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小學(xué)生的作文300字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文300字 篇1
王老師：您好！我是您用了5年的青春歲月所種出的花園中的一朵普通的小蘭花，您使用知識(shí)的養(yǎng)料澆灌了我們，使我們茁壯成長(zhǎng)，讓我們從一顆小小的種子變成了美麗的花朵，老師，雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不帶我們班了，可是“一日為師，終生為父”您教了我們5年，比我們父親對(duì)我們還要好，不管現(xiàn)在您是不是我的老師，可是您在過(guò)去的5年是我們的老師，我永遠(yuǎn)都會(huì)叫您：“老師！”回首從前，往事如流水，今天的我們絕對(duì)喝不到昨天流淌著的水，時(shí)光匆匆，仿佛昨天剛剛來(lái)到這所學(xué)校，一眨眼間，5年一晃而過(guò)，今天的我們，絕對(duì)看不到昨天的晚霞，可是，明天早晨，我們將看見(jiàn)美麗的朝霞，并迎接比昨天更加燦爛輝煌的今天！記得那時(shí)，幼小的我——一棵稚嫩的幼苗，就是因?yàn)樵谀暮亲o(hù)下，接受教育，而成為了一朵美麗的清香的蘭花，在春天里怒放……
今天，是我為您過(guò)的`第6個(gè)教師節(jié)，當(dāng)您在心里的第6支蠟燭燃燒起來(lái)時(shí)，又播出了第2批種子，可是，我希望您永遠(yuǎn)也別忘了您為此奮斗了5年的那片百花怒放的花園，因?yàn)槟抢镉?4朵美麗的小花正真摯的祝福您，在這第六個(gè)我們?yōu)槟^(guò)的教師節(jié)里，幸�？鞓�(lè)……恭祝：全家幸福！
小學(xué)生的作文300字 篇2
早春清晨的第一縷陽(yáng)光，喚醒了那些沉睡的小竹筍們——它們舒展著紫紅色的身子，鉆出地平線(xiàn)，好奇地觀(guān)察這春意盎然的天地。竹林旁邊有一個(gè)小池塘，清晨的太陽(yáng)照在上面，水面上升騰起一層薄霧來(lái)，使竹林猶如仙境一般地迷蒙。太陽(yáng)緩緩從東方升起，陽(yáng)光透過(guò)霧氣，射進(jìn)竹林，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。進(jìn)入夏天，天氣有些炎熱，可竹林里卻是那么涼爽。
一陣風(fēng)拂過(guò)，竹子們互相碰撞，發(fā)出“嘩——嘩——”的響聲，仿佛在說(shuō)：“來(lái)吧，我會(huì)給你一份涼爽�！庇址路鹪谘葑啻笞匀坏臉�(lè)曲。竹林旁，爺爺、奶奶和姑爺爺正坐在竹林旁竹椅上談天說(shuō)地，幺奶奶正為兩位爺爺縫鞋，嘴里也跟他們?cè)谝黄饑Z著嗑。我和那些要好的小伙伴們玩得正歡，仿佛忘記了這是夏天。夏天的竹林是我們的樂(lè)園。秋天，竹林里的有些竹子的葉子掉落了，在地上鋪出了柔軟的地毯，踩上去就會(huì)發(fā)出“沙沙”的'聲音，美妙極了。爺爺奶奶到竹林里挑選上好的竹子，并制作農(nóng)具，姑爺爺還特別照顧我，給我編了一個(gè)小竹籃。冬天，到處都是白茫茫的一片，只有我們竹林還是翠綠的。而那些雞，也都跑到竹林里去捉蟲(chóng)找食。我愛(ài)我家鄉(xiāng)的竹林！
小學(xué)生的作文300字 篇3
我昨晚寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候看到一個(gè)小實(shí)驗(yàn)叫“紙杯燒水”，紙杯可以燒水嗎？太不可思議了！我就迫不及待地喊上爸爸開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)，一根蠟燭，一個(gè)紙杯和一個(gè)打火機(jī)就是全部的材料。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我往紙杯里倒了小半杯水，點(diǎn)著了蠟燭，爸爸拿起杯子，把它移到火焰的上方；我蹲下來(lái)，抬起頭專(zhuān)心致志的看著杯子底面的變化：白色的杯底很快變黑了，有黑煙冒出，但是并沒(méi)有著火，杯底邊緣突出的那圈卻著了起來(lái)，爸爸調(diào)了下位置，讓火焰正好燒在杯底的中間，火很快就滅了；實(shí)驗(yàn)繼續(xù)進(jìn)行，一會(huì)兒水開(kāi)始吱吱響了，我站起來(lái)看著水的變化，慢慢地水底有氣泡漂上來(lái)，水面有白煙升起，我把手指伸進(jìn)杯子，還沒(méi)碰到水面，就感覺(jué)到水蒸氣很燙手，我趕緊縮回手指，爸爸說(shuō)水快燒開(kāi)了。
