并不是沒(méi)有原因、無(wú)緣無(wú)故，這全是因?yàn)橐淮慰荚�，考了一道閱讀題，很多人不會(huì)，被扣了分。老師見(jiàn)了，就要求大家多讀書，像我們班愛(ài)讀書的同學(xué)學(xué)習(xí)。
這就是我們的劉老師。她是一位教學(xué)有方、可親可近的、對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格的老師。正應(yīng)了一句古話：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽业倪@位老師教會(huì)了我很多。感謝您！我們的劉老師。
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