我又看了看杯底，還是沒(méi)著火，只是變的更黑了。我又拿了一個(gè)沒(méi)加水的紙杯放在火焰上試，結(jié)果很快就著火了，這是為什么呢？爸爸告訴我，火在燒杯底的.時(shí)候，水吸走了熱量，杯底達(dá)不到著火的溫度，所以不會(huì)燃燒；杯底邊緣突出的那圈離水較遠(yuǎn)，水吸不走熱量，紙達(dá)到了著火的溫度，就燃燒了起來(lái)，燒到杯底時(shí)，水又能吸走熱量了，所以又滅了。原來(lái)，物體只有達(dá)到著火點(diǎn)才有可能燃燒，我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，真是高興呀！
小學(xué)生的作文300字 篇4
今年1月，我國(guó)哈爾濱發(fā)生了一起火災(zāi)，三個(gè)消防員英勇?tīng)奚�。這件事令我陷入沉思：未來(lái)的我們可不可以發(fā)明一個(gè)安全機(jī)器人呢？
這個(gè)機(jī)器人身材小巧，攜帶非常方便：你甚至可以把它折疊成一本書(shū)那么小。
它的身體結(jié)構(gòu)也有許多奇妙之處：它可以變成一個(gè)智力玩具，讓你玩?zhèn)�夠。而且，你也不用擔(dān)心拼不回去，只要你按下“恢復(fù)”按鈕，它就會(huì)恢復(fù)原狀。如果你按一下“變形”按鈕，它就可以變成任何一個(gè)輸入的`圖形或東西。
當(dāng)然，最奇特的還要屬于它的功能了。如果有一個(gè)地方發(fā)生火災(zāi)，只要按一下“火災(zāi)”按鈕，它就會(huì)馬上啟動(dòng)火災(zāi)保護(hù)裝置，去火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)救人。如果有人落水了，你也不用擔(dān)心，只要按一下“下水”按鈕，它就啟動(dòng)安全裝置，下水救人。不僅如此，如果有地方地震了，只要按一下“地震”按鈕，它就會(huì)去廢墟中尋找幸存的生命。
啊，我真希望科學(xué)家們能盡早發(fā)明這個(gè)安全機(jī)器人，減少一些因意外事故而離去的生命！
小學(xué)生的作文300字 篇5
我的名字叫谷奕興，我的名字的來(lái)歷可能是這樣子的。
我覺(jué)得“奕”這個(gè)字的含義是希望我神采奕奕吧!而“興”這個(gè)字的`含義是想讓我天天高興。
我覺(jué)得我有時(shí)候像豬一樣喜歡睡覺(jué)。有一次周末我睡到了11點(diǎn)多，我媽媽來(lái)叫我了�？墒牵衣�(tīng)到的聲音如同蚊子般一樣小。于是我媽媽費(fèi)勁地把我叫起來(lái)后，床在我眼中就像活了一樣，用許多雙手把我拉了回去。最終，我起來(lái)了，這時(shí)已經(jīng)下午一點(diǎn)啦!我的眼皮在顫動(dòng)著，好像有一個(gè)重重的西瓜掛在我的眼皮上，讓我睜不開(kāi)眼。還好在危機(jī)當(dāng)中，“毛巾大俠”來(lái)臨，撫在臉上，眼睛才緩緩睜開(kāi)。哎，這可能就是我無(wú)處安放的睡眠力吧!
我覺(jué)得我還像一個(gè)老虎，百獸之王。班級(jí)里沒(méi)有幾個(gè)人敢惹我的，還記得有一次我在安靜地寫(xiě)作業(yè)，一個(gè)自以為是，驕傲自大的女生來(lái)煩我，我叫她不要煩我，她卻把我的一支筆給弄壞了。對(duì)此我毫不留情，直接走到她的桌前，把她的鉛筆盒打開(kāi)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)抬起手臂，用足力氣，將鉛筆盒扔到了十里之外。
我的特點(diǎn)還有許多，這是我的主要特點(diǎn)，也是最明顯的。雖然有些不好的性格，比如我很懶，但是這是人與人之間的不同，如果都沒(méi)有，那么世上還有人是不同的嗎?
小學(xué)生的作文300字 篇6
一個(gè)陽(yáng)光明媚——微風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，我獨(dú)自去郊外的田野里玩。
我走在羊腸小道上，偶而會(huì)看見(jiàn)一片黃色的.樹(shù)葉隨風(fēng)飄落到小溪里，激起一圈圈細(xì)細(xì)的波紋。忽然，我聽(tīng)到了兩聲清脆的鳥(niǎo)叫，抬頭望去，原來(lái)是兩只灰色的麻雀在筑巢。我立刻來(lái)了興趣，悄悄地蹲下來(lái)，仔細(xì)觀(guān)察。
它們先分頭飛去，不一會(huì)兒，便飛了回來(lái)，一只麻雀嘴里叼著一根樹(shù)枝，把它固定在樹(shù)叉上；另一只銜來(lái)一些干草，墊在上面。就這樣，它們忙忙碌碌，來(lái)來(lái)去去，眼看就要筑成了，可是無(wú)情的大風(fēng)將巢吹散了。我在心里暗暗為它們嘆息。可它們并不放棄，繼續(xù)筑巢。它們的目的就是一定要把巢筑好！
我看著其中一只麻雀飛到比巢稍高一點(diǎn)的樹(shù)枝上，一動(dòng)不動(dòng)，顯然它是有點(diǎn)累了。過(guò)了一會(huì)兒，它拍拍翅膀又奮力飛了起來(lái)，接著又去“工作”了。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間地不斷努力，終于筑成一個(gè)既漂亮又堅(jiān)固的鳥(niǎo)巢。
通過(guò)這次觀(guān)察，我明白了：只有不斷努力，不放棄，就會(huì)獲得巨大的成功！我要學(xué)習(xí)小鳥(niǎo)的這種精神，發(fā)奮讀書(shū)，讓成績(jī)天天向上！這也是大自然給我的啟示呀！
小學(xué)生的作文300字 篇7
早晨，我做好了今天的作業(yè)任務(wù)。跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)胰バ氯A書(shū)店看書(shū)了？”媽媽不假思索地答應(yīng)了，并且囑咐我說(shuō)一路上注意安全。
我一路哼著小曲，向書(shū)店走去。走著走著，突然，一陣動(dòng)人的二胡聲傳入我耳中，我走過(guò)去一看，原來(lái)是一個(gè)討飯子，這是一個(gè)雙目失明的老年人，只見(jiàn)他衣著破爛，坐在地上，深情地拉著，那張瘦骨嶙峋的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了無(wú)奈和憂(yōu)傷。他前面擺著一個(gè)小碗，里面空空的，什么也沒(méi)有。從他的琴聲中，我仿佛聽(tīng)到了他說(shuō)：“施舍點(diǎn)吧！”周?chē)?tīng)二胡的人不少，但是沒(méi)有一個(gè)人往碗里放錢(qián)，過(guò)往的行人也是匆匆一瞥，不顧一切地過(guò)去了。我呆呆地望著他，這個(gè)可憐的人。一曲拉完了，該給錢(qián)了，可周?chē)娜藚s像潮水般退去。
那人又拉了起來(lái)，琴聲時(shí)高時(shí)低，時(shí)緩時(shí)急，粗略地聽(tīng)，優(yōu)美而生動(dòng)，仔細(xì)地聽(tīng)，悲傷而寂寞……
忽然，一位老奶奶闖入了我的視線(xiàn)，只見(jiàn)老奶奶微笑著從口袋里拿出一枚硬幣，慢慢地彎下腰，然后，她默默地轉(zhuǎn)身，消失在茫茫人海中。
此時(shí)，我的'鼻子酸酸的，有一種說(shuō)不出的味，眼前滿(mǎn)是步子，淡淡的微笑，枯瘦的雙手……
小學(xué)生的作文300字 篇8
那時(shí)，我還是個(gè)幼兒園的小朋友，正和同學(xué)們玩積木呢!這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，“芳芳，超麗，你們兩個(gè)打針的錢(qián)還沒(méi)交，對(duì)吧!”“打針”我在嘴里嘀咕著，“我已經(jīng)交了!”我突然脫口而出�！澳憬唤o誰(shuí)了!”“我交給……在門(mén)口的一個(gè)老師啦!”“你認(rèn)識(shí)那個(gè)老師嗎?”老師親切地問(wèn)。這時(shí)老師都來(lái)了。正好，一個(gè)老師說(shuō)她在校門(mén)口時(shí)，有一個(gè)同學(xué)把錢(qián)交給她，可那個(gè)老師卻不知道是誰(shuí)。
“就是這個(gè)老師，是我把錢(qián)交給她的!”愣在那兒的我忽然說(shuō)�！斑@樣子，芳芳只有你沒(méi)交了!”“呼——”總算逃過(guò)一劫。
其實(shí)，我并沒(méi)有把錢(qián)交給那個(gè)老師。我把錢(qián)吃了，吃得干干凈凈。我聽(tīng)那個(gè)老師那么說(shuō)，才和她一唱一和的.。
一直到現(xiàn)在，我還沒(méi)有忘記那件事，那件尷尬的事，那件讓我覺(jué)得可恥的事�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)不知天高地厚的小姑娘了。我有理想了，長(zhǎng)大后，我要當(dāng)個(gè)優(yōu)秀的國(guó)家領(lǐng)袖。為著這個(gè)理想，我得好好要求自己，絕不能再犯以前的錯(cuò)誤。
